部分地區(qū)2024屆高三2月語文試卷匯編語言文字運用Ⅱ（含答案）-5

部分地區(qū)2024屆高三2月語文試卷匯編語言文字運用Ⅱ（含答案）語言文字運用Ⅱ

重慶市育才中學、西南大學附屬中學、重慶萬州中學2024屆拔尖強基聯(lián)盟高三2月聯(lián)合考試語文試題

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）

閱讀下面文字，完成21～22題。

中國畫需要題跋。題與畫每每相得益彰，好畫還須有好題。題得好，①___。但反過來，假使題得不好，那真真是佛頭著糞，整個的畫面都要被它破壞。抱石肯把他辛苦的勞作拿來讓我題，他必然相信我至少不至于題得怎么壞，但在我則不免有幾分惶恐。以前我曾替他題過一幅畫，②___，至今猶耿耿于懷。目前經(jīng)驗雖然又多了一些，但也不敢說有十分的把握。辭要好，字要好，款式要好，要和畫的內(nèi)容、形式、風格恰相配稱，使題跋成為畫的一個有機的部分，這實在不是容易的事。而且據(jù)我自己的經(jīng)驗，好的畫確實是比較好題。打個不十分倫類的比喻吧，就好像好的馬比較好騎那樣。經(jīng)受過訓練的馬，只要略通騎術(shù)，它差不多事事可以如人意。即使你是初次學騎，它也不會讓你十分著難。沒有經(jīng)過訓練的劣馬，那是不敢領(lǐng)教的。好的畫不僅可以誘發(fā)題者的興趣，③___。你對著一幅名畫，只要能夠用心地讀它，它會引你到達一些意想不到的境地。由于心思的煥發(fā)、興趣的蔥蘢，便自然會得到比較適意的辭、比較適意的字、比較適意的風格。

——好的，題吧，大膽地題吧。

21.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）

22.文中畫波浪線的句子是一個類比推理，請結(jié)合材料簡要分析其推理過程。（4分）

重慶市南開中學2023-2024學年高三下學期2月月考語文試題

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成20～22題。

A,因為我們不只是在讀《紅樓夢》本身，我們還在讀自己的一生；《紅樓夢》還是一本暢銷三百年的書，在不同的時代，產(chǎn)生了久遠而廣泛的影響。

書商在做一個月或者一個星期的暢銷排行榜時，是無法理解《紅樓夢》的“暢銷"的。短促到只有一個月、一個星期的計較，當然看不到一百年、兩百年、三百年，而《紅樓夢》就是三百年來的大暢銷書。B:千百年來，不知有多少人閱讀過《老子》《論語》《莊子》這些真正的經(jīng)典!

①作家迷戀短促的“暢銷”,②不可能是好作家；③讀者迷戀短促的“暢銷",④也不可能是好讀者。⑤《紅樓夢》的作者用十年的時間寫的一部小說，⑥他如果計較“暢銷”,⑦不會寫這本書；⑧最早的《紅樓夢》的讀者，⑨用手抄流傳的方式一字一字抄寫百萬字，⑩如果他們在意“暢銷",也不會做這件事。

讓“暢銷”歸于“暢銷",讓“經(jīng)典“歸于“經(jīng)典”。

許多人會問《紅樓夢》十二釵，你最喜歡誰最不喜歡誰林語堂說：最喜歡探春，最不喜歡妙玉。我反復看了二三十次《紅樓夢》,C。有些問題看來很簡單，卻很難說“喜歡"或“不喜歡”。

20.文中第三段有三處表述不當，請指出其序號并作修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。(5分)

21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使文整語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴謹。每處不超過15個字。(6分)

22.文中說“許多人會問《紅樓夢》十二釵，你最喜歡誰最不喜歡誰",你的答案呢請舉出事例說明理由。(4分)

重慶市2023-2024學年下學期2月月度質(zhì)量檢測高三語文試題

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，11分）

閱讀下面的材料，完成21—22題。

隨著人們物質(zhì)生活條件越來越好，_______①______。很多人從多方面探究了肥胖的成因。人們知道，生活中，導致肥胖的因素有很多，比如，暴飲暴食、缺乏鍛煉和身體疾病等。

一項新的研究發(fā)現(xiàn)，肥胖和記憶是相互影響的。_______②______，而記憶功能障礙反過來又可能影響食欲和進食決定。換句話說，肥胖可能讓人記不清吃過沒有和吃過多少，反而吃的食物就更多，變得更胖。

當感到饑餓時，常人會記得已經(jīng)吃過，而肥胖者卻覺得根本沒吃過什么食物，胃里的食物像一團空氣似的。這表明，我們胃里實際有多少食物和我們對記憶中已經(jīng)吃了多少食物的認知在共同決定我們吃或不吃以及吃多少。_______③______，從而導致更加肥胖。

21．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）

22．文中畫橫線句子有語病，請進行修改，可少量增刪詞語，不得改變原意。（5分）

重慶市巴蜀中學2023-2024學年高三下學期2月適應性月考（六）語文試題

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，7分)閱讀下面的文字，完成21~22題。

()。不論是綿延萬里的鐵路公路，還是高聳入云的樓宇建筑，都離不開穩(wěn)固的基礎(chǔ)。但在工程建設(shè)中常常遇到有諸多“疑難雜癥”的“軟弱"土，重慶大學的劉漢龍院士團隊在國內(nèi)外率先將傳統(tǒng)土力學原理和微生物固化技術(shù)相結(jié)合，研發(fā)微生物巖土創(chuàng)新技術(shù)，在實際應用中取得重要成果。

所謂微生物巖土創(chuàng)新技術(shù)，就是通過向松散的砂土中灌注含有特定微生物的菌液以及營養(yǎng)鹽，利用微生物礦化作用在砂顆粒間快速析出方解石凝膠，從而改善土體的物理力學性能，最終讓“軟弱”土“強筋骨"的技術(shù)。

這項新技術(shù)被用于液化砂土加固、邊坡加固等領(lǐng)域，不僅如此，還被應用到了巖土文物保護修復的新領(lǐng)域，讓文物“活”了起來。微生物巖土具有生態(tài)環(huán)保、就地取材、可持續(xù)再生等特點，在一條條細小的文物裂縫中補上微生物巖土，讓微生物巖土在文物修復領(lǐng)域得到應用，可有效避免傳統(tǒng)修復技術(shù)中動輒需對文物“開刀"操作的缺陷。目前，劉漢龍院士團隊已培養(yǎng)出10多種“聽話”的微生物，并將相關(guān)成果應用于多處全國重點文物保護單位和市級文物保護單位。

21.將下列熟語填入文中括號內(nèi)，恰當?shù)囊豁検?3分)

A.千里之堤，潰于蟻穴

B.墻高基下，雖得必失

C.千里之行，始于足下

D.九層之臺，起于累土

22.文中有三個加點詞語，請借鑒對“軟弱"的解釋，寫出其他兩個詞語的解釋。(4分)

軟弱：本義是身體衰弱無力氣，不堅強。句中是形容土質(zhì)松散，不堅固。

開刀：

聽話：

重慶市2024屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試高考模擬調(diào)研卷（二）語文試題

(二)語言文字運用II(本題共3小題，11分)

閱讀下面的文字，完成20~22題。

與機械打字機不同，電腦及手機書寫的運行能量是電力，其運行方式不是物理性的力學過程，而是數(shù)字化的編碼和解碼活動。語言文字的形態(tài)不僅是標準化的，也是代碼化的，由特定的程序及軟件所控制，這種數(shù)字化本質(zhì)上與人的生命感知以及書寫活動中的感性活動沒有關(guān)系。在電腦鍵盤上，手的操作只起到引發(fā)信號功能的作用，人的語言表達只有經(jīng)由數(shù)字技術(shù)的轉(zhuǎn)換，才能在屏幕上呈現(xiàn)為虛擬化的電子文檔.在機械打字機讓字工具化之后,①_________________。

文字的信息化和文字輸入的程序化，②_________________。因為幾乎所有的漢字，都是由筆畫之間的空間構(gòu)型所呈現(xiàn)的，筆畫的空間形態(tài)以及筆畫之間相關(guān)、相連和相交的各種空間關(guān)系，都與字的意義和作用(A)。然而，這些都不再發(fā)生于鍵盤的操作中。由于漢語中存在大量的同音字及同音詞組，需要以數(shù)字鍵或文字框加以再次選擇來確定，這增加了漢字輸入法進一步的機械感。各種首字母的快捷輸入法，更是瓦解了文字的書寫與語言意義之間的共生關(guān)系，③_________________。可以說，在傳統(tǒng)毛筆書寫中(B)的漢字，在電腦鍵盤上遭遇了比拼音文字更多和更大的損失。

20.請在文中括號內(nèi)填入恰當?shù)某烧Z。(2分)

21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。(5分)

22.文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。(4分)

重慶市第七中學2023—2024學年度高三下學期2月月考語文試題

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）

閱讀下面的文字，完成21～22題。

不僅色彩本身，關(guān)于色彩的觀念也是被建構(gòu)的。在社交媒體上總能看到各路穿搭博主的指點，他們認為好的衣品一大重要標準就是配色和諧。色彩和諧究竟是什么？美術(shù)理論家約翰內(nèi)斯·伊頓認為，每種顏色都有其特定的明度，不同量的光在一個完美的構(gòu)圖中應當能夠?qū)崿F(xiàn)平衡，A。比如互補色，既富有哲學意味的平衡，又在明度上有數(shù)學般精確的度量，所以它是一種和諧。

伊頓有一系列色彩對比理論：明暗對比、純色對比、質(zhì)量對比、互補色對比等。盡管這些理論今天仍然影響著主流審美，但也有過度簡化的風險。當時就有人指出：“如果人們遵循某種規(guī)則而總結(jié)出某種美學理論，那我們最終會放棄精神或者創(chuàng)造的豐富性?！?/p>

這些搭配并不是本質(zhì)性的、決定性的、天經(jīng)地義的。B，①只是不同文化的喜好不同，②比如在印度服裝中常見紅色與紫色搭配，③在英國服裝傳統(tǒng)中并不受歡迎。④配色和諧，⑤還會受使用環(huán)境的影響，⑥好看的服裝配色不一定吻合家居環(huán)境，⑦一幅畫的色彩也不一定適用于電子游戲界面。

21.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（4分）

22.文中第三段標序號的句子有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。（6分）

語言文字運用Ⅱ

重慶市育才中學、西南大學附屬中學、重慶萬州中學2024屆拔尖強基聯(lián)盟高三2月聯(lián)合考試語文試題

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）

閱讀下面文字，完成21～22題。

中國畫需要題跋。題與畫每每相得益彰，好畫還須有好題。題得好，①___。但反過來，假使題得不好，那真真是佛頭著糞，整個的畫面都要被它破壞。抱石肯把他辛苦的勞作拿來讓我題，他必然相信我至少不至于題得怎么壞，但在我則不免有幾分惶恐。以前我曾替他題過一幅畫，②___，至今猶耿耿于懷。目前經(jīng)驗雖然又多了一些，但也不敢說有十分的把握。辭要好，字要好，款式要好，要和畫的內(nèi)容、形式、風格恰相配稱，使題跋成為畫的一個有機的部分，這實在不是容易的事。而且據(jù)我自己的經(jīng)驗，好的畫確實是比較好題。打個不十分倫類的比喻吧，就好像好的馬比較好騎那樣。經(jīng)受過訓練的馬，只要略通騎術(shù)，它差不多事事可以如人意。即使你是初次學騎，它也不會讓你十分著難。沒有經(jīng)過訓練的劣馬，那是不敢領(lǐng)教的。好的畫不僅可以誘發(fā)題者的興趣，③___。你對著一幅名畫，只要能夠用心地讀它，它會引你到達一些意想不到的境地。由于心思的煥發(fā)、興趣的蔥蘢，便自然會得到比較適意的辭、比較適意的字、比較適意的風格。

——好的，題吧，大膽地題吧。

21.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）

22.文中畫波浪線的句子是一個類比推理，請結(jié)合材料簡要分析其推理過程。（4分）

21.參考答案

①對于畫不啻（不僅/不止）是錦上添花②題得特別拙劣③而且可以啟迪題者的心思

（每點3分，其他答案可酌情給分。）

22.參考答案

①將騎馬與題畫進行類比；②好馬就好騎，以此類比推理出好畫就好題。（每點2分，其他答案可酌情給分。）

重慶市南開中學2023-2024學年高三下學期2月月考語文試題

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共3小題，15分)

閱讀下面的文字，完成20～22題。

A,因為我們不只是在讀《紅樓夢》本身，我們還在讀自己的一生；《紅樓夢》還是一本暢銷三百年的書，在不同的時代，產(chǎn)生了久遠而廣泛的影響。

書商在做一個月或者一個星期的暢銷排行榜時，是無法理解《紅樓夢》的“暢銷"的。短促到只有一個月、一個星期的計較，當然看不到一百年、兩百年、三百年，而《紅樓夢》就是三百年來的大暢銷書。B:千百年來，不知有多少人閱讀過《老子》《論語》《莊子》這些真正的經(jīng)典!

①作家迷戀短促的“暢銷”,②不可能是好作家；③讀者迷戀短促的“暢銷",④也不可能是好讀者。⑤《紅樓夢》的作者用十年的時間寫的一部小說，⑥他如果計較“暢銷”,⑦不會寫這本書；⑧最早的《紅樓夢》的讀者，⑨用手抄流傳的方式一字一字抄寫百萬字，⑩如果他們在意“暢銷",也不會做這件事。

讓“暢銷”歸于“暢銷",讓“經(jīng)典“歸于“經(jīng)典”。

許多人會問《紅樓夢》十二釵，你最喜歡誰最不喜歡誰林語堂說：最喜歡探春，最不喜歡妙玉。我反復看了二三十次《紅樓夢》,C。有些問題看來很簡單，卻很難說“喜歡"或“不喜歡”。

20.文中第三段有三處表述不當，請指出其序號并作修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。(5分)

21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使文整語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴謹。每處不超過15個字。(6分)

22.文中說“許多人會問《紅樓夢》十二釵，你最喜歡誰最不喜歡誰",你的答案呢請舉出事例說明理由。(4分)

20.⑤“寫的一部小說”改為“寫一部小說";⑧“最早的《紅樓夢》的讀者”改為“《紅樓夢》最早的讀者";

⑩“如果他們”改為“他們?nèi)绻?。(改對一處得1分，改對兩處得3分，改對三處得5分)

21.A《紅樓夢》是可以閱讀一生的書；B真正的經(jīng)典才是真正的暢銷書；C卻不敢回答看來這么簡單的問題(一句2分)

22.答案示例：我最喜歡探春，最不喜歡王熙鳳。探春聰穎能干，能為大觀園興利除弊/為了家族遠嫁，值得贊揚。(2分)王熙鳳心狠手辣，毒設(shè)相思局害死賈瑞。(2分)

重慶市2023-2024學年下學期2月月度質(zhì)量檢測高三語文試題

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，11分）

閱讀下面的材料，完成21—22題。

隨著人們物質(zhì)生活條件越來越好，_______①______。很多人從多方面探究了肥胖的成因。人們知道，生活中，導致肥胖的因素有很多，比如，暴飲暴食、缺乏鍛煉和身體疾病等。

一項新的研究發(fā)現(xiàn)，肥胖和記憶是相互影響的。_______②______，而記憶功能障礙反過來又可能影響食欲和進食決定。換句話說，肥胖可能讓人記不清吃過沒有和吃過多少，反而吃的食物就更多，變得更胖。

當感到饑餓時，常人會記得已經(jīng)吃過，而肥胖者卻覺得根本沒吃過什么食物，胃里的食物像一團空氣似的。這表明，我們胃里實際有多少食物和我們對記憶中已經(jīng)吃了多少食物的認知在共同決定我們吃或不吃以及吃多少。_______③______，從而導致更加肥胖。

21．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）

22．文中畫橫線句子有語病，請進行修改，可少量增刪詞語，不得改變原意。（5分）

（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，11分）

21．①肥胖率也越來越高②肥胖可能引起記憶衰退③記憶受損可能讓我們吃得過多（6分，一點2分）

22．肥胖可能讓人記不清吃過沒有或吃過多少，因而吃得更多，變得更胖。（5分）

重慶市巴蜀中學2023-2024學年高三下學期2月適應性月考（六）語文試題

(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，7分)閱讀下面的文字，完成21~22題。

()。不論是綿延萬里的鐵路公路，還是高聳入云的樓宇建筑，都離不開穩(wěn)固的基礎(chǔ)。但在工程建設(shè)中常常遇到有諸多“疑難雜癥”的“軟弱"土，重慶大學的劉漢龍院士團隊在國內(nèi)外率先將傳統(tǒng)土力學原理和微生物固化技術(shù)相結(jié)合，研發(fā)微生物巖土創(chuàng)新技術(shù)，在實際應用中取得重要成果。

所謂微生物巖土創(chuàng)新技術(shù)，就是通過向松散的砂土中灌注含有特定微生物的菌液以及營養(yǎng)鹽，利用微生物礦化作用在砂顆粒間快速析出方解石凝膠，從而改善土體的物理力學性能，最終讓“軟弱”土“強筋骨"的技術(shù)。

這項新技術(shù)被用于液化砂土加固、邊坡加固等領(lǐng)域，不僅如此，還被應用到了巖土文物保護修復的新領(lǐng)域，讓文物“活”了起來。微生物巖土具有生態(tài)環(huán)保、就地取材、可持續(xù)再生等特點，在一條條細小的文物裂縫中補上微生物巖土，讓微生物巖土在文物修復領(lǐng)域得到應用，可有效避免傳統(tǒng)修復技術(shù)中動輒需對文物“開刀"操作的缺陷。目前，劉漢龍院士團隊已培養(yǎng)出10多種“聽話”的微生物，并將相關(guān)成果應用于多處全國重點文物保護單位和市級文物保護單位。

21.將下列熟語填入文中括號內(nèi)，恰當?shù)囊豁検?3分)

A.千里之堤，潰于蟻穴

B.墻高基下，雖得必失

C.千里之行，始于足下

D.九層之臺，起于累土

22.文中有三個加點詞語，請借鑒對“軟弱"的解釋，寫出其他兩個詞語的解釋。(4分)

軟弱：本義是身體衰弱無力氣，不堅強。句中是形容土質(zhì)松散，不堅固。

開刀：

聽話：

20.(6分)①對比，筆墨多寡、描寫內(nèi)容皆對比鮮明。用一組排比句，著墨較多，描繪出劉大叔聲如洪鐘，華麗飽滿的富貴之相。用“小屋，破桌凳，土炕”三個簡短的詞組勾勒出我家一貧如洗的現(xiàn)狀，對比鮮明，對“窮朋友"形成壓迫感。②直接的心理描寫?！拔摇北粴鈩菔愕膭⒋笫暹^問現(xiàn)狀，又看到他的富貴氣勢，而產(chǎn)生了“大概是犯了什么罪"的惶恐卑微心理。③夸張的修辭手法。我們的小屋禁不住劉大叔的聲音的震動，表現(xiàn)出他氣勢十足，而“我”家單薄飄搖，對“我"幼小的心靈產(chǎn)生威壓。(答對一個要點2分，共6分。)

【解析】注意分析方向——“壓迫感”,注意對語言材料進行整體分析。

21.(3分)D【解析】A項比喻小事不注意會釀成大禍或造成嚴重的損失。B項意為高聳的大墻，其基礎(chǔ)卻十分低矮，這樣的墻雖然建成了，但一定會倒塌。喻指名位雖高而才德低下，即使獲得了也會失去。C項意為走千里遠的路程，是從腳下邁第一步開始的。喻指做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步積累。D項意為九層高臺是從一筐土開始堆積起來的。喻指做事是從最基本開始，經(jīng)過逐步的積累，才能有所成就。結(jié)合語境可知，一二句強調(diào)基礎(chǔ)的重要性，第三句與前文形成轉(zhuǎn)折，講基礎(chǔ)不牢固的問題。故從意思上，排除AB項。再結(jié)合語境中修路筑樓的例子，故D項比C項更貼切。

22.(4分)

開刀：本義是醫(yī)生用手術(shù)刀給病人做手術(shù)。句中是指傳統(tǒng)修復是需要打開文物對其進行內(nèi)部操作。

聽話：本義是愿意服從。句中是形容特定培養(yǎng)的微生物能夠完成特定指令，滿足特定需求。

(一個詞語2分，本義1分，語境義1分。)

【解析】示例給出了本義與語境義，本義需要考生調(diào)動語言文字的基礎(chǔ)知識，語境義則需要考生結(jié)合具體語境進行分析。

重慶市2024屆普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試高考模擬調(diào)研卷（二）語文試題

(二)語言文字運用II(本題共3小題，11分)

閱讀下面的文字，完成20~22題。

與機械打字機不同，電腦及手機書寫的運行能量是電力，其運行方式不是物理性的力學過程，而是數(shù)字化的編碼和解碼活動。語言文字的形態(tài)不僅是標準化的，也是代碼化的，由特定的程序及軟件所控制，這種數(shù)字化本質(zhì)上與人的生命感知以及書寫活動中的感性活動沒有關(guān)系。在電腦鍵盤上，手的操作只起到引發(fā)信號功能的作用，人的語言表達只有經(jīng)由數(shù)字技術(shù)的轉(zhuǎn)換，才能在屏幕上呈現(xiàn)為虛擬化的電子文檔.在機械打字機讓字工具化之后,①_________________。

文字的信息化和文字輸入的程序化，②_________________。因為幾乎所有的漢字，都是由筆畫之間的空間構(gòu)型所呈現(xiàn)的，筆畫的空間形態(tài)以及筆畫之間相關(guān)、相連和相交的各種空間關(guān)系，都與字的意義和作用(A)。然而，這些都不再發(fā)生于鍵盤的操作中。由于漢語中存在大量的同音字及同音詞組，需要以數(shù)字鍵或文字框加以再次選擇來確定，這增加了漢字輸入法進一步的機械感。各種首字母的快捷輸入法，更是瓦解了文字的書寫與語言意義之間的共生關(guān)系，③_________________?？梢哉f，在傳統(tǒng)毛筆書寫中(B)的漢字，在電腦鍵盤上遭遇了比拼音文字更多和更大的損失。

20.請在文中括號內(nèi)填入恰當?shù)某烧Z。(2分)

21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。(5分)

22.文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？稍鰟h少量詞語，但不得改變原意。(4分)

20.A息息相關(guān)B栩栩如生(每處1分,共2分)

21.①電腦鍵盤則讓字信息化了②對漢字的影響更大③漢字完全代碼化了(1處2分，3處共5分)

22.漢語中存在大量的同音字及同音詞組，需要以數(shù)字鍵或文字框加以再次選擇來確定，這進一步增加了漢字輸入法的機械感