幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)體育活動(dòng)教案小班_第1頁(yè)
幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)體育活動(dòng)教案小班_第2頁(yè)
幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)體育活動(dòng)教案小班_第3頁(yè)
幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)體育活動(dòng)教案小班_第4頁(yè)
幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)體育活動(dòng)教案小班_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì):小班體育活動(dòng)教案SMARTCREATECREATETOGETHER小班體育活動(dòng)的重要性及目標(biāo)01促進(jìn)身體健康發(fā)展增強(qiáng)肌肉力量提高身體協(xié)調(diào)性改善平衡能力促進(jìn)心理健康發(fā)展培養(yǎng)自信心增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)良好的情緒促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展學(xué)會(huì)與人交往學(xué)會(huì)遵守規(guī)則培養(yǎng)責(zé)任感小班體育活動(dòng)對(duì)幼兒身心發(fā)展的促進(jìn)作用小班體育活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能促進(jìn)幼兒身心健康教學(xué)要求活動(dòng)內(nèi)容要豐富多樣活動(dòng)方法要適合幼兒年齡特點(diǎn)活動(dòng)過(guò)程要注重師幼互動(dòng)組織原則以游戲?yàn)橹?,注重趣味性個(gè)體差異與因材施教安全第一,預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷組織方法分組活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作循序漸進(jìn),逐步提高難度適時(shí)評(píng)價(jià),激發(fā)幼兒積極性小班體育活動(dòng)的組織原則與方法小班體育活動(dòng)的種類與選擇02拋接球捉迷藏跳繩徒手游戲滾輪胎平衡木跳格子器械游戲跑步游泳騎自行車有氧運(yùn)動(dòng)適合小班幼兒的體育活動(dòng)種類根據(jù)幼兒興趣選擇活動(dòng)了解幼兒喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目創(chuàng)造有趣的活動(dòng)情境根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇活動(dòng)選擇適合幼兒生理、心理發(fā)展水平的活動(dòng)考慮活動(dòng)的難易程度根據(jù)教育資源選擇活動(dòng)利用幼兒園現(xiàn)有設(shè)施考慮活動(dòng)所需材料小班幼兒體育活動(dòng)的選擇依據(jù)??????活動(dòng)設(shè)計(jì)策略設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)方法設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)與要求活動(dòng)實(shí)施策略注重師幼互動(dòng)與指導(dǎo)適時(shí)評(píng)價(jià)與反饋不斷調(diào)整活動(dòng)難度小班體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略小班體育活動(dòng)的組織與實(shí)施03小班體育活動(dòng)的組織形式與方法組織形式集體活動(dòng)分組活動(dòng)個(gè)人活動(dòng)組織方法講解與示范啟發(fā)與引導(dǎo)反饋與鼓勵(lì)實(shí)施步驟開(kāi)始部分:熱身與導(dǎo)入基本部分:活動(dòng)進(jìn)行與指導(dǎo)結(jié)束部分:總結(jié)與放松實(shí)施技巧激發(fā)幼兒興趣適時(shí)給予指導(dǎo)注意安全保護(hù)小班體育活動(dòng)的實(shí)施步驟與技巧小班體育活動(dòng)中的師幼互動(dòng)與指導(dǎo)師幼互動(dòng)鼓勵(lì)幼兒積極參與傾聽(tīng)幼兒想法與需求尊重幼兒個(gè)性差異指導(dǎo)方法啟發(fā)式指導(dǎo)示范式指導(dǎo)參與式指導(dǎo)小班體育活動(dòng)的評(píng)價(jià)與反饋04小班體育活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與方法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成度幼兒參與度師幼互動(dòng)效果評(píng)價(jià)方法觀察法記錄法問(wèn)卷法效果分析分析活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成情況分析幼兒身心發(fā)展變化分析活動(dòng)組織與實(shí)施情況反饋策略及時(shí)給予幼兒反饋與家長(zhǎng)溝通反饋結(jié)果調(diào)整活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施小班體育活動(dòng)的效果分析與反饋小班體育活動(dòng)的改進(jìn)與優(yōu)化措施改進(jìn)措施調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容與方法加強(qiáng)師幼互動(dòng)與指導(dǎo)提高活動(dòng)趣味性優(yōu)化措施充分利用教育資源注重活動(dòng)過(guò)程評(píng)價(jià)持續(xù)改進(jìn)與提高小班體育活動(dòng)的案例與分析05案例背景活動(dòng)目標(biāo)與要求活動(dòng)組織與實(shí)施活動(dòng)效果與評(píng)價(jià)成功因素分析活動(dòng)內(nèi)容與方法適合幼兒年齡特點(diǎn)師幼互動(dòng)與指導(dǎo)有效充分考慮幼兒興趣與需求小班體育活動(dòng)成功案例分析小班體育活動(dòng)問(wèn)題與解決策略問(wèn)題分析活動(dòng)內(nèi)容與方法單一師幼互動(dòng)不足活動(dòng)效果不明顯解決策略豐富活動(dòng)內(nèi)容與方法加強(qiáng)師幼互動(dòng)與指導(dǎo)調(diào)整活動(dòng)目標(biāo)與要求創(chuàng)新方向引入新型體育活動(dòng)利用現(xiàn)代教育技術(shù)探索個(gè)性化體育活動(dòng)探索展望持續(xù)關(guān)注幼兒身心發(fā)展不斷優(yōu)化活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施提高小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論