“95后的青春”主題教育班會

“95后的青春”——我有我的young黃子超主題教育班會一、主題“90后”“00后”社會輿論和媒體關(guān)注的焦點。“心理問題：缺少理想和信仰、功利欲望心強烈、過分自我和追求個性，追星族、同性戀、網(wǎng)癮、暴力叛逆。精神“精神懸空”：既沒有形成正確的現(xiàn)代價值觀，又沒有把優(yōu)秀的傳統(tǒng)價值繼承下來。他們迫切需要孝心、愛心和感恩心的教育和引導(dǎo)，學(xué)會平等、尊重和承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會正確的審視并認識自己。二、目標(biāo)1.自我審視：認識到“95后”群體存在的缺乏以及優(yōu)勢，正確認識自己。2.自我反省：我該如何去做？如何去證明自己？如何打一場還擊戰(zhàn)？3.自我鼓勵：證明“95后”是前進的一代，鼓勵自己珍惜青春時刻，萌發(fā)努力拼搏的意識，樹立做國家棟梁之材的信心。

三、過程呈現(xiàn)式導(dǎo)入——95后普遍存在的問題：身體上：體質(zhì)逐年呈下降趨勢認知上：聰明，但大多數(shù)人對學(xué)習(xí)沒興趣并有強烈的叛逆意識。情感上：以自我為中心，忽略他人的感受，妒忌心強，看不慣別人比他強。意志上：忍耐力差，吃不了苦，承受挫折的能力相比照較弱。行為上：竭力表現(xiàn)與眾不同的個性。三、過程問題設(shè)計作為“95后”的我們，是否真的如此？作為當(dāng)事人，能否談一談你的看法？為什么會出現(xiàn)這樣的稱號呢？大家有沒有從自身角度做一下反??？那請你們來思考這一代人〔“95后〕的優(yōu)缺點？〔請同學(xué)們羅列，對照自身情況打勾，審視自身?！匙鳛橐幻?5后，你身上應(yīng)該具備哪一些的品質(zhì)？95后能擔(dān)負起什么，做出一番成就，讓其他人刮目相看？〔學(xué)生發(fā)言+老師列舉95后典范事跡，樹立典范〕三、過程3.班級活動小型辯論賽：逆境更有利于“95后”的成長VS逆境更有利于“95后”的成長。四、總結(jié)我們90后，00后是個性鮮明，標(biāo)新立意富有造型，思維活潑敢想敢做的一代，不愿墨守陳規(guī)，才華橫溢?！究隙▋?yōu)點】我們充滿創(chuàng)意但在這個群體中，確實存著這些問題?！局赋鋈秉c】21世紀是你們的，壓在肩上的是整個社會的期許，我們應(yīng)該向社會展示我們這一代人的能力，告訴大家“95后”不是“跨掉的一代”、不是“最沒責(zé)任心的一代”?！?5后”的同胞們，該覺醒了，要團結(jié)起來，共同來打一場還擊戰(zhàn)，來保衛(wèi)我們的尊嚴，來為我們證明“95后”是前進的一代！所以更應(yīng)該珍惜每一個今天，拋棄昨天的迷茫和惆悵，不要再猶豫，不要再徘徊，不要在這最美麗的年華中留下任何遺憾！【言語鼓勵】

五、設(shè)計的意圖95后成長的模式中確實是存在著一些弊病，這更多的是現(xiàn)代社會的陰影，所以我們需要去樹立風(fēng)向，建立正確的輿論環(huán)境，努力引導(dǎo)他們向著積極穩(wěn)妥的方向成長，而不是