通用版2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)一遍過第三章物態(tài)變化綜合備課含解析

第三章物態(tài)變化1.了解：溫度的概念；溫度計的工作原理；物態(tài)變化概念；晶體和非晶體的區(qū)別。2.會：使用溫度計和體溫計測量溫度；分析物態(tài)變化種類；利用理論解釋自然現(xiàn)象。3.理解：熔化和凝固概念；晶體的熔化過程及規(guī)律；汽化和液化的概念；沸點與大氣壓強(qiáng)的關(guān)系；升華和凝華規(guī)律。4.掌握：熔化和凝固過程的吸放熱；沸騰和蒸發(fā)的規(guī)律；影響蒸發(fā)的三種因素；汽化和液化過程的吸放熱；升華和凝華過程的吸放熱。5.能：分析物態(tài)變化的類型。6.認(rèn)識：生活中的熔化和凝固現(xiàn)象；生活中的汽化和液化現(xiàn)象；升華和凝華現(xiàn)象?！镏R點一：溫度與溫度測量1．溫度：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理量。我們常說熱的物體溫度高，冷的物體溫度低，如果兩個物體冷熱程度一樣，它們的溫度相同。2.攝氏溫度：用“℃”表示，讀作**攝氏度。在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的規(guī)定為0℃，沸騰的水的溫度規(guī)定為100℃，然后把0℃和100℃之間分成100等份，每一等份代表1℃。0℃以下讀作負(fù)**攝氏度或零下**攝氏度（如-10℃，讀作負(fù)10攝氏度或零下10攝氏度）。3.溫度計：溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的。溫度計的構(gòu)成：玻璃泡、玻璃管、水銀和刻度。常見溫度計如圖（1）所示。圖（1）常見溫度計4.溫度計的使用方法（如圖（2）所示）圖（2）溫度計的使用（1）使用前：觀察它的量程、分度值（每個小刻度表示多少溫度）（圖（2）中溫度計的量程為50℃，分度值為0.2℃），估測是否適合測量待測物體的溫度，待測溫度不能超過溫度計的量程（否則會損壞溫度計）；并看清溫度計的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。（2）測量時：如圖（3）甲所示，溫度計的玻璃泡應(yīng)全部浸入被測液體中，不能緊靠容器壁和容器底部；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平，并估測到最小刻度的下一位。（3）讀數(shù)：圖（3）中溫度計讀數(shù)為：16.0℃。圖（3）溫度測量要點5.體溫計：如圖（4）所示，體溫計是專門用來測量人體體溫的，測量范圍：35℃～42℃；分度值為0.1℃，體溫計讀數(shù)時可以離開人體。圖（4）體溫計★知識點二：物態(tài)變化與能量變化1.物態(tài)變化：物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)之間的變化叫物態(tài)變化。固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。物質(zhì)以什么狀態(tài)存在，跟物體的溫度有關(guān)。2.物態(tài)變化伴隨能量變化：物態(tài)變化時伴隨熱量的傳遞，其變化規(guī)律如圖所示。★知識點三：熔化與凝固1.熔化：（1）物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化；晶體熔化時的溫度叫熔點。（2）熔化過程的特點：物質(zhì)熔化時要吸收熱量；對晶體來說，熔化時固、液共存，物質(zhì)溫度不變。（3）晶體熔化的條件：1）溫度達(dá)到熔點，2）繼續(xù)吸熱。2.凝固：（1）物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，熔化和凝固是可逆的兩各物態(tài)變化過程。（2）凝固過程的特點：固、液共存，物質(zhì)凝固時要放出熱量，溫度不變。（3）凝固點：晶體凝固時的溫度叫凝固點，同種物質(zhì)的熔點、凝固點相同。（4）凝固的條件：1）達(dá)到凝固點，2）繼續(xù)放熱。3.晶體和非晶體：固體可分為警惕和非晶體。（1）晶體：熔化時有固定熔點的物質(zhì)；非晶體：熔化時沒有固定熔點的物質(zhì)。（2）晶體和非晶體的根本區(qū)別是：晶體有熔點（熔化時溫度不變繼續(xù)吸熱），非晶體沒有熔點（熔化時溫度升高，繼續(xù)吸熱）。★知識點四：汽化與液化1.氣化：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化；汽化有兩種形式，分別是沸騰和蒸發(fā)。(1)蒸發(fā)在任何溫度下都可以發(fā)生，是指在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)的快慢與液體溫度（溫度越高蒸發(fā)越快-夏天灑在房間的水比冬天干的快；在太陽下晾曬衣服干的快等）、液體表面積的大?。ū砻娣e越大，蒸發(fā)越快-涼衣服時要把衣服撐開、把地下積水掃開等）和液體表面空氣流動的快慢（空氣流動越快，蒸發(fā)越快，如涼衣服要涼在通風(fēng)處）有關(guān)。(2)沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。1）沸點：液體沸騰時的溫度叫沸點，不同液體的沸點一般不同；液體的沸點與壓強(qiáng)有關(guān)，壓強(qiáng)越大沸點越高（高壓鍋煮飯）。2）液體沸騰的條件：溫度達(dá)到沸點，還要繼續(xù)吸熱。（3）沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別與聯(lián)系：第一、它們都是汽化現(xiàn)象，都吸收熱量；第二、沸騰只在沸點時才進(jìn)行，蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行；第三、沸騰在液體內(nèi)、外同時發(fā)生，蒸發(fā)只在液體表面進(jìn)行；第四、沸騰比蒸發(fā)劇烈。（4）蒸發(fā)可致冷：夏天在房間灑水降溫，人出汗降溫，發(fā)燒時在皮膚上涂酒精降溫。不同物體蒸發(fā)快慢不同。（5）汽化時能量的傳遞：汽化時要吸熱。2.液化：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。汽化和液化是互為可逆的過程。3.液化的方法：（1）降低溫度；（2）壓縮體積（增大壓強(qiáng)，提高沸點）如：氫的儲存和運(yùn)輸、液化氣。4.液化時能量的傳遞：物質(zhì)液化時要放熱?！镏R點五：升華與凝華1.升華：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華。2.升華時能量的傳遞：物質(zhì)升華時要吸熱。如：①干冰可用來冷藏物品（干冰是固態(tài)二氧化碳，升華成氣態(tài)時，吸收大量的熱）。3.常見升華現(xiàn)象：①加熱碘，可以看到有紫紅色的碘蒸氣出現(xiàn)。②衣柜中防蟲用的樟腦片，會慢慢變小，最后不見了。③冬天，濕衣服放在戶外會結(jié)冰，但最后也會晾干（冰升華成水蒸氣）。④白熾燈用久了，燈內(nèi)的鎢絲比新的細(xì)（鎢絲升華成鎢蒸氣，體積減?。＂萦酶杀莆枧_上的霧、用干冰制雨。4.凝華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華。5.凝華時能量的傳遞：物質(zhì)凝華時要放熱。6.常見凝華現(xiàn)象：①霜和雪的形成（水蒸氣遇冷凝華而成）；②冬天看到樹上的“霧凇”；③冬天，外界溫度極低，窗戶內(nèi)側(cè)可看見“冰花”（室內(nèi)水蒸氣凝華）。考點一：溫度與溫度計備考：玻璃泡應(yīng)考點一：溫度與溫度計備考：玻璃泡應(yīng)全部浸入被測液體，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時視線與溫度計中液柱的上表面相平。會估測常見物體溫度大體數(shù)值考向：溫度計的使用與讀數(shù)、溫度計與體溫計的異同考向：考向：判斷物態(tài)變化的類型備考：物態(tài)變化一定會和生活中常見的物理現(xiàn)象相結(jié)合。備考：物態(tài)變化一定會和生活中常見的物理現(xiàn)象相結(jié)合。露珠、冒白氣、霧等屬于液化；霜、雪、霧凇、冬天窗花等屬于凝華；舞臺干冰的利用、樟腦片的利用、燈管和燈泡發(fā)黑現(xiàn)象等屬于升華。蒸發(fā)與沸騰的異同?？键c二：物態(tài)變化類型的判斷考向：考向：晶體熔化特點備考：熔化吸熱；備考：熔化吸熱；對晶體來說，有固定熔點，熔化時固、液共存，物質(zhì)溫度不變。晶體熔化的條件：1）溫度達(dá)到熔點，2）繼續(xù)吸熱?？键c三：晶體熔化規(guī)律物態(tài)變化物態(tài)變化考向：考向：探究晶體熔化特點考點四：晶體熔化實驗探究備考：考點四：晶體熔化實驗探究備考：給出物質(zhì)熔化曲線（溫度隨時間變化規(guī)律曲線），回答以下問題：（1）物質(zhì)是晶體還是非晶體；（2）物質(zhì)的熔點；（3）熔化過程不同階段溫度的變化；（4）物質(zhì)吸放熱；（5）不同階段物質(zhì)的形態(tài)等?？枷颍禾骄克序v特點考向：探究水沸騰特點備考：給出液體沸騰實驗曲線（溫度隨時間變化規(guī)律曲線），回答以下問題：（1）物質(zhì)的沸點；（2）沸騰實驗過程不同階段溫度的變化；（3）物質(zhì)吸放熱；（4）不同階段物質(zhì)的形態(tài)等。備考：給出液體沸騰實驗曲線（溫度隨時間變化規(guī)律曲線），回答以下問題：（1）物質(zhì)的沸點；（2）沸騰實驗過程不同階段溫度的變化；（3）物質(zhì)吸放熱；（4）不同階段物質(zhì)的形態(tài)等?？键c五：水沸騰實驗探究考向：判斷物態(tài)變化時吸放熱點考點六：考向：判斷物態(tài)變化時吸放熱點考點六：物態(tài)變化吸放熱備考：備考：按固、液、氣順序變化的是吸熱，按氣、液、固順序變化的是放熱。選擇題：選擇題：?？純?nèi)容有溫度計的使用與讀數(shù)、物態(tài)變化類型的判斷、晶體熔化規(guī)律、液體蒸發(fā)規(guī)律以及影響蒸發(fā)的因素、物態(tài)變化過程的吸放熱、物態(tài)變化在生活中的應(yīng)用等。常考題型?？碱}型填空題：填空題：?？純?nèi)容有溫度計的使用與讀數(shù)、物態(tài)變化類型的判斷、晶體熔化規(guī)律、晶體熔化過程實驗探究、水的沸騰實驗探究、液體蒸發(fā)規(guī)律以及影響蒸發(fā)的因素、物態(tài)變化過程的吸放熱、物態(tài)變化在生活中的應(yīng)用等都有可能出現(xiàn)在填空題中。實驗探究題：實驗探究題：實驗探究題主要是晶體熔化過程實驗探究和水的沸騰實驗探究。考點一：溫度與溫度測量★典例一：（2020·達(dá)州）4月29日以來，全國疫情防控進(jìn)入常態(tài)化。每天早上我們都要經(jīng)過紅外線熱成像測溫通道進(jìn)入校園，此時我們體溫的示數(shù)和行走的圖像將顯示在與儀器相連的顯示屏上。紅外線是______（選填“超聲波”或“電磁波”）；儀器成像的原理與______（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）相同。每天我們還用水銀體溫計檢測體溫，水銀體溫計是根據(jù)______的性質(zhì)制成的，圖中體溫計的讀數(shù)是______℃?！敬鸢浮?1)電磁波；(2)照相機(jī)；(3)液體熱脹冷縮；(4)36.1?！窘馕觥考t外線是電磁波大家族中的一種。儀器成像時，像距大于二倍焦距呈現(xiàn)倒立縮小的實像，成像原理和照相機(jī)相同。每天我們還用水銀體溫計檢測體溫，水銀體溫計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。已知圖中溫度計的分度值為0.1℃，讀數(shù)為36.1℃。★典例二：（2020·湘西）新冠疫情得到有效控制之后，復(fù)學(xué)期間學(xué)校堅持每天早中晚給同學(xué)們測量一次體溫。下面屬于人體正常體溫的是（）。A．0℃ B．36.8℃ C．68℃ D．100℃【答案】B?！窘馕觥空Ｇ闆r下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故B正確、ACD錯誤。故選：B?？键c二：熔化與凝固★典例三：（2020·陜西）關(guān)于生活中的熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（）。A．夏天超市里用冰塊給食材保鮮利用了冰熔化吸熱；B．水銀體溫計是利用玻璃熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；C．夏天從冰箱里取出的飲料瓶外有小水珠出現(xiàn)是凝華現(xiàn)象；D．水沸騰時吸收熱量，溫度升高【答案】A?！窘馕觥緼、超市里用冰塊給食材保鮮是利用冰熔化過程中吸熱，給食材降溫，故A正確；B、水銀體溫計屬于液體溫度計，是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的，故B錯誤；C、夏天從冰箱里取出的飲料瓶外的小水珠是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的飲料瓶液化形成的，故C錯誤；D、水在沸騰過程中吸收熱量，溫度不變，故D錯誤。故選：A?！锏淅模海?020·恩施）夏季，我們吃雪糕感到?jīng)鏊Ｆ渲刑N(yùn)含的物理知識是（）。A.熔化吸熱 B.熔化放熱 C.汽化吸熱 D.升華吸熱【答案】A。【解析】夏季，我們吃雪糕時，雪糕由固態(tài)變?yōu)橐后w需要吸收熱量，發(fā)生熔化現(xiàn)象；同時雪糕溫度較低，周圍的水蒸氣越冷液化，放出熱量。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！锏淅澹海?020·哈爾濱）同學(xué)們利用圖中裝置探究“晶體熔化”的實驗。（1）小聰用手握冰塊，一會兒看到有部分冰化成了水，并感覺手很涼，據(jù)此體驗。請你提出一個與熔化相關(guān)的猜想。（2）實驗中，小聰把裝有正在熔化的冰的試管從熱水中取出。在安全前提下，放進(jìn)冰水混合物中，試管中的冰會停止熔化，請你說明原因。（3）要研究冰熔化時溫度的變化規(guī)律，需要收集哪些證據(jù)？（4）小聰又研究了海波的熔化，對比冰的熔化實驗。在熔化過程中：海波與冰相同的規(guī)律是。能觀察到的不同現(xiàn)象是?！敬鸢浮浚?）冰在熔化的過程中會吸收熱量；（2）冰和冰水混合物的溫度相同，冰不能吸收熱量，所以冰不會熔化；（3）需要用秒表和溫度計記錄不同時刻下冰的溫度變化；（4）在熔化的過程中，吸收熱量，溫度保持不變；海波和冰的熔點不同。【解析】（1）小聰用手握冰塊，一會兒看到有部分冰化成了水，并感覺手很涼，說明手的一部分熱量被吸走了，所以可以提出的猜想是：冰在熔化的過程中會吸收熱量；（2）冰在熔化的過程中要吸收熱量；正在熔化的冰的溫度是0℃，放進(jìn)0℃的冰水混合物中，由于溫度相同，不會發(fā)生熱傳遞，所以冰不會熔化；（3）探究冰的熔化規(guī)律時，實驗中，需要用秒表和溫度計記錄不同時刻下冰的溫度變化；（4）海波和冰都是晶體，晶體在熔化的過程中，吸收熱量，溫度保持不變；海波和冰的熔點是不同的。故答案為：（1）冰在熔化的過程中會吸收熱量；（2）冰和冰水混合物的溫度相同，冰不能吸收熱量，所以冰不會熔化；（3）需要用秒表和溫度計記錄不同時刻下冰的溫度變化；（4）在熔化的過程中，吸收熱量，溫度保持不變；海波和冰的熔點不同。考點三：汽化與液化★典例六：（2020·十堰）炎熱夏天，剝開雪糕包裝紙時，常會看到雪糕周圍冒“白氣”，隨后消失。該現(xiàn)象中所包含的物態(tài)變化依次是（）。A.液化、汽化 B.升華、汽化 C.汽化、液化 D.液化、熔化【答案】A?！窘馕觥肯奶靹冮_雪糕包裝紙后會看到冒“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷，在包裝紙周圍液化形成的小水滴；之后這些小水滴從液態(tài)蒸發(fā)為氣態(tài)，發(fā)生了汽化；A符合題意。故選A。★典例七：（2020·荊門）在生產(chǎn)和生活中，常見到“水的比熱容大”這一特性的應(yīng)用情景，以下事例中與這一特性無關(guān)的是（）。A.沿海地區(qū)的氣溫比內(nèi)陸變化??；B.夜間，在秧田里灌水保溫；C.發(fā)現(xiàn)人中暑時，常在額頭上擦冷水降溫；D.汽車發(fā)動機(jī)用水作冷卻液【答案】C?！窘馕觥緼．因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量，水溫度變化較小，所以沿海地區(qū)的氣溫變化小，不符合題意；B．因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，不符合題意；C．發(fā)現(xiàn)人中暑時，在病人的額頭上擦冷水降溫，是利用水蒸發(fā)吸熱的原理，符合題意；D．因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機(jī)用水作冷卻液，不符合題意。故選C。★典例八：（2020·隨州）以下有關(guān)現(xiàn)象及應(yīng)用說法正確的是（）。A.夏天，景區(qū)用噴霧來降溫是利用蒸發(fā)吸熱；B.夏天，涼爽的空調(diào)房間的窗戶玻璃上會形成一層水霧，它的形成過程屬于汽化；C.冬天，“下雪不冷化雪冷”這句俗語蘊(yùn)含著“液化放熱”的物理道理；D.冬天，北方常出現(xiàn)霧凇的美景，它的形成過程是升華【答案】A。【解析】A．夏天，景區(qū)用噴霧車噴霧降溫，是利用水蒸發(fā)時吸熱的特點，故A正確；B．湖面上出現(xiàn)的白霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故B錯誤；C．下雪是水蒸氣的凝華過程，凝華是放熱過程，放出熱量使空氣的溫度升高，人感覺不冷；化雪是熔化過程，熔化是吸熱過程，從周圍的空氣吸熱，導(dǎo)致空氣溫度降低，人們感到寒冷，故C錯誤；D．霧凇是由空氣中的水蒸氣遇冷放熱直接變成的固態(tài)小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D錯誤。故選A。★典例九：（2020·荊門）科學(xué)探究是物理學(xué)科的重要組成部分。如下是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。(1)圖甲是某小組同學(xué)組裝的實驗裝置，安裝溫度計時玻璃泡接觸到燒杯底部，此時應(yīng)適當(dāng)將______（選填“A處向上”或“B處向下”）進(jìn)行調(diào)整；(2)實驗前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了______；(3)圖乙、丙是朵朵同學(xué)在實驗中觀察到的兩種不同的實驗現(xiàn)象，其中圖______是水沸騰時的情況；(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的關(guān)系如圖丁所示。分析該圖除可知水的沸點外，還可知水沸騰時的特點是______?！敬鸢浮?1)A處向上；(2)減少從加熱至沸騰的時間；(3)乙；(4)繼續(xù)吸熱，溫度不變。【解析】(1)由于溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底，需要將溫度計向上調(diào)整，即將A處向上調(diào)整。(2)實驗前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣可以提高水的初溫，縮短加熱至沸騰所用的時間。(3)水在沸騰前，氣泡從下往上逐漸變小，沸騰時，氣泡從下往上逐漸變大，圖乙是沸騰時的情況。(4)由圖可知，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變?？键c四：升華和凝華★典例十：（2020·荊州）歌曲（云在飛）唱道∶“水是流淌的云，云是飛翔的水”“水是前世的云，云是來生的水”歌詞描繪了大自然美麗的輪回。下列關(guān)于“水循環(huán)”中的物態(tài)變化，說法不正確的是（）。A.陽光曬暖了海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中；B.云中的小水滴是水蒸氣上升到高空遇冷液化形成的；C.小水滴如果在高空遇到更加寒冷的氣流，就會凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到地上；D.冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，從而凝固成微小的冰晶，這些冰晶聚集起來形成雪花飄落大地【答案】D?！窘馕觥緼．海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中，故A正確，不符合題意；B．云中的小水滴是高空中水蒸氣遇冷液化形成的，故B正確，不符合題意；C．小水滴如果在高空遇到更加寒冷的氣流，就會凝固成小冰珠，有可能形成冰雹落到地上，故C正確，不符合題意；D．冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，從而凝華成微小的冰晶，故D錯誤，符合題意。故選D?！锏淅唬海?020·宜昌）如圖將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計測量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到冰水混合物的溫度低于0℃。這時觀察易拉罐的下部和底部，就會發(fā)現(xiàn)白霜。下列說法正確的是（）。A.霜是周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；B.水蒸氣形成白霜時吸收了熱量；C.冰中加鹽提高了冰的熔點；D.如果不加鹽，則罐底出現(xiàn)小水珠而不是白霜【答案】D?！窘馕觥繉⒈鶋K放于易拉罐中并加入適量的鹽，鹽會讓冰的熔點降低，所以會有大量的冰融化成水，冰融化成水是一個吸熱反應(yīng)，因此易拉罐的下部和底部溫度也會變低，會讓空氣中的水蒸氣由氣態(tài)直接凝華成為固態(tài)的霜，同時放出熱量；如果不加鹽，則罐底附近的空氣遇冷液化成小水珠。故A、B、C錯誤，D正確。故選D。一、選擇題1.（2020·廣東省佛山市南海區(qū)石門實驗中學(xué)一模）室內(nèi)溫度為20℃，此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，如圖中哪圖正確反映了溫度計讀數(shù)隨時間的變化（）。A．B． C．D．【答案】C。【解析】因室內(nèi)溫度為20℃，所以溫度計開始示數(shù)是20℃，排除選項D；當(dāng)將浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上時，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，會帶走一部分熱量，溫度計的示數(shù)會降低，排除選項A；但當(dāng)酒精蒸發(fā)完后，溫度計的示數(shù)會上升，最終與室溫相同，排除選項B。故選C。2.（2020·商丘市第一中學(xué)二模）冰在熔化過程中，下列判斷正確的是()。A.內(nèi)能不變，比熱容不變；B.吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變；C.比熱容、內(nèi)能、溫度都不變；D.比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度升高【答案】B。【解析】冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增大；冰的比熱容和水的比熱容不同，故比熱容也會發(fā)生變化。綜上所述，正確答案是B。3.（2020·吉林省長春市中考模擬四）關(guān)于“水”這種物質(zhì)在中國古典文學(xué)名著《老子》中有這樣的描述：“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道?！彼疅o常形，變化萬千，如圖所示的各種自然現(xiàn)象，在形成過程中需要吸收熱量的是（）。A．初春，河流中冰雪消融B．仲夏，草葉間露珠晶瑩C．深秋、枝頭上掛滿白霜D．寒冬，窗玻上冰花剔透【答案】A?！窘馕觥緼、冰雪消融，是物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化過程，熔化吸收熱量，故A符合題意。B、露水是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小水珠，是液化過程，液化放熱，故B不符合題意。C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接變成的小冰晶，是凝華過程，凝華放熱，故C不符合題意。D、冰花是室內(nèi)的水蒸氣遇冷直接變成的小冰晶，是凝華過程，凝華放熱，故D不符合題意。故選A。4．（2020·江蘇省南京市中考模擬四）下列與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象說法正確的是（）。A．青草上形成的“露珠”是液化現(xiàn)象；B．初冬早春野外菜葉上的霜是凝固現(xiàn)象；C．衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象；D．加在飲料中的冰塊越來越小是升華現(xiàn)象【答案】A?！窘馕觥緼、青草上形成的露珠是由于水蒸氣液化形成的，故A正確；B、初冬早春野外菜葉上的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，故B錯誤；C、衣柜里的樟腦丸逐漸消失是固態(tài)直接變成氣態(tài)的升華現(xiàn)象，故C錯誤；D、加在飲料中的冰塊越來越小是固態(tài)變成液態(tài)的熔化現(xiàn)象，故D錯誤。故選A。5.（2020·泰安中考模擬）如圖所示，容器底部放水，水上面浮有一層沸點比水高的油，如果對容器底部加熱，則下列說法正確的是（

）。A.

水先沸騰，油后沸騰，但水和油同時蒸發(fā)；B.

開始油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后同時沸騰；C.

油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后同時沸騰；D.

油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，直到水全汽化后，油沸騰【答案】D?！窘馕觥咳萜鞯撞糠潘?，水上面浮有一層沸點比水高的油，如果對容器底部加熱，油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，直到水全汽化后，油沸騰。故選D。6.（2020·河北涿州實驗中學(xué)初三中考模擬）2015年，屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素成為首位獲自然科學(xué)類諾貝爾獎的中國人。青蒿素受熱易失去活性，為了從溶液中提取青蒿素，她創(chuàng)造性地選用乙醚代替水或酒精，這是利用乙醚具有（）。A．較小的密度；B．較小的比熱容；C．較低的熔點；D．較低的沸點【答案】D。【解析】在從青蒿這種植物里提取青蒿素時，不用水煮而是放在乙醚中煮，這是因為乙醚的沸點低；當(dāng)乙醚沸騰后，繼續(xù)加熱，乙醚的溫度不會升高，避免由于溫度高而破壞青蒿素的有效成分。故選D。7.（2020·江西省中等學(xué)校招生考試模擬卷）把分別裝有固體a與b的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，將溫度計正確插入兩種固體中，實驗裝置如圖甲。固體a的熔化圖象如圖乙，固體b的熔化圖象如圖丙。下列說法正確的是（）。A．固體a是非晶體，固體b是晶體；B．固體a在熔化過程中溫度不變，內(nèi)能不變；C．固體b在熔化過程中溫度升高，是通過做功的方式改變內(nèi)能的；D．固體a在第6min時的內(nèi)能小于在第12min時的內(nèi)能【答案】D。【解析】由圖可知，固體a在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，則該物質(zhì)為晶體，固體b熔化過程中溫度不斷升高，則該物質(zhì)為非晶體，故A錯誤；固體a在熔化過程中溫度不變，但需要吸收熱量，內(nèi)能變大，故B錯誤；固體b在熔化過程中會吸收熱量，溫度升高，這是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能的，故C錯誤；晶體在熔化過程中需要吸收熱量，內(nèi)能變大，第6min時的內(nèi)能小于第12min時的內(nèi)能，故D正確。8.（2020·廣東中考物理模擬一）如圖所示是加熱－30℃的冰時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是()。A．BC段是冰的熔化過程，溫度不變，說明熔化不需要吸熱；B．水的沸點是98℃，說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮焊哂谝粋€標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；C．冰熔化時溫度保持0℃不變，說明冰是晶體；D．加熱相同時間時，冰升溫比水快，說明冰的比熱容比水大【答案】C。【解析】從給冰加熱，其溫度隨時間變化的圖象可知：BC段是冰的熔化過程，此過程中，冰是固態(tài)溫度不變，但需要吸熱；故A說法錯誤。此時水的沸點是98℃。在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點是100℃，氣壓越高，沸點越大，說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮谝粋€標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；故B的說法錯誤。冰的熔點是0℃，故冰是晶體；C的說法正確。加熱相同時間時，冰升溫比水快，說明冰的比熱容比水小，故D的說法錯誤。故選C。二、填空題9．（2020·廣東省省考模擬測試五)在探究水的沸騰實驗中，如圖甲所示，溫度計的讀數(shù)方法正確的是________；如圖乙是水的溫度與時間關(guān)系的圖象，由圖象可知水的沸點是________℃。水在沸騰的過程中不斷吸熱，溫度保持________?！敬鸢浮縝；97；不變?！窘馕觥浚?）a俯視，錯誤；c仰視錯誤；b視線與液柱的上表面相平，正確。（2）從水的溫度與時間關(guān)系的圖象中可以看出，水在溫度達(dá)到97℃時水開始沸騰，故水的沸點是97℃。水在沸騰過程中，溫度不變，但會繼續(xù)吸熱。故答案是：b；97；不變。10.（2020·廣東中考物理模擬卷三）自然界中的水循環(huán)是通過水的物態(tài)變化實現(xiàn)的。地面上江、河、海中的水在太陽的照射下不斷成水蒸氣，流動的水蒸氣遇到冷的空氣后成小水滴或直接成小冰晶，就形成了云。在一定的條件下，小冰晶將熔化成水與原來的小水滴一同下落，形成雨水，匯集到江、河、湖、海中。(以上各空均填物態(tài)變化名稱)【答案】蒸發(fā)；液化或凝華?！窘馕觥克诳諝庵袝舭l(fā)成水蒸氣；水蒸氣遇冷會由氣態(tài)液化為液態(tài)，如果由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，則為凝華。故答案是：蒸發(fā)；液化或凝華。11.（2020·廣東中考物理模擬三)如圖甲所示，是小宇設(shè)計的“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗裝置，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，描繪出水的溫度隨時間變化的關(guān)系圖象，如圖乙。①水的沸點是℃。②實驗時大氣壓(選填“大于”“小于”或“等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。③為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請?zhí)岢鲆粭l可行的措施。【答案】（1）98；（2）小于；（3）減少水的質(zhì)量?！窘馕觥浚?）由圖可知，水在98℃時吸熱但溫度不變，故水的沸點為98℃。（2）水的沸點是98℃，低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃，所以當(dāng)時大氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）為減少加熱時間，可以給燒杯加蓋或適當(dāng)減少水的質(zhì)量或適當(dāng)提高水的初溫。故答案為：（1）98；（2）小于；（3）減少水的質(zhì)量。12.（2020·廣東東莞松山湖第一次線上模擬）冬天，溫泉水面的上方籠罩著一層白霧，這是高溫的泉水先 為水蒸氣，水蒸氣再遇冷 形成的小水滴；雪花飄落到池水中立刻不見蹤影，這是雪花 成水消失在溫泉水中。(均填物態(tài)變化名稱)【答案】汽化；液化；熔化。【解析】溫泉水面的上方籠罩著一層白霧，是小水滴形成的。這是高溫的泉水先汽化為水蒸氣，水蒸氣再遇冷液化形成小水滴。雪花飄落到池水中立刻不見蹤影，這是雪花熔化成水消失在溫泉水中。故答案是：汽化；液化；熔化。13.（2020·江西省中考物理模擬三）如圖是固液氣三種物態(tài)循環(huán)示意圖，請你補(bǔ)充圖中①___________②___________兩處內(nèi)容。【答案】凝華；吸熱?！窘馕觥课镔|(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；物態(tài)變化中吸熱的有：熔化、汽化和升華；放熱的有：凝固、液化和凝華。所以①處應(yīng)填入凝華；②處應(yīng)填入吸熱。答案是：凝華；吸熱。三、實驗探究題14.（2020·廣東中考物理模擬卷六)如圖甲是“探究海波熔化時溫