中考語文二輪專題復(fù)習(xí):《結(jié)構(gòu)、順序觀全文》課件_第1頁
中考語文二輪專題復(fù)習(xí):《結(jié)構(gòu)、順序觀全文》課件_第2頁
中考語文二輪專題復(fù)習(xí):《結(jié)構(gòu)、順序觀全文》課件_第3頁
中考語文二輪專題復(fù)習(xí):《結(jié)構(gòu)、順序觀全文》課件_第4頁
中考語文二輪專題復(fù)習(xí):《結(jié)構(gòu)、順序觀全文》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

結(jié)構(gòu)、順序觀全文要點(diǎn)梳理知識儲備1.常見的說明文結(jié)構(gòu)(1)總分式:在說明事物或事理時,段落(層次)之間有一個總分關(guān)系,表現(xiàn)為由總到分、由分到總、由總到分再到總?cè)N。(2)連貫式:各層之間按照事物發(fā)展過程安排層次,(以時間為線索)前后互相承接。(3)并列式:在說明事物或事理時,各層次之間的關(guān)系是平行并列的。(4)遞進(jìn)式:后邊在前邊的基礎(chǔ)上進(jìn)一步說明,各層之間的關(guān)系是逐步深入展開的,是由現(xiàn)象到本質(zhì)、個別到一般、原因到結(jié)果等。2.常見的說明順序(1)時間順序,即凡是事物的發(fā)展變化都離不開時間,如說明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等,都應(yīng)以時間為序。(2)空間順序,即按事物空間結(jié)構(gòu)的順序,從外到內(nèi)、從上到下、從整體到局部、從遠(yuǎn)到近來加以介紹,這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態(tài)實(shí)體(如建筑物等),常用這種順序。(3)邏輯順序,即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系,或由個別到一般,或由具體到抽象,或由主要到次要,或由現(xiàn)象到本質(zhì),或由原因到結(jié)果等一一介紹說明。凡是闡述事物、事理間的各種因果關(guān)系或其他邏輯關(guān)系,按邏輯順序?qū)懽髯顬檫m宜。3.段落的位置和作用(1)開頭段的作用:①通過實(shí)驗(yàn)、故事、傳記等引出說明對象,增加說明文的文學(xué)色彩(或故事性);②生動形象、激發(fā)讀者的閱讀興趣;③開頭有描寫性語言:生動形象地引出將要說明的事物(事理)。(2)中間段的作用:一般是引出下文、承上啟下、總結(jié)全文。(3)結(jié)尾段的作用:①總結(jié)全文,點(diǎn)明寫作目的;②表明希望,提出號召;③想象遠(yuǎn)大的前景??键c(diǎn)透視1.文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的?2.給文章劃分層次。3.第×段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?4.能否調(diào)換第×段與第×段之間的順序?為什么?5.文章使用了什么說明順序?有何作用?6.第×段的作用是什么?能否刪去第×段?技巧歸納1.文章使用了什么說明順序?有何作用答題格式本文使用了××順序,對××加以說明,使說明更有條理性。一般來講,事物說明文常用時間順序和空間順序,而事理說明文則常用邏輯順序。2.第×段與第×段的順序,或某幾段的順序可不可以顛倒?為什么答題格式不能顛倒。(1)原文采用由××到××的順序介紹事物,調(diào)換后不合邏輯。(2)總分關(guān)系中分說部分與前文總說部分順序相照應(yīng)。4.說明某段的作用答題格式這種題目答題的角度有兩個:(1)結(jié)構(gòu)內(nèi)容作用,引出下文、承上啟下、總結(jié)全文/前文。有時在文章開頭,還起著引出說明對象/說明事理的作用。(2)結(jié)合說明方法談。通過×××的說明方法,說明了……(事物特征或事理),使說明……(作用)。3.文章的結(jié)構(gòu)是怎樣的答題提示常常是分總、總分、總分總這三種類型。還應(yīng)著重分析“分”的部分是按什么關(guān)系組合的,是并列,是遞進(jìn),還是其他關(guān)系。例文引路閱讀下面文章,回答后面問題。本題滿分6分,實(shí)際得分

分。第

題失分最多,復(fù)做得分

分。

云上的未來

①只要掃掃臉,無人物流驛站就會自動開門,并在屏幕上顯示快遞包裹位置;現(xiàn)金變得鮮少露面,電子支付已經(jīng)覆蓋了從銀行到菜市場的每一個角落;老師們在家利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)生進(jìn)行線上授課;針對新型冠狀病毒肺炎疫情,無錫市及時推出“錫康碼”實(shí)現(xiàn)“無接觸”查驗(yàn),使一線疫情防控措施更加精準(zhǔn)……②我們的生活開始了悄無聲息的變化,“云”技術(shù)就是這變化的最基礎(chǔ)動力之一。“云”是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻性說法?!霸啤奔夹g(shù)是指在廣域網(wǎng)或局域網(wǎng)內(nèi)將硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)等系列資源統(tǒng)一起來,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的計(jì)算、儲存、處理和共享的一種托管技術(shù)?!霸啤奔夹g(shù)包括的具體內(nèi)容有數(shù)據(jù)存儲技術(shù)、數(shù)據(jù)處理技術(shù)和虛擬化技術(shù)。數(shù)據(jù)顯示,2019年,人們在“云”上的資源消耗比重首次超過了線下數(shù)據(jù)中心的投入。③正如阿里巴巴董事局主席兼首席執(zhí)行官張勇所言,“如果說大數(shù)據(jù)是石油,算力就是發(fā)動機(jī),它們共同構(gòu)成數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的核心能力”。未來的“云上世界”正從迷霧中現(xiàn)身,“數(shù)據(jù)+智能”延展出一條嶄新的賽道。④“云上未來”,算力提升只是基礎(chǔ),更重要的是“算什么”,也就是數(shù)據(jù)如何在云上產(chǎn)生價(jià)值。如今城市大腦已經(jīng)輔助管理整個杭州,并帶來了一系列微小而美好的變化。22千米的中河至上塘高架出行時間節(jié)省4.6分鐘;杭州成為首個對外地車“彈性限行”城市,每輛外地車可申請12次不限行;數(shù)字公園卡免排隊(duì),入園只要20秒;先看病后付費(fèi),看病快了1小時……⑤浙江省大數(shù)據(jù)發(fā)展管理局局長金志鵬介紹,“申請往來港澳再次簽注,以前要填寫3項(xiàng)信息、提交4項(xiàng)材料,辦理要半天時間;如今只要身份識別后就可以瞬間申請成功。只要憑一張身份證,在浙江就能辦理385項(xiàng)民生事項(xiàng)”。⑥在非洲,中國云技術(shù)專家正在和肯尼亞政府打造智能野生動物保護(hù)平臺,讓更多的野生動物獲得自由生存的機(jī)會;在中東,當(dāng)?shù)乜茖W(xué)家正在與中國工程師一起探索解決能源領(lǐng)域的新突破;在德國,阿里云正在和世界知名的企業(yè)管理方案供應(yīng)商SAP擴(kuò)展全球合作伙伴關(guān)系,為全球企業(yè)提供更好的數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案……⑦中國正在成為全球數(shù)字化轉(zhuǎn)型的試驗(yàn)場,中國將會把最前沿的技術(shù)牢牢掌握在手中,我們也期待著這一次技術(shù)蝶變帶來的云上未來的全新世界。(有刪改)1.(對點(diǎn)訓(xùn)練)第①段有何作用?請簡要分析。(3分)【答案】①舉出人們生活中的科技變化,引出本文的說明對象“云技術(shù)”;②激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.下列對文章第③段和第⑤段畫線句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(

B

)A.兩處畫線句分別引用張勇和金志鵬的話,增強(qiáng)了文章的說服力和權(quán)威性。B.第③段畫線句生動地說明了石油和發(fā)動機(jī)在未來數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的重要性。C.第⑤段畫線句通過數(shù)據(jù)比較,突出強(qiáng)調(diào)“云技術(shù)”給人們生活帶來了便捷。D.兩處畫線句從不同方面說明了“云技術(shù)”是數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的核心能力?!敬鸢浮竣倥e出人們生活中的科技變化,引出本文的說明對象“云技術(shù)”;②激發(fā)讀者的閱讀興趣。B第1題考查段落的作用。第①段列舉了科技給我們的生活帶來的種種悄無聲息的變化,引起讀者的閱讀興趣,自然地引出本文的說明對象“云技術(shù)”。

牛刀小試(一)閱讀下面文章,回答后面問題。

本題滿分9分,實(shí)際得分

分。

題失分最多,復(fù)做得分

分。

衛(wèi)星天線為啥戴“帽子”曹靜

①為什么有的天線戴“帽子”有的不戴?這得從天線本身的分類說起。②“帽子”學(xué)名叫“天線罩”,材料是玻璃鋼,在電氣性能上具有良好的電磁波穿透特性,機(jī)械性能上能經(jīng)受外部惡劣環(huán)境的侵?jǐn)_,罩子里還配套安裝著可以有效控制溫、濕度的空調(diào)設(shè)備。戴帽子的里面裝的是極軌衛(wèi)星接收天線,沒戴帽子的那些是靜止衛(wèi)星接收天線,對應(yīng)的衛(wèi)星不同,決定了兩種天線的用途也是不一樣的。極軌衛(wèi)星是太陽同步軌道衛(wèi)星,在運(yùn)行的任何一個時間點(diǎn)上,衛(wèi)星表面都有接近相同的太陽照明角度,這使得衛(wèi)星所經(jīng)過地點(diǎn)的地方時基本相同,保證了衛(wèi)星遙感探測資料具有長期可比性。但極軌衛(wèi)星會每天不停歇地沿著南北兩極穿梭在地球上的每個角落,地面的天線為了追蹤它接收信號就必須跟著衛(wèi)星轉(zhuǎn)。而靜止衛(wèi)星是地球同步軌道衛(wèi)星,可以觀測地球表面三分之一的固定區(qū)域,其運(yùn)行速度與地球自轉(zhuǎn)速度相同,地面上的天線保持不動就可源源不斷地接收衛(wèi)星的信號。③極軌天線在衛(wèi)星進(jìn)入接收范圍時要迅速捕捉到來自衛(wèi)星的信號并啟動跟蹤程序接收數(shù)據(jù),直至衛(wèi)星離開。長年累月不斷的“跟蹤運(yùn)動”,很容易給它造成機(jī)械磨損、老化加快、故障增多的病。考慮它受驅(qū)動功率、機(jī)械結(jié)構(gòu)重量、風(fēng)向風(fēng)速、慣性影響較大,戴上“帽子”可以有效減小轉(zhuǎn)動天線的驅(qū)動功率、減輕機(jī)械結(jié)構(gòu)重量、消除風(fēng)特別是臺風(fēng)等重大風(fēng)害負(fù)荷和風(fēng)力矩、減小慣量,從而有效減輕極軌天線的運(yùn)動磨損、腐蝕和老化,延長自身使用壽命。相比之下,靜止天線始終對著衛(wèi)星,基本沒有機(jī)械運(yùn)動摩擦,故障率會較低,考慮到這點(diǎn),就沒有給靜止衛(wèi)星戴上“帽子”。④除了前面提到的機(jī)械運(yùn)動原因,給極軌天線戴“帽子”還可以保護(hù)天線設(shè)備免受自然因素的侵襲,例如鹽霧、酸雨、臺風(fēng)、暴風(fēng)雨、冰雪、沙塵以及太陽輻射等,如果直接暴露在外,時間長了會使天線指向誤差增大、壽命縮短、工作可靠性降低。同時發(fā)生故障時,維護(hù)人員可不受外界環(huán)境影響開展維護(hù)搶修,提高設(shè)備的完好率和使用率,“帽子”里的空調(diào)設(shè)備也可以有效解決天線高速運(yùn)動產(chǎn)生的高溫和各種負(fù)荷過大問題。⑤接收氣象衛(wèi)星信息30多年以來,作為整個衛(wèi)星地面系統(tǒng)的前鋒,我國的接收天線基本保持了穩(wěn)定、可靠的運(yùn)行狀態(tài),最近十多年來,在“帽子”的不斷加持下,更是保持了更高的衛(wèi)星接收設(shè)備的完好率和接收衛(wèi)星數(shù)據(jù)的成功率。這些衛(wèi)星數(shù)據(jù)被廣泛應(yīng)用于氣象、環(huán)境、減災(zāi)、城市規(guī)劃、空間科學(xué)研究等眾多行業(yè),真正發(fā)揮了國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施的作用,為科學(xué)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。⑥未來,氣象衛(wèi)星地面系統(tǒng)還將承擔(dān)更多的后續(xù)衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收任務(wù),一頂頂“帽子”會繼續(xù)為我們的衛(wèi)星接收天線提供更有力的保護(hù),成為人類更好地預(yù)警臺風(fēng)、干旱、山火等氣象自然災(zāi)害的好工具。(選自果殼網(wǎng),有刪改)1.閱讀全文,說說衛(wèi)星天線為什么要戴“帽子”。(3分)【答案】減輕機(jī)械運(yùn)動帶來的磨損、老化加快、故障增多的病,延長使用壽命;保護(hù)天線設(shè)備免受自然因素的侵襲;便于維護(hù)搶修,提高設(shè)備的完好率和使用率;帽子里有空調(diào)設(shè)備也可以有效解決天線高速運(yùn)動產(chǎn)生的高溫和各種負(fù)荷過大問題。(答出一點(diǎn)給1分,答出任意三點(diǎn)給滿分,意思對即可)2.(對點(diǎn)訓(xùn)練)選文是按照什么順序解釋“衛(wèi)星天線為啥戴‘帽子’”這一問題的?請簡要分析。(3分)【答案】選文按照邏輯順序,先對天線的“帽子”作了詮釋,并對兩種天線作了區(qū)分;接著解釋了給極軌天線戴“帽子”的原因;最后說明了給極軌天線戴“帽子”的好處。(答出邏輯順序并分析給3分,只答邏輯順序不給分,意思對即可)【答案】減輕機(jī)械運(yùn)動帶來的磨損、老化加快、故障增多的病,延長使用壽命;保護(hù)天線設(shè)備免受自然因素的侵襲;便于維護(hù)搶修,提高設(shè)備的完好率和使用率;帽子里有空調(diào)設(shè)備也可以有效解決天線高速運(yùn)動產(chǎn)生的高溫和各種負(fù)荷過大問題。(答出一點(diǎn)給1分,答出任意三點(diǎn)給滿分,意思對即可)【答案】選文按照邏輯順序,先對天線的“帽子”作了詮釋,并對兩種天線作了區(qū)分;接著解釋了給極軌天線戴“帽子”的原因;最后說明了給極軌天線戴“帽子”的好處。(答出邏輯順序并分析給3分,只答邏輯順序不給分,意思對即可)3.科技類說明文的語言往往準(zhǔn)確嚴(yán)密,請從選文中舉出一例,并作簡要分析。(3分)【答案】示例:“極軌衛(wèi)星是太陽同步軌道衛(wèi)星,在運(yùn)行的任何一個時間點(diǎn)上,衛(wèi)星表面都有接近相同的太陽照明角度,這使得衛(wèi)星所經(jīng)過地點(diǎn)的地方時基本相同,保證了衛(wèi)星遙感探測資料具有長期可比性?!庇谩斑\(yùn)行的任何一個時間點(diǎn)”“接近相同的太陽照明角度”“基本相同”等詞句,準(zhǔn)確、嚴(yán)密地對極軌衛(wèi)星的運(yùn)行進(jìn)行了說明,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性和科學(xué)性。(舉出例子給1分,簡要分析給2分,言之成理即可)【答案】示例:“極軌衛(wèi)星是太陽同步軌道衛(wèi)星,在運(yùn)行的任何一個時間點(diǎn)上,衛(wèi)星表面都有接近相同的太陽照明角度,這使得衛(wèi)星所經(jīng)過地點(diǎn)的地方時基本相同,保證了衛(wèi)星遙感探測資料具有長期可比性。”用“運(yùn)行的任何一個時間點(diǎn)”“接近相同的太陽照明角度”“基本相同”等詞句,準(zhǔn)確、嚴(yán)密地對極軌衛(wèi)星的運(yùn)行進(jìn)行了說明,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性和科學(xué)性。(舉出例子給1分,簡要分析給2分,言之成理即可)(二)閱讀下面文章,回答后面問題。本題滿分12分,實(shí)際得分

分。第

題失分最多,復(fù)做得分

分。

古代科舉考試會延期嗎

①今年受疫情影響,國家做出了一個破天荒的決定,雷打不動的現(xiàn)代“高考”,延期一個月舉行。那么古代的科舉,是否也曾經(jīng)因?yàn)槟承┦虑檠悠谂e行呢?其實(shí)還真有。對于參加科舉的考生們來說,最怕遇到的狀況估計(jì)就是科舉改日期。②和高考不同,科舉是三年一次,而且是升級式考試。自古以來,科舉分為鄉(xiāng)試、會試、殿試三個級別。當(dāng)然,在這之前還有童生資格認(rèn)定試,以獲得鄉(xiāng)試的考試資格,而進(jìn)入鄉(xiāng)試(省級考試)才算是真正的入門。通過鄉(xiāng)試之后,就有資格參加會試,會試成功則可以進(jìn)入殿試,也就是最后一關(guān),如果你順利過了三關(guān),那么就將完成人生的蛻變,成功地“朝為田舍郎,暮登天子堂”。③科舉考試的時間雖然名義上是三年一次,但實(shí)際上可以有各種變化,比如著名的“恩科”制度。所謂恩科,就是皇帝在某些特殊時刻進(jìn)行額外考試,如新帝登基、節(jié)日慶典之類,都可以額外進(jìn)行考試。畢竟殿試一旦失敗,只能等三年以后,三年又三年,可以說非常痛苦。④相比于“加試”,推遲才是真的不友好。明朝洪武、建文時期,因?yàn)椤叭沼惺持币簿褪侨帐?,曾?jīng)推遲過科舉。在古人看來,天子和太陽是對應(yīng)的,日食明顯是一場危機(jī)。在此之前的宋代統(tǒng)治者就非常重視日食,科舉考試中還曾讓考生推算日食,宋仁宗還因?yàn)槿帐硢栴}改元去尊號。所以當(dāng)發(fā)生日食這種特殊狀況時,科舉只能延期。⑤不過,推遲科舉還有幾種情況。比如,唐咸通十年曾取消科舉,因?yàn)橄掏ň拍瓯l(fā)了唐朝歷史上第二大規(guī)模的起義“龐勛起義”,這場起義橫掃江南,僅次于后來接踵而至的黃巢起義,幾十萬人的起義隊(duì)伍把江西兩淮翻了個底朝天,所以唐朝決定取消科舉專心應(yīng)對起義。⑥有時,科舉的取消和皇帝本人的操作有很大關(guān)系。比如,明朝正德十五年科舉就被迫取消,原因是正德皇帝當(dāng)時不在京城,無法舉辦殿試,只得推遲,結(jié)果二月會試完畢后,到了三月,正德皇帝也沒見回來,好不容易回來了,結(jié)果突然駕崩。⑦正德皇帝連個子嗣都沒有,朝臣們的注意力都在尋找皇位繼承人上了,肯定沒工夫顧及科舉考試,結(jié)果這一屆考生直到嘉靖時期才完成了殿試。⑧除了這些延期,還有考生自己延期的。比如清朝才子王士禛曾經(jīng)放棄了一次殿試,理由是他要“致力于詩”,不過三年之后他又再度參加殿試,而且取得了二甲三十六名的好成績(全國第39名)。⑨還有近代教育家蔡元培也曾經(jīng)在清末時期放棄了一次殿試。⑩從歷史上看,科舉考試是很多人一生之中的大事,歷朝歷代都會從各個方面做到平衡,有過推遲也在所難免。(有刪改)1.文章標(biāo)題有什么作用?(3分)【答案】①點(diǎn)明本文的說明對象——古代科舉考試(或:點(diǎn)明本文的說明內(nèi)容——古代科舉考試延期的原因);②標(biāo)題使用問句,引發(fā)讀者思考,激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.古代科舉考試延期的原因有哪些?(3分)【答案】①發(fā)生日食這種特殊狀況;②農(nóng)民起義(大規(guī)模運(yùn)動)影響政權(quán)穩(wěn)定;③和皇帝本人的操作有很大關(guān)系;④考生自己延期。(答對一點(diǎn)1分,答對三點(diǎn)3分)【答案】①點(diǎn)明本文的說明對象——古代科舉考試(或:點(diǎn)明本文的說明內(nèi)容——古代科舉考試延期的原因);②標(biāo)題使用問句,引發(fā)讀者思考,激發(fā)讀者的閱讀興趣?!敬鸢浮竣侔l(fā)生日食這種特殊狀況;②農(nóng)民起義(大規(guī)模運(yùn)動)影響政權(quán)穩(wěn)定;③和皇帝本人的操作有很大關(guān)系;④考生自己延期。(答對一點(diǎn)1分,答對三點(diǎn)3分)3.(對點(diǎn)訓(xùn)練)下列對本文內(nèi)容和寫法的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(

B

)A.本文采用總分總的結(jié)構(gòu)方式,使文章條理清晰,層次分明。B.對于參加科舉的考生來說,最怕遇到的狀況就是科舉改日期。C.本應(yīng)參加明朝正德十五年殿試的考生直到嘉靖時期才完成考試。D.本文大量使用舉例子的說明方法,幫助讀者更好地了解科舉考試延期的原因。4.(對點(diǎn)訓(xùn)練)本文第③段不能刪去,為什么?(3分)【答案】第③段介紹“恩科”;“恩科”也是科舉考試時間變化的特殊情況,使文章的說明內(nèi)容更豐富、全面;引出下文考試延期及原因的說明。B【答案】第③段介紹“恩科”;“恩科”也是科舉考試時間變化的特殊情況,使文章的說明內(nèi)容更豐富、全面;引出下文考試延期及原因的說明。能力提升(2021·齊齊哈爾)閱讀下面文章,回答后面問題。本題滿分7分,實(shí)際得分

分。第

題失分最多,復(fù)做得分

分。

做好自己健康的“第一責(zé)任人”

①近年來,諸如糖尿病、高血壓、腫瘤等慢性病,成為威脅我國人民健康的重要因素。世界衛(wèi)生組織研究表明,生活方式是人類健康最大的影響因素,占60%左.右.。根據(jù)我國疾病負(fù)擔(dān)歸因危險(xiǎn)度分析,不良生活方式因素已經(jīng)占到了58%。②健康管理是一種低成本、高產(chǎn)出的戰(zhàn)略投入。針對現(xiàn)階段我國居民的主要健康問題,“三減三健”提出了針對性措施,包括減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼六個要素。目前我國健康管理工作已經(jīng)進(jìn)入實(shí)施階段。③首先,預(yù)防“靶點(diǎn)”要前移,把健康教育列入中小學(xué)課堂,培養(yǎng)健康理念和衛(wèi)生習(xí)慣要從娃娃抓起。如今,我國居民體重超標(biāo)的趨勢已經(jīng)體現(xiàn)在兒童中。研究表明,超重和肥胖兒童中,30%患高血壓,43%患血脂異常,67%患糖尿病和空腹血糖受損,16%有脂肪肝。兒童高血壓和肥胖都會加重心臟負(fù)荷,導(dǎo)致心室肥厚,給兒童健康帶來雙重?fù)p害。④其次,隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,很多年輕人因?yàn)樯顗毫^大,染上了熬夜、缺乏運(yùn)動、經(jīng)常吃快餐、酗酒等不良生活習(xí)慣,對身體損害很大。因此,要加大健康宣傳力度,促進(jìn)國民形成良好的生活方式,改善膳食結(jié)構(gòu),加強(qiáng)體育鍛煉。⑤再次,要加強(qiáng)社區(qū)營養(yǎng)工作,織密健康防護(hù)網(wǎng)。提供優(yōu)質(zhì)的社區(qū)營養(yǎng)與健康管理服務(wù)有很多措施,如:社區(qū)營養(yǎng)不良的篩查、老年人肌肉衰減的評估,甚至糖尿病、血脂異常、癌癥患者的營養(yǎng)支持與管理等。⑥最后,要防控危險(xiǎn)因素,提高煙草、酒類等產(chǎn)品的稅收和價(jià)格,減少加工食品含鹽量等。此次席卷全球的新冠肺炎疫情,更加警示我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。每個人都要做自己健康的第一責(zé)任人。(有刪改)1.(對點(diǎn)訓(xùn)練)本文采用的說明順序是:

邏輯順序。(1分)

2.我國健康管理工作具體有哪幾項(xiàng)實(shí)施步驟?(2分)【答案】①把健康教育列入中小學(xué)課堂;②要加大健康宣傳力度;③要加強(qiáng)社區(qū)營養(yǎng)工作,織密健康防護(hù)網(wǎng);④要防控危險(xiǎn)因素,提高煙草、酒類等產(chǎn)品的稅收和價(jià)格,減少加工食品含鹽量等。(共4點(diǎn),各0.5分)3.第③段中畫線句子使用了什么說明方法?有什么作用?(2分)【答案】第③段畫線句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,列舉科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),具體說明了體重超標(biāo)兒童患病情況嚴(yán)重,有力地說明了把健康教育列入中小學(xué)課堂,培養(yǎng)健康理念和衛(wèi)生習(xí)慣要從娃娃抓起的必要性。(說明方法1分,作用1分)邏輯順序【答案】①把健康教育列入中小學(xué)課堂;②要加大健康宣傳力度;③要加強(qiáng)社區(qū)營養(yǎng)工作,織密健康防護(hù)網(wǎng);④要防控危險(xiǎn)因素,提高煙草、酒類等產(chǎn)品的稅收和價(jià)格,減少加工食品含鹽量等。(共4點(diǎn),各0.5分)【答案】第③段畫線句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,列舉科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),具體說明了體重超標(biāo)兒童患病情況嚴(yán)重,有力地說明了把健康教育列入中小學(xué)課堂,培養(yǎng)健康理念和衛(wèi)生習(xí)慣要從娃娃抓起的必要性。(說明方法1分,作用1分)4.第①段中的加點(diǎn)詞語“左右”能否去掉?為什么?(2分)【答案】不能去掉?!白笥摇北硎竟罍y,說明生活方式對人類健康的影響因素接近或稍高于60%,如去掉,表述過于絕對,與事實(shí)不符,“左右”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。(答出“不能去掉”得1分,說明理由得1分)【答案】不能去掉。“左右”表示估測,說明生活方式對人類健康的影響因素接近或稍高于60%,如去掉,表述過于絕對,與事實(shí)不符,“左右”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。(答出“不能去掉”得1分,說明理由得1分)感受真題(2022·賀州)閱讀下面文章,回答后面問題。本題滿分6分,實(shí)際得分

分。第

題失分最多,復(fù)做得分

分。

立夏就是真正入夏了嗎?朱定真①2022年5月5日,立夏。②說是“立夏”,但或許一些人體感上并不會覺得炎熱,因?yàn)槿珖蟛糠值貐^(qū)還不是氣候?qū)W意義上的夏天。這一天,常常只有福建福州到南嶺一線以南地區(qū)已經(jīng)達(dá)到氣候?qū)W上的立夏標(biāo)準(zhǔn),即平均氣溫連續(xù)5天大于或等于22攝氏度——通常來說,全國大部分地區(qū)可能距該標(biāo)準(zhǔn)還有少.許.差距。③明明一些地區(qū)還沒有真正進(jìn)入夏天,為何這一天在二十四節(jié)氣里會被稱為“立夏”?④這要從二十四節(jié)氣的形成說起。通過觀察太陽周年運(yùn)動,認(rèn)知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律,古人最終形成了二十四節(jié)氣這一時間知識體系,并以此指導(dǎo)實(shí)踐。雖然古人對世界的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知和現(xiàn)代的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)之間有一些差距,但最終它們在時令變化方面卻精妙貼合,且與農(nóng)時、物候緊密聯(lián)系,顯示出現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的意義。⑤就說立夏,此時北半球隨著太陽高度角的抬升,氣溫明顯回升,晝長夜短更加明顯。顧名思義,“立夏”之后,春天結(jié)束,夏天開始。自此,隨著西太平洋副熱帶高壓開始北移,江南正式進(jìn)入雨季。⑥其實(shí),二十四節(jié)氣中有很多反映季節(jié)、氣溫、降水、天氣現(xiàn)象等的節(jié)氣,像立春、立夏、立秋、立冬反映季節(jié)的變化,春分、秋分、夏至、冬至反映太陽高度角的變化,小暑、大暑、小寒、大寒反映氣溫的變化,雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水的變化,白露、寒露、霜降反映天氣現(xiàn)象。至今,二十四節(jié)氣仍對現(xiàn)代氣候?qū)W具有很大借鑒意義。⑦夏季6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論