2021年部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第三單元》測(cè)試試卷及范文

2021年部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

《第三單元》測(cè)試試卷及答案

一、選擇題（16分）

1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.漫長(zhǎng)（m2n）毛茸茸（r6ng）綻放（zh^n）

B.金暉（hui）徜徉（sh^ng）赤腳（chi）

C.姍姍來遲（sh2n）劉禹錫（yi）龔自珍（g6ng）

D.炫耀（xu臺(tái)n）塵垢（g6u）暈皺（yun）

2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A.墨綠集中朝輝波濤

B.粉綠繁星藤整整齊

C.嫩綠水瓶節(jié)拍朝霞

D.淡綠交杈白樺毛茸茸

3.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）

A.在外婆家度過的那段時(shí)光成為我永不漫滅的記憶。

B.天邊的晚霞總是姍姍來遲。

C.我和弟弟一起折騰了半天，終于堆出了一個(gè)白雪皚皚的雪人。

D.母親無微不至的關(guān)懷像和煦的春風(fēng)溫暖著我的心。

4.下列說法有誤的是（）

A.屈原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人，中國(guó)歷史上第一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人。

B.孟浩然，唐代著名的山水田園派詩(shī)人。后人把孟浩然與王維并稱為“王

孟"。

C.杜甫，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱"大李杜"。杜甫在中國(guó)古

典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩(shī)仙”，他的詩(shī)被稱為"詩(shī)史"。

D.韓愈，唐代杰出的文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家，政治家。韓愈被后人尊為

“唐宋八大家"之首，與柳宗元并稱"韓柳"。

5.下面句子沒有運(yùn)用擬人修辭手法的一項(xiàng)是（）

A.炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢。

B.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。

C.抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游。

D.赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流。

6.下列句子說法有誤的是（）

A.《短詩(shī)三首》作者冰心，原名謝婉瑩，近代著名作家，兒童文學(xué)作家，詩(shī)

人。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺"。

B.《短詩(shī)三首》三首詩(shī)歌的共同特點(diǎn)：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，運(yùn)用修辭手法。

C.《繁星》（七一）沒有正面描寫母親的形象，而是通過許多情境——"月

明的園中””藤蘿的葉下""母親的膝上"，表現(xiàn)出母親的和藹、善良與體

貼。

D.《繁星》（一五九）通過鳥兒歸巢比喻"我"躲到母親懷的情景，襯托出

了兒女對(duì)母親的眷戀之情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)博大母愛的贊美和感激之情。

7.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.我國(guó)的造紙術(shù)首先第一個(gè)傳到朝鮮半島和日本。

B.我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、中秋節(jié)。

C.造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。

D.校園里開滿了五顏六色的花。

8.下列句子中省略號(hào)的用法不一樣的一項(xiàng)是（）

A.想著想著，我的心里，好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……

B.好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……

C.突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一

起

D.到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠

二、填空題(39分)

9.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(3分)

(__________)的回憶(__________)的枝頭(__________)的流蘇

(__________)的金暉(__________)的雪花(__________)的樹枝

10.讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)

fanxing()tengIu6()botao()

jiaocha()zhihui()baihua()

xiaosa()menglong()

11.選詞填空。(6分)

炫耀夸耀夸獎(jiǎng)

1.孔雀常常在其他動(dòng)物面前（_________）自己的美麗。

2.小明受到了老師的（_________）,心里非常高興。

3.王阿姨總是喜歡在別人面前（_______）自己的兒子。

寂靜安靜平靜

4.老師來了，教室里立刻（_______）下來。

5.一絲風(fēng)也沒有，湖面（_______）得像一面鏡子。

6.冬天的夜晚，山村里（_______）得很。

12.給下面字加上不同的偏旁。組成新字再組詞（6分）

敏（）（）瓦（）（）華（）

（）

滕（）（）軍（）（）蒙（）

13.在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）

-（__________）花一（___________）白樺

（__）的園中（_________）的書頁(yè)

（_）地交叉（_________）地抬起

14.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

出奇一（______）寂靜一（_______）潔白一（_______）

朦朧一（______）集中—（_______）躲藏—（_______）

15.給加點(diǎn)字選擇正確的意思，把序號(hào)填入括號(hào)中。（4分）

涂：①使顏色、油漆等附著在物體上。②用筆等抹上或抹去。③泥濘。④

同"胸途"。⑤姓。

（1）涂老師的主持風(fēng)格讓人感覺非常自然，所以許多觀眾都喜歡她的節(jié)目。

（）

(2)有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。(________)

(3)在文物上亂涂亂畫會(huì)破壞文物的完整性。(________)

(4)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代列強(qiáng)爭(zhēng)霸，長(zhǎng)年戰(zhàn)事不斷，生靈涂炭。(__________)

16.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)

(1)月明的園中，______________,母親的膝上。

(2)哪一顆星沒有光？_______________?哪一次我的思潮里

(3)天上的風(fēng)雨來了，_______________;心中的風(fēng)雨來了，___________________

(4)舌ij的是綠的，下的是綠的，流的______是綠的，_________也是

綠的。

(5)詩(shī)是人類向未來_________________，是給人類以____________________。

(6)詩(shī)是強(qiáng)烈感情的___________，它源于寧?kù)o中_______________________。

三、語(yǔ)言表達(dá)（10分）

17.仿寫句子。（4分）

1.白霧與遠(yuǎn)天晴空連在一起，晶白中透著淡藍(lán)、青蒼，一碧萬頃。（句子中

含有不同顏色）

2.這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。

（含有相同句式的短語(yǔ)）

3.在天晴了的時(shí)候：赤著腳，攜著手，踏著新泥，涉過溪流。（仿寫連動(dòng)句）

4.刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽(yáng)光也是綠的。（仿寫排

比句）

18.口語(yǔ)交際。（6分）

張爺爺在單位退休了，就在老家的田土里種起了瓜果蔬菜，每天勞動(dòng)和休閑

相結(jié)合，日子過得很快樂，但有些鄰居卻認(rèn)為張爺爺不會(huì)享福，覺得他沒必

要去勞動(dòng)。你贊成張爺爺這樣做嗎？為什么？

四、現(xiàn)代文閱讀（10分）

19.閱讀短文。

五月的田野

麥子熟的時(shí)候，豆莢也長(zhǎng)大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子

和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中，嫻（xi^n）靜地微笑。于是，空曠的田野里，

洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無與倫比的清香。

那時(shí)候，麥子和豆莢誘惑著我們，我們忙碌起來。濕濕的、長(zhǎng)長(zhǎng)的田填上，

通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。

五月的風(fēng)暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，軟軟的，冷不丁地，泥土?xí)?/p>

我們的腳趾縫里冒出來，真是舒服。折一根柔韌（Rn）的柳條，削一節(jié)直直

的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。啪——鴨子蹣

跚（pmnshan）地邁著步子前進(jìn)了，羊兒撒著歡兒向前走了。

我們把鴨子趕到剛翻過的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的

兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥日的田填上、豆地里，扯

一小捧嫩青草，放進(jìn)竹籃里。累了，我們便往地上-躺，讓五月的陽(yáng)光在我

們的肚子上畫出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺醒來，映）眼簾的是一片麥子和豆

莢，高的是麥子，矮的是豆莢……

1.給下面的"熟"字選擇正確的解釋。

熟：①成熟，植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成；②因常接觸而知道得清楚；③熟練；④

程度深。

（1）睡得很熟（_____）

（2）豆莢熟了（______）

（3）熟人（______）

（4）熟能生巧（______）

2.用"”畫出文中的一個(gè)擬人句，再仿寫一句

3.這篇短文主要回憶了鄉(xiāng)村五月__________和孩子們______的田園生活。全文

洋溢著作者對(duì)家鄉(xiāng)美麗迷人的五月、純樸可愛的鄉(xiāng)村孩子的_________之情。

4.大自然就是一頓色香味俱全的豐盛午餐，短文中描寫的"色"有____；描

寫的"香"有______。

5.在麥子和豆莢熟了的時(shí)候，不是"我們"做的有趣的事有（）。

A.握著鐮刀，挎著竹籃收獲麥子、豆莢。

B.赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。

C.用柳條做鞭子，用竹管做笛子。

D.趕鴨，放羊，扯嫩青草。

E.在田野里睡覺。

五、書面表達(dá)（25分）

20.習(xí)作。

生活中，你一定得到過別人的幫助。他（她）是在什么情況下幫助你的？你

是怎么感謝他（她）的？請(qǐng)以〃謝謝你對(duì)我的幫助〃為題目，寫一篇習(xí)作。

要求：內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。350字左右。

參考答案

1.A

2.C

3.C

4.C

5.D

6.A

7.D

8.D

9.永不漫滅毛茸茸潔白燦燦晶亮白雪皚皚

10.繁星藤蘿波濤交叉指揮白樺瀟灑朦朧

11.炫耀夸獎(jiǎng)夸耀安靜平靜寂靜

12.繁繁星瓶酒瓶樺白樺藤藤蘿揮指揮

朦朦朧

13.朵棵月明五彩靜靜慢慢

14.平常喧鬧烏黑清楚分散暴露

15.⑤①②③

16.藤蘿的葉下哪一朵花沒有香沒有你波濤的清響鳥兒躲到它的

巢里我只躲到你的懷里風(fēng)雨水陽(yáng)光寄發(fā)的信息朝向

理想的勇氣自然流露回憶起來的情感

17.晚霞映照著大地，淡綠中透著一絲金黃的亮色。天邊的晚霞，向晚的

微風(fēng)，歸巢的小鳥，這一切構(gòu)成了一幅和諧的風(fēng)景畫。老師走上講臺(tái)，拿

起教科書，開始講課。草是綠的，花是紅的，天是藍(lán)的，我的心是什么顏

色的呢？

18.贊成。因?yàn)槿绻诵輿]事做，老人就會(huì)無聊，也很容易生病。張爺爺這么

做既可以鍛煉身體，還可以調(diào)節(jié)身心。

19.

1、④①②③

2、黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中，嫻靜地微笑。小鳥

在枝頭歡快地唱歌。

3、田野的美麗快樂喜愛

4、黃黃的麥子和青青的