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統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中模擬測(cè)試(含答案)
統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷
時(shí)間:90分鐘總分:100分
一、積累運(yùn)用。(60分)
1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。(7分)
(1)植物園里的wànshòujú()露出了美麗的笑臉,xíngchéng
()了一片花海,fēnfāng()mírén(),令游客贊嘆不已。
(2)“一帶一路"倡議的tí()出,不僅推動(dòng)了絲綢之路yántú()國(guó)家的shèhuì()進(jìn)步,還給世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)了巨大的影響。
2.給下列漢字加偏旁,組成新字再組詞。(6分)
唐()()酉()()弗()()
需()()寺()()逢()()
3.按查字典要求填空。(3分)
“益”字用部首查字法,應(yīng)先查()部,再查()畫,讀音為()?!耙?在字典中的解釋有:A.增加;B.更加;C.好處;D.有益的。在“益蟲”一詞中應(yīng)選解釋();在“延年益壽"一詞中應(yīng)選解釋();在“精益求精”一詞中應(yīng)選解釋()。
4.在括號(hào)中選擇合適的詞語(yǔ)畫“√"。(4分)
(1)水面上的小圓暈一圈一圈地(蕩漾飄蕩)開去。
(2)這只小狗的鼻子真(靈活靈敏),老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。
(3)老師用目光(鼓舞鼓勵(lì))我舉手回答問(wèn)題。
(4)大家(連續(xù)繼續(xù))工作了一天一夜,終于把這件事完成了。
5.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并按要求填空。(8分)
①井底之()②杞人()天③()()不斷
④無(wú)()無(wú)()⑤畫()添足⑥濫竽充()
⑦()()不忘⑧無(wú)()無(wú)()
(1)①⑤填的都是動(dòng)物名,我能再寫兩個(gè)含有動(dòng)物名的四字詞語(yǔ):___、
(2)①②⑤⑥都是出自寓言故事的詞,我能再寫兩個(gè)出自寓言的四字詞語(yǔ):_____________、
(3)③⑦都是屬于AABC式的詞,我能再寫兩個(gè):___、
(4)④⑧都是屬于ABAC式的詞,我能再寫兩個(gè):___、
6.判斷下面的句子,是比喻句的打“√”,不是的打“×"。(4分)
(1)我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!___()
(2)它們一路上像生了氣似的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳。()
(3)那些蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。()
(4)大家都說(shuō)我長(zhǎng)得很像姑姑。_________()
7.連一連。(5分)
梅子黃時(shí)日日晴正是河豚欲上時(shí)白居易
千門萬(wàn)戶疃疃日春來(lái)江水綠如藍(lán)王安石
獨(dú)憐幽草澗邊生總把新桃換舊符韋應(yīng)物
日出江花紅勝火小溪泛盡卻山行蘇軾
萎蒿滿地蘆芽短上有黃鸝深樹鳴曾幾
8.按要求寫句子。(10分)
(1)飛倦了的燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。(縮句)
(2)我把蜜蜂放在紙袋里。(改為“被”字句)
(3)花園里開滿了五顏六色的紅花。(修改病句)
(4)這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。(用加點(diǎn)詞造句)
(5)蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè);小魚在腳下游過(guò),告訴我昨夜做的好夢(mèng);
,告訴我_________。(仿寫句子)
9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)
(1)文房四寶:___;花中君子:___。
(2)課文《蜜蜂》選自《___》,作者是國(guó)的
(3)通過(guò)學(xué)習(xí),我們知道了發(fā)明造紙術(shù)的是東漢的;設(shè)計(jì)并修建了趙州橋
的是;畫出《清明上河圖》的是_________________。
(4)我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,這些節(jié)日都有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗風(fēng)情。我們學(xué)過(guò)杜牧的關(guān)于清明節(jié)的古詩(shī),后兩句是“___
";我們還學(xué)過(guò)王維的關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī),詩(shī)的前兩句是“__,___”。除此之外,我知道的傳統(tǒng)節(jié)日還有
,節(jié)日習(xí)俗有
二、閱讀理解。(20分)
(一)非連續(xù)性文本閱讀。(7分)
閱讀下面的公交站牌,完成練習(xí)。
1.林子涵每天放學(xué)后自己乘公交車回家,從站牌可以知道她就讀于_________________。(1分)
2.林子涵家住在后橋村,她乘坐34路車要經(jīng)過(guò)站,它們分別是_____________、
_________________。(4分)
3.如果她要去在魏家店的奶奶家,應(yīng)該乘坐路車。(2分)
(二)課外閱讀。(13分)
牽牛
在我還住在三合院的童年,后院的圍籬幾乎被牽牛花包覆,牽牛花的藤蔓總是把竹籬織成一道花墻。在春天時(shí),好像在竹籬上點(diǎn)燃的焰火,爆開!
竹籬外的坡地,牽牛花的焰火,爆得更燦爛。
那被一般人認(rèn)為卑賤,毫不起眼的牽牛花,其實(shí)有著極美麗的顏色,有雪白、粉紅、淺紫與寶藍(lán);也有著極動(dòng)人的姿態(tài),花藤婉轉(zhuǎn)、優(yōu)雅、修長(zhǎng)??上У氖?,它不能久放,只要被采下來(lái),剎時(shí)便枯萎了。
我時(shí)常想,如果要票選一種可以代表中國(guó)臺(tái)灣的花,我會(huì)投票給牽牛花,因?yàn)閺谋钡侥?,自西至東,牽?;ǖ奶俾窠z線一樣,緊緊包覆這個(gè)美麗之島。牽?;ǖ拿利悇t使辛苦勞作的人,在看見(jiàn)時(shí)得到安慰。
牽?;ǖ拿忠惨擞诼?lián)想,是引導(dǎo)牽牛的農(nóng)夫迎向美麗的希望吧!
牽?;ㄓ纸小俺?,是因?yàn)樗宄渴㈤_。這名字,使我想起“透早就出門,天尾漸漸光”的臺(tái)灣農(nóng)村父老的背影。
“朝顏"便是早上的臉,你看,中國(guó)臺(tái)灣大地早上的臉是多么美,朝顏上還留著昨夜晶瑩的露珠哩!
1.“在春天時(shí),好像在竹籬上點(diǎn)燃的焰火,爆開!”通過(guò)一個(gè)“爆"字你體會(huì)到了什么(2分)
2.如果票選一種可以代表中國(guó)臺(tái)灣的花,“我”為什么會(huì)投牽?;?3分)
3.牽?;槭裁从纸小俺?(2分)
4.“我”愛(ài)牽牛花的原因有哪些(3分)
5.讀了短文,你體會(huì)到了什么(3分)
三、習(xí)作。(20分)
每個(gè)爸爸媽媽都為孩子的成長(zhǎng)付出了很多心血,回憶一下,父母平時(shí)是怎樣關(guān)心你、照顧你的,請(qǐng)你以“我的爸爸"或“我的媽媽”為題寫一篇文章。注意句子要通順,不要寫錯(cuò)別字,字?jǐn)?shù)不得少于300。
期中測(cè)評(píng)卷
一、1.(1)萬(wàn)壽菊形成芬芳迷人(2)提沿途社會(huì)
2.示例:塘池塘配配合拂吹拂懦懦弱待等待蓬蓮蓬
3.皿5yìDAB
4.(1)蕩漾(2)靈敏(3)鼓勵(lì)(4)連續(xù)
5.①蛙②憂③源源④憂慮⑤蛇⑥數(shù)⑦念念⑧邊際
示例:(1)狐假虎威龍飛鳳舞(2)刻舟求劍自相矛盾
(3)依依不舍心心相印(4)自由自在人來(lái)人往
6.(1)√(2)×(3)×(4)×7.略
8.(1)燕子在休憩。(2)蜜蜂被我放在紙袋里。(3)刪去“五顏六色的"或“紅”。(4)示例:他不但成績(jī)好,而且樂(lè)于助人。(5)示例:小鳥在肩頭休息歌唱是多么幸福
9.(1)筆墨紙硯梅蘭竹菊(2)昆蟲記法法布爾(3)蔡倫李春張擇端
(4)借問(wèn)酒家何處有牧童遙指杏花村獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親示例:端午節(jié)賽龍舟、吃粽子
二、(一)1.東風(fēng)小學(xué)2.兩東風(fēng)商場(chǎng)區(qū)醫(yī)院3.13
(二)1.體會(huì)到牽牛
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