幼兒園中班科學(xué)活動：一家三口的包教學(xué)設(shè)計反思

PAGEPAGE3中班科學(xué)活動一家三口的包教案反思中班科學(xué)活動一家三口的包教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在認識包的根底上，大膽表達自己的想法，會按包的樣式，大小進行匹配，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看一家三口的包教案吧?；顒幽繕耍?、在認識包的根底上，大膽表達自己的想法。2、會按包的樣式，大小進行匹配。3、讓幼兒能理解一家三口之間互相關(guān)愛的情感。4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。5、開展幼兒的觀察力、想象力。活動準備：三只熊圖片，ppt,包人手一只。活動過程：1.導(dǎo)入活動，出示小熊引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。今天，我們班了一個小客人，看一看，它是誰啊(小熊)2、教師以小熊的口氣：嘿!我是小熊，很快樂來到這兒和小朋友游戲，今天我還請來了我勇敢強大的爸爸和溫柔善良的媽媽。瞧，這就是我幸福的一家。3、冬天到了，天氣真冷，熊媽媽為小熊的家人帽子，手套。我們來看一看，這些手套分別有什么不同(有大的，有小的)，請小朋友們幫幫助，給他們帶一帶。(幼兒按大小匹配)。4、快過年了，小熊一家準備到街上去辦年貨，他們準備出門了，你們想一想，他們還差什么呢5、幼兒討論、答復(fù)。6、那我們到網(wǎng)上的小店幫他們選一選適合他們背的包吧!(請幼兒邊看邊討論)。7、教師小結(jié)：剛剛我們看到了許多的包有男式的，女式的，還有寶寶的，它們的樣子形狀不同，顏色不同，大小也不同。8、(幼兒自由選包，背包，交流討論)瞧，我們活動室的四周也有許多漂亮的包，你們每個人挑一個最喜歡的包，把它背一背，玩一玩，互相說說這是什么樣的包最適合誰背8、幼兒自由選包，討論，請幾個幼兒說一說自己喜歡的理由9、看標記送包，按包的大小式樣進行匹配。教師提要求：前面有三個簍子，上面都有標記，我們來看一看，是熊爸爸，熊媽媽，還有熊寶寶，現(xiàn)在請你們把你們手上的包放進相應(yīng)的簍子里。10、教師驗證，評價。11、小熊有一個溫暖幸福的家，我們小朋友也有溫暖幸福的家。現(xiàn)在你們?nèi)齻€人一組，組成一個溫暖的家，我們?yōu)樾⌒艿囊患冶硌菀粋€節(jié)目吧。放音樂?讓愛住我家?師生一起跳舞?；顒臃此迹?綱要?精神引領(lǐng)。?綱要?指出：科學(xué)的內(nèi)容要在幼兒生活經(jīng)驗的根底上，從身邊的事入手。本次活動選取幼兒非常熟悉的包為活動載體，建立在幼兒的一定生活經(jīng)驗之上，幼兒易于接受。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)活動一家三口的包教案反思

中班科學(xué)活動一家三口的包教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在認識包的根底上，大膽表達自己的想法，會按包的樣式，大小進行匹配，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看一家三口的包教案吧

〔2〕4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)

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