幼兒園主題教育活動方案范文_第1頁
幼兒園主題教育活動方案范文_第2頁
幼兒園主題教育活動方案范文_第3頁
幼兒園主題教育活動方案范文_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園主題教育活動方案范文幼兒園主題教育活動方案一、活動主題:我愛大自然二、活動目的:通過活動,讓幼兒了解自然界的奧秘,培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境,熱愛大自然的意識,促進幼兒全面發(fā)展。三、活動時間:連續(xù)一個月進行。四、活動內(nèi)容:1.自然界的朋友目標:讓幼兒了解各種自然界的動物和植物?;顒?:走進動物園,觀察動物?;顒?:種植小花園,培養(yǎng)幼兒的耐心和責任心?;顒?:制作動物和植物的貼畫,加深幼兒對動植物的了解。2.養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣目標:培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境的意識和習慣?;顒?:觀看環(huán)保動畫片,引導幼兒認識環(huán)境保護的重要性?;顒?:參觀垃圾處理廠,讓幼兒了解垃圾分類和處理的過程?;顒?:與家長合作,制作環(huán)保手工作品,宣傳環(huán)保意識。3.探索自然的奧秘目標:培養(yǎng)幼兒探索和發(fā)現(xiàn)的能力?;顒?:野外探險,觀察昆蟲和植物?;顒?:世界地圖上找到幼兒家所在的位置,了解地理位置和地形。活動3:進行科學實驗,探索自然現(xiàn)象。4.感受自然的美目標:讓幼兒欣賞和感受自然之美。活動1:進行戶外運動,讓幼兒親身感受大自然的美。活動2:觀看自然題材的繪本,引導幼兒欣賞自然之美?;顒?:鼓勵幼兒繪制自然風景畫,表達對自然之美的感受。五、活動安排:第1周:自然界的朋友周一:觀察動物園里的動物。周二:種植小花園。周三:制作動物和植物的貼畫。周四:動物和植物的名字游戲。周五:動物手偶制作。第2周:養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣周一:觀看環(huán)保動畫片。周二:參觀垃圾處理廠。周三:制作環(huán)保手工作品。周四:垃圾分類游戲。周五:環(huán)保大使選舉。第3周:探索自然的奧秘周一:野外探險。周二:世界地圖上找到自己的位置。周三:科學實驗。周四:觀察昆蟲和植物。周五:自然界小飯桌游戲。第4周:感受自然的美周一:戶外運動。周二:觀看自然題材繪本。周三:繪制自然風景畫。周四:拓展訓練。周五:自然風景拼圖。六、活動組織方式:1.教師引導:教師起到引導、激發(fā)幼兒興趣的作用,組織活動的開展,并及時對幼兒進行引導和輔助。2.小組活動:將班級分為若干小組,每個小組按照自己的興趣和能力進行活動,并組織小組之間的交流與合作。3.家庭教育:與家長合作,鼓勵家長參與活動,并從家長那里獲取相關(guān)的資料和資源,促進家庭與幼兒園的互動。七、活動評估方式:1.觀察記錄:教師對幼兒在活動中的表現(xiàn)進行觀察和記錄,包括參與程度、合作能力、表達能力等方面。2.成果展示:幼兒通過制作手工作品、繪畫作品等方式展示自己的成果,由教師和其他幼兒進行評估和交流。3.問卷調(diào)查:對于家長和幼兒進行針對性的問卷調(diào)查,了解他們對活動的評價和建議,以便進行改進和調(diào)整。八、活動資源準備:1.教具:動物圖書、繪本、手偶、地圖、科學實驗器材、野外探險工具等。2.材料:種子、土壤、花盆、貼畫材料、環(huán)保手工材料、繪畫材料等。3.地點:動物園、垃圾處理廠、戶外活動場所等。九、活動效果:通過這一個月的主題教育活動,幼兒可以了解自然界的奧秘,培養(yǎng)保護環(huán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論