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文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試卷(三)

(時(shí)間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)

一、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()(4分)

A.發(fā)顫(chan)力量(liang)嘶啞(si)胡兒(you)

B.牙齒(chT)鯽魚(yú)(jT)照相(xiang)身軀(qu)

C.呆立(dai)嗅覺(jué)(xiu)嘴角(zhul)拯救(zheng)

二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)

pandengniaochaotielian

lengzhuguwuwukenaihe

三、辯字組詞。(8分)

級(jí)())搏()掩()

極()辨()博()淹()

四、按要求填空。(8分)

查加點(diǎn)字音序部首再查幾畫(huà)應(yīng)選的注釋

座大①大(指形體或數(shù)量)②雜亂③面龐,臉盤(pán)

①遮蔽,掩蓋②關(guān),合③趁其不備(進(jìn)行

般護(hù)

襲擊)

五、選詞填空。(8分)

激烈猛烈強(qiáng)烈熱烈

1.觀(guān)眾席上響起()的掌聲。

-1-

2.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,他們展開(kāi)了()的討論。

3.()的炮火壓向我們。

4.()的責(zé)任意識(shí)使他冷靜下來(lái)。

六、按要求完成句子練習(xí)。(10分)

1、風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。(縮句)

2、開(kāi)花是好事,沒(méi)什么好擔(dān)心的。(改成反問(wèn)句)

3、我?jiàn)^力向峰頂爬去。(補(bǔ)充“爬”的動(dòng)作,使句子更具體)

4、它準(zhǔn)備預(yù)備著一場(chǎng)搏斗。(修改病句)

5、突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。(用

加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子)

七、按照一定的順序給下列句子重新排序,使故事講得清楚明白。(7分)

C)他想,這是誰(shuí)丟的?真不講衛(wèi)生!

C)他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白色的東西。

()忽然,他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng),爭(zhēng)做好事。

C)下課了,張良在操場(chǎng)上玩。

C)他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)紙。

()想著,他就若無(wú)其事地走開(kāi)了。

-2-

()他走近一看,原來(lái)是一團(tuán)廢紙。

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

1.《麻雀》是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?,主要描述了在獵狗面前奮不

顧身地保護(hù)的故事。

2.《爬天都峰》是按爬山前、、的順序把事件的過(guò)程寫(xiě)

清楚的。

九、課內(nèi)閱讀。(10分)

①我站在天都峰腳下抬頭望:何,年頂這么高,在云彩上面理!我爬得上去再

看看筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫!

②忽然聽(tīng)到背后有人叫我:“小朋友,你也來(lái)爬天都峰?”

③我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點(diǎn)點(diǎn)頭,

仰起臉,問(wèn):“老爺爺,您也來(lái)爬天都峰?”

1.“在云彩上面哩”體現(xiàn)了天都峰的特點(diǎn);“再看看筆陡的石級(jí),石

級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來(lái)的”體現(xiàn)了天都峰的特點(diǎn)。(4分)

2選文中畫(huà)線(xiàn)的句子是說(shuō)的話(huà)。(3分)

3體現(xiàn)老爺爺年紀(jì)大的四字詞語(yǔ)是“(3分)

十、閱讀短文完成練習(xí)。(13分)

最漂亮的花

①秋季的一天,天陰沉沉的,正下著極大的雨,密密的雨在空中織成一張大網(wǎng),

籠罩著一切。校園里積了一片水,有的地方成了小河,嘩嘩地流著。

②放學(xué)了,我拿著一把小花傘走出教學(xué)樓,看見(jiàn)小東呆呆地站在過(guò)道里。我想

她準(zhǔn)是沒(méi)帶雨傘,便拉過(guò)小東,對(duì)她說(shuō):“沒(méi)帶傘吧?走,咱倆一塊兒走。”

-3-

③我撐開(kāi)雨傘,我們肩并肩地走著,腳下踩著泥濘的路。傘本來(lái)就小,再加上是兩

個(gè)人打,自然是遮不過(guò)來(lái)的。我偷偷地把雨傘往小東那邊移了移。雨點(diǎn)打在身上,

我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。小東發(fā)現(xiàn)了,便不動(dòng)聲色地把傘往這邊推了推。我沒(méi)言語(yǔ),

走了兩步又慢慢地把傘移了過(guò)去。我們默默地走著,傘在我們手中悄悄地移來(lái)移

去。回家的路仿佛變長(zhǎng)了。聽(tīng)著雨落在傘面上僻里啪啦的響聲,看著地上飛濺起

的一朵朵小水花,我們緊緊地貼在一起。天氣雖然很涼,但我感到身上很暖和。④

又走了一段路,我們?cè)谝粋€(gè)岔道口停了下來(lái),我該向右拐了,而她還要直著走。這

傘怎么辦呢?我把傘推給她,說(shuō):“你用吧,你家還遠(yuǎn)著呢?!闭f(shuō)著,我呵呵地笑起

來(lái)。小東說(shuō)什么也不同意,我們互相推讓著。最后,我把傘使勁往她手里一塞,說(shuō)

了聲“再見(jiàn)”,就飛快地往家的方向跑去。

⑤等我跑到家,身上都濕透了。我透過(guò)玻璃窗向那條路望去,路上的行人打著

一把把傘,真像一朵朵開(kāi)在雨中的花。我覺(jué)得共中最漂亮的是我們的那朵,它是同

學(xué)之間互相關(guān)心的友誼之花

1.事情發(fā)生的時(shí)間是,地點(diǎn)是,人物有

£6分)

2.短文中是怎樣詳細(xì)描寫(xiě)“我”和小東讓傘的?用“—”畫(huà)出來(lái)。(3分)

3.短文第④自然段中畫(huà)橫線(xiàn)的句子通過(guò)對(duì)“我”的和的描

寫(xiě),寫(xiě)出了“我”和小東之間的友誼。(4分)

十一、習(xí)作。(15分)

每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情,選一件你印象最深的事情,完成寫(xiě)作提綱。

按一定的順序把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,題目自擬。

題目:____________________

-4-

起因:_______________________________________________________________

經(jīng)過(guò):_______________________________________________________________

結(jié)果:_______________________________________________________________

-5-

參考答案

一、A二、攀登鳥(niǎo)巢猴子鐵鏈愣住鼓舞居然無(wú)可奈何

三、石級(jí)北極辮子辨認(rèn)搏斗博士掩護(hù)淹沒(méi)

四、P廣5①Y寸8①

五、1.熱烈2.激烈3.猛烈4.強(qiáng)烈

六、1.風(fēng)搖撼著白樺樹(shù)。2.開(kāi)花是好事,有什么好擔(dān)心的呢?

3.我?jiàn)^力向峰頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,一會(huì)兒手腳并用向上爬。

4.它準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。5.圓圓的月亮像個(gè)大銀盤(pán)似的掛在空中。

七、4261753

八、L老麻雀小麻雀2.爬山中爬上峰頂后九、1.高陡說(shuō)明天都峰很

2.一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺3.自發(fā)蒼蒼

十、1.秋季的某一天放學(xué)后放學(xué)的路上“我”和小東

2.

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