版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
13《湖心亭看雪》學(xué)習(xí)筆記(含答案)《湖心亭看雪》學(xué)習(xí)筆記
(第
2
頁)
《湖心亭看雪》學(xué)習(xí)筆記
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
1.讀準(zhǔn)字音,正確書寫:
崇禎(chóngzhēn)是日更(gēng)定
拏(ná)毳(cuì)衣霧凇(sōng)
沆(hàng)碭(dàng)鋪氈(zhān)
更(gèng)有此人喃(nán)喃曰
2.張岱,字宗子,又字石公,號(hào)陶庵,別號(hào)蝶庵居士,明末清初文學(xué)家。他出身仕宦世家,少為富貴子弟。清兵南下明朝滅亡后,他隱居不仕,曾參加過抗清斗爭。后來入山著書以終,他喜游山玩水,在文學(xué)、戲劇、音樂方面有很深的修養(yǎng),主要著作有《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》,風(fēng)格流麗清新,寫家破人亡之痛,寓情于景,字里行間流露出明亡之后懷舊的傷感情緒。
本文選自《陶庵夢(mèng)憶》卷三(西湖書社1982年版)。公元1644年,清軍入關(guān)后,大舉南下。張岱避居浙江剡溪山。在此期間,他寫下了《西湖夢(mèng)尋》和《陶庵夢(mèng)憶》,書中主要追憶了當(dāng)年風(fēng)月繁華、故國往事,凡記敘過去的行蹤皆用明朝紀(jì)年?!逗耐た囱肪褪浅鲎曰貞涗洝短这謮?mèng)憶》。
《陶庵夢(mèng)憶》和《西湖夢(mèng)尋》寫于明亡入山后,書中緬懷往昔風(fēng)月繁華,追憶前塵影事,字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感。
一、重點(diǎn)詞語
1.古今異義
(1)余住西湖
古義:_____
今義:____
(2)是日更定矣
古義:_____
今義:____
(3)余強(qiáng)飲三大白而別
古義:___________
今義:____
2.一詞多義
(1)是:是日更定____
是金陵人_________
(2)一:上下一白_____
長堤一痕_________
(3)更:是日更定____
湖中焉得更有此人____
(4)白:上下一白_______
余強(qiáng)飲三大白而別____
3.其他重點(diǎn)詞語
(1)湖中人鳥聲俱絕
絕:_______
(2)余拏一小舟
拏:___________
(3)霧凇沆碭
霧?。篲___
沆碭:____
(4)湖中焉得更有此人
焉得:_______
(5)余強(qiáng)飲三大白
強(qiáng):_______
(6)及下船
及:_______
4.虛詞意義及用法
(1)而:余強(qiáng)飲三大白而別_____
(2)其:問其姓氏____
二、特殊句式
1.是金陵人。(_)
2.是金陵人,客此。(_)
3.拉余同飲。(_)
4.與余舟一芥。(_)
5.舟中人兩三粒而已。(_)
三、重點(diǎn)句子翻譯
1.余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。
____________
2.霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
____________
3.湖中焉得更有此人!
____________
四、文章中心
本文用清新淡雅的筆墨,描繪了雪后西湖___的景象,表現(xiàn)了游湖人的_________和作者的________,同時(shí)含蓄地表達(dá)了作者對(duì)的懷念之情。
五、文意理解與探究
1.這篇文章可謂是癡人賞奇景,你認(rèn)為奇景“奇"在哪里?癡人“癡”在何處?請(qǐng)分別概括。
_____________
2.課文是從哪幾個(gè)角度寫西湖雪景的?
_____________
3.找出寫湖心亭雪景的句子,作者是怎樣來描寫西湖雪景的?
_____________
4.題目是“湖心亭看雪",但作者卻用近一半的筆墨寫人,寫奇遇,寫飲酒。有人說這豐富了文章內(nèi)涵,也有人說偏離了文章中心。你的看法呢?
_____________
5.作者寫此文時(shí),清朝已經(jīng)二三十年,
仍用崇禎年號(hào)有何作用?
_____________
6.“獨(dú)”與舟子是否矛盾?
_____________
7.為什么要寫兩人大喜“拉"“強(qiáng)”表現(xiàn)人物什么感情?
_____________
8.如何理解“問其姓氏,是金陵人,客此"
______________
9.“湖中焉得更有此人”與文中哪句話相映襯?結(jié)合語境,分析這兩句話的表達(dá)效果。
_____________
六、鏈接材料
山色如娥,花光如頰,溫風(fēng)如酒,波紋如綾;才一舉頭,已不覺目酣神醉,此時(shí)欲下一語描寫不得,大約如東阿王①夢(mèng)中初遇洛神②時(shí)也。
(節(jié)選自袁宏道《初至西湖記》)
【注】①東阿王:曹植。②洛神:洛水的女神。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。
此時(shí)欲下一語描寫不得:_____
2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
山色如娥,花光如頰。
____________
3.王國維說“一切景語皆情語"。同是游覽西湖,選文和鏈接材料分別抒發(fā)了怎樣的感情?
_____________
參考答案
(三)湖心亭看雪
一、1.(1)我;剩下(2)這;對(duì),正確(3)古人罰酒時(shí)用的酒杯,文中代指酒;一種顏色,與“黑”相對(duì)
2.(1)這表判斷(2)全數(shù)量詞
(3)古代夜間的計(jì)時(shí)單位,一夜分為五更,每更約兩小時(shí)還
(4)白色古人罰酒時(shí)用的酒杯
3.(1)消失(2)撐(船)(3)天氣寒冷時(shí),霧凍結(jié)在樹木的枝葉上形成的白色松散冰晶白汽彌漫的樣子(4)哪能(5)盡力(6)等到
4.(1)連詞,表順承(2)代詞,他們
二、1.判斷句2.省略句(“客"后省略介詞“于”)
3.省略句(省略主語“其")4.倒裝句(定語“一芥”后置)
5.倒裝句(定語“兩三粒"后置)
三、1.我撐著一葉小舟,裹著裘皮衣服,圍著火爐,獨(dú)自前往湖心亭看雪。
2.(湖面上)冰花周圍彌漫著白汽,天和云和山和水,渾然一體,白茫茫一片。
3.想不到在湖中還會(huì)有這樣的人!
四、寧靜清絕雅趣志趣故國(明朝)
五、1.奇景“奇”在:萬籟俱寂,天地一色,萬物渺小。癡人“癡"在:不顧天寒地凍,獨(dú)往賞雪,醉心于雪景,閑情雅趣異于常人。
2.①概括式描寫(或“側(cè)面描寫”),即“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕";②全景式描寫(或“間接描寫”),即“霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白";③集合式描寫(或“動(dòng)態(tài)描寫”),即“湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已"。
3.湖中人鳥聲俱絕。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
①聽覺和視覺相結(jié)合?!敖^”字,巧妙地從聽覺和心理感受上寫出了大雪的威嚴(yán)。襯托下文有人冒寒看雪。
②白描、比喻、視線移動(dòng),景物從小到更小,將天地之大與人的渺小形成對(duì)比,表達(dá)人生如滄海一粟的渺小之感和天人合一的山水之樂。
4.描景寫人,相映成趣。雪景因?yàn)橛腥烁谢盍γ?;人因?yàn)檠┚案哐拧?/p>
5表達(dá)對(duì)故國的懷念。
6.不矛盾,蕓蕓眾生不為伍,舟子雖有若無,反映作者文人雅士式的孤傲。表現(xiàn)作者遺世獨(dú)立、不隨流俗的情懷,也表現(xiàn)冰雪操守和孤高自賞的情調(diào)。
7.寫兩人大喜,即寫自己大喜,側(cè)面襯托深夜偶遇知音的驚喜之情。
8.表現(xiàn)作者只關(guān)注朋友間的心靈溝通,不在意身份地位。
另一方面表現(xiàn)分別時(shí)的惋惜和作者的故國之思。
9.與“莫說相公癡,更有癡似相公者"映襯;
①前者借客遇知音的驚喜贊美作者之癡:不同流俗,孤高自賞;閑情雅趣;天人合一的山水之樂;故國之念.
②后者借舟子說客“癡”,側(cè)面襯托作者深夜偶遇知音
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版土地使用權(quán)出讓居間合同規(guī)范文本-城市綜合體開發(fā)3篇
- 二零二五版住宅小區(qū)車位產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移及使用權(quán)購買合同3篇
- 2025版住宅小區(qū)消防設(shè)備設(shè)施定期檢查與維護(hù)合同范本2篇
- 2025年度木門行業(yè)環(huán)保認(rèn)證與推廣合同3篇
- 2025年度國際物流合作解約及責(zé)任分擔(dān)協(xié)議書
- 二零二五年度美容店轉(zhuǎn)讓合同包括美容院品牌授權(quán)及區(qū)域代理權(quán)
- 2025年度二零二五年度大型活動(dòng)臨時(shí)工人搬運(yùn)服務(wù)承包協(xié)議
- 2025年度私人承包廠房租賃合同安全責(zé)任追究協(xié)議
- 二零二五板材行業(yè)數(shù)據(jù)分析與市場預(yù)測合同3篇
- 二零二五年度鏟車清雪作業(yè)安全責(zé)任保險(xiǎn)合同
- 中考模擬考試化學(xué)試卷與答案解析(共三套)
- 新人教版五年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)全冊(cè)奧數(shù)(含答案)
- 風(fēng)電場升壓站培訓(xùn)課件
- 收納盒注塑模具設(shè)計(jì)(論文-任務(wù)書-開題報(bào)告-圖紙)
- 博弈論全套課件
- CONSORT2010流程圖(FlowDiagram)【模板】文檔
- 腦電信號(hào)處理與特征提取
- 高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)全總結(jié)(電子版)
- GB/T 10322.7-2004鐵礦石粒度分布的篩分測定
- 2023新譯林版新教材高中英語必修一重點(diǎn)詞組歸納總結(jié)
- 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元第2課時(shí)“常見的數(shù)量關(guān)系”教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論