小學(xué)一年級成長手冊快樂評語

一年級其次學(xué)期學(xué)生評語你忽閃著一雙聰穎、才智的大眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中你是一名優(yōu)秀的好學(xué)生。你上課專心聽講、作業(yè)細(xì)致完成。老師布置的事情，你能靜默地記在心里，主動去做。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才能，使自己更加精彩！——俞秋燕課堂上，你能大膽洪亮地回答問題；課間時，你能主動參與各項活動。你對人有禮貌，能細(xì)致負(fù)責(zé)地做好班長工作。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才能，使自己更加精彩！——何海嘯你的勤奮和努力是班里出了名的，全部同學(xué)都靜默地把你作為榜樣。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股細(xì)致的勁兒。瞧你，字跡端正，成果優(yōu)秀，大家都很喜愛你。若你能在作業(yè)時加快速度，你的學(xué)習(xí)效率會有明顯的提高。接著加油吧！——瞿科龍你可以說是班里最調(diào)皮、頑皮的男孩。但你敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)切集體，所以大家都喜愛你。不過你聽課時老是走神，做作業(yè)時字跡潦草，不夠細(xì)致。其實，你很聰慧，假如你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰慧，你的成果確定會更好。希望你從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)。堅持就是成功，老師對你充溢信念！——許洪濤你是班里最調(diào)皮、頑皮的男孩，不能嚴(yán)格要求自己。你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。每當(dāng)你上課時專心聽講，用一雙充溢求知欲的眼睛看著老師時，每當(dāng)你認(rèn)細(xì)致真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么興奮，可是你為什么不能每一天、每一次都自覺地這樣做呢？——瞿晨昊一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，這是你細(xì)致聽講的證明。因此，你在課堂上能主動舉手發(fā)言。你敬重老師，待人有禮貌。老師布置的事情，你能細(xì)致地完成，從來不用老師操勞。若你能在書寫時留意方法，你的字會像你的人一樣美麗。接著加油吧！——王莉或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨指責(zé)，可其實在老師的心里，始終認(rèn)為你也很不錯。假如你能靜下心來細(xì)致學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名好學(xué)生。試試看，老師等著你的好消息！——俞狄龍看到你能較嫻熟地讀課文，老師真為你興奮。我更知道，你已經(jīng)付出了很大的努力。課堂上，你也能正確地回答問題；課后，你也能細(xì)致地完成作業(yè)。我信任：情愿付出努力的你，確定會取得更大的進(jìn)步！——卜森澤你是個很有責(zé)任心的孩子，因為你能細(xì)致地做好值日工作，你能剛好完成老師布置的各項作業(yè)。你對人有禮貌，能主動參與課間活動。作業(yè)細(xì)致時的你，一絲不茍；主動思索時的你，發(fā)言洪亮，我希望你能持之以恒?！獥詈Ｑ嗄愫鲩W著一雙聰穎、才智的大眼睛，你敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)切集體。不過你聽課時老是走神，做作業(yè)時字跡潦草，不夠細(xì)致。其實，你很聰慧，假如你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰慧，你的成果確定會更好。希望你從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)?！耐粞竽闶且粋€天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽感強(qiáng)，敬重老師，喜愛幫助老師做事，與同學(xué)友好相處，上課主動舉手發(fā)言。老師希望你以后在書寫方面再下工夫，做事養(yǎng)成有始有終的好習(xí)慣！——瞿圣濤你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上不太工整的字跡和上課常常做小動作時，不禁皺眉了，聰慧的女孩，下學(xué)期你確定不會讓老師悲觀的，對嗎？——蔣翕蘭或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨指責(zé)，可其實在老師的心里，始終認(rèn)為你也很不錯。你知道嗎？學(xué)習(xí)是要*持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時每刻，靜下心來細(xì)致學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等著你的好消息！——卜浩棟你是一個主動要求上進(jìn)的女孩，你聰慧、機(jī)智，酷愛班集體，關(guān)切同學(xué)，主動參與班級活動。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實，字也寫得不好，我真為你有些擔(dān)憂。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學(xué)、踏實上進(jìn)的好學(xué)生！——胡思雨在校敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，酷愛班級是你的優(yōu)點?？吹侥銓Ｐ穆犝n時，老師是多么興奮?？赡阌袝r作業(yè)不剛好完成，字跡潦草，上課不專心，真讓老師難過。你知道嗎？假如你改掉這些小毛病，你確定會成為一名好學(xué)生，老師期盼著這一天?！獜堁笱竽闶且粋€緘默，文雅的孩子，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補(bǔ)自己的不足，但總是心有余而力不足。要是你上課時能始終跟隨老師的步伐，專心聽講，經(jīng)過不懈的努力，確定會有明顯的進(jìn)步?！獦峭艉诶蠋煹难劾?，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜蜜、字跡端正。課堂上你總能專心聽講，課后細(xì)致完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊許。老師希望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽施展自己的才能，使自己更加精彩！——瞿穎你是一個乖巧聽話的孩子，敬重老師，與同學(xué)們友好相處，熱心助人，有上進(jìn)心，愛勞動，守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，作業(yè)能獨立完成，老師希望你以后上課能主動舉手發(fā)言，多動腦思索！——方天宇“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心。假如在課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了！——朱芳麗你是一個內(nèi)向、誠懇的男孩，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，主動參與班級活動，細(xì)致完成老師布置的作業(yè)，。課堂上假如你能細(xì)致聽講，主動舉手發(fā)言，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了！——樓澤熔你對人有禮貌，能與同學(xué)友好相處。你能主動參與班級活動，細(xì)致負(fù)責(zé)地做好值日工作。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實，字也寫得不好，我真為你有些擔(dān)憂。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學(xué)、踏實上進(jìn)的好學(xué)生！——俞洋杰你是一個緘默，文雅的孩子，老師布置的任務(wù)確定會細(xì)致完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)覺了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，你將會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生?！募褬纺銓Υ龑W(xué)習(xí)比較踏實，勞動時總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)覺沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得美麗，讓腦子多思索一下，你就可以得出令人滿足的答案。努力吧，你將會有更大的進(jìn)步！——劉桐彤當(dāng)?shù)谝淮我姷侥銜r，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)覺你做作業(yè)不夠細(xì)致，字跡潦草。你身上有著懶散、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)峻阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己成為一名好學(xué)生?！嵖∶裟愕乃季S靈敏，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)充溢信念，但又是個令人捉摸不透的男孩，常?！白屛腋吲d讓我憂”，上課時時常的“插嘴”充分說明你腦瓜靈敏，但往往你不留意分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實的精神?！扒Ю镏?，始于足下”，只有腳踏實地、埋頭苦干，才能收獲豐碩的果實?！岷椒材闶且粋€內(nèi)向、誠懇的男孩，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，能主動參與班級活動。課堂上，你能主動舉手發(fā)言；課后，你能細(xì)致地完成作業(yè)。愿你活潑可愛，全面進(jìn)步！——胡周楊你是一個活潑、天真的男孩，但課堂上你老是走神，做作業(yè)時字跡潦草，不夠細(xì)致。其實，你很聰慧，假如你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰慧，你的成果確定會更好。希望你從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)。堅持就是成功，老師對你充溢信念！——任立勇你活潑可愛，對人有禮貌，能與同學(xué)友好相處。很喜愛聽你在課堂上發(fā)言，那聲音如同銀鈴般嘹亮悅耳。你作業(yè)較細(xì)致，值日較負(fù)責(zé)。老師希望你能英勇地面對學(xué)習(xí)中的任何困難，要信任自己的實力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就確定能釀出鮮美純正的蜜來?！囊蕾的闶且粋€開朗可愛的孩子，敬重老師，與同學(xué)相處開心，遵守紀(jì)律，喜愛參與課外活動。你的作業(yè)整齊，成果總是保持優(yōu)良。課堂上假如你能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了！——瞿柯狄你是一個聰慧、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你洪亮正確的回答，課后有你關(guān)切集體的身影，老師始終都很喜愛你。不過老師有時也會指責(zé)你，那是因為你上課會做小動作，和同學(xué)講“靜靜話”。老師希望你能改正缺點，使自己更加精彩！——胡成龍你是個乖巧又可愛的小女孩，老師好喜愛你上課專心聽講的勁兒。上課時總能看到你坐得端正的身影，但老師也很希望聽到你洪亮的回答。課堂上假如你能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了！——孫俞丹你是一個活潑可愛的女孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞摯友卻老是使你的成果上不去，那就是學(xué)習(xí)不夠細(xì)致。假如你能丟掉這個壞摯友，再交上個好摯友：細(xì)致學(xué)習(xí)、細(xì)致聽講，按時完成作業(yè)，那么，你確定會成為一個好學(xué)生！——瞿佳潔你是一個活潑可愛的女孩，這學(xué)期，你的表現(xiàn)有了進(jìn)步。你總是盡力把作業(yè)做好，只是字跡還不夠端正。要是你上課時能始終跟隨老師的步伐，專心聽講，經(jīng)過不懈的努力，確定會有更大的進(jìn)步?！R冰潔在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩，你對人有禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能細(xì)致清晰地完成作業(yè)。做值日時細(xì)致負(fù)責(zé)，能主動參與課間活動。若能在作業(yè)時加快速度，你的學(xué)習(xí)效率會有明顯的提高?！导邀惸闶且粋€緘默，文雅的女孩，這學(xué)期，你似乎退步了哦。你上課時總是不愿舉手，作業(yè)本上的字跡也變得潦草。要是你能像以前一樣，上課時能跟隨老師的步伐，專心聽講，作業(yè)時細(xì)致細(xì)致，字跡端正，確定能像以前一樣優(yōu)秀。——孫澤瀅轉(zhuǎn)瞬間，你已經(jīng)在小學(xué)里度過一年了。在這一年里，老師望見了你的進(jìn)步。有時候，你很乖巧，有時候，你也很調(diào)皮。老師希望你以后能聽老師的話，學(xué)會一些基本的本事?！獙O建楠你確定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué)，你確定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松。其實不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要用勁。希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”，努力使自己成為一名好學(xué)生。——周艷玲1、曹澤楠：你是一只愉快的小喜鵲，無論走到哪兒，那兒就會響起你嘹亮的聲音。課間你的小報告最多，盡管有時候你的小報告有點不符合實際，但老師還是喜愛你！假如你能把更多的時間用在思索問題上，用在細(xì)致寫好字上，你將會變得更加可愛。2、陳可涵:你是一位特別聰慧讓人喜愛的好孩子。你接受實力比較強(qiáng)，反應(yīng)比較快，老師為有你這樣的好學(xué)生而感到傲慢，可是又在心里有一些小小的擔(dān)憂，擔(dān)憂你的馬虎，擔(dān)憂你的松懈，擔(dān)憂你的不細(xì)致，擔(dān)憂你的不完成作業(yè)，擔(dān)憂你的作業(yè)本老是忘在教室里，你說老師的擔(dān)憂有必要嗎？3、戴雨婕:你，文文雅靜，雖然上課不太看得到你舉起的手，但是老師信任你是特別細(xì)致地在聽講，因為你特別愛學(xué)習(xí)，你瞧，你精彩地完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，每次作業(yè)總能得到一張獎券，希望你能更加努力，使自己各方面都能上一個臺階！4、宋佳莉:你懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生。課后，你總是靜默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都特別觀賞你?？墒?，在課堂上，你也靜默無語，這種“緘默”，使你失去很多次表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想，在課堂上，你不能再“緘默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力氣去打開鎖住的“金鎖”，使自己成為思維靈敏，嘴巴靈活的孩子。5、袁黃穎:你是一個可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，學(xué)習(xí)上也比較主動，作業(yè)正確率高，能自己管理自己。希望你能對自己要求更嚴(yán)格些，這樣會使你更上一層樓！6、章晟烜:你的聰慧讓你充溢自信，上課大膽舉手發(fā)言，在老師的指導(dǎo)下立刻改正自己寫得難看的字；你的不專心卻為你的聰慧打了個折扣，上課坐不住，作業(yè)潦潦草草，只是為了完成作業(yè)而做作業(yè)，老師可不要這樣的作業(yè)。不知道你是想讓自己成為一名好學(xué)生呢還是成為一名壞學(xué)生？信任你會做出正確的選擇。7、陳鈺婷:在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的小女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜蜜，唱起歌來悅耳好聽，就像一只小黃鶯?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，課堂上你卻專心聽講，細(xì)致完成作業(yè)，常常得到同學(xué)和老師的贊許。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，英勇地表現(xiàn)自己，老師期盼著……

8、陳新莉:你是個乖巧、可愛的小姑娘，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，課間能和其他小摯友一起活動，課堂上也能細(xì)致聽講，學(xué)習(xí)比較勤奮。假如在課堂上能主動踴躍地發(fā)言，細(xì)致剛好地完成作業(yè)，遇到不明白的地方剛好向老師或同學(xué)請教，你確定會更精彩！記住，前進(jìn)就是成功。

9、陳旭棟:或許你有些調(diào)皮，有些好動，學(xué)習(xí)成果常常在及格的邊緣，可在老師的心中，始終認(rèn)為你是個聰慧的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下心來細(xì)致思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，情愿試試嗎？

10、傅程琪：你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”信任只要你能向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，細(xì)致作業(yè)，寫好每一個字，你的成果確定會進(jìn)步的，你有信念做到嗎？只要自己肯下點苦功夫，信任確定能行！老師期盼著你的進(jìn)步。

11、謝浩權(quán):知道嗎？當(dāng)我聽到你媽媽說“我們浩權(quán)說李老師要喝咖啡，確定要我們?nèi)ベI”這句話時，我是多么感動啊，是啊，你用“細(xì)心”視察到了這一點，可為什么你就不能用“心”來學(xué)習(xí)呢？認(rèn)細(xì)致真完成每一次作業(yè)，認(rèn)細(xì)致真寫好每一個字，那多好?。∫佑土?，老師希望能看到你能專心學(xué)習(xí)。12、王佳駿：后半學(xué)期中，老師看到了你的進(jìn)步：上課舉手特殊主動，希望你能許久地保持下去，老師也希望你能在寫字方面下點功夫，把自己的字練練好，我們說“字如其人”，我想，你確定不想讓別人說“王佳駿長得很難看，因為他字寫得很差”，你說是吧！13、丁詩怡：知道嗎？老師喜愛你，是因為你上課專心細(xì)致，作業(yè)一絲不茍；同學(xué)喜愛你，是因為你性情溫柔，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不主動。其實，每次你回答得都不錯，你應(yīng)當(dāng)信任自己。在新的學(xué)期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎？

14、王恩華：你知道老師多觀賞你嗎？對于一個一年級的學(xué)生來說，每天要坐近半小時的汽車到學(xué)校上課，一天下來在路上就要花費一個小時，特殊是冬天，這不僅須要堅毅的毅力，更須要志氣，而你從來沒因此而耽擱了學(xué)習(xí)，真是好樣的！假如你平常能改一改自己不太細(xì)致的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，那老師信任你會更優(yōu)秀！15、何劍：你始終在努力，老師留意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成果。記得古詩背誦競賽上，你經(jīng)過細(xì)致打算，結(jié)果得了滿分，多令人興奮?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”，

假如你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，從寫好字起先，不斷進(jìn)取，成為一個更精彩的你。

16、傅鐘琴：你的聰慧伶俐給我留下深刻印象：課前能打算好學(xué)習(xí)用品，上課留意力集中。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)上你主動進(jìn)取，工作主動，樂意為老師當(dāng)小助手。但你膽子太小，上課不能舉起你的手，愿你能發(fā)揮自己的聰慧才智，舉起手，只要努力，老師信任你能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。17、張銘：學(xué)習(xí)就似乎在大海上行船一樣，一個人也只有堅韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能英勇地面對學(xué)習(xí)中的任何困難，要信任自己的實力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就確定能釀出鮮美純正的蜜來。

18、龔錦濤：在老師眼里，你是一個細(xì)致好學(xué)，虛心上進(jìn)的好學(xué)生，你努力寫好每一個生字，向班上寫的優(yōu)秀的同學(xué)看齊；你努力學(xué)習(xí)朗讀，使自己的朗讀達(dá)到聲情并茂；你細(xì)致完成作業(yè)，特殊是實踐作業(yè)方面，你更是細(xì)心，展示自己最優(yōu)秀的一面。一分汗水，一分收獲，信任你的努力會讓你成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生！19、李佳明：開學(xué)初，老師還覺得你是一名細(xì)致學(xué)習(xí)的好孩子，你能保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè)，上課也很細(xì)致地聽，可到了后半學(xué)期，發(fā)覺你有好幾次作業(yè)都是馬馬虎虎的，寫得字也沒有開學(xué)初那么美麗了，甚至有好幾次不完成回家作業(yè)的記錄。老師希望你能夠做一名真正的好學(xué)生，只要做到“細(xì)致”就可以了。老師期盼著！20、徐涵宗：你是個很細(xì)致的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很細(xì)致而且細(xì)致。課堂上老師也能常?？吹侥愀吲e的小手，讓老師特別欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞摯友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師信任你能迎頭趕上的！

21、顧澤藤：又一次聽到別的家長說要求換座位，只是因為她的同桌是你，為什么會這樣呢？你自己不愿好好學(xué)習(xí)，造成你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還對其他同學(xué)造成了影響，其實你只要上課聽牢，坐端正，字寫好，不要老是在上課時看你的課外書，信任你是可以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，莫非你不想成為一名優(yōu)秀學(xué)生嗎？22、賈梁良：古人說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上哪有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你比較聰慧，你的爸爸媽媽也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美妙的將來呢？

23、沈程元：你渴望做一名遵守紀(jì)律的好學(xué)生，但又常常不能約束自己，上課老是走神，和同學(xué)講空話；你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步，但又缺乏堅韌拼搏的精神，不能下定決心練好字。

不過你學(xué)習(xí)的道路還漫長著，希望你不要灰心，漸漸來，讓多數(shù)次失敗成為你成功的基石，你確定能享受到成功的喜悅的！

24、單世杰：你是位健康，精力充足的孩子，每次下課總能看到你玩得滿頭大汗，小臉紅紅的。假如你能將玩的一點兒時間放在學(xué)習(xí)上，放在細(xì)致上好每一節(jié)課上，放在每一次作業(yè)上，成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會是現(xiàn)在這個樣子，因為你是一位聰慧的孩子。老師期盼著你的進(jìn)步！25、宋哲珉：浩瀚的海洋來自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)問全憑日積月累，你天資不錯，學(xué)起來應(yīng)當(dāng)很輕松，可為什么不愿好好讀書呢？是不是認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)得很好了，你才一年級，我們要活到老，學(xué)到老，希望你能吸取更多的學(xué)問養(yǎng)分，然后在學(xué)問的海洋中品嘗成功的樂趣！

26、朱沖霄：看到你細(xì)致學(xué)習(xí)的樣子，老師可真為你興奮，因為你是一個好孩子；可當(dāng)你不能細(xì)致學(xué)習(xí)的時候，老師可真為你感到難過，你的字沒有以前好了，得“優(yōu)秀”的次數(shù)少下去了，作業(yè)錯誤多起來了，莫非你不焦急嗎？老師信任你是一個好孩子，那么下學(xué)期重新來過吧，加油加油！27、馮世豪：書是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書是一杯茶，只有細(xì)細(xì)地品嘗，才能透過苦澀，品出香甜。希望你能做一個愛讀書的人，會讀書的人，要讀書的人，在書山學(xué)海中，品嘗探究學(xué)問的樂趣。

28、朱鑒耀：你這個孩子，為什么總不喜愛學(xué)習(xí)，上課老是不抬頭，眼睛不知道在看哪里？下課了，又要去抱同學(xué)，用口水吐同學(xué)，這會讓很多小摯友到老師這兒來告你的狀，小摯友們就會不喜愛你的，知道嗎？你現(xiàn)在是一名小學(xué)生了，學(xué)生到學(xué)校里應(yīng)當(dāng)是來學(xué)習(xí)的，你說是不是？好好把壞習(xí)慣改過來吧！29、徐佳音：在老師心目中，你是一個聰慧的好學(xué)生，學(xué)習(xí)比較細(xì)致，字寫得也很美麗，平常作業(yè)正確率高，美中不中的是上課不太舉手，有時要開開小差，你說是不是？老師希望在新學(xué)期里能看到你高高舉起的手，同時能更嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀，努力吧！30、劉佳懿：文文雅靜是你美妙的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品行；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不太愛說話，但你有著辨別是非的實力；你不太愛說話，但你懂得關(guān)切幫助同學(xué)。假如你能學(xué)會在上課舉手發(fā)言，暢所欲言，信任會讓你成為一個更加優(yōu)秀的好孩子！31、戴逸斐：你有點羞澀，上課總是安寧靜靜地坐在那里，哪怕老師叫到你了，你也總是淺淺地一笑，是不會呢？還是有別的緣由，老師多么想看到你高高舉起的手