部分地區(qū)高一下學(xué)期開學(xué)考試匯編語(yǔ)用板塊（含答案）

部分地區(qū)高一下學(xué)期開學(xué)考試匯編語(yǔ)用板塊（含答案）河北省部分地區(qū)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試匯編：

語(yǔ)用板塊

2023-2024學(xué)年下學(xué)期河北棗強(qiáng)中學(xué)高一開學(xué)考試語(yǔ)文試卷

語(yǔ)言文字運(yùn)用（共5小題，20分）

（一）“八分半山一分水，半分農(nóng)田和莊園"，這是古徽州的真實(shí)寫照。徽州夥縣是徽文化和古徽商聚集地，有著豐富的自然與人文景觀處處皆是，是好看的田園之鄉(xiāng)。

這里，許多古老的村莊都靠山，房屋依山臨水，沉穩(wěn)且有靈氣。幾十棟農(nóng)舍高高低低，_____________，既各不相同又互相一體。陽(yáng)光下的小溪，秋水盈盈，蕩漾著綿綿的心思。后山是一片綠海，的翠竹，間或三五株五顏六色的落葉樹，地嵌在綠海中，宛若充滿煙火氣息的島嶼上收斂的晚霞。在皖南山區(qū)，絕大多數(shù)村莊都有茶園相伴。茶園里，茶葉的白色花朵點(diǎn)綴其間，與油茶樹的白花_________________。十月小陽(yáng)春，坡上落了葉的桃樹，又零零星星生發(fā)出粉紅的花蕾，吸引蜜蜂靜待花開。綠山坡、空曠野、平良田，白墻黛瓦，姹紫嫣紅的落葉樹，簡(jiǎn)直就是一本精美而豐富的童話書籍。

18.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.參差不齊漫山遍野恰如其分相得益彰

B.錯(cuò)落有致一望無(wú)際恰到好處相得益彰

C.錯(cuò)落有致漫山遍野恰到好處相映成趣

D.參差不齊一望無(wú)際恰如其分相映成趣

19.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.徽州黟縣是徽文化和古徽商聚集地，有著豐富的自然與人文景觀處處皆是，是秀麗的田園之鄉(xiāng)。

B.徽州黟縣是徽文化和古徽商聚集地，有著豐富的自然與人文景觀，是好看的田園之鄉(xiāng)。

C.徽州黟縣是徽文化發(fā)祥地和古徽商聚集地，有著豐富的自然與人文景觀處處皆是，是秀麗的田園之鄉(xiāng)。

D.徽州黟縣是徽文化發(fā)祥地和古徽商聚集地，有著豐富的自然與人文景觀，是秀麗的田園之鄉(xiāng)。

20.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫橫線句子運(yùn)用的修辭手法。（5分）

（二）又是一年槐花兒飄香的季節(jié)，小伙伴們有沒有想起兒時(shí)那些帶有媽媽專屬味道的槐花美食？不過(guò)，槐花①______。常見的槐花有三種：淡黃色的國(guó)槐花，夏末開花，可以入藥②______；白色的刺槐花（也叫洋槐花），夏初開花，花香味甜，可食用但不可入藥；紅色的槐花（變種）僅供觀賞，既不能食用，③______。也就是說(shuō)，我們吃的槐花美食來(lái)自白色刺槐。白色刺槐是我國(guó)重要的蜜源、食花和景觀植物，原產(chǎn)北美。而我國(guó)土生土長(zhǎng)的樹種，是國(guó)槐。國(guó)槐在我國(guó)不只是一種常見的良木，而且作為一種文化元素融入傳統(tǒng)文化之中。比如被奉為“神樹”，種植在敬神祭祖的社壇周圍；作為吉祥的象征，種在庭前屋后。古代社會(huì)，槐樹還是三公（太師、太傅、太保）宰輔之位的象征，并出現(xiàn)了一些由“槐"字構(gòu)成的具有政治寓意的詞，如槐岳（朝廷高官）、槐蟬（高官顯貴）、槐第（三公的宅第）等，槐樹因此也受到讀書人的喜愛。

21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)8個(gè)字。（6分）

22．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)和文中“槐蟬”所用修辭手法不同的一項(xiàng)是（）（3分）

A．主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。

B．埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。

C．談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

D．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

河北省保定市部分高中2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題

（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用1（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成18~20題。

表演活動(dòng)“盛唐密金"風(fēng)靡全網(wǎng)，組成火遍全國(guó)的現(xiàn)象級(jí)IP，離不開報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)真播、短視頻等媒體的。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，全媒體的傳播優(yōu)勢(shì)日益顯現(xiàn)。傳統(tǒng)主流媒體對(duì)大唐不夜城的宣傳報(bào)道讓全國(guó)人民注意到這個(gè)神奇的地方，而大唐不夜城的公眾號(hào)以及游客們自發(fā)拍攝并傳播的短視頻則讓這里持續(xù)火爆、熱度不減。越來(lái)越多的人被①的、搞笑的“房謀杜斷”組合吸引，對(duì)“盛唐密金"既嚴(yán)肅又詼諧的表演產(chǎn)生興趣，對(duì)大唐不夜城充滿向往。正是文旅與媒體傳播的有機(jī)結(jié)合，激發(fā)了文旅宣傳工作的新活力。

從四川省甘孜藏族自治州文旅局局長(zhǎng)的武俠裝扮，到誠(chéng)意滿滿且配備專列的“淄博燒烤”，以及哈爾濱師范大學(xué)傳媒學(xué)院實(shí)習(xí)基地入駐伏爾加莊園，用鏡頭展示北方文化的獨(dú)特魅力，文旅宣傳已經(jīng)打破了傳統(tǒng)的、模式化的框架，展現(xiàn)出各有千秋的新景象：各地巧妙利用新媒體傳播規(guī)律和平臺(tái)特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)?shù)氐奈穆觅Y源特色，發(fā)揮創(chuàng)意，打造②且亮眼出彩的文旅形象，提升傳播力和競(jìng)爭(zhēng)力，為景區(qū)引流，設(shè)計(jì)有當(dāng)?shù)靥厣奈穆皿w驗(yàn)項(xiàng)目，讓游客游玩后可以感受到當(dāng)?shù)氐莫?dú)特魅力，覺得③_________________。

18．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）

19．下列各項(xiàng)中，最適合用作上述新聞的標(biāo)題的一項(xiàng)是（3分）（）

A．媒體融合，激發(fā)文旅宣傳新活力B．新媒體引流助推旅游市場(chǎng)復(fù)蘇

C．發(fā)揮全媒體優(yōu)勢(shì)，講好地方故事D．全媒體時(shí)代典型宣傳創(chuàng)新策略

20．文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語(yǔ)，不得改變?cè)狻＃?分）

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，10分）

閱讀下面的文字，完成21~22題。

目前，我國(guó)人工林面積位居世界第一，森林覆蓋率達(dá)24.02%。“三北"工程區(qū)森林覆蓋率由5.05%提高到13.84%，為我國(guó)北疆筑起萬(wàn)里綠色屏障。從一點(diǎn)點(diǎn)綠長(zhǎng)成一片片綠，植樹造林的科學(xué)門道可不少。

科學(xué)植樹造林，①_________________。如果造林樹種選擇不當(dāng)，種植后苗木難以成活，浪費(fèi)種苗、勞力和資金；②_____________，后來(lái)生長(zhǎng)不良，也難以成林，提高不了應(yīng)有的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。我國(guó)的造林地多種多樣，南方、北方，平原、山地，東部濕潤(rùn)地、西部干旱地，肥沃地、貧瘠地，③_________________。因此，適地適樹是植樹造林中樹種選擇的基本原則，就是要使造林樹種的特性與造林地的氣候、地形、土壤等自然條件相適應(yīng)。

21．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。（6分）

22．文中畫波浪線的句子使用了什么修辭手法？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（4分）

河北省衡水市安平中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試語(yǔ)文試題

語(yǔ)言文字運(yùn)用

閱讀下面的文字，完成下面小題。

人們之所以喜歡閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的原因，是因?yàn)樾≌f(shuō)能通過(guò)精心構(gòu)思的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象和社會(huì)生活。而長(zhǎng)篇小說(shuō)的標(biāo)志就是長(zhǎng)度和密度。

長(zhǎng)篇小說(shuō)的長(zhǎng)度，是指小說(shuō)的篇幅。那些篇幅不長(zhǎng)的小說(shuō)很難有長(zhǎng)江大河般的波瀾壯闊之美。但是，把小說(shuō)寫長(zhǎng)，并不是事件和字?jǐn)?shù)的累加，而是一種胸中的大氣象，一種藝術(shù)的大營(yíng)造。我認(rèn)為一個(gè)作家能夠?qū)懞瞄L(zhǎng)篇小說(shuō)，關(guān)鍵是要具有“長(zhǎng)篇胸懷”。“長(zhǎng)篇胸懷"者，胸中有大丘壑、大山脈、大氣象。大苦悶、大悲憫、大抱負(fù)、大精神，“落了片白茫茫大地真干凈”的大感悟——這些都是長(zhǎng)篇胸懷的內(nèi)涵。

長(zhǎng)篇小說(shuō)的密度，是指密集的事件、密集的人物、密集的思想。思想之潮洶涌澎湃，裹挾著事件、人物排山倒海而來(lái)，讓人目不暇接。密集的事件當(dāng)然不是對(duì)事件的簡(jiǎn)單羅列，不是流水賬。密集的人物當(dāng)然不是沙丁魚罐頭式的密集，而是要個(gè)個(gè)鮮活、千姿百態(tài)。密集的思想，是指多種思想的沖突。如果一部小說(shuō)只有所謂正確思想，所謂簡(jiǎn)單的、公式化的善惡對(duì)立，那這部小說(shuō)的價(jià)值就值得懷疑了。即便是羊羔，也要吃青草；即便是小鳥，也要吃昆蟲；即便是好人，也有惡念頭。好的長(zhǎng)篇應(yīng)該是“眾聲喧嘩"，應(yīng)該是多義多解。

21．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）

A．人們喜歡閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的原因，就是因?yàn)樾≌f(shuō)能通過(guò)精心構(gòu)思的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象，反映社會(huì)生活。

B．人們之所以喜歡閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，是因?yàn)樾≌f(shuō)能通過(guò)精心構(gòu)思的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象和社會(huì)生活。

C．人們之所以喜歡閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的原因，就在于小說(shuō)能通過(guò)精心構(gòu)思的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象，反映社會(huì)生活。

D．人們之所以喜歡閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，是因?yàn)樾≌f(shuō)能通過(guò)精心構(gòu)思的故事情節(jié)來(lái)塑造人物形象，反映社會(huì)生活。

22．文中使用了哪些修辭手法（）（4分）

A．引用排比比喻B．比喻對(duì)偶排比

C．排比引用借代D．比喻引用頂真

閱讀下面的文字，完成下面小題。

近年來(lái)，我國(guó)高度重視語(yǔ)言文字工作，一批重大語(yǔ)言文化工程取得標(biāo)志性成果。這些寶貴成果，為傳承中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化筑牢根基。

語(yǔ)言里有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。從歷史深處延續(xù)而來(lái)的語(yǔ)言是珍貴的文化符號(hào)。漢字蘊(yùn)藏著中華文明的基因，人們可以從漢字中破解文明起源的奧秘。沉淀在中華典籍里的人文思想，跨越時(shí)空，成為代代相傳的文化記憶。得益于重大語(yǔ)言文化工程建設(shè)，漢字的文化名片更為亮麗，我們引以為傲的文化資源更為豐厚。

語(yǔ)言里有生生不息的鄉(xiāng)愁。方言是地方文化的坐標(biāo)，沉淀生活記憶，凝結(jié)深厚情感。①目前，我國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程的專家已完成對(duì)我國(guó)所有省份的調(diào)查工作，②覆蓋國(guó)內(nèi)近120余種方言。③只要登錄中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程展示平臺(tái)，④就可以隨時(shí)隨地恭聽“來(lái)自家鄉(xiāng)的聲意”。⑤詞條內(nèi)容涉及日常用具、服飾飲食、婚育喪葬、名菜佳肴等方面，⑥它為地方特色文化留下了珍貴的記錄。被小心翼翼保存下來(lái)的語(yǔ)言文化，留住了生生不息的鄉(xiāng)愁。

語(yǔ)言里有蓬勃生長(zhǎng)的文化自信。保存和研究語(yǔ)言文化現(xiàn)象，可以提高炎黃子孫的文化自信。當(dāng)今，語(yǔ)言文化工程的成果開發(fā)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。比如，古文字與中華文明傳承發(fā)展工程以數(shù)字技術(shù)賦能古文字傳播應(yīng)用，讓冷門絕學(xué)走近大眾。當(dāng)記錄在甲骨、金石、簡(jiǎn)牘、絹帛上的古文字插上大數(shù)據(jù)的翅膀，我們的語(yǔ)言文化必將在數(shù)字時(shí)代煥發(fā)更為獨(dú)特的魅力，從而提高我們的文化自信。

23.文中畫波浪線部分有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。?分）

河北省滄州市鹽山縣鹽山中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)語(yǔ)文試題

語(yǔ)言文字運(yùn)用題

18．用“那些不朽的書籍"開頭，重組下面的句子，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/p>

我們從那些經(jīng)歷了歷史的變遷和朝代的興亡，雖遭時(shí)光沖刷，但內(nèi)容仍然新鮮有用的不朽書籍中，感受前人的知識(shí)積累、學(xué)術(shù)成果和生命魅力，從而更加熱情、更加堅(jiān)定地走向前方。

19．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。

不同年齡段的人，①____。嬰兒大部分時(shí)間都在睡覺，時(shí)間很長(zhǎng)，可以達(dá)到十幾個(gè)小時(shí)，甚至二十個(gè)小時(shí)。②____，他（她）的睡眠時(shí)長(zhǎng)在縮短，睡眠形式也發(fā)生了很大的變化。長(zhǎng)大成人之后，其睡眠就集中在了晚間。而到了老年階段時(shí)，夜里睡眠的時(shí)候經(jīng)常容易醒，而白天經(jīng)常會(huì)打盹。③____，但是睡眠的質(zhì)量卻回不到兒童的狀態(tài)了。其快速眼動(dòng)期睡眠和深睡眠的比例都在降低，因此容易醒。

剛剛過(guò)去不久的“五一”假期里，野外露營(yíng)的休閑方式可謂風(fēng)靡一時(shí)，帳篷吊床折疊椅等裝備也隨之走俏。公園里、小河邊、山腳下……很多人在鳥語(yǔ)花香、惠風(fēng)和暢中流連忘返、自在逍遙。然而，“半個(gè)朋友圈都在露營(yíng)"的熱鬧中，一種進(jìn)階玩法也悄然興起——戴上頭盔，背上背包，騎上山地自行車，隨意地在野外、在河邊騎行。我甚至見過(guò)很多退休后的騎行者，他們騎著車，意氣風(fēng)發(fā)，像少年一樣在風(fēng)里奔跑。

20下列各句中破折號(hào)的作用，與文中破折號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）

最后，杜甫寫出了《秋興八首》等很多經(jīng)典詩(shī)作，——老實(shí)說(shuō)，杜甫就算不寫詩(shī)，他憂國(guó)憂民的精神也值得被人們敬仰。

B．人生中的某些時(shí)候——特別是迷茫無(wú)助的時(shí)候，你應(yīng)該抬頭看一眼云朵，感受它們的飄逸。

C．中國(guó)有很多不太為人所知的科幻作家，比如何夕——一個(gè)多次獲得科幻銀河獎(jiǎng)的作家。

D．“哎喲，你給我的梨可真酸啊——”隔壁老沈拖著長(zhǎng)音說(shuō)道。

21．

沿著綠色鋪開的道路，我穿過(guò)敦煌街道。麻雀蹲在樹上叫著，抖掉身上的黑夜，觀察日出前每一個(gè)細(xì)節(jié)。一輛輛早起的出租車穿梭在大街上，偶爾刺耳的喇叭聲，喚醒睡夢(mèng)中的旅客。莫高窟絢爛的壁畫，精美的彩塑，精彩的本生故事，九色鹿舍己救人，千手千眼觀音菩薩……在腦海里浮動(dòng)成一首首錯(cuò)散成韻的詩(shī)。

黨河水安靜地流淌，河岸上的草木舔著水花，自顧自地燦爛、搖曳、生長(zhǎng)。我沿著河岸前行，蕩蕩的河水仿佛東漢“草圣"張芝、張昶兄弟的墨池。每天清晨，他們?cè)谀乩镎阂徽汗P尖，就把水染黑了。他們家的庭院，到處掛滿布，寫著黑字的布在風(fēng)里飄揚(yáng)。這些集月之陰柔、日之陽(yáng)剛、地之寬厚、天之崇高于一體的草書字，像篝火呼啦啦燃燒在黑夜，像七月敦煌的天氣，燙透、蒸熟那些生硬的果實(shí)。

黨河岸上，土坯房上，許多煙囪冒起了煙，人們?cè)诟鎰e昨夜的夢(mèng)嗎？有音樂從窗戶里流出，有誦讀聲飄在村莊上空。這些美好的聲音，讓綴滿果實(shí)的杏樹心花怒放，活蹦亂跳。陽(yáng)光向四面舒展開去，華彩斑斕，無(wú)邊無(wú)際。

文中畫橫線的句子如果改寫成：“陽(yáng)光華彩斑斕，無(wú)邊無(wú)際，向四面舒展開去?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，為什么說(shuō)原文表達(dá)效果更好？

答案

2023-2024學(xué)年下學(xué)期河北棗強(qiáng)中學(xué)高一開學(xué)考試語(yǔ)文試卷

18.（3分）C【解析】第一處：參差不齊：形容很不整齊或水平不一，錯(cuò)落有致：形容事物布置安排得參差交錯(cuò)，富有情趣。語(yǔ)境含贊美之意，故用“錯(cuò)落有致"。第二處：漫山遍野：遍布山野，形容很多。一望無(wú)際：一眼看不到邊，形容遼闊。語(yǔ)境中綠海的范圍只是后山，談不上一望無(wú)際，故用“漫山遍野”。第三處：恰如其分：辦事或說(shuō)話正合分寸。恰到好處：（說(shuō)話、辦事等）正好達(dá)到恰當(dāng)?shù)牡夭?。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是樹與樹之間的恰當(dāng)而不是分寸，故用“恰到好處"。第四處：相得益彰：指互相幫助、互相補(bǔ)充更能顯出各自的好處。相映成趣：相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。語(yǔ)境中兩種花是互相襯托，形成美景，更合“相映成趣”之意。

19.（3分）D【解析】原句有三種語(yǔ)病：一是搭配不當(dāng).“文化"不能“聚集”，應(yīng)在“文化"后加“發(fā)祥地”，二是成分贅余，應(yīng)刪掉“有著豐富的"或“處處皆是”，；三是語(yǔ)體色彩不當(dāng)，“好看"應(yīng)改為“秀麗”一類的詞語(yǔ)。把三種語(yǔ)病都修改了的是D項(xiàng)。

20.①運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予小溪以人的情態(tài)，生動(dòng)地表現(xiàn)了蕩漾的小溪招人喜愛的特點(diǎn)。②運(yùn)用了疊詞的修辭手法?！坝?突出了小溪的清澈，“綿綿”突出了小溪的潺潺不絕。（擬人3分，疊詞2分，共5分。意思對(duì)即可。）

21．①并不都是能吃的②但不可食用③也不能入藥

【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

第一處，前面是說(shuō)兒時(shí)對(duì)槐花美食的記憶，“不過(guò)"表轉(zhuǎn)折，結(jié)合后面三類槐花的特點(diǎn)來(lái)看，有的可以食用，有的可以藥用，而有的僅供觀賞，所以此處填寫“并非都能食用”這樣的內(nèi)容。

第二處，此處是說(shuō)淡黃色國(guó)槐花的特點(diǎn)，“可以入藥……"和后面洋槐花“可食用但不可入藥”內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，所以此處填寫“但不可食用"。

第三處，此處是說(shuō)紅色槐花的特點(diǎn)，前面國(guó)槐花和洋槐花的特點(diǎn)是“可以入藥但不可食用”“可食用但不可入藥"，而此處的紅色槐花“僅供觀賞，既不能食用”，可見后面應(yīng)是說(shuō)“也不能入藥"。

22．D本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。

文中“槐蟬”是借代，代指高官顯貴。

A．借代，用“管弦"代指音樂。

B．借代，用“桑梓”代指家鄉(xiāng)。

C．借代，用“檣櫓"代指曹操的水軍。

D．比喻，把浪花比作雪。

河北省保定市部分高中2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試題

18．①一本正經(jīng)（鄭重其事）②與眾不同（別具一格、獨(dú)出心裁、獨(dú)具匠心）③不虛此行（不枉此行、實(shí)至名歸）（每處1分）

19．A（媒體融合是文段的語(yǔ)境，文旅宣傳是主要內(nèi)容，根據(jù)文中提到的“正是文旅與媒體傳播的有機(jī)結(jié)合，激發(fā)了文旅宣傳工作的新活力”“文旅宣傳已經(jīng)打破了傳統(tǒng)的、模式化的框架"，可以推知文段主要講的是新媒體助推文旅宣傳，故選A項(xiàng)）

20．表演活動(dòng)“盛唐密盒”風(fēng)靡全網(wǎng)，成為火遍全國(guó)的現(xiàn)象級(jí)IP，離不開報(bào)刊、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻等媒體的宣傳。（改對(duì)一處得2分，意思修改正確即可。文中畫波浪線的句子有兩處語(yǔ)?。阂皇恰敖M成火遍全國(guó)的現(xiàn)象級(jí)IP"搭配不當(dāng)，可將“組成”改為“成為"；二是“離不開……媒體的”后面缺賓語(yǔ)，可加上“宣傳"）

21．①樹種選擇是關(guān)鍵②即便一開始成活③自然條件明顯不同（每答出一處給2分，意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。字?jǐn)?shù)不合要求，酌情扣分）

22．文中畫波浪線的句子使用了比喻的修辭手法。（1分）一片片的綠相連，猶如在北疆筑起的萬(wàn)里屏障，護(hù)住了我國(guó)北疆的水土，生動(dòng)形象地闡釋了植樹造林的作用和意義，強(qiáng)調(diào)了植樹造林的重要性。（3分）（意思答對(duì)即可，若有其他答案，言之有理的也可得分）

河北省衡水市安平中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)考試語(yǔ)文試題

21.D

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

畫線句存在兩處語(yǔ)?。?/p>

一是句式雜糅，“之所以……”和“……的原因"雜糅，可刪去“的原因”；

二是搭配不當(dāng)，“塑造"和“社會(huì)生活”不搭配，應(yīng)在“社會(huì)"前加“反映”。

四個(gè)選中，完全修改正確的是D。

故選D。

22.A

本題考查學(xué)生辨析修辭手法的能力。

“那些篇幅不長(zhǎng)的小說(shuō)很難有長(zhǎng)江大河般的波瀾壯闊之美"等內(nèi)容，使用了比喻的修辭手法。

“‘落了片白茫茫大地真干凈’的大感悟”等內(nèi)容，使用了引用的修辭手法。

“即便是羊羔……也有惡念頭"等內(nèi)容，使用了排比的修辭手法。

文段沒有使用對(duì)偶、借代、頂真的修辭手法。

故選A。

23．②覆蓋國(guó)內(nèi)120余種方言/覆蓋國(guó)內(nèi)近120種方言。④就可以隨時(shí)隨地聽到“來(lái)自家鄉(xiāng)的聲音”。⑤詞條內(nèi)容涉及日常用具、服飾飲食、婚育喪葬等方面/詞條內(nèi)容涉及日常用具、婚育喪葬、名菜佳肴等方面。

河北省滄州市鹽山縣鹽山中學(xué)2023-2024學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)語(yǔ)文試題

15.【答案】A

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