統(tǒng)編版四年級語文下冊第七單元模擬測試（含答案）

統(tǒng)編版四年級語文下冊第七單元模擬測試（含答案）

統(tǒng)編版四年級語文下冊第七單元測試卷

時(shí)間：90分鐘總分：100分

一、積累運(yùn)用。(41分)

1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()。(3分)

A.竹杖(zhàng)遁地(dùn)啟發(fā)(qǐ)勤奮(qín)

B.山脈(mài)拘束(jū)剖開(pāo)主宰(zǎi)

C.戰(zhàn)役(yì)屢次(lǚ)摧毀(cuī)胸膛(táng)

D.恐懼(jù)酣睡(hān)焦躁(zào)包蘊(yùn)(yùn)

2.讀句子，看拼音，寫字詞。(7分)

(1)正逢重陽節(jié)，能在fúróng()樓上泡一hú()茶，觀北yàn()南歸也是很快意的。

(2)哈爾威船長面對輪船上出現(xiàn)的一個(gè)大kūlong(),沒有慌張，而是wéi

()持zhì()序，果斷采取cuò()施。

3.根據(jù)提示，在橫線上填上合適的詞語。(4分)

(1)船長站在駕駛室里___(填A(yù)BCC式詞語)地駕駛著他的“諾曼底號"。

(2)“沖啊，為黃繼光報(bào)仇!”喊叫聲___。(形容某個(gè)事件的聲勢或意義大)

(3)他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對___的眾人，他

(填一對反義詞)

4.選擇題。(9分)

(1)下列句子中加點(diǎn)字的意思解釋有誤的一項(xiàng)是()。

A.寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?天剛亮)

B.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(部隊(duì))

C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。(天地間)

D.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。(像冰一樣晶瑩，純潔的心)

(2)下列成語與古人讀書求學(xué)故事沒有關(guān)系的一項(xiàng)是()。

A囊螢夜讀B.鑿壁借光C.鐵杵成針D.入木三分

(3)下列詩句不能表現(xiàn)詩人的精神品格的一句是()。

A.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。B.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

C.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。D.明月松間照，清泉石上流。

5.指出下列句子的描寫方法。(5分)

(1)黑暗中人們聽到這一段簡短有力的對話：“洛克機(jī)械師在哪兒"“船長叫我嗎”“爐子怎么樣了"“海水淹了。”“火呢"“滅了?！盻________()

(2)所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著。()()

(3)黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)。____________()

(4)他們走的路線是折尺形的，以臺(tái)階左側(cè)起步，斜行向上，登上七八級，到了臺(tái)階右

側(cè)，就轉(zhuǎn)過身子，反方向斜行，到了左側(cè)再轉(zhuǎn)回來。___()

6.按要求寫句子。(7分)

(1)他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。(仿照例句，寫一組連

續(xù)的動(dòng)作的句子。)(3分)

(2)霧越來越濃了，駛出南安普敦河后，來到茫茫大海上。(用修改符號在原句上修改)

(2分)

(3)營參謀長對黃繼光說：“我相信你能完成任務(wù)。"(改為轉(zhuǎn)述句)(2分)

7.積累填空。(6分)

(1)遇到困境的時(shí)候，我們要做到___,積極想辦法應(yīng)對。

(2)“天行健，___?！备嬖V人們，如果你想有所作為，就應(yīng)該勤勞勇敢，發(fā)奮圖強(qiáng)。

(3)孟子說：“_________"。他認(rèn)為人才是在憂患中造就的。

二、閱讀理解。(29分)

(一)課內(nèi)閱讀。(13分)

哈爾威船長一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，(注視凝視)著這尊黑色的雕像(徐徐慢慢)沉進(jìn)大海。

哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。

在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論。

他一生都要求自己忠于(職守職責(zé)),履行做人之道。面對死亡，他又(實(shí)踐踐

行)了一次英雄的壯舉。

1.在文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，用“”畫出。(2分)

2.根據(jù)語境解釋詞語。(4分)

紋絲不動(dòng)：

相提并論：

3.說說下面句子的含義。(4分)

他一生都要求自己忠于(職守職責(zé)),履行做人之道。面對死亡，他又(實(shí)踐踐行)了一次英雄的壯舉。

4.你認(rèn)為哈爾威船長是一個(gè)怎樣的人(3分)

(二)課外閱讀。(16分)

生機(jī)

母親從菜場買回一截鋸好的樹枝，干得像枯柴似的，聽說還是漂洋過海從巴西來的呢!真不知有什么用處。她找了一個(gè)插花用的瓷缽，放了點(diǎn)清水，就將這截干樹枝矗在里面。

過了沒兩天，那截干樹枝上面突然冒出幾點(diǎn)半青半紅的嫩芽，接著抽條長葉，不到幾個(gè)月工夫，竟然茂盛如林，在客廳里灑下一角綠蔭?？烧媸强菽痉甏?，令人嘆為觀止!無怪叫鐵樹，真有鐵一般的生命力。

我的弟媳是挪威人，家住北極圈。據(jù)她說，那里一年四季有三分之二的時(shí)間在冰天雪地之中，長長一個(gè)冬天，連陽光也沒有呢!每年3月，大地猶未解凍，番紅花便紛紛從層層積雪中鉆出地面，原野上一片生機(jī)，粉紅、淡紫、鵝黃的花朵和皚皚白雪相互輝映，蔚為奇觀!

小時(shí)候我住的那條街上，有家藥房的二樓陽臺(tái)邊緣上，長了一棵木瓜樹，根須畢現(xiàn)，可能是飛鳥掉落的一粒種子吧!它在水泥墻的縫隙里發(fā)芽生根，沒有泥土，僅靠一點(diǎn)陽光雨露，居然長得青蔥茂綠，真是奇跡!

植物的生命力實(shí)在驚人，它們總是那樣全心全力為生命奮斗，在任何惡劣的環(huán)境下也不放松它們生存的權(quán)利。相形之下，人類就未免活得太軟弱、太不夠積極了，不是抱怨環(huán)境，就是責(zé)怪命運(yùn)，因循茍且，蹉跎大好歲月，白白辜負(fù)了上天的恩賜!在這陽春三月、萬物欣欣向榮之際，讓我們也向大自然學(xué)習(xí)吧!愿我們的生命也蓬勃新的生機(jī)，無窮希望!

1.給下列加點(diǎn)的字注音。(2分)

瓷缽()皚()皚白雪蹉()跎()

2.聯(lián)系上下文，解釋詞語。(2分)

枯木逢春：

嘆為觀止：

3.為什么作者說鐵樹真有鐵一般的生命力(3分)

4.番紅花在北極圈是怎樣生長的(3分)

5.木瓜樹是怎樣在二樓陽臺(tái)上生長的(3分)

6.文章最后，作者明白了什么聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?3分)

三、習(xí)作。(30分)

我們常常需要向別人作自我介紹。面對不同的情況，自我介紹也應(yīng)該有所不同。假如你們班來了一位新班主任，他想盡快熟悉班里的同學(xué)，請以“我的‘自畫像’"為題，

向班主任介紹自己，讓他更好地了解你。注意語句通順，不寫錯(cuò)別字。

第七單元測評卷

一、1.B2.(1)芙蓉壺雁(2)窟窿維秩措

3.(1)小心翼翼(2)驚天動(dòng)地(3)驚慌失措鎮(zhèn)定自若

4.(1)B(2)D(3)D

5.(1)語言描寫(2)動(dòng)作描寫外貌描寫(3)神態(tài)描寫(4)動(dòng)作描寫

6.(1)媽媽下班回到家，先放下包，洗好手，圍著圍裙就開始做飯。

(2)霧越來越濃了，輪船駛出南安普敦河后，來到茫茫大海上。

(3)營參謀長對黃繼光說，他相信黃繼光能完成任務(wù)。

7.(1)不怨天，不尤人(2)君子以自強(qiáng)不息(3)生于憂患而死于安樂

二、(一)1.凝視徐徐職守踐行

2.一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容動(dòng)作沒有絲毫改變。把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?/p>

3.“忠于職守”,主要表現(xiàn)是哈威爾船長全力救人；“做人之道",主要表現(xiàn)就是他在救人中所體現(xiàn)出來的人生理念。面對死亡，哈威爾船長選擇了“悲壯的舍己救人”,成為在英倫海峽上無人能與之相提并論的“英雄”。

4.忠于職守、舍己為人，有著一顆偉大的靈魂和崇高精神的人。

(二)1.bōáicuōtuó2.略

3.因?yàn)檫@截干得像枯柴似的樹枝沒過兩天突然冒出幾點(diǎn)半青半紅的嫩芽，接著抽條長葉，不到幾個(gè)月