小班折紙《春天的郁金香》教案

小班折紙《春天的郁金香》教案匯報(bào)人：2024-01-25課程介紹與目標(biāo)所需材料與工具準(zhǔn)備折紙步驟詳解及示范孩子們動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)作品展示與交流評價(jià)總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標(biāo)通過折紙藝術(shù)，教授孩子們?nèi)绾沃谱飨笳鞔禾斓挠艚鹣慊ǘ?。結(jié)合春天的主題，引導(dǎo)孩子們觀察和感受春天的色彩和氣息。帶領(lǐng)孩子們了解折紙藝術(shù)的起源和發(fā)展，欣賞折紙作品的美感和創(chuàng)意。折紙藝術(shù)與春天主題結(jié)合在折紙過程中，鍛煉孩子們的手部精細(xì)動(dòng)作能力和手眼協(xié)調(diào)能力。鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試創(chuàng)作出不同形狀和色彩的郁金香花朵。通過引導(dǎo)孩子們觀察、思考和嘗試，培養(yǎng)他們的解決問題的能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力和創(chuàng)造力

激發(fā)孩子對大自然美的熱愛通過欣賞和制作春天的郁金香花朵，引導(dǎo)孩子們感受大自然的美麗和神奇。帶領(lǐng)孩子們了解郁金香的生長過程和特點(diǎn)，培養(yǎng)他們對植物和生態(tài)環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)意識。鼓勵(lì)孩子們將所學(xué)的折紙技巧和自然觀察結(jié)合起來，創(chuàng)作出更多富有創(chuàng)意和想象力的作品，表達(dá)對大自然的熱愛和敬畏之情。02所需材料與工具準(zhǔn)備選擇多種顏色的彩色紙張，如紅色、粉色、紫色等，模擬春天郁金香的豐富色彩。紙張的質(zhì)地應(yīng)適中，既要易于折疊，又要保持一定的韌性，以便制作出立體的郁金香效果。根據(jù)班級人數(shù)和教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備足夠的紙張數(shù)量，確保每位幼兒都能充分參與。彩色紙張選擇及準(zhǔn)備準(zhǔn)備膠水或雙面膠等粘貼工具，用于固定折紙作品的花瓣和葉片?？筛鶕?jù)需要準(zhǔn)備一些彩筆或馬克筆，供幼兒在折紙作品上進(jìn)行簡單的裝飾和點(diǎn)綴。準(zhǔn)備適合幼兒使用的安全剪刀，確保剪刀鋒利且易于操作，方便幼兒裁剪紙張。剪刀、膠水等輔助工具在使用剪刀等尖銳物品前，教師應(yīng)向幼兒詳細(xì)講解安全使用方法和注意事項(xiàng)。示范正確的握剪姿勢和裁剪技巧，監(jiān)督并指導(dǎo)幼兒進(jìn)行安全操作。強(qiáng)調(diào)幼兒在操作過程中要保持安靜和專注，避免相互干擾或發(fā)生意外。如有條件，可為每位幼兒提供獨(dú)立的操作臺和收納盒，確保工具和材料的安全與整潔。01020304確保安全使用剪刀等尖銳物品03折紙步驟詳解及示范010204郁金香花朵折紙方法準(zhǔn)備一張正方形彩紙，對角線對折成三角形，再對折一次成小三角形。把三角形打開，呈現(xiàn)一個(gè)正方形，將四個(gè)角向中心點(diǎn)折疊。翻轉(zhuǎn)過來，把四個(gè)角再次向中心點(diǎn)折疊。再次翻轉(zhuǎn)，將四個(gè)角向外拉出，形成郁金香的花瓣。03準(zhǔn)備一張綠色正方形彩紙，對角線對折成三角形。把葉子的另一邊也向中線折疊，使葉子更加立體。將三角形的一邊向中線折疊，形成葉子的形狀。用手指輕輕彎曲葉子的邊緣，讓葉子更加自然生動(dòng)。葉子部分折紙技巧將折好的郁金香花朵和葉子組合在一起，可以用膠水固定?？梢蕴砑右恍┢渌?，如蝴蝶、蜜蜂等，增加春天的氛圍。調(diào)整花朵和葉子的位置，使整體看起來更加協(xié)調(diào)美觀。最終呈現(xiàn)出一束生動(dòng)可愛的春天郁金香，讓孩子們感受到春天的氣息和手工制作的樂趣。整體組合與呈現(xiàn)效果04孩子們動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張正方形的彩色紙，示范如何將其對角線對折，然后再展開。引導(dǎo)孩子們將紙的四個(gè)角分別折向中心點(diǎn)，形成一個(gè)小正方形。接著，指導(dǎo)孩子們將小正方形的一條邊折向中心線，形成郁金香的花瓣形狀。分發(fā)材料，指導(dǎo)孩子們開始折紙?jiān)诤⒆觽冋奂埖倪^程中，老師需要巡回觀察，確保每個(gè)孩子都能跟上步驟。對于操作上有困難的孩子，老師可以手把手地指導(dǎo)，或者通過簡單的語言提示，幫助他們完成折紙作品。鼓勵(lì)孩子們互相交流和學(xué)習(xí)，讓掌握得較快的孩子幫助較慢的孩子，共同進(jìn)步。觀察孩子們操作過程，及時(shí)給予幫助對于孩子們的創(chuàng)意作品，要給予充分的肯定和贊揚(yáng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和自信心。在完成基本的郁金香折紙后，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作?？梢砸龑?dǎo)孩子們嘗試使用不同顏色的紙張，或者添加一些裝飾元素，如貼上小亮片或畫上圖案等。鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作05作品展示與交流評價(jià)在教室中設(shè)置一個(gè)專門展示區(qū)域，將孩子們完成的《春天的郁金香》作品擺放出來。在作品下方可以附上孩子的名字和簡短介紹，讓大家更加了解作品的背景和特點(diǎn)。作品可以按照不同的主題或者顏色進(jìn)行分類展示，讓整體展示更加美觀和有序。將孩子們完成作品展示出來鼓勵(lì)孩子們積極欣賞他人的作品，發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。在欣賞的同時(shí)，可以引導(dǎo)孩子們用簡單的語言對作品進(jìn)行評價(jià)，如“顏色很漂亮”、“形狀很逼真”等。讓孩子們學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果，不隨意破壞或者貶低他人的作品?；ハ嘈蕾p、評價(jià)他人作品邀請部分孩子上臺分享自己在制作《春天的郁金香》過程中的心得體會(huì)?？梢宰尯⒆觽兎窒碜约涸谥谱鬟^程中遇到的困難以及是如何解決的，或者分享自己覺得最有趣的部分。通過分享，讓孩子們學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也能讓其他孩子了解到不同的制作經(jīng)驗(yàn)和思路。分享自己在制作過程中心得體會(huì)06總結(jié)回顧與拓展延伸孩子們掌握了基本的折紙技巧，如對折、角對角折、邊對邊折等。折紙基本技巧郁金香折紙步驟觀察與模仿通過本次課程，孩子們學(xué)會(huì)了如何按照步驟圖逐步完成郁金香的折紙作品。孩子們通過觀察教師的示范和模仿教師的動(dòng)作，逐漸掌握了折紙的基本要領(lǐng)。030201總結(jié)本次課程重點(diǎn)內(nèi)容和技巧鼓勵(lì)孩子們在日常生活中多嘗試折紙，可以激發(fā)他們對手工活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。激發(fā)興趣通過嘗試不同的折紙作品，孩子們可以創(chuàng)造出更多有趣的手工作品，豐富他們的課余生活。多樣化作品家長可以和孩子一起進(jìn)行折紙活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)也可以通過折紙作品來裝飾家居，增添生活情趣。親子互動(dòng)鼓勵(lì)孩子們在日常生活中多嘗試折紙拓展：其他春天主題手工活動(dòng)推薦春天主題剪紙教授孩子們?nèi)绾渭舫龃禾斓幕ǘ?、蝴蝶等元素，培養(yǎng)他們的剪紙技巧和藝術(shù)感。春天主題粘土制作引導(dǎo)孩子們使用粘土制作春天的景物，如盛開的