新人教部編版三年級語文上冊期中模擬考試及答案

新人教部編版三年級語文上冊期中模擬考試及答案2

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序二三四五六七八九總分

得分

、看拼音寫詞語。

二、辨字組詞。

梅（）牡（_______）史（）驕（）

侮（）牧（）吏（）嬌（）

三、讀一讀，連一連。

兩岸猿聲啼不住潭面無風鏡未磨

湖光秋月兩相和輕舟已過萬重山

欲把西湖比西子江上秋風動客情

荷盡已無擎雨蓋淡妝濃抹總相宜

蕭蕭梧葉送寒聲菊殘猶有傲霜枝

四、先補全詞語,再完成練習。

二（____）不漏之（—）二（—）百（__）百（____）

四（一）八（一）搖（—）晃（—）天（____）云（_____）

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雅雀（）（）（）谷（）登（）（）飄香

（1）仿照畫“”線的詞語，寫出兩個帶有“一”字的四字詞語：

（2）請再寫兩個和“鴉雀無聲”意思相近的四字詞語：、o

（3）選詞填空。

a.會場上雖有上千人，但卻,似乎連根針掉在地上都能聽得清楚。

b.讀到興奮處，他地大聲朗誦起來。

五、選擇合適的詞語填空。

（1）陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)

①張曉敏三年被評為優(yōu)秀隊長，我十分佩服她！

②上課鈴響了，同學們走進教室。

③聽完老師的講解，同學們又完成練習題。

（2）猛烈熱烈激烈

①全國人民歡迎為國爭光的乒乓球運動員歸來。

②天氣十分寒冷，的西北風呼呼地刮著。

③齊會戰(zhàn)斗在_______地進行著，白求恩不停地為傷員做手術。

六、按要求寫句子。

1.沙灘上有貝殼。（擴句）

2.金色的太陽從東方地平線上緩緩升起。（縮句）

3.小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫。（用關聯(lián)詞合

并為一句話）

4.大家一起朗讀課文，那聲音真好聽?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

5.每天早上去公園鍛煉身體。（修改病句）

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七、把詩句補充完整。

1.，春風花草香。泥融飛燕子，。

2.,春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，o

3.，小溪泛盡卻山行。，o

4.江南好，o,春來江水綠如藍。?

八、閱讀下文，回答問題。

掌聲

在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定

的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看

到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述自己

的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里

又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃

地走下了講臺。

1.在文中找出下列詞語的近義詞。

猛烈（）慢慢（）

2.“注視”是集中目光看的意思，請你至少再寫四個表示看的詞。

3.結合全文內(nèi)容說一說英子后來有哪些變化，為什么會有這些變化?

4.英子的故事讓我們重新認識了“掌聲”，請談談你對“掌聲”的認識。

掌聲是,能;掌聲是，能

九、習作展示。

同學們，你們的課余生活是怎樣度過的呢？請寫一寫自己的課余生活，可以寫

課余時間參加的活動，可以寫課余時間發(fā)生的趣事……題目自擬，不少于300

字。

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參考答案

1、鹿角池塘倒映欣賞勻稱別致配合傳來哎呀嘆氣

2、梅花牡丹歷史驕傲侮辱牧羊官吏嬌艷

3、

兩岸猿聲啼不住潭面無風鏡未磨

湖光秋月兩相和輕舟已過萬重山

欲把西湖比西子江上秋風動客情

荷盡已無擎雨蓋淡妝濃林總相宜

蕭蕭梧葉送寒聲菊殘猶有傲霜枝

4、字吃驚發(fā)中面方頭腦高淡

無聲五豐金桂一絲不茍一塵不染悄無聲息

一聲不響鴉雀無聲搖光晃腦

5、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)熱烈猛烈激烈

6、金色的各種各樣的太陽升起。小興安嶺既是一座美麗的大花

園，也是一座巨大的寶庫。大家一起朗讀課文，那聲音難道不好聽嗎？

我每天早上去公園鍛煉身體。

7、遲日江山麗沙暖睡鴛鴦竹外桃花三兩枝正是河豚欲上時梅

子黃時日日晴綠陰不減來時路添得黃鵬四五聲風景舊曾諳日

出江花紅勝火能不憶江南

8、

1.熱烈漸漸

2.凝視注目矚目俯視

3.英子由原來的憂郁、自卑變得開朗、自信，她開始和同學們一起游戲說笑,

甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學們教她跳舞。變化的原因是因為同學們給了她

掌聲，掌聲給了她鼓勵和面對生活的勇氣。

4.一首美妙的歌喚起人們的勇氣一朵芬芳的花使人振奮精神

9、范文:

我的課余生活

我的課余生活不是在作業(yè)上，不是在書上，更不是在電視上，而是在足球

訓練上。

我對足球十分喜愛，喜愛到我一刻都離不開球，我長大的夢想就是當一名

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球員。

周末，我興致勃勃地來到訓練場，開始做起了熱身運動。我開始做斷球、

靠球、踩球等運動。

開始訓練了，老師給我們做了運動。老師首先給我們做了一項反應，當老

師叫到我時，我立馬反應了過來，跑過去防守。在防守時，一不小心手腳沒控

制好，腳一抬，一滑，摔倒了。其他人都馬上哈哈大笑起來，我心里頓時覺得

又好氣又好笑。

在后面的練習中，我都做得很好。有一項練習就是練腳法，我右腳一靠，

左腳一撥，就過去了，老師還表揚我說做得很好。

我問