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文檔簡介
朽木易折,金石可鏤。千里之行,始于足下。第頁/共頁小班音樂兩只羊小班音樂:兩只羊
活動(dòng)目標(biāo):
1、能分辨樂曲的快慢,會用碎步、弓箭步表現(xiàn)小羊、老羊走路的節(jié)奏。
2、能用容易的表情表現(xiàn)歡喜、膽怯、勇敢的神態(tài),感觸打敗大灰狼的喜悅。
活動(dòng)決定:
1、請大班三名幼兒戴頭飾分離飾演小羊、老羊和大灰狼。
2、相關(guān)音樂。
活動(dòng)過程:
一、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣:
情景表演
師:今天教師請來了兩位小客人和我們一起做游戲,我們來看看他們是誰。(大班幼兒飾演小羊、老羊分離出場)
師:請幼兒歡迎小客人。
二、分辨樂曲節(jié)奏,用碎步、弓箭步表現(xiàn)小羊、老羊的節(jié)奏。
1、教師提問:小羊是怎樣走路的?
2、學(xué)小羊走路的動(dòng)作:你們會不會像小羊這樣走路呢?(先請個(gè)別幼兒表演,再集體聽音樂練習(xí)小羊走)
3、教師提問:老羊是怎樣走路的?
4、學(xué)老羊走路的動(dòng)作:你們會不會像老羊這樣走路呢?(先請個(gè)別幼兒表演,再集體聽音樂練習(xí)老羊走)
5、上山坡吃草:分角色表演。
三、學(xué)習(xí)用表情、動(dòng)作表現(xiàn)歡喜、膽怯、勇敢,打敗大灰狼的喜悅。
1、表現(xiàn)歡喜:你們吃草吃得愉快嗎?草的滋味怎么樣?一起做做歡喜的形狀。
2、表現(xiàn)膽怯:播放恐怖音樂另一位教師飾演大灰狼出場:誰來了?小羊心里怎樣?
3、表現(xiàn)勇敢:小羊、老羊們不要膽怯,我們一起想主意對付它。想想怎樣才干打敗大灰狼?
教師與幼兒一起做頂、踢、撞的動(dòng)作。
4、總結(jié):你們真能干,想了這么多的好主意,倘若再遇上大灰狼,我們就團(tuán)結(jié)起來用剛才想的主意對付它。
四、殘破表演后結(jié)束:
1、師:現(xiàn)在我們
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