版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
圖7-1燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。1精選PPT圖7-1燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類已有幾十萬年思考:什么是燃燒呢?燃燒的條件是什么?燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。課題1:燃燒和滅火2精選PPT思考:什么是燃燒呢?燃燒的條件是什么?燃燒是可步驟:在500mL的燒杯中注入400mL熱水,并放入用硬紙圈圈住的一小塊白磷。在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上一端放一小堆干燥的紅磷,另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷(如上圖所示),觀察現(xiàn)象。著火點參考信息:著火點是物質(zhì)燃燒達到最低溫度。白磷40℃紅磷240℃完成課本討論一、燃燒的條件:3精選PPT著火點參考信息:著火點是物質(zhì)燃燒達到完成課本討論一、燃燒的條
燃燒條件示意圖
可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫做燃燒,燃燒需要三個條件:
(1)可燃物;
(2)氧氣(或空氣);
(3)達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。
保存白磷的方法是將白磷放到水中,原因是:—————————————————————————白磷著火點低,水的作用是將白磷與空氣隔絕4精選PPT燃燒條件示意圖可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放燃燒的條件:根據(jù)燃燒的條件推論滅火的原理1、可燃物2、氧氣(或空氣)3、達到燃燒所需要的最低溫度(著火點)3、使溫度降到著火點以下(人工降雨滅火)2、隔絕氧氣(或空氣)(滅火器)1、清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離(滅火隔離帶)5精選PPT燃燒的條件:根據(jù)燃燒的條件推論滅火的原理1、可燃物3、使溫度蠟燭的燃燒現(xiàn)象為什么不同
步驟:點燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯;將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸。觀察現(xiàn)象:
分析原因:
ABC6精選PPT蠟燭的燃燒現(xiàn)象為什么不同步驟:點燃三支蠟燭,在其中“蠟燭熄滅”的方法及原理:降溫至著火點以下水7精選PPT“蠟燭熄滅”的方法及原理:降溫至著火點以下水7精選PPT沙子隔絕空氣或氧氣清除可燃物你真棒8精選PPT沙隔絕空氣或氧氣清除可燃物你真棒8精選PPT1、炒菜的油鍋中油不慎著火蓋上鍋蓋2.堆放的雜務(wù)的紙箱著火了用水撲滅3.森林著火有效方法之一是把大火蔓延路線前的一段樹木砍掉9精選PPT1、炒菜的油鍋中油不慎著火9精選PPT二、滅火的原理:1、清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離2、隔絕與氧氣的接觸3、使溫度降到著火點以下10精選PPT二、滅火的原理:1、清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離2、隔趣味小實驗:
點燃蠟燭,把粗銅絲制成的線圈從火焰上方罩下去,觀察實驗現(xiàn)象。分析原理?想一想11精選PPT趣味小實驗:想一想11精選PPT活動與探究空氣CO2越來越多試根據(jù)滅火的原理和上述實驗,設(shè)計一個簡易的滅火器
工具:礦泉水瓶(雪碧瓶)、小藥瓶
藥品:食醋、發(fā)酵粉
做法:在礦泉水瓶(雪碧瓶)上部開一個小孔,具體方法如上圖。家庭小實驗12精選PPT活動與探究空氣CO2越來越多試根據(jù)滅火的原理和上述實驗,設(shè)計滅火器原理吸濾瓶碳酸鈉濃溶液濃鹽酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2切勿讓側(cè)管對著別人或自己!注意:13精選PPT滅火器原理吸濾瓶碳酸鈉濃鹽酸Na2CO3+2HCl=2NaC常用滅火器干粉滅火器泡沫滅火器液態(tài)二氧化碳滅火器14精選PPT常用滅火器干粉滅火器泡沫滅火器液態(tài)二氧化碳14精選PPT泡沫滅火器可用來撲滅木材.棉布等燃燒引起的失火.15精選PPT泡沫滅火器可用來撲滅木材.棉布等燃燒引起的失火.15精干粉滅火器撲滅一般的火災(zāi)外,還可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火16精選PPT干粉滅火器撲滅一般的火災(zāi)外,還可用來撲滅油、氣等燃燒引液態(tài)二氧化碳滅火器可用來撲滅圖書.檔案.貴重設(shè)備.精密儀器等處的失火.17精選PPT液態(tài)二氧化碳可用來撲滅圖書.檔案.貴重設(shè)備.精密儀器請問以下救火方式與哪種滅火原理有關(guān)?18精選PPT請問以下救火方式與哪種滅火原理有關(guān)?18精選PPT火災(zāi)的逃生方法19精選PPT火災(zāi)的逃生方法19精選PPT火災(zāi)的逃生方法20精選PPT火災(zāi)的逃生方法20精選PPT逃生方法21精選PPT逃生方法21精選PPT課題1:燃燒和滅火小結(jié)可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒滅火原理1、可燃物2、氧氣(或空氣)3、達到燃燒所需要的最低溫度(也叫著火點)1.清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離2.隔絕氧氣(或空氣)3.使溫度降到著火點以下2.燃燒的條件:1.燃燒的定義:22精選PPT課題1:燃燒和滅火小結(jié)三、常見易燃物易爆物的安全知識常見易燃物、易爆物:硫、磷、酒精、液化石油氣、氫氣23精選PPT三、常見易燃物易爆物的安全知識常見易燃物、易爆物:23精選P易燃物和易爆物的安全知識24精選PPT易燃物和易爆物的安全知識24精選PPT燃燒所引起的現(xiàn)象:爆炸25精選PPT燃燒所引起的現(xiàn)象:爆炸25精選PPT1、為什么煤爐火用扇子越扇越旺,而燭火用扇子一扇就滅?四、課堂練習(xí)
由于煤爐的著火面積大,用扇子扇,空氣流動帶走熱量但溫度沒有降到著火點以下,相反卻提供了氧氣,所以煤爐火用扇子越扇越旺.而燭火的著火面積小,用扇子扇,空氣流動帶走熱量,使周圍溫度降到著火點以下.所以燭火用扇子一扇就滅.2、室內(nèi)著火時,如果打開門窗,火反而燒得更旺,為什么?因為打開門窗,會使室內(nèi)空氣流通,為燃燒提供更多的氧氣,燃燒會更旺。26精選PPT1、為什么煤爐火用扇子越扇越旺,而燭火用扇子一扇就滅?四、課3、燃燒與滅火有什么聯(lián)系?燃燒需要什么條件?滅火的原理是什么?燃燒與滅火的聯(lián)系:如果破壞燃燒的條件,使燃燒反應(yīng)停止,就可以達到滅火的目的。燃燒條件:(1)可燃物;(2)氧氣(或空氣);(3)達到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點)。滅火原理:(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離;(2)隔絕氧氣(或空氣);(3)使溫度降到著火點以下。27精選PPT3、燃燒與滅火有什么聯(lián)系?燃燒需要什么條件?滅火的原理是什么4、為什么生煤爐火時,需先引燃紙和木柴?煤的著火點較高,先引燃紙與木柴,紙與木柴著火點低,燃燒放出的熱量足可以達到煤的著火點。6、說明滅火方法,理由:(1)做實驗時,不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒起來;(2)鄰居由
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年南陽市臥龍區(qū)招聘事業(yè)單位工作人員考試真題
- 高中開學(xué)第一課老師講話5篇
- 音樂教師知識培訓(xùn)的總結(jié)范文5篇
- 綠色低碳節(jié)能環(huán)保演講稿(3篇)
- 健康知識小調(diào)查
- 山地占用協(xié)議書
- 上海固定勞動合同續(xù)簽規(guī)定
- 銷售業(yè)務(wù)員工作總結(jié)范文
- 商業(yè)建筑機械施工合同模板
- 政府機關(guān)計劃生育承諾書樣本
- 2024年國際貨物買賣FOB條款合同
- 2024-2025學(xué)年二年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期中模擬試卷(蘇教版)(含答案解析)
- 入團志愿書(2016版本)(可編輯打印標準A4) (1)
- 幼兒園教育和家庭教育的有效結(jié)合研究
- 集團公司兩金管理評價辦法
- 電影的聲音分析PPT課件
- “三措一案”實施規(guī)范標準
- 【全面解讀《國有建設(shè)用地使用權(quán)出讓地價評估技術(shù)規(guī)范【2018】4號文》
- 案件移交清單模板
- 等差數(shù)列及其通項公式
- 【土木工程本科畢業(yè)設(shè)計】《混凝土結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計
評論
0/150
提交評論