《設(shè)計素描與色彩》課程標(biāo)準(zhǔn)（含課程思政）

《設(shè)計素描與色彩》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程名稱《設(shè)計素描與色彩》二、適用專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、展示設(shè)計專業(yè)、建筑設(shè)計專業(yè)三、課程分析《設(shè)計素描與色彩》課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊中的一門必修的專業(yè)造型基礎(chǔ)課程，開設(shè)在大一的第一個課程。該課程教學(xué)時間為6周，每周16課時，共96課時。依據(jù)相關(guān)設(shè)計專業(yè)方向的人才培養(yǎng)方案和實際情況設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。以培養(yǎng)設(shè)計人才為目標(biāo)，通過理論學(xué)習(xí)和寫生表現(xiàn)實訓(xùn)，使學(xué)生掌握設(shè)計素描與色彩的基本方法與步驟，通過研究色彩的基本規(guī)律，強(qiáng)調(diào)色彩理性化的訓(xùn)練，將感性認(rèn)識與理性分析完美結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟出色彩的用色規(guī)律；熟練掌握各種空間結(jié)構(gòu)、物體結(jié)構(gòu)造型和物體質(zhì)感的表現(xiàn)方法和技巧；提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。本專業(yè)群堅持立德樹人、以美育人，培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。四、培養(yǎng)目標(biāo)1.知識目標(biāo)（1）掌握馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系等理論，掌握相關(guān)職業(yè)道德、安全教育常識等知識；（2）理解和掌握設(shè)計素描與色彩的基本理論知識，理解透視的基本概念及畫法，掌握設(shè)計素描與色彩表現(xiàn)的基本手法，以及在設(shè)計中的運用；（3）掌握結(jié)構(gòu)素描和明暗素描的基礎(chǔ)知識及作畫方法步驟（結(jié)構(gòu)、透視、比例、三大面五色調(diào)處理等），為后續(xù)的手繪方案設(shè)計、方案表現(xiàn)和模型制作等專業(yè)表現(xiàn)和課程學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)；（4）學(xué)習(xí)設(shè)計色彩的觀察方法、基本技法及工具的使用。運用色彩搭配出明確的空間色調(diào)，塑造適度空間場景及其心理效應(yīng)，為以后的專業(yè)課程打好基礎(chǔ)；2.能力目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計素描造型和觀察能力，以及對空間透視的表現(xiàn)運用，利用設(shè)計素描與色彩表現(xiàn)手段開發(fā)思維，具備對色彩觀察分析和理解能力。培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，為后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的造型基礎(chǔ)；（2）學(xué)習(xí)設(shè)計素描與色彩專業(yè)知識和職業(yè)技能，努力提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，夯實個人可持續(xù)發(fā)展的能力，養(yǎng)成勇于克服困難的精神，具備較強(qiáng)的解決問題的能力和較強(qiáng)的色彩語言表達(dá)能力和審美能力；（3）能熟練運用設(shè)計素描與色彩技法進(jìn)行空間表現(xiàn)，提高學(xué)生運用設(shè)計素描與色彩表現(xiàn)語言進(jìn)行專業(yè)表現(xiàn)的能力，具有一絲不茍的敬業(yè)精神和高度的責(zé)任心；（4）能夠舉一反三掌握不同空間明暗、結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)及不同材質(zhì)的空間表現(xiàn)能力，能較熟練地運用水彩等工具、基本畫法及技法進(jìn)行設(shè)計色彩表現(xiàn)的能力。3.素質(zhì)目標(biāo)（1）具備在規(guī)定時間內(nèi)自主完成實訓(xùn)任務(wù)的能力；（2）具有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)；（3）具有高度責(zé)任心和良好的團(tuán)隊合作精神；（4）養(yǎng)成勇于克服困難的精神，具備較強(qiáng)的解決問題的能力；（5）善于交流、溝通，具有較好的語言和文字表達(dá)能力。五、教學(xué)內(nèi)容與課程設(shè)計1.課程設(shè)計思路本課程設(shè)計依據(jù)學(xué)院制定的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群人才培養(yǎng)方案，結(jié)合專業(yè)特點和需求以及課程實際教學(xué)情況，教師在傳授基礎(chǔ)知識的同時，將課程思政教育和三全育人貫穿在教學(xué)過程中，通過結(jié)合相關(guān)設(shè)計專業(yè)方向設(shè)置實訓(xùn)內(nèi)容，提供資料給學(xué)生作為課堂實訓(xùn)練習(xí)。做到理解聯(lián)系實際，從一點一滴入手、循序漸進(jìn)、因材施教、堅持講授、示范、觀摩、輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)原則。通過一定的專項訓(xùn)練，使學(xué)生不但能夠掌握結(jié)構(gòu)素描和明暗素描的基本表現(xiàn)技能和空間想象能力，在掌握素描理論知識的同時，通過教師的引導(dǎo)，利用多媒體教學(xué)方式講解、示范表現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，提高授課效率。在實訓(xùn)項目中加以練習(xí)，提高學(xué)生對理論知識的理解及空間想象、分析能力，直接聯(lián)系到專業(yè)的實際需求，從而產(chǎn)生一個清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點、以實訓(xùn)過程為導(dǎo)向的課程結(jié)構(gòu)。2.教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計序號訓(xùn)練項目教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求思想政治教育的融入點11、透視圖繪制2、空間寫生與默寫—結(jié)構(gòu)素描3、單體寫生與默寫—創(chuàng)意素描1、設(shè)計素描基礎(chǔ)理論知識2、透視規(guī)律講解3、幾何形體透視講解4、單體透視講解1、構(gòu)圖合理、造型準(zhǔn)確、線條能夠體現(xiàn)物體的空間感，虛實處理得當(dāng)；2、理解并掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計素描表現(xiàn)方法；3、明暗交界線處理準(zhǔn)確；4、透視表現(xiàn)準(zhǔn)確；5、空間感較強(qiáng)；1.培養(yǎng)民族情懷，增強(qiáng)文化自信。2.培養(yǎng)文化傳承創(chuàng)新的責(zé)任意識和良好職業(yè)道德。21、室內(nèi)空間結(jié)構(gòu)素描寫生與默寫2、創(chuàng)意素描訓(xùn)練組合結(jié)構(gòu)素描寫生1、靜物組合造型及結(jié)構(gòu)表現(xiàn)準(zhǔn)確，線條虛實處理得當(dāng)；2、能夠熟練運用結(jié)構(gòu)素描技法進(jìn)行表現(xiàn)；3、透視表現(xiàn)準(zhǔn)確；4、空間感較強(qiáng)；3室內(nèi)：室內(nèi)空間、陳設(shè)品設(shè)計素描寫生訓(xùn)練。專業(yè)性素描照片寫生訓(xùn)練（教師根據(jù)學(xué)生特點及學(xué)習(xí)進(jìn)度，靈活安排具體教學(xué)內(nèi)容）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊合作精神，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神4室外：景觀、建筑、展示空間設(shè)計素描寫生訓(xùn)練。專業(yè)性素描寫生訓(xùn)練（視天氣情況外出或室內(nèi)進(jìn)行照片寫生練習(xí)）（教師根據(jù)學(xué)生特點及學(xué)習(xí)進(jìn)度，靈活安排具體教學(xué)內(nèi)容））具有敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神，具有較高的藝術(shù)綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)自主性，具備自主學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、精益求精的工匠精神和職業(yè)素質(zhì)六、教學(xué)實施1.教學(xué)方法建議根據(jù)高職高專學(xué)生的特點和培養(yǎng)目標(biāo)、本課程的教學(xué)目標(biāo)要求和課程特點，選擇采用適合本課程的最優(yōu)化教學(xué)法，綜合考慮教學(xué)效果和教學(xué)可操作性等因素，本課程建議選用講授法、示范法、案例教學(xué)法、分組討論法、任務(wù)驅(qū)動法等教學(xué)方法：1.講授法：通過對重要的理論知識的教學(xué)采用講授的教學(xué)方法，直接、快速、精煉的讓學(xué)生掌握相關(guān)知識。在課程的理論教學(xué)環(huán)節(jié)，教師通過制作教學(xué)課件及課程相關(guān)視頻進(jìn)行講授的教學(xué)體系，講授設(shè)計素描與色彩的基礎(chǔ)理論知識、表現(xiàn)方法與步驟、配色裝飾與應(yīng)用。2.示范法：老師根據(jù)實訓(xùn)項目，準(zhǔn)備教學(xué)材料，按實訓(xùn)流程與步驟，將設(shè)計素描與色彩表現(xiàn)的方法演示給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)老師的演示方法，進(jìn)行實訓(xùn)操作，講授與示范相結(jié)合的教學(xué)法直觀，易懂，具有較好的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)過程中，教師以身作則，以自己的高尚思想、模范行為和卓越成就影響學(xué)生，促使其形成優(yōu)良的品德，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。3.案例教學(xué)法：教師通過使用國內(nèi)外大量優(yōu)秀的設(shè)計素描與色彩作品為案例來引出理論內(nèi)涵，加深學(xué)生對理論知識的理解。課后，通過優(yōu)秀作品分析案例給學(xué)生進(jìn)行分析總結(jié)的形式來達(dá)到強(qiáng)化課堂所學(xué)知識的目的。這種教學(xué)方法在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的同時，也能夠強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)問題的思考和基礎(chǔ)知識的掌握，以問題為導(dǎo)向的案例分析能夠使學(xué)生的思維能力獲得最大程度的激發(fā)，并增強(qiáng)學(xué)生運用知識解決各類實際問題的能力，而且能夠形成教學(xué)過程中教師與學(xué)生之間的教學(xué)互動和教學(xué)相長。4.分組討論法：在相關(guān)專業(yè)的課堂教學(xué)中多采用分組討論法，學(xué)生通過分組討論，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組或團(tuán)隊中展開學(xué)習(xí)，讓所有的人都能參與到明確的集體任務(wù)中，強(qiáng)調(diào)集體性任務(wù)，強(qiáng)調(diào)教師放權(quán)給學(xué)生。5.任務(wù)驅(qū)動法：在相關(guān)專業(yè)的課堂教學(xué)中多處采用任務(wù)驅(qū)動法，學(xué)生在教師的幫助下，緊緊圍繞一個共同的任務(wù)中心，在強(qiáng)烈問題動機(jī)驅(qū)動下，通過對學(xué)習(xí)資源的積極主動應(yīng)用，進(jìn)行自主探索和互動協(xié)作的學(xué)習(xí)，以任務(wù)的完成結(jié)果檢驗和總結(jié)學(xué)習(xí)過程等，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使學(xué)生主動建構(gòu)探究、實踐、思考、運用、解決、高智慧的學(xué)習(xí)體系。2.教學(xué)評價建議教學(xué)建議：《設(shè)計素描與色彩》是一門實踐性較強(qiáng)的專業(yè)綜合課程，教學(xué)中應(yīng)理論聯(lián)系實際，盡量讓學(xué)生多看多了解，養(yǎng)成觀察樹木每一個細(xì)微特征的習(xí)慣。本課程與相關(guān)課程的銜接、配合關(guān)系：在教學(xué)中應(yīng)注意與其它相關(guān)課程的銜接，如《室內(nèi)外手繪效果圖快速表現(xiàn)》，加強(qiáng)對知識點的理解和掌握。本課程的教學(xué)實習(xí)分階段進(jìn)行，以達(dá)到全面復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固提高的目的。3課程資源的開發(fā)與利用加強(qiáng)實訓(xùn)指導(dǎo)書和實訓(xùn)教材的開發(fā)和利用。注重現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用，如課程課件、教學(xué)視頻、設(shè)計素描與色彩實訓(xùn)軟件等。積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源。建設(shè)“設(shè)計素描與色彩”網(wǎng)絡(luò)空間互動課程，使學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺自主學(xué)習(xí)。與企業(yè)合作開發(fā)課程資源，將企業(yè)項目導(dǎo)入課程，校企合作共同研發(fā)，將成果作為教學(xué)資源用于教學(xué)實施。七、教學(xué)效果評估為全面、綜合地考核學(xué)生《設(shè)計素描與色彩》課程學(xué)習(xí)的情況，課程考核應(yīng)將過程考核與結(jié)果考核結(jié)合起來，具體考核辦法如下：課程考核包括專題方案設(shè)計與職業(yè)素養(yǎng)2個方面綜合評定，總分為100分。其中課堂表現(xiàn)占課程考核總分的30%，職業(yè)素養(yǎng)成績根據(jù)學(xué)生平時學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)前準(zhǔn)備等進(jìn)行綜合評判；作品考核占課程考核總分的70%，作品成績依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生最后提交的作品成果，進(jìn)行客觀評判、計分?！对O(shè)計素描與色彩》課程考核的項目、內(nèi)容、方式、標(biāo)準(zhǔn)及所占比例：考核項目考核內(nèi)容考核方式考核標(biāo)準(zhǔn)比例素質(zhì)考核1.平時學(xué)習(xí)紀(jì)律；2.學(xué)習(xí)態(tài)度；3.學(xué)前準(zhǔn)備；4.課堂表現(xiàn)。觀察記錄學(xué)生平時考勤、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、課前準(zhǔn)備情況等進(jìn)行綜合評判。1.學(xué)習(xí)認(rèn)真、無缺勤、遲到、早退現(xiàn)象；2.體現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能事前做好準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)、積極主動、刻苦努力；30%作品考核1.空間結(jié)構(gòu)表現(xiàn)力好；2.構(gòu)圖舒適美觀完整；3.表現(xiàn)技法熟練，色彩造型表現(xiàn)力強(qiáng)；4.素描結(jié)構(gòu)、明暗色彩關(guān)系準(zhǔn)確，色調(diào)明確，色調(diào)統(tǒng)一；5.能按時按質(zhì)按量完成；對學(xué)生提交的作品成果進(jìn)行綜合客觀評判、計分1、形體結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，具備一定的素描表現(xiàn)力；2、構(gòu)圖合理、舒適，效果完整；3、按時完成作業(yè)量70%八、教學(xué)資源根據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，推薦選用以下6本教材，除此之外，教師也可以利用企業(yè)資源、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)資源自編教材。1.教材《設(shè)計素描》，劉英武、毛蓓麗，中南大學(xué)出版社；《設(shè)計色彩與應(yīng)用》，黃志華，湖南大學(xué)出版社。2.參考書《設(shè)計素描基礎(chǔ)》，王雪青、鄭美京，