大班科學(xué)活動《太陽和月亮》教案

大班科學(xué)活動《太陽和月亮》教案匯報人：2024-01-26目錄contents課程介紹與目標(biāo)太陽與月亮基本知識觀察實踐活動設(shè)計手工制作環(huán)節(jié)互動游戲環(huán)節(jié)知識點鞏固與拓展延伸01課程介紹與目標(biāo)活動名稱《太陽和月亮》背景本課程以大班幼兒的科學(xué)教育為基礎(chǔ)，結(jié)合幼兒對自然現(xiàn)象的好奇心，通過探究太陽和月亮的奧秘，激發(fā)幼兒對科學(xué)的興趣和探索欲望?；顒用Q及背景知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)與要求01020304讓幼兒了解太陽和月亮的基本特征、作用以及與地球的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思考能力和表達能力，鼓勵幼兒提出問題、解決問題。激發(fā)幼兒對自然科學(xué)的熱愛，培養(yǎng)幼兒尊重科學(xué)、勇于探索的精神。培養(yǎng)幼兒認真聽講、積極參與、樂于合作的學(xué)習(xí)態(tài)度。太陽、月亮模型，地球儀，手電筒，放大鏡等。教具太陽和月亮的圖片、視頻資料，相關(guān)科普動畫等。多媒體資源教具和多媒體資源準(zhǔn)備02太陽與月亮基本知識010204太陽概述及特點太陽是太陽系的中心，是一顆巨大的恒星，主要由氫和氦組成。太陽的直徑約為地球直徑的109倍，質(zhì)量約為地球的333,000倍。太陽現(xiàn)在正處于主序階段，但在未來的50億年內(nèi)將變成紅巨星。太陽對地球的影響巨大，它提供了光和熱，使得地球上的生命得以存在。03月亮是地球的唯一自然衛(wèi)星，距離地球約為38萬公里。月亮的表面有許多撞擊坑、山脈和峽谷等特征。月亮的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期相同，因此它總是以同一面朝向地球。月亮對地球的影響也很重要，它控制著潮汐，同時也對地球的自轉(zhuǎn)速度產(chǎn)生影響。01020304月亮概述及特點太陽和月亮是地球上最重要的兩個天體，它們對地球的影響無處不在。太陽提供了光和熱，使得地球上的生命得以存在，而月亮則控制著潮汐和地球的自轉(zhuǎn)速度。太陽和月亮之間也存在一些相互作用，例如日月引力相互作用和日月食等現(xiàn)象。在探討太陽和月亮的關(guān)系時，我們也可以引入一些相關(guān)的科學(xué)知識和概念，例如恒星、衛(wèi)星、自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)、潮汐等。通過這些知識的學(xué)習(xí)，幼兒可以更好地理解太陽和月亮之間的關(guān)系，并激發(fā)他們對天文學(xué)的興趣和好奇心。太陽與月亮關(guān)系探討03觀察實踐活動設(shè)計時間選擇地點選擇觀察工具觀察內(nèi)容觀察太陽活動安排選擇天氣晴朗、陽光充足的日子進行太陽觀察，最佳觀察時間為上午9點至11點或下午3點至5點。準(zhǔn)備望遠鏡、太陽濾光片、記錄本、相機等觀察工具。選擇室外開闊地，避免建筑物或樹木遮擋陽光，確保觀察效果。引導(dǎo)幼兒觀察太陽的形狀、顏色、光芒等特征，并了解太陽對地球生物的重要性。選擇天氣晴朗、月光皎潔的夜晚進行月亮觀察，最佳觀察時間為晚上7點至9點。時間選擇地點選擇觀察工具觀察內(nèi)容選擇室外開闊地，避免建筑物或樹木遮擋月光，確保觀察效果。準(zhǔn)備望遠鏡、記錄本、相機等觀察工具。引導(dǎo)幼兒觀察月亮的形狀、顏色、亮度等特征，并了解月亮對地球潮汐的影響。觀察月亮活動安排記錄方法01鼓勵幼兒用文字、圖畫或照片等方式記錄觀察結(jié)果，培養(yǎng)他們的觀察力和表達能力。分析方法02引導(dǎo)幼兒對觀察結(jié)果進行分析，比較太陽和月亮的異同點，培養(yǎng)他們的邏輯思維和歸納能力?？偨Y(jié)方法03組織幼兒分享自己的觀察結(jié)果和分析結(jié)論，引導(dǎo)他們總結(jié)太陽和月亮的特征及作用，加深對天文現(xiàn)象的認識和理解。同時，鼓勵幼兒提出問題和建議，為后續(xù)的探究活動提供思路和方向。記錄、分析和總結(jié)觀察結(jié)果04手工制作環(huán)節(jié)01材料：黃色氣球、紅色、橙色、黃色毛線、膠水、剪刀、黑色馬克筆。02方法031.將黃色氣球吹至適當(dāng)大小，打結(jié)封口。042.將紅色、橙色、黃色毛線剪成小段，長度約為10-15厘米。053.在氣球表面涂上膠水，將毛線段均勻地粘貼在氣球上，直到整個氣球被覆蓋。064.用黑色馬克筆畫出太陽的眼睛和嘴巴。制作太陽模型材料和方法1.將白色氣球吹至適當(dāng)大小，打結(jié)封口。2.將銀色或灰色毛線剪成小段，長度約為10-15厘米。3.在氣球表面涂上膠水，將毛線段均勻地粘貼在氣球上，直到整個氣球被覆蓋。4.用黑色馬克筆畫出月亮的眼睛和嘴巴。材料：白色氣球、銀色或灰色毛線、膠水、剪刀、黑色馬克筆。方法制作月亮模型材料和方法03制作太陽和月亮的故事繪本鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作關(guān)于太陽和月亮的故事，并使用畫筆和顏料繪制成繪本。01制作太陽系行星模型使用不同顏色的氣球和毛線，按照行星的顏色和特征制作太陽系行星模型。02制作日月星辰掛飾使用硬紙板、顏料、閃粉等材料，制作日月星辰的掛飾，可以掛在房間或教室中作為裝飾。創(chuàng)意手工制作拓展05互動游戲環(huán)節(jié)游戲名稱《太陽和月亮》游戲目的通過游戲，讓幼兒更直觀地了解太陽和月亮的基本概念，培養(yǎng)幼兒的觀察力和團隊協(xié)作能力。游戲人數(shù)將全班幼兒分成若干小組，每組4-6人。游戲規(guī)則介紹太陽、月亮圖片各一張，手電筒一個。游戲道具每組選出一名代表扮演“太陽”或“月亮”，其他組員則扮演“地球”。游戲開始時，“太陽”用手電筒照射“地球”，此時“地球”們要圍繞“太陽”旋轉(zhuǎn)。當(dāng)聽到“月亮出來了”的指令時，“月亮”圖片將遮擋住“太陽”，此時“地球”們要迅速找到并圍繞“月亮”旋轉(zhuǎn)。若“地球”在旋轉(zhuǎn)過程中被手電筒照到，則被淘汰出局。最后留下的一組獲勝。游戲規(guī)則游戲規(guī)則介紹游戲觀察在游戲過程中，老師密切觀察幼兒們的表現(xiàn)，包括他們的觀察力、反應(yīng)速度和團隊協(xié)作能力等。同時，注意引導(dǎo)幼兒們在游戲中積極互動、互相幫助。分組老師根據(jù)班級人數(shù)和場地大小，將幼兒分成若干小組，并為每組指定一個組長。角色分配每組內(nèi)部自行決定誰扮演“太陽”、“月亮”和“地球”。鼓勵幼兒們輪流嘗試不同的角色，以便更好地體驗游戲。游戲開始老師宣布游戲開始，并發(fā)出指令。各小組按照規(guī)則開始游戲，老師巡回指導(dǎo)，確保游戲順利進行。分組進行游戲過程描述當(dāng)所有小組都完成游戲后，老師宣布游戲結(jié)束，并邀請各小組回到座位。每個小組派一名代表上臺，簡要介紹自己小組在游戲中的表現(xiàn)和感受。同時，可以展示一些在游戲中拍攝的照片或視頻，讓全班幼兒共同回顧游戲的精彩瞬間。老師對各小組的表現(xiàn)進行點評和總結(jié)，肯定他們在游戲中的優(yōu)點和進步，同時指出需要改進的地方。鼓勵幼兒們在今后的游戲中更加注重團隊協(xié)作和觀察力等方面的培養(yǎng)。此外，老師還可以結(jié)合游戲內(nèi)容，向幼兒們介紹一些與太陽、月亮相關(guān)的科學(xué)知識，進一步拓展他們的視野。游戲結(jié)束結(jié)果展示點評與總結(jié)游戲結(jié)果展示和點評06知識點鞏固與拓展延伸太陽和月亮在天空中的位置復(fù)習(xí)太陽和月亮在天空中的位置變化，使幼兒了解它們的運動軌跡和規(guī)律。太陽和月亮對地球的影響總結(jié)太陽和月亮對地球產(chǎn)生的光照、溫度等影響，增強幼兒對自然現(xiàn)象的感知。太陽和月亮的基本特征回顧太陽和月亮的形狀、大小、顏色等基本特征，加深幼兒對二者的直觀認識。關(guān)鍵知識點回顧總結(jié)

拓展延伸內(nèi)容介紹日食和月食現(xiàn)象向幼兒介紹日食和月食的成因及過程，通過模擬實驗或觀看視頻等方式幫助幼兒理解這兩種特殊的天文現(xiàn)象。太陽系中的其他星球簡要介紹太陽系中的其他星球，如水星、金星、火星等，激發(fā)幼兒對宇宙的好奇心和探索欲望。人類對太陽和月亮的探索介紹人類對太陽和月亮的探索歷程，如望遠鏡觀測、探測器登陸等，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)精神和探索意識。請家長