三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教案

三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教案三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教案/三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教案三年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教案第一單元：我是小主人第一課.沏茶教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)沏茶的一般方法。2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教化，駕馭禮貌待客的沏茶技能。教學(xué)過(guò)程：一、回憶父母或他人是怎樣沏茶的。溝通視察所獲二、老師講解茶文化的相關(guān)資料三、沏茶選具四、泡茶過(guò)程：1.小勺掏茶葉2.沖入開(kāi)水3.蓋上蓋子4.把握等待時(shí)間5.倒茶、喝茶五、沖泡綠茶的三種方法（不宜用剛燒開(kāi)的開(kāi)水沖泡）六、茶葉的貯藏:學(xué)習(xí)教材P3頁(yè)“小學(xué)問(wèn)”七、了解福建名茶第二課削水果教學(xué)目標(biāo)：1.初步學(xué)會(huì)用水果刀和刨刀削梨或蘋(píng)果的皮。2.養(yǎng)成細(xì)心耐性的動(dòng)手習(xí)慣。教學(xué)打算：水果刀、刨刀、梨和蘋(píng)果。教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)導(dǎo)入1.由實(shí)物導(dǎo)入2.回憶并說(shuō)說(shuō)怎樣削水果。二、學(xué)消水果。1.相識(shí)為什么要削去果皮。2.削水果時(shí)的手勢(shì)和留意點(diǎn)（學(xué)習(xí)P7-8學(xué)·做）3.探討并溝通“實(shí)踐創(chuàng)新”的第一題。三、師生共同總結(jié)四、清理現(xiàn)場(chǎng)。第三課沖泡食品教學(xué)目標(biāo)：1.駕馭沖泡食品的沖泡方法。2.牢記沖泡食品的留意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)當(dāng)個(gè)生活小主人。教學(xué)打算：便利面、三合面、等沖泡食品碗、開(kāi)水、湯匙教學(xué)過(guò)程：1.相識(shí)常見(jiàn)的食品，并說(shuō)說(shuō)這些食品應(yīng)當(dāng)怎樣食用。2.老師講解沖泡食品的方法3.學(xué)習(xí)教材P11頁(yè)中的“小學(xué)問(wèn)”4.學(xué)生沖泡便利面師邊指導(dǎo)邊指出留意事項(xiàng)。5.分組沖泡藕粉或三合面等食品老師巡察指導(dǎo)。6.思索：干脆用開(kāi)水沖泡藕粉會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？7.總結(jié)指出。8.清理現(xiàn)場(chǎng)。第二單元：我愛(ài)我的班級(jí)第一課布置教室一、教學(xué)目標(biāo)1．初步學(xué)會(huì)自己動(dòng)手布置教室的本事。2．培育學(xué)生創(chuàng)建美和審美的實(shí)力以及互助合作的精神。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1．重點(diǎn)：布置節(jié)日或游園活動(dòng)的教室。2．難點(diǎn)：用彩色紙鏈布置教室。三、教學(xué)過(guò)程：（1）談話導(dǎo)人新課。XX節(jié)日要到了，本班要實(shí)行一次游園活動(dòng)，前兩天老師已布置同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)布置教室的方案，要求教室要充溢節(jié)日的氣氛，現(xiàn)在就請(qǐng)各小組談自己的設(shè)想。（2）讓四個(gè)小組談他們各自的設(shè)想（3）教學(xué)第二自然段（4）布置教室要做好分工。（5）教室布置最主要的部分是課桌椅的排列。（6）布置好教室后要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。（7）布置教室的彩條（8）老師講解（9）總結(jié)：［實(shí)踐·創(chuàng)新］告知學(xué)生這節(jié)課是一次布置教室的演習(xí)，今后應(yīng)學(xué)習(xí)其他班級(jí)的教室布置的特長(zhǎng)，在班主任的幫助下把教室布置得更好！第二課班級(jí)大掃除教學(xué)目標(biāo)：為了班級(jí)衛(wèi)生清潔，培育學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，在勞動(dòng)中樹(shù)立平安意識(shí)，養(yǎng)成正確、平安地運(yùn)用勞動(dòng)工具，養(yǎng)成細(xì)心、條理、規(guī)范化的勞動(dòng)習(xí)慣。打算工作：1.學(xué)生自帶抹布、小水桶或小水盆、去污粉。2.平安教化。3.進(jìn)行勞動(dòng)分工，確定勞動(dòng)小組長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程：一、打掃范圍班級(jí)教室和門(mén)前走廊以及班級(jí)包干區(qū)。二、教室打掃要求1.教室和走廊的污跡要用去污粉擦洗，并刷干凈，不能有口香糖。2.前后玻璃、門(mén)窗、瓷磚墻面，講臺(tái)、黑板、電視機(jī)、電腦屏幕要擦干凈。3.課桌和后面垃圾簍里的垃圾要完全清空。4.黑板和學(xué)習(xí)園地要布置好。5.走廊水槽不能留積水。三、衛(wèi)生區(qū)打掃要求：1.掃干凈地面，不留死角。2.花壇中的垃圾要檢干凈。四、學(xué)生勞動(dòng)，老師巡察指導(dǎo)。第三單元：小制作第一課制作筆架教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易小書(shū)架的制作方法，并在操作中培育學(xué)生設(shè)計(jì)制作的實(shí)力和創(chuàng)新精神。2.使學(xué)生知道廢物是可以利用的。教學(xué)過(guò)程：一、設(shè)疑導(dǎo)入：把鉛筆和圓珠筆放在桌上，往往會(huì)滾來(lái)滾去，怎么辦？（引入主題）二、學(xué)習(xí)制作筆架的步驟：（一）在紙板上畫(huà)出制作的規(guī)格1.先確定紙板的一條邊必需是直的，假如不直，可以用尺子在紙板邊上畫(huà)一條直線；2.在直線的頂部畫(huà)一條及直線相互垂直的直線；3.按要求的間隔距離畫(huà)出各線條。（二）要求學(xué)生畫(huà)出圓來(lái)，再用剪刀將圓的陰影部分剪下來(lái)。（三）用尺子壓住實(shí)線的位置，用小刀輕輕劃過(guò)。（四）在“A”面的位置上，抹上白乳膠，粘成書(shū)中的效果即可。三、學(xué)生制作筆架，老師巡察指導(dǎo)。四、作業(yè)展示及評(píng)價(jià)。五、學(xué)習(xí)筆架的相關(guān)學(xué)問(wèn)。第二課制作簡(jiǎn)易書(shū)架教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易小書(shū)架的制作方法。2．在操作中培育學(xué)生仔細(xì)細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)精神。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：書(shū)籍是我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)的良師益友。假如自已制作一個(gè)書(shū)架放書(shū)，那多有意義。二、結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)，從教化學(xué)生疼惜書(shū)籍作引入，并出示實(shí)物或掛圖，介紹小書(shū)架的結(jié)構(gòu)和制作程序。三、平安小貼士：制作書(shū)架過(guò)程中，用剪刀剪紙箱時(shí)要留意平安，不要剪到自己和同學(xué)。四、學(xué)生動(dòng)手制作，老師巡察指導(dǎo)。五、作品展示及評(píng)價(jià)。六、想一想，能不能用其他材料設(shè)計(jì)制作一個(gè)書(shū)架，在書(shū)本上畫(huà)出你的設(shè)計(jì)圖。第三課做風(fēng)車教學(xué)目標(biāo)：1.指導(dǎo)學(xué)生利用簡(jiǎn)潔找到的材料，設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的簡(jiǎn)易玩具。2.指導(dǎo)學(xué)生采納繪制、剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡(jiǎn)潔的裝飾。3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)潔的創(chuàng)意和制作，感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和勝利的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：利用廢舊材料能夠做出一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具。教學(xué)難點(diǎn)：能夠主動(dòng)大膽地進(jìn)行想像并采納及別人不同的創(chuàng)意及造型。教學(xué)打算：1.老師打算塑料小瓶、吸管、線繩、彩色紙等材料，演示操作各種繪畫(huà)制作工具以及示范作品。2.學(xué)生打算一些包裝紙盒、線繩、吸管、小瓶罐等材料，鉛筆、蠟筆、彩色水筆、剪刀、膠水、彩色紙等各種繪畫(huà)制作工具。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：按常規(guī)進(jìn)行。二、引導(dǎo)階段：展示一些會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的示范玩具作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的深厚愛(ài)好；三、學(xué)生以小組為單位起先制作：四、作品展示：；把制作出來(lái)的玩具作品集中在一起，學(xué)生自己評(píng)議；第4課做毽子；教學(xué)目標(biāo):；利用簡(jiǎn)潔的材料和工具教會(huì)學(xué)生制作各種毽子；1.你喜愛(ài)踢毽子嗎？踢毽子有什么好處？2.怎樣制；3.小結(jié)，動(dòng)手制作，評(píng)比；第四單元：走進(jìn)廚房；第一課相識(shí)烹飪工具教學(xué)目標(biāo)：相識(shí)常見(jiàn)廚具，了解廚具的用途。教學(xué)打算：廚具掛圖教學(xué)過(guò)程：1.回憶家里的廚具，并說(shuō)說(shuō)他們的用途。2.回憶、相識(shí)“刀具”3.回憶、相識(shí)“烹調(diào)器皿”4.回憶、相識(shí)“烹飪協(xié)助用具”5.回憶、相識(shí)“其他廚房小電器”6.說(shuō)說(shuō)所相識(shí)的廚具的用途。7.說(shuō)說(shuō)所相識(shí)的廚具的法。第二課廚房小電器教學(xué)目標(biāo)：1.相識(shí)幾種常見(jiàn)的廚房電器。2.培育學(xué)生的時(shí)代觀。教學(xué)重難點(diǎn)：了解各種廚房電器的性能及作用教學(xué)過(guò)程：1.講解什么叫廚房電器2.相識(shí)各種廚房電器，如：電磁爐、抽油煙機(jī)、榨汁機(jī)、電飯煲等。3.看看說(shuō)說(shuō)家電及我們的生活.各種廚房電器在生活中發(fā)揮了哪些作用？4.調(diào)查實(shí)踐開(kāi)展一次調(diào)查活動(dòng)，了解廚房電器特殊是小電器的種類及作用，可以是3至5人一個(gè)小組，也可以個(gè)人獨(dú)立完成。完成教材第36頁(yè)的《調(diào)查記錄表》5.溝通一下，通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，你感受最深的是什么？第三課洗刷餐具教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)洗刷碗筷等餐具，逐步養(yǎng)成做家務(wù)勞動(dòng)的好習(xí)慣。教學(xué)打算：少量的碗筷、一塊清潔的洗碗布、一盆清潔水。教學(xué)過(guò)程：一、采納故事引入，啟發(fā)學(xué)生要學(xué)會(huì)洗碗筷。二、學(xué)洗碗筷1.示范洗碗筷看錄像2.學(xué)習(xí)教材P37-38學(xué)·做，說(shuō)說(shuō)洗碗筷的過(guò)程，板書(shū)：一、擦洗、二沖洗、三擦干3.學(xué)生學(xué)洗碗筷4.競(jìng)賽洗碗筷，并說(shuō)明留意平安5.同學(xué)們現(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了洗碗筷，你打算怎么做？6.假如碗筷油漬許多，怎樣才能洗得干凈。三、整理。第五單元：養(yǎng)養(yǎng)種種1、養(yǎng)金魚(yú)教學(xué)目的1.通過(guò)本課教學(xué)，要求學(xué)生知道金魚(yú)怎樣運(yùn)動(dòng)。2.培育學(xué)生的飼養(yǎng)實(shí)力。3.培育學(xué)生仔細(xì)細(xì)致的科學(xué)看法。教學(xué)打算1.分組視察材料——金魚(yú)（或其他種類的魚(yú)）、大口罐頭瓶。2.掛圖或投影片──各種各樣的金魚(yú)、飼養(yǎng)金魚(yú)的方法。3.演示材料──魚(yú)缸、盆、細(xì)塑料管。4.飼養(yǎng)金魚(yú)材料──金魚(yú)及撈魚(yú)小網(wǎng)（由老師打算）、大口罐頭瓶（由學(xué)生打算）。教學(xué)過(guò)程:（一）教學(xué)引入（二）學(xué)習(xí)新課1.相識(shí)各種各樣的金魚(yú)（1）出示掛圖或投影片。（2）談話：金魚(yú)有各種各樣的，你相識(shí)這些金魚(yú)嗎？它們好看嗎？你知道這些金魚(yú)分別叫什么名字嗎？說(shuō)一說(shuō)。（3）講解并描述：這些金魚(yú)的名字是……2.相識(shí)金魚(yú)身體的外部形態(tài)（1）講解并描述：下面，我們來(lái)相識(shí)一種最常見(jiàn)的金魚(yú)──草金魚(yú)的身體是什么樣的。（2）出示掛圖或投影片──草金魚(yú)。（3）視察：（4）視察各組的活金魚(yú)：①你們組的金魚(yú)是什么顏色的？②它的身體分幾部分？③你們組的金魚(yú)，及圖中的草金魚(yú)有什么不同？（5）老師小結(jié)：3.視察金魚(yú)的運(yùn)動(dòng)（1）談話：金魚(yú)是怎樣運(yùn)動(dòng)的？（在水中游。）它靠什么在水中游？（2）講解并描述：下面，我們來(lái)視察金魚(yú)在水中是怎樣游的？它能前進(jìn)、后退嗎？它能向左、右轉(zhuǎn)彎嗎？它能上升、下降嗎？當(dāng)它前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、升降時(shí)，各個(gè)鰭是怎樣動(dòng)的。（3）分組視察。（4）匯報(bào)視察結(jié)果。（5）老師小結(jié)：金魚(yú)是靠鰭的搖擺在水中游動(dòng)的，可以在水中自由地前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎、升降。4.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)養(yǎng)金魚(yú)（1）談話：①你們喜愛(ài)養(yǎng)金魚(yú)嗎？②金魚(yú)應(yīng)當(dāng)養(yǎng)在什么地方？③金魚(yú)吃什么？④養(yǎng)金魚(yú)應(yīng)當(dāng)留意什么？（2）講解：（3）演示：用塑料管抽水、除污的方法。（三）鞏固練習(xí)（四）拓展學(xué)習(xí)“小竅門(mén)”部分。第二課種吊蘭教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步學(xué)到一些種植吊蘭的學(xué)問(wèn)。2.讓學(xué)生嘗試自己動(dòng)手種吊蘭，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。教學(xué)打算：吊蘭的苗、小花盆。教學(xué)課時(shí)：1時(shí)間教學(xué)過(guò)程：1.視察吊蘭，吊蘭的美化情境。2.講解吊蘭的一些常識(shí)。3.講解吊蘭的栽培的學(xué)問(wèn)。（見(jiàn)教材P37-40）4.指名學(xué)生示范5.小組動(dòng)手栽培。6.支配放置，布置澆水任務(wù)。7.清理現(xiàn)場(chǎng)。第三課種植龜背竹教學(xué)要求:1.初步駕馭種植龜背竹的方法，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的繁殖龜背竹的方法。2.培育學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入。二、簡(jiǎn)潔介紹龜背竹的相關(guān)學(xué)問(wèn)。三、向?qū)W生講解龜背竹的繁殖方法。龜背竹的繁殖方法常用掀插法。剪取帶有兩個(gè)節(jié)的莖段，去掉氣生根和葉子，將它插入沙土里，保持沙土潮濕，放置在陰處，大約20天左右即可生根。四、讓學(xué)生駕馭龜背竹的特性。由于龜背竹原產(chǎn)墨