一年級上冊數學課件-2-8和9的加減法人教版(共18張)

人教版數學一年級上冊8和9的加減法課前導入探究新知課堂小結課后作業(yè)6～10的認識和加減法課堂練習5人教版數學一年級上冊8和9的加減法課前導入探究新課前導入請你解決幾個問題。4+3=2+4=5+1=7-1=6-1=5+1=766656課前導入請你解決幾個問題。4+3=2+4=5+12課前導入8和9的加減法這節(jié)課我們一起學習課前導入8和9的加減法這節(jié)課我們一起學習3探究新知左邊有5朵花，一共有幾朵花?右邊有3朵花，+=（朵）538探究新知左邊有5朵花，一共有幾朵花?右邊有3朵花，+=（朵）4左邊有5朵花，一共有幾朵花?右邊有3朵花，+=（朵）358還可以怎樣列式?左邊有5朵花，一共有幾朵花?右邊有3朵花，+=（朵）358還5一共有8朵花右邊有3朵花，？朵-=（朵）835一共有8朵花右邊有3朵花，？朵-=（朵）8356一共有8朵花左邊有5朵花，？朵-=（朵）853一共有8朵花左邊有5朵花，？朵-=（朵）8537+=+=怎樣列出兩道加法算式和兩道減法算式。54549459459-=-=945954+=+=怎樣列出兩道加法算式和兩道減法算式。5454945988626＋2＝82＋6＝8－2＝8－6＝8628626＋2＝82＋6＝8－2＝8－6＝86296＋3＝93＋6＝9－3＝9－6＝9639636＋3＝93＋6＝9－3＝9－6＝96396310想8－4＝4＋4＝84484想8－4＝4＋4＝84484117+1= 7+2=8+1=1+7= 2+7=1+8=8–1= 9–2= 9–1=8–7= 9-7= 9–8=課堂練習計算：8998997781217+1= 7+2=8+看圖列式。====45+54+94-95-9954看圖列式。====45+54+94-95-995413哪兩盆合起來有8朵花？哪兩盆合起來有9朵花？①②③④⑤⑥⑦⑧7朵3朵2朵6朵1朵4朵8朵5朵①⑤②⑧③④①③②④⑤⑦⑥⑧一年級上冊數學課件-28和9的加減法人教版(共18頁)一年級上冊數學課件-28和9的加減法人教版(共18頁)哪兩盆合起來有8朵花？哪兩盆合起來有9朵花？①②③④⑤⑥⑦⑧14計算。（）+1＝98-（）＝22+（）＝8（）-3＝64+（）＝9866959-（）＝72一年級上冊數學課件-28和9的加減法人教版(共18頁)一年級上冊數學課件-28和9的加減法人教版(共18頁)計算。（）+1＝98-（）＝22+（15這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結8和9的加減法根據數的組成可求出8的加減法。一年級上冊數學課件-28和9的加減法人教版(共18頁)一年級上冊數學課件-28和9的加減法人教版(共18頁)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結8和9的加減法根據數的組16這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結8和9的加減法根據數的組成可求出9的加減法。一年級上冊數學課件-28和9的加減法人教版(共18頁)一年級上冊數學課件-28和9的加減法人教版(共18頁)這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結8和9的加減法根據數的組171.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)一年級上冊數學課件-28和9的加減法人教版(共18頁)一年級上冊數學課件-28和9的加減法人教版(共18頁)1.從教材課后習題中選?。徽n后作業(yè)一年級上冊數學課件-28181.人類進入有階級的社會以后，這種原始的樂舞也開始出現(xiàn)變化。一種是屬于民間的演藝，如迎神、賽會時，鄉(xiāng)民們常要進行祭神等活動，同時還表演一些舞蹈等。2.自然而然即為自由自在，是人生的最高境界，也必然是書法的最高境界。3.歷代書家正是在觀察、體悟、回歸自然的過程中，提煉了書法的點畫樣式，豐富了書法的生命意象，升華了書法的審美境界，終將書法內化為書家的人格修養(yǎng)和心性表達。4.中華飲食文化不僅在物質層面上體現(xiàn)了人對世界和自然的深刻認知與利用，更在精神層面上表達了人對美好事物不懈追求的愿望。在全球化時代，中華飲食文化并不會失去自我，而將在人類普遍的文化價值認同之下進一步為世界各國所認同。

5.自然作為環(huán)境與自然作為其自身是完全不一樣的。自然作為其自身以自身為本位，與人無關。而自然作為環(huán)境，它就失去了自己的本體性，成為人的價值物。一方面，它是人的對象，相對于實在的人，它外在于人。6.對于當今人類來說，重要的是要將自然看成我們的家。家，不只是物質性的概念，還是精神性的概念。7.環(huán)境美的根本性質是家園感，家園感主要表現(xiàn)為環(huán)境對