二年級數(shù)學寒假作業(yè)方案(11篇)

二年級數(shù)學寒假作業(yè)方案(11篇)為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的二年級數(shù)學寒假作業(yè)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。二年級數(shù)學寒假作業(yè)方案1一、指導思想一年一度的寒假即將來到，根據(jù)上級教育部門要求，結合我校實際制定了寒假作業(yè)布置方案。要通過假期作業(yè)的合理布置，讓學生在充分休息、愉樂的同時，科學安排假期生活，進一步促進學生自主學習習慣和學習能力的養(yǎng)成提高，為新學期更好的學習奠定基礎。二、實施原則1、作業(yè)設置要體現(xiàn)實踐性、綜合性、探究性和開放性，注重對學生動手操作能力、社會實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新人格、創(chuàng)新能力的訓練，強調“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”三方面的整合，努力提高假期作業(yè)的目的性、針對性和實效性。2、作業(yè)布置要有層次，要注意承前啟后，并能充分體現(xiàn)假期特點，突出趣味性和實效性。3、寒假作業(yè)量要適量。說清楚每天的作業(yè)量，這樣家長會有重點地把握孩子寫作業(yè)的進度。4、寒假作業(yè)題要精。不管是語文、數(shù)學、還是外英語布置的習題一定要精選，拿數(shù)學來說，精選不代表是難題、怪題，恰恰相反，因為是對基礎知識的鞏固，把書上的練習題挑選出一部分重點題目讓學生寫一寫比較合適。5、寒假作業(yè)要開放?；A題目肯定是要寫的，但是也不能忽視學生的實踐能力、探索能力的培養(yǎng)。開放式的作業(yè)，既提高了學生的興趣，又能鍛煉孩子的實踐能力。三、作業(yè)布置要求各教師積極進行假期作業(yè)形式的改革。可以布置本學期課本上的基礎知識和重點內容，也可適當布置下學期新課本的預習學習。還要從貼近學生生活實際出發(fā)，適當布置一些符合小學生身心特點，體現(xiàn)趣味化、實踐性、活動式特點的寒假作業(yè)。從書面作業(yè)到口頭作業(yè)，從閱讀作業(yè)到動手作業(yè)進行適當穿插，以豐富的作業(yè)形式，激發(fā)學生的學習興趣。1、年級寒假作業(yè)布置以《寒假生活指導》為主要載體，結合讀書、電視節(jié)目、體育鍛煉、預習、實踐活動等內容。2、學科作業(yè)要求教師先做，對于《寒假生活指導》中不適宜的.題目要刪除，并向學生明確標明。3、小學生每天的寒假作業(yè)時間總量不超過1小時。4、以年級為單位結合實際布置拓展性作業(yè)，包括實踐、探究、調查、社區(qū)服務等，拓展類作業(yè)要有預案。5、各年級作業(yè)要列好清單，業(yè)務校長、教務主任、任課教師均要簽名。清單提供學生名單、家長電話、地址、作業(yè)樣本。統(tǒng)一存放教務處。四、措施保障1.各科任教師把寒假作業(yè)清單上交學校，經學校審查批準后方可執(zhí)行。2.加強學生作業(yè)過程地監(jiān)管。采取以下措施：(1)各班主任以村為單位成立本班作業(yè)檢查學習小組，選派責任心強的學生為組長，定期檢查。（2）建立好家校聯(lián)系方式，在作業(yè)清單上注明教師聯(lián)系方式，加強家長對學生假期作業(yè)的監(jiān)管與督促。（3）教師開學后認真批改學生的假期作業(yè)，寫好批改記錄。五、作業(yè)評價1、各科任教師開學第一周內對學生寒假作業(yè)進行批閱，寫出批閱報告。2、各科任教師根據(jù)學生作業(yè)書寫、正確率進行評價，分為ABCD四個等次。3、各班主任根據(jù)學生作業(yè)每日登記表對學生寒假作業(yè)情況進行綜合了解，分為ABCD四個等次進行評價。4、各班主任根據(jù)學科評價和實際情況了解進行綜合評價，每班按25%的人數(shù)比例評選出優(yōu)秀作業(yè)，并對優(yōu)秀學生進行表彰。二年級數(shù)學寒假作業(yè)方案2為檢查學生假期作業(yè)完成情況，促進我校作業(yè)研究工作，切實減輕學生的課業(yè)負擔，加強相互交流學習。經研究決定，舉行假期作業(yè)評比活動?，F(xiàn)將有關事項說明如下：一、指導思想豐富學生假期生活，增強作業(yè)有效性，切實減輕課業(yè)負擔。二、參賽對象小學部1-6年級學生。三、作業(yè)內容各年級寒假布置的作業(yè)。四、要求1.作業(yè)形式不限，如手抄報、小集子、研究報告、剪貼本、讀寫繪、特色書簽等。2.作業(yè)于3月6日下午4:30送交小學會議室，各班為單位，一、二年級放在小學會議室西邊桌子上，三四年級放在會議桌上，五年級放在北邊桌子上，六年級放在東邊桌子上。五、其他1.各班優(yōu)秀作業(yè)學生名單分配：一、二年級每班7名，三到六年級每班5名。學生姓名請用仿宋三號。請各班將名單于6日下午放學前發(fā)到教導處郵箱。2.學校組織人員，對班級作業(yè)進行檢查、量化，同時評選出優(yōu)秀學生和優(yōu)秀作業(yè)班級，進行公開表彰。二年級數(shù)學寒假作業(yè)方案3一、活動目的為了培養(yǎng)我校學生認真完成作業(yè)的習慣，讓每一名學生都積極向優(yōu)秀靠齊，特在開學初組織全校進行優(yōu)秀寒假作業(yè)評比活動。旨在樹立一批作業(yè)優(yōu)秀者、學習勤奮者的典型，使全體學生明了什么是合乎規(guī)范的.作業(yè)，什么是高質量的作業(yè)，什么是自己可以做好的作業(yè)，并根據(jù)自己的情況予以借鑒；使學生感受注重學習過程的重要性，并加以落實。最終推動良好學風的形成。二、優(yōu)秀標準各科作業(yè)都能認真獨立完成，書寫工整，設計新穎，字跡清楚，不潦草，格式規(guī)范，及時上交。三、評比方法及分工1、各班班主任與任課老師一同對學生作業(yè)完成情況進行評選，每班選出語數(shù)英三科優(yōu)秀寒假作業(yè)至少各5名（一二年級語數(shù)兩科），可以多交。優(yōu)秀寒假作業(yè)先由各班主任選出后，最遲在3月4日（第一周三前）交本年級級長，級長評選30—50份交教導處相應的主任處，由教導處負責獎狀。2、由美術組老師負責進行優(yōu)秀作業(yè)展的布置工作，班主任利用時間組織各班學生參觀學習優(yōu)秀作業(yè)，地點在圖書館三樓。3、教導處適時對優(yōu)秀學生進行表揚和發(fā)獎品。4、優(yōu)秀寒假手抄報交美術組羅賢箕老師處，羅老師組織美術組布置展示。5、評選出來的優(yōu)秀甘泉小故事由班主任指導學生修改后，打印好交沈潤芳老師處。6、數(shù)學科的優(yōu)秀數(shù)學小日記交盧艷君主任處。教導處20xx年2月28日二年級數(shù)學寒假作業(yè)方案4活動項目如下：活動1：學生回家之后可以和家長一起玩或教家長一項數(shù)學游戲(如：算二十四點，猜數(shù)學字謎……)，也可以去向其他小朋友收集三、四個數(shù)學游戲，要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則?；顒?：去書店尋找自己最喜歡的數(shù)學書刊或書籍，(如：、《數(shù)學大世界》、《奧林匹克起跑線》、《數(shù)學家的故事》……)并將它買來，進行閱讀、思考，可以完成在書本上，也可以寫寫自己的感受，開學后帶來?；顒?：每一位同學制作三件數(shù)學小教具。(如：用一些廢料廢品拼圖、制成手表的鐘面……)活動4：觀察在你身邊，你最崇拜的人他一天的生活情況，并做詳細記錄，看看他們是如何利用時間的?(如：××8:10干什么。)活動5：觀察今年寒假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。讓學生學會如何在現(xiàn)實生活中去搜集，整理數(shù)據(jù)。二年級數(shù)學寒假作業(yè)方案5寒假將近，為幫助孩子們合理安排好假期時間，引導孩子們度過一個安全、充實、有意義的假期，XX小學制定寒假作業(yè)布置方案如下：一、召開作業(yè)設置研討會：以教研組為單位召開作業(yè)設置研討會；二、作業(yè)設置要求及主要項目：1、各學科基礎知識；基本能力訓練；2、讀書積累：推薦讀1－2本書；讀適量《作文選》與小學生讀物；經典古詩詞背誦（6－10首）；語文教材中要求背誦的篇目。3、書寫與寫作：每天練字1頁；每天一篇日記；至少3篇作文（周記）；讀書筆記。4、實踐作業(yè)（選做）預習新教材；春聯(lián)收集；手抄報制作；手工制作；社會調查、公益、旅游等。三、各學科作業(yè)布置匯總以教研組為單位，研討布置作業(yè)并將作業(yè)布置情況以電子稿形式于1.10日前將發(fā)學校辦公室郵箱。附：年級各學科作業(yè)要求（作業(yè)布置略）溫馨提示1、請同學們制定好寒假作息時間表，安全、有規(guī)律地生活和學習；2、在做作業(yè)時，要用心、專心，讀題認真，做題正確，書寫工整；3、實踐類作業(yè)要真正動手去做，邊做邊思考，還要做好記錄；4、請低年級的孩子家長監(jiān)督、檢查孩子作業(yè)，并簽字評價（可采用畫星星或笑臉的形式）；5、開學前一天要檢查整理好學習用品，帶齊所有作業(yè)，開學后交給老師，準備在班內舉行假期作業(yè)展評。祝愿：同學們度過一個安全、充實、愉快的寒假！二年級數(shù)學寒假作業(yè)方案6寒假將近，為幫助孩子們合理安排好假期時間，引導孩子們度過一個安全、充實、有意義的假期，XX小學制定寒假作業(yè)布置方案如下：一、召開作業(yè)設置研討會：以教研組為單位召開作業(yè)設置研討會；二、作業(yè)設置要求及主要項目：1、各學科基礎知識；基本能力訓練；2、讀書積累：推薦讀1－2本書；讀適量《作文選》與小學生讀物；經典古詩詞背誦（6－10首）；語文教材中要求背誦的篇目。3、書寫與寫作：每天練字1頁；每天一篇日記；至少3篇作文（周記）；讀書筆記。4、實踐作業(yè)（選做）預習新教材；春聯(lián)收集；手抄報制作；手工制作；社會調查、公益、旅游等。三、各學科作業(yè)布置匯總以教研組為單位，研討布置作業(yè)并將作業(yè)布置情況以電子稿形式于1.10日前將發(fā)學校辦公室郵箱。附：年級各學科作業(yè)要求（作業(yè)布置略）溫馨提示1、請同學們制定好寒假作息時間表，安全、有規(guī)律地生活和學習；2、在做作業(yè)時，要用心、專心，讀題認真，做題正確，書寫工整；3、實踐類作業(yè)要真正動手去做，邊做邊思考，還要做好記錄；4、請低年級的孩子家長監(jiān)督、檢查孩子作業(yè)，并簽字評價（可采用畫星星或笑臉的形式）；5、開學前一天要檢查整理好學習用品，帶齊所有作業(yè)，開學后交給老師，準備在班內舉行假期作業(yè)展評。祝愿：同學們度過一個安全、充實、愉快的寒假！二年級數(shù)學寒假作業(yè)方案72、閱讀《論語》或《三字經》(少兒版)一本;童話書至少一本(推薦書目附下面)。完成5張以上課外閱讀記錄表，(記錄表附下面，請自己再復印幾張)。3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。4、每天給家人做一件力所能及的事，并請家長做好總結簽字。5、每天讀英語至少10分鐘(可以聽、讀、學課外英語學習資源，如錄音磁帶、VCD、課本等)。二、選做題。1、做《寒假新天地》或《寒假直通車》一本。2、選一本課外閱讀訓練做一做。3、積累熟語，讀讀背背。備注:1、必做題和選做題中的作業(yè)根據(jù)完成的質量和數(shù)量，下學期回來要相應地逐項獎綠卡表揚。2、下學期于正月十五上午八時半到十點半報名(不要遲到)，并帶上語數(shù)作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績單。附1:三(上)年級閱讀推薦書目(如果還沒有及時閱讀，可要抓緊時間喲!)《大林和小林》、《長襪子皮皮》、《裝在口袋里的爸爸》、《寶葫蘆的秘密》、《淘氣包埃米爾》、《小熊溫尼·菩》、《柳林風聲》、《烏丟丟的奇遇》、《時代廣場的蟋蟀》等二年級數(shù)學寒假作業(yè)方案820xx—20xx學年第一學期即將結束，全區(qū)中小學20xx年2月2日正式放寒假，下學期3月3日正式上課。根據(jù)高區(qū)教育局工作安排，為使學生真正度過一個健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假，現(xiàn)制定xx小學寒假作業(yè)方案。一、嚴格控制作業(yè)量。對小學低年級的學生在寒假不布置書面作業(yè)。通過安排一些活動，如學唱一首好歌、讀一本好書、寫一手好字，培養(yǎng)學生的學習習慣；小學高年級可根據(jù)學生情況布置適當?shù)恼Z、數(shù)、外復習或預習作業(yè)及一些綜合開放性的作業(yè)。作業(yè)布置注意讓不同的學生能根據(jù)自身實際有針對性地鞏固提高。二、突出閱讀作業(yè)，開展“快樂童年親子讀書”活動。推薦寒假課外閱讀書目如下：一年級：1、《中華少年閱讀經典—讓孩子小故事明白大道理》2、《笨笨豬》二年級：1、舒克和貝塔歷險記鄭淵潔2、《三毛流浪記》（全集）張樂平三年級：1《時代廣場的蟋蟀》（美國）喬治塞爾登2、《海底兩萬里》（法國）凡爾納四年級：1、《鼴鼠的月亮河》王一梅2、《小老虎歷險記》湯素蘭五年級：1、《失落的一角》2、《小王子》各年級發(fā)放《親子共讀記錄冊》，引導學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、會讀書的良好習慣，切實提高學生對閱讀的興趣和閱讀效果。開學舉行讀書評比活動，評選出“寒假閱讀之星”并予以表彰。三、開展民族傳統(tǒng)文化和民俗文化教育。通過社會實踐活動，讓學生體驗感受年味及本地民俗風情，認識龍文化，暢談中國年，暢想幸福生活。具體做法是：A、一到五年級：舉行：“體驗在春節(jié)”主題實踐探究主題可以是：春節(jié)的由來、春節(jié)中的浪費現(xiàn)象、春節(jié)習俗大搜集、采購年貨、貼對聯(lián)的學問、人們的過年消費、年夜飯文化、春節(jié)習俗利與弊、壓歲錢漫談……作品形式：照片、資料集錦（一二年級形式）、手抄報或調查報告（中高年級形式）。評比方式：每班選出5份優(yōu)秀作品參加學校評選。B、三四五年級：舉行“我愛我們的節(jié)日·春節(jié)”、“生活即老師”讀書征文活動征文要求：（1）圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié)”和“生活即老師”兩個主題主題，文題自擬，體裁不限；（2）作品必須為原創(chuàng)，并且是沒有在任何媒體、網絡上公開發(fā)表過的；（3）稿件要在征文題目下面注明所在班級、作者；（4）字數(shù)500字左右。（5）各班選送5篇優(yōu)秀作品參加校級選拔。四、積極參加主題實踐和自理活動，過一個有意義、健康、文明的假期。1、開展“我是社區(qū)小公民志愿者”活動。積極開展社區(qū)實踐活動。引導孩子在學校做個好學生、在家做個好孩子、在社會做個好公民。2、開展“良好習慣養(yǎng)成”活動。督促孩子按照正常作息時間休息，堅持基本的體育鍛煉，提高身體素質。有計劃地督促孩子認真完成假期作業(yè)，鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界，讓孩子擁有健康的心理和體魄。3、開展“家庭好孩子”三個一活動。教育孩子熱愛勞動，指導孩子適當參加家務勞動，并能持之以恒，讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動中體會父母的養(yǎng)育之恩。學會關心家人、體諒親人，培養(yǎng)孩子的自理能力。五、加強家校溝通。發(fā)放《致家長一封信》和《Xx小學學生寒假實踐活動反饋表》，加強家校溝通，幫助孩子養(yǎng)成好習慣，渡過充實假期。二年級數(shù)學寒假作業(yè)方案9寒假即將來臨，為了使學生能夠度過一個快樂而有意義的假期，全面提升學生的假期生活質量，讓學生在假期中依然保持良好的學習習慣，鞏固所學知識，特制定寒假作業(yè)布置方案如下：一、作業(yè)內容、檢查時間及要求：第四冊內容：1、第一周：聽錄音，復習1-2單元課文，并將1-2單元的單詞1漢2英，規(guī)范書寫。2、第二周：聽錄音，復習3-4單元課文，并將3-4單元的單詞1漢2英。3、第三周：聽錄音，復習5-6單元課文，并將5-6單元的單詞1漢2英。4、第四周：聽錄音，自學單詞和課文，并將第7單元的單詞1漢2英。5、第五周：制作英語手抄報。6、每天要堅持聽英文磁帶或看英文光盤10分鐘，或者看英文節(jié)目，學習和記憶新單詞，增加詞匯量；7、兩天至少進行一次英文跟讀練習10分鐘：可以是英文單詞、朗讀英文歌謠或是唱英文歌曲等等。8、作業(yè)要求態(tài)度認真，書寫規(guī)范，（每人準備一個大英語本）；每次作業(yè)寫完后要寫明日期，請家長檢查后簽上家長的姓名，希望家長能積極配合和監(jiān)督。二、檢查措施：以村為單位學習小組，選舉組長定期進行作業(yè)檢查并留有記錄，并及時向任課教師反映出現(xiàn)的問題，教師注意家訪或者電話回訪，督促學生及時認真完成作業(yè)。二年級數(shù)學寒假作業(yè)方案10為讓學生過一個充實、快樂、安全、有意義的寒假，我校以活動促發(fā)展，在學生當中開展各種活動，培養(yǎng)學生多種能力，提高學生的綜合素質。學校本著有選擇、有創(chuàng)新、適當布置的原則，以“健康”、“感恩”、“智慧”為主題，圍繞不增加學生負擔，而又能全面提高學生綜合素養(yǎng)的宗旨，開展好以下十項活動。1.讀好書、好報活動為了促進學生在假期更好地閱讀課外書，以年級為單位推薦一部分名著、語文主題學習叢書、幾份好報紙、英語小刊物等作為學生選擇對象；選擇性的要求學生閱讀時勾劃、圈點、批注、概括要點、寫讀后感等。要求每班統(tǒng)一讀書筆記本，3-6年級學生16K讀書筆記本不少于20頁。假期結束后，進行讀書筆記展評，評選優(yōu)秀讀書筆記；利用班級讀書會時間，每人為同學推薦一本好書，提升學生品讀欣賞好書的能力。2.編寫一份小報編寫小報不僅可以提高學生搜集資料、閱讀、習作、繪畫、書寫、設計等能力，而且可以激發(fā)學生學習語文的興趣，培養(yǎng)學生語文綜合實踐能力。寒假里學生生活的空間很大，活動的內容很豐富，因此，我們特地在寒假里要求學生出好一份“快樂寒假”小報。小報的內容有：“歡度春節(jié)”、“幸福的家庭”繪畫、得意的書法、快樂的寒假旅游、我的調查報告??各班統(tǒng)一用8k白紙，3-6年級學生每人制作小報不少于10份，1-2年級可設計簡單的繪畫、小報，每人5份。寒假開學后學校開展“征集優(yōu)秀寒假小報”的評比活動。3.開展“我實踐、我快樂、我收獲”活動結合上學期學習的書本知識、老師布置的寒假作業(yè)、自己閱讀到的課外知識、自己寒假的的生活實踐經驗，要求每位學生每周記錄自己的收獲、感悟，內容融知識性、趣味性、科學性、實踐性于一體，題目自定。3-6年級學生統(tǒng)一用16k白紙，每人不少于四篇，不少于20頁。開學后上交，學校評出最佳優(yōu)秀作者20名。4.每日一練字為了提高學生的寫字水平，要求1—6年級學生，每人每天堅持練字。一、二年級鉛筆字，每兩天一張32開方格紙，3—6年級學生每兩天16開方格稿紙一張，要求書寫規(guī)范、字跡清晰。5.編寫一本“趣味數(shù)學”集同學們根據(jù)日常數(shù)學學習情況，增強數(shù)學學習的興趣，利用寒假搜集數(shù)學趣味故事，數(shù)學名人故事、趣味數(shù)學題等，自己編寫一本趣味數(shù)學集，3-6年級學生每班統(tǒng)一用16K白紙，每人不少于15頁。6.開展英語口語誦讀活動為了加強英語口語訓練，3-6年級學生每天誦讀英語10分鐘。各班英語教師有選擇的布置學生背誦好的句子、英語小故事等，開學后學校將舉行英語誦讀比賽。7.健身活動一小時健康的身體是我們每個人生活的保障。因此，從小就要養(yǎng)成好的鍛煉身體的習慣。寒假里1-6年級學生每人選擇自己喜歡的體育活動項目（如跳繩、踢毽子、搖呼啦圈、打羽毛球、打籃球等），堅持鍛煉一小時。寒假開學后學校將選幾項開展的好的活動進行比賽。8．開展一次“大手拉小手”活動寒假期間，根據(jù)學生居住地域的不同以村為單位，組成寒假生活小分隊，從高年級選出組長，定期調度學習和生活情況，并每周進行匯總登記。生活小分隊采取大幫小、強幫弱的“大手拉小手”形式，讓大哥哥、大姐姐充當小弟弟、小妹妹的“小老師”，從生活細節(jié)、飲食起居、日常安全、為人處世到文化課的學習、社會實踐能力的培養(yǎng)進行耐心幫扶。結束后，學校統(tǒng)一進行評比，評選出20名優(yōu)秀“小老師”進行表彰。9.春節(jié)參與我能行活動（1）過年方式大回顧。新年是團圓的日子，充滿了喜氣與歡樂。如今的過年方式與以前有什么不同呢，同學們可以和自己的父母，爺爺奶奶一起回顧以前的過年方式。3-6年級學生用方格稿紙寫300-500字記錄下年味的痕跡；1-2年級學生用32K方格紙幾句話寫下來，與老師、同學共享。（2）了解家庭春節(jié)開支。調查家中春節(jié)的開銷情況，可以跟隨父母一起購買年貨，新衣，并將春節(jié)期間的家庭開銷制作成一個統(tǒng)計表。寫寫自己的體會。（3-6年級用方格稿紙不少于300字寫下來。）（3）設計壓歲錢使用方案。收獲壓歲錢是同學們在假期中最快樂的一件事吧。那么要學會合理使用壓歲錢，制定自己的壓歲錢使用方案。還可以學習理財，將壓歲錢存入銀行，自己計算一下，一年之后能領取多少元？（3-6年級學生用16K方格稿紙，每人制定自己的壓歲錢使用方案）（4）鍛煉各種技能。在假期中，要利