《公共基礎(chǔ)知識(shí)》2024年事業(yè)單位考試南縣統(tǒng)考試題含解析

《公共基礎(chǔ)知識(shí)》2024年事業(yè)單位考試南縣統(tǒng)考試題1．在人事科科長(zhǎng)人選問(wèn)題上，某局決定由單位全體工作人員投票產(chǎn)生，得票前三名作為候選人。每人只需在本局職工名單上打勾即可。計(jì)票組發(fā)現(xiàn)，剛畢業(yè)的張浩沒(méi)有打任何人的勾；凡是對(duì)趙杰打勾的人，王明對(duì)這些人都打了勾；沒(méi)有得全票的人李紫露都打了勾。由此可以推出：（）單項(xiàng)選擇題A、王明與李紫露相互沒(méi)打勾B、王明與李紫露相互打了勾C、王明選了李紫露，但是李紫露沒(méi)選王明D、王明沒(méi)選李紫露，但是李紫露選了王明2．小葉和小巫是好朋友，今天恰好是星期六，盡管下起小雨，小葉還是想找小巫玩，到玄武湖去劃船或游泳。但是，小葉知道，只有不下雨，小巫才游泳或者劃船。由此可見(jiàn)（）單項(xiàng)選擇題A、今天小巫不游泳也不劃船B、今天小巫不游泳但劃船C、今天小巫游泳但不劃船D、今天小巫既游泳也劃船3．暈輪效應(yīng)：是指?jìng)€(gè)體在評(píng)價(jià)他人時(shí)的一種“以偏概全”的傾向，也就是說(shuō)當(dāng)個(gè)體對(duì)一個(gè)人的某種特征形成好或壞的印象后，還傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征。據(jù)此，下列那句話表現(xiàn)了典型的暈輪效應(yīng)？單項(xiàng)選擇題A、李興認(rèn)為同事阿芳是個(gè)勤勞、熱情的人，每天都提前到辦公室?guī)椭蠹掖驋咝l(wèi)生，可是有一天，阿芳沒(méi)有幫他送報(bào)B、紙，李興不免心中就犯嘀咕：原來(lái)阿芳也不是那么熱情C、高中一年級(jí)新生尹田目，發(fā)現(xiàn)第一天給他上英語(yǔ)課的老師漂亮，回家后他就不停地向家人訴說(shuō)老師漂亮；對(duì)學(xué)生和D、藹；講課特別有經(jīng)驗(yàn)……張莉第一次外出旅游，媽媽告訴他旅途上可能會(huì)遇到小偷，上了火車后，張莉心里就一直忐忑不安，覺(jué)得誰(shuí)都像壞人曾山很樂(lè)觀，他總是把事情往好的方面想，對(duì)人的評(píng)價(jià)也總是積極的，認(rèn)為人都是善良的，犯錯(cuò)誤的人都是不小心的過(guò)失4．媽媽花2000元給亞莉買了一架電子琴，可亞莉生性好動(dòng)，對(duì)音樂(lè)沒(méi)有什么興趣，電子琴漸漸落了灰。不久，亞莉媽媽的同事介紹說(shuō)有一位音樂(lè)學(xué)院鋼琴專業(yè)的老師可以給亞莉做家教。這個(gè)時(shí)候你覺(jué)得亞莉媽媽會(huì)做何決定呢?亞莉媽媽決定請(qǐng)家教，理由是：“電子琴都買了，當(dāng)然要好好學(xué)，請(qǐng)一個(gè)老師教教，要不這個(gè)琴就浪費(fèi)了!”于是，每月500元的付出又堅(jiān)持了半年，最終不得不放棄了。以上文字告訴我們的道理是（）。單項(xiàng)選擇題A、教育要尊重孩子的性格和愛(ài)好B、做事情需要有自己的主見(jiàn)C、凡事要三思而后行D、懂得放棄才能避免更大的損失5．諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)2009年10月6日宣布，因?qū)Γǎ┭芯坑兄卮筘暙I(xiàn)，香港中文大學(xué)前任校長(zhǎng)高錕，與美國(guó)科學(xué)家史密斯和博伊爾分享本年度的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。單項(xiàng)選擇題A、光纖通訊B、半導(dǎo)體影像電路C、無(wú)線傳輸技術(shù)D、影像存儲(chǔ)技術(shù)6．盡管冬天來(lái)臨了，工業(yè)消費(fèi)者使用的石油價(jià)格今年特別低，并且可能會(huì)保持下去，所以，除非冬天特別嚴(yán)寒，工業(yè)消費(fèi)者使用的天然氣價(jià)格也可能會(huì)保持在低水平。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論?（）單項(xiàng)選擇題A、長(zhǎng)期天氣預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)會(huì)有一個(gè)溫和的冬季B、消費(fèi)大量天然氣的工業(yè)用戶可以很快且便宜地轉(zhuǎn)換到使用石油這種替代品C、石油和天然氣二者的最大供給來(lái)源地在亞熱帶地區(qū)，不大可能受氣候影響D、石油銷售比天然氣銷售更易受到惡劣天氣的影響7．觀：看（）單項(xiàng)選擇題A、火：暖B、水：船C、近：遠(yuǎn)D、叫：喊8．求助者有兩種求助動(dòng)機(jī)：執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力，只想知道答案或讓別人代自己完成任務(wù)；后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問(wèn)題或者實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)以上定義，下列屬于工具性求助的是：（）單項(xiàng)選擇題A、媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班，小明在興趣班中結(jié)識(shí)了很多新朋友B、小文每次閱讀英語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典，掌握生的詞的讀音和意思C、家教教師耐心講解了這道題的思路和原理后，小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案D、綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見(jiàn)，小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃9．傭金，是指經(jīng)紀(jì)人、代理商等中間人完成受委托事項(xiàng)后，由委托人向其支付的報(bào)酬。下列選項(xiàng)中，屬于傭金的是？（）單項(xiàng)選擇題A、某啤酒經(jīng)銷商，獲取出廠價(jià)和批發(fā)價(jià)之間的10元差額B、小王是某公司職員，公司每月付他2000元工資C、某超市供銷某品牌香煙，煙廠付超市10%的報(bào)酬D、經(jīng)王某介紹，小李做成一筆大生意，為答謝王某，小李送上5千元紅包10．在公文發(fā)文辦理階段，通過(guò)對(duì)文稿的最后審批來(lái)體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人行使職權(quán)的重要環(huán)節(jié)是()。單項(xiàng)選擇題A、批辦B、核發(fā)C、簽發(fā)D、審核11．各國(guó)學(xué)者正在從不同的角度和不同方面修正和發(fā)展著現(xiàn)代形式邏輯：有作為經(jīng)典邏輯替代系統(tǒng)的異常邏輯，有作為經(jīng)典邏輯擴(kuò)充系統(tǒng)的各種應(yīng)用邏輯．有分析日常語(yǔ)言交際中的推理和論證的語(yǔ)言邏輯、非形式邏輯、新修辭學(xué)等，有用于人工智能領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)邏輯，有容納真矛盾而不至于自毀的協(xié)調(diào)邏輯，以及模糊邏輯等等。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。單項(xiàng)選擇題A、國(guó)內(nèi)有些學(xué)者對(duì)邏輯持有過(guò)于偏狹的見(jiàn)解B、邏輯學(xué)不僅是純理論的，而且是非常實(shí)用的C、經(jīng)典邏輯正在被異常邏輯所取代D、形式邏輯的研究領(lǐng)域正在不斷擴(kuò)大12．“手機(jī)當(dāng)電腦用，電腦當(dāng)電視用，電視當(dāng)擺設(shè)用，”對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō)，這似乎已經(jīng)成了一個(gè)_______的事實(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)_______的傳輸和展示渠道，僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值？_______電視機(jī)“智能”：已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()單項(xiàng)選擇題A、鐵定，快捷開(kāi)發(fā)B、公認(rèn)多維，研究C、嚴(yán)峻靈活整合D、尷尬全新賦予13．高峰體驗(yàn)：人在追求自我實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)基本需求的追求并獲得滿足之后，在追求自我實(shí)現(xiàn)時(shí)體現(xiàn)到的一種臻于頂峰而又超越時(shí)空和自我的心理滿足感和成就感。下列不屬于高峰體驗(yàn)的是：（）單項(xiàng)選擇題A、運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)奮力拼搏終于登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的激動(dòng)心情B、電視機(jī)前的觀眾看到中國(guó)制造的火箭遨游太空時(shí)的豪邁心情C、科學(xué)家排除困難，解決重大科研難題后的暢快心情D、“十年寒窗苦讀，今日金榜題名”時(shí)的愉悅心情14．軟件∶程序員∶編寫（）單項(xiàng)選擇題A、木頭∶木匠∶打制B、漁網(wǎng)∶漁民∶編織C、車票∶乘客∶購(gòu)買D、麥克風(fēng)∶歌手∶唱歌15．（）對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題A、候鳥(niǎo)∶工業(yè)B、生態(tài)∶資源C、雨水∶黃金D、沼澤∶礦產(chǎn)16．目前中國(guó)教育仍存在亂收費(fèi)現(xiàn)象，收費(fèi)名目繁多，家庭教育支出在家庭個(gè)人消費(fèi)中比例過(guò)高，家庭子女教育負(fù)擔(dān)沉重。在北京，一個(gè)孩子從小學(xué)到高中畢業(yè)，各種和教育相關(guān)的費(fèi)用保守的測(cè)算超過(guò)10萬(wàn)元。這段話表述的主要觀點(diǎn)是：（）單項(xiàng)選擇題A、目前中國(guó)教育仍存在亂收費(fèi)現(xiàn)象B、中國(guó)青少年教育目前存在的主要問(wèn)題是亂收費(fèi)C、中國(guó)目前教育存在的問(wèn)題是家庭子女教育負(fù)擔(dān)沉重D、中國(guó)教育目前存在的問(wèn)題是教育收費(fèi)名目繁多17．1，4，27，256，（）單項(xiàng)選擇題A、625B、1225C、2225D、312518．手表定律是指一個(gè)人有一只表時(shí)，可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘，而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只時(shí)卻無(wú)法確定。兩只表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間，反而會(huì)使看表的人失去對(duì)準(zhǔn)確時(shí)間的信心。根據(jù)上述定義，下列不屬于手表定律的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、企業(yè)倡導(dǎo)員工培養(yǎng)多種文體愛(ài)好B、企業(yè)同時(shí)采取多種不同的管理方法C、企業(yè)文化建設(shè)中倡導(dǎo)多元價(jià)值觀D、一個(gè)下屬同時(shí)接受兩個(gè)上司的指揮和授權(quán)19．天堂鳥(niǎo)的美直追傳說(shuō)中的鳳凰。因?yàn)闂⒃冢ǎ┑挠炅种?，一般人很難有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這種美麗的鳥(niǎo)兒，很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，人們都是根據(jù)它的畫像來(lái)（）它絕美的風(fēng)采。單項(xiàng)選擇題A、人煙稀少揣摩B、荒無(wú)人煙揣想C、渺無(wú)人跡幻想D、人跡罕至遙想20．元認(rèn)知指的是對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，即認(rèn)知主體關(guān)于自己認(rèn)知過(guò)程的知識(shí)和調(diào)節(jié)這些過(guò)程的能力，對(duì)思維和學(xué)習(xí)活動(dòng)的知識(shí)和控制。元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和自我調(diào)節(jié)。根據(jù)上述定義，以下包含元認(rèn)知的是（）單項(xiàng)選擇題A、小昆常常喝“腦力寶”B、惠子認(rèn)為莊子不知道魚(yú)的快樂(lè)C、小趙調(diào)整注意力，認(rèn)真聽(tīng)老師講課D、小莊認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)某事的處理是錯(cuò)誤的21．蝸牛參加了很多次動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，成績(jī)?nèi)缦拢禾撸?；跳遠(yuǎn)，不到一厘米；短跑，一小時(shí)一米；馬拉松，到了下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕還沒(méi)跑完，結(jié)果每次都沒(méi)有得獎(jiǎng)，今年，蝸牛參加了攀巖比賽，它速度不快，但卻登上了頂峰，獲得了冠軍。與這個(gè)故事寓意最相符的是（）單項(xiàng)選擇題A、天生我材必有用B、冰凍三尺，非一日之寒C、世上無(wú)難事，只怕有心人D、金無(wú)足赤，人無(wú)完人22．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①人腦充滿了大量高效的工序，這些工序______1000億到2000億個(gè)被稱為神經(jīng)元的神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成。②“身在紅塵，心在青山”是句蓄滿了生活深思的哲言。身在紅塵而不想被“紅塵”______，只有保持著對(duì)濁世某種程度的疏離和超越，這樣才能真正______出生命的意義。對(duì)青少年而言，這或許是一門無(wú)法從教科書(shū)中找到答案的功課。單項(xiàng)選擇題A、由，淹沒(méi)，品嘗B、從，湮沒(méi)，品味C、由，湮沒(méi)，品味D、從，淹沒(méi)，品嘗23．匯報(bào)工作，反映情況，提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定決策或指導(dǎo)工作參考，不要求批復(fù)，通常使用的公文類別是（）。單項(xiàng)選擇題A、報(bào)告B、請(qǐng)示C、通知D、通告24．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是（）。①經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，嫦娥二號(hào)終于突破了四大關(guān)鍵技術(shù)。關(guān)鍵問(wèn)題一解決，探月工程的其他問(wèn)題就________了。②這部深邃悠遠(yuǎn)、________的藝術(shù)作品，為國(guó)內(nèi)外畫廊與國(guó)際友人所收藏。③聯(lián)歡晚會(huì)上，平時(shí)較內(nèi)向的小王被主持人請(qǐng)上臺(tái)模仿邁克爾·杰克遜，他那個(gè)腿蹬地的舞蹈動(dòng)作________，贏得大家喝彩聲一片。單項(xiàng)選擇題A、迎刃而解栩栩如生得天獨(dú)厚B、不攻自破栩栩如生匠心獨(dú)運(yùn)C、不攻自破得天獨(dú)厚惟妙惟肖D、迎刃而解匠心獨(dú)運(yùn)惟妙惟肖25．如果我們認(rèn)可“不嘗苦中苦，哪得甜中甜”。那么，由“嘗了苦中苦”可得（）。單項(xiàng)選擇題A、一定得到甜中甜B(yǎng)、一定得不到甜中甜C、可能得到甜中甜D、不可能得到甜中甜26．政府：行政:獎(jiǎng)勵(lì)單項(xiàng)選擇題A、學(xué)校：教師：炒股B、部隊(duì)：戰(zhàn)士：作戰(zhàn)C、農(nóng)村：農(nóng)民：糧食D、工廠：生產(chǎn)：制鞋27．應(yīng)試教育環(huán)境下的老師，常把注意力集中到有發(fā)展前途的好學(xué)生身上，而忽略了“差學(xué)生”的心理指導(dǎo)。1968年，美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾在一所學(xué)校做了一個(gè)試驗(yàn)：他從18個(gè)班中隨意選擇20%的學(xué)生，之后他告訴老師，名單上的這些學(xué)生是“最有發(fā)展前途者”。一段時(shí)間后再測(cè)試結(jié)果表明：名單上的同學(xué)成績(jī)果然好于其他同學(xué)。分析結(jié)論是：那張隨意提出的名單給了老師一定影響，老師在日常教學(xué)過(guò)程中不自覺(jué)地給這些學(xué)生更多的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。這段話支持的主要觀點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、“差生”不一定比一般學(xué)生基礎(chǔ)差B、通過(guò)努力，“差生”也能追上學(xué)習(xí)好的學(xué)生C、教師的因素是導(dǎo)致“差生”學(xué)習(xí)成績(jī)下降的一個(gè)重要原因D、羅森塔爾試驗(yàn)對(duì)如何幫助“差生”有一定啟示28．子：鼠：丑：牛（）。單項(xiàng)選擇題A、農(nóng)歷=陰歷：天干=地支B、公歷=陰歷：午=馬C、上元節(jié)=元宵：春節(jié)=過(guò)年D、滿月=十五：重陽(yáng)=中秋29．小林因未帶游泳帽被拒絕進(jìn)入深水池，小林出示深水合格證說(shuō)：根據(jù)規(guī)矩我可以進(jìn)入深水池。游泳池的規(guī)定是：未戴游泳帽者不得進(jìn)入游泳池，只有持有深水合格證，才能進(jìn)入深水池。小林最有可能把游泳池的規(guī)定理解為：（）單項(xiàng)選擇題A、除非持有深水合格證，否則不能進(jìn)入深水池。B、只有持有深水合格證的人，才不需要戴游泳帽C、如果持有深水合格證，就能進(jìn)入深水池D、準(zhǔn)許進(jìn)入游泳池的，不一定準(zhǔn)許進(jìn)入深水池30．下列國(guó)際資本流通形式中哪個(gè)屬于對(duì)外間接投資（）。單項(xiàng)選擇題A、證券投資B、兼并與收購(gòu)C、建立獨(dú)資企業(yè)D、利潤(rùn)再投資31．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）(1)王老板打來(lái)了長(zhǎng)途電話(2)對(duì)方提出的條件很苛刻(3)去福州洽談一筆生意(4)董事長(zhǎng)說(shuō)無(wú)論如何也要拿下合同(5)王老板“出血”，陪客去武夷山單項(xiàng)選擇題A、1—3—4—2—5B、1—3—2—4—5C、1—5—3—2—4D、1—3—5—4—232．在數(shù)千年的歷史演變中，東北地區(qū)的名稱屢經(jīng)變化。唯“關(guān)東”發(fā)端于明筑山海關(guān)之后，而盛行于有清一代。延及民國(guó)時(shí)期，標(biāo)志著關(guān)東作為區(qū)域的概念不僅正式形成，且已深深注入人們的意識(shí)之中。解放后，我們沿襲歷史形成的格局，曾把東北作為一大行政區(qū)，其分界大致以山海關(guān)為界，不過(guò)是對(duì)歷史的認(rèn)同。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即（）單項(xiàng)選擇題A、東北地區(qū)內(nèi)的名稱屢經(jīng)變化，但“關(guān)東”的名稱并無(wú)變化B、解放后，曾一度把關(guān)東劃入東北地區(qū)C、明代以前，東北地區(qū)不能稱為“關(guān)東”D、東北這一名稱是明代以后才出現(xiàn)的33．最新研究發(fā)現(xiàn)，狼和狗的關(guān)鍵性區(qū)別，是食用人類食物這一特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)，食用人類食物導(dǎo)致了狗具備消化淀粉的基因，它們因此能依靠人類剩余的飯菜繁衍下來(lái)，并最終對(duì)它們實(shí)現(xiàn)了馴化，即在形態(tài)、生理功能、行為習(xí)慣，對(duì)人類的態(tài)度等方面都發(fā)生大幅度的變化，成為家畜。以下哪項(xiàng)為真，不能質(zhì)疑上述說(shuō)法？單項(xiàng)選擇題A、如果人們?cè)谝巴獠蹲搅死堑挠揍蹋?duì)它們進(jìn)行馴化，時(shí)間長(zhǎng)了小狼的行為也會(huì)發(fā)生變化，并且會(huì)和人類親近B、長(zhǎng)期的野外觀察表明，當(dāng)狼群缺少可獵食的動(dòng)物時(shí)也會(huì)挖掘植物的塊莖充饑C、在牧區(qū)許多牧羊犬和其主人一樣以肉食為主，并不吃淀粉類食物，并且時(shí)代如此D、狗從農(nóng)業(yè)社會(huì)開(kāi)始食用人類的飯菜，因此狗比狼對(duì)人類更友好，更愿意在人類定居點(diǎn)的周圍徘徊34．下列說(shuō)法正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、抽象行政行為具有不可訴性B、執(zhí)行性立法可創(chuàng)設(shè)新的法律規(guī)則C、行政規(guī)章和其他規(guī)范性文件均可為相對(duì)方設(shè)定權(quán)利和義務(wù)D、鄉(xiāng)人民政府不能作出抽象行政行為35．某班選3名班委，候選人中有男生5名，分別是：張偉、王翔、孫飛、李文和趙剛；女生3名，分別是：劉靈、張靜和錢梅梅。老師要求，班上至少有一名女班委；張偉和趙剛不能同時(shí)擔(dān)任班委；如果張靜入選，那么李文也一定入選；除非劉靈和錢梅梅都入選，否則王翔不得入選。如果趙剛?cè)脒x了，則可推出（）。單項(xiàng)選擇題A、如果李文人選了，那么孫飛也有可能入選B、王翔可能入選C、如果張靜入選了，那么只有她一個(gè)女生入選D、劉靈和錢梅梅最多入選了一個(gè)36．接觸：觸摸（）單項(xiàng)選擇題A、飄搖：搖動(dòng)B、推進(jìn)：進(jìn)展C、科學(xué)：學(xué)習(xí)D、起飛：飛翔37．束縛：擺脫：自由單項(xiàng)選擇題A、緊張：消除：放松B、雨天：改變：彩虹C、引力：克服：超重D、貨物：出售：流通38．社會(huì)生活的變化多樣，使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地________；反過(guò)來(lái)，文明社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜，也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來(lái)________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、實(shí)施，維護(hù)B、調(diào)適，繼續(xù)C、應(yīng)用，維持D、適用，維系39．一直以來(lái)，醫(yī)改的議題之重就是降價(jià)。無(wú)論是由政府購(gòu)買醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)保覆蓋、統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu)減少中間環(huán)節(jié)的加價(jià)，還是對(duì)公立醫(yī)院各項(xiàng)收費(fèi)的行政調(diào)節(jié)，無(wú)一不是以減少個(gè)人看病負(fù)擔(dān)為目標(biāo)。然而，如果上游的費(fèi)用控制難以實(shí)現(xiàn)，即便是再精良的制度設(shè)計(jì)，也會(huì)顯得乏力。根據(jù)上述文字，可以看出作者的觀點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、應(yīng)加大政府對(duì)醫(yī)療服務(wù)的購(gòu)買力B、應(yīng)加強(qiáng)政府對(duì)醫(yī)院各項(xiàng)收費(fèi)的調(diào)節(jié)作用C、政府應(yīng)該減少醫(yī)院在招標(biāo)采購(gòu)中的環(huán)節(jié)D、政府應(yīng)想辦法從源頭上降低成本40．摩擦性失業(yè)是勞動(dòng)者正常流動(dòng)或生產(chǎn)中不可避免的摩擦造成的短期、局部性失業(yè)。根據(jù)以上定義，以下屬于摩擦性失業(yè)的是（）單項(xiàng)選擇題A、由于冬季是旅游淡季，導(dǎo)游小張被公司以節(jié)省開(kāi)支為名炒了魷魚(yú)B、李女士在生完孩子后還沒(méi)有找到新的工作C、劉三放棄了在石家莊的工作，跑到北京發(fā)展，但還沒(méi)有找到合適的工作D、小王剛大學(xué)畢業(yè)．還沒(méi)有找到自己滿意的工作41．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)了前兩個(gè)時(shí)期在統(tǒng)一戰(zhàn)線問(wèn)題上的正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，創(chuàng)造性地制定和執(zhí)行了一整套關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的理論、政策和策略。黨制定和執(zhí)行這些理論、政策和策略的基本原則是（）。單項(xiàng)選擇題A、發(fā)展進(jìn)步勢(shì)力、爭(zhēng)取中間勢(shì)力、孤立頑固勢(shì)力B、以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié)C、一切經(jīng)過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)線D、堅(jiān)持反傾向斗爭(zhēng)42．童話故事《木偶奇遇記》中，木偶人匹若曹一撒謊，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，謊話顯而易見(jiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中，雖然說(shuō)謊話時(shí)我們的鼻子不會(huì)變長(zhǎng)，但是我們身體確實(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些細(xì)微的生理變化，有的通過(guò)肉眼就可以觀察到，有的則要通過(guò)精密的測(cè)謊儀器才測(cè)試出來(lái)，目前，美國(guó)猶他州大學(xué)的科學(xué)家研發(fā)出一款新型的眼球測(cè)謊儀，通過(guò)追蹤眼球運(yùn)動(dòng)來(lái)判斷測(cè)試人有沒(méi)有說(shuō)謊。作者接下來(lái)最有可能講述的是：（）單項(xiàng)選擇題A、眼球測(cè)謊儀如何識(shí)別撒謊B、眼球測(cè)謊儀市場(chǎng)前景廣闊C、目前市場(chǎng)上測(cè)謊儀的種類D、眼球測(cè)謊儀未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)43．法律的生命力在于（），如果不遵守，再好的法律也是（）。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)淖质牵ǎ雾?xiàng)選擇題A、實(shí)行，一紙空文B、施行，一紙空文C、實(shí)行，紙上談兵D、施行，紙上談兵44．在我國(guó)古代神話中“開(kāi)天辟地”、“鉆木取火”、“嘗百草”分別指（）。單項(xiàng)選擇題A、燧人氏、女媧、神農(nóng)氏B、盤古氏、神農(nóng)氏、燧人氏C、盤古氏、燧人氏、神農(nóng)氏D、女媧、燧人氏、神農(nóng)氏45．收入分配：基尼系數(shù)（）單項(xiàng)選擇題A、食品支出：恩格爾系數(shù)B、CPI：消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)C、環(huán)境保護(hù)：幸福指數(shù)D、香港：恒生指數(shù)46．某宿舍住著若干個(gè)研究生。其中，一個(gè)是黑龍江人，兩個(gè)是北方人，一個(gè)云南人，兩個(gè)人這學(xué)期只選修了邏輯哲學(xué)，三個(gè)人這學(xué)期選修了古典音樂(lè)欣賞。假設(shè)以上的介紹涉及了這寢室中所有的人，那么，寢室中最少可能是幾個(gè)人？最多可能是幾個(gè)人？（）單項(xiàng)選擇題A、最少可能是3人，最多可能是8人B、最少可能是5人，最多可能是8人C、最少可能是5人，最多可能是9人D、最少可能是3人，最多可能是9人47．把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（）。（1）人們，尤其是青年朋友，對(duì)于一切變的都有著無(wú)限的向往之情（2）是不是過(guò)去的種種都該徹底革除呢？（3）變與常的關(guān)系又到底如何呢？（4）而對(duì)于一切現(xiàn)存的，也就是常的，則有著說(shuō)不出的厭惡之感（5）抑或社會(huì)應(yīng)當(dāng)一成不變呢？（6）不可否認(rèn)，這是一個(gè)變的時(shí)代：從社會(huì)到個(gè)人，從制度到思想，都在劇烈地變動(dòng)著單項(xiàng)選擇題A、6-1-4-2-5-3B、1-4-6-3-2-5C、1-4-6-2-5-3D、6-2-5-3-1-448．電子游戲?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)生活的新世界。人們?cè)谟螒蚶锶〉玫某晒κ强梢郧逦x而且是可以實(shí)現(xiàn)的。玩家可以在游戲中控制整個(gè)世界，從而擺脫現(xiàn)實(shí)生活中的焦慮感，使自己的行為在虛擬世界中變得舉足輕重，成為一名英雄，游戲結(jié)束，他并沒(méi)有真的輸?shù)艋蜈A得什么東西。這段話直接支持這樣一種觀點(diǎn)，即（）。單項(xiàng)選擇題A、電子游戲完全是虛擬的東西，人們?cè)谄渲胁粫?huì)真正得到或失去什么B、人們可通過(guò)電子游戲在真實(shí)世界和欲望世界之間尋得一種折中C、人們?cè)谟螒蚶锏某晒κ乔逦涂蓪?shí)現(xiàn)的，因而不是虛擬的D、游戲讓人們不付出代價(jià)，輕松地滿足成就感49．近代體育的興起，促使希臘人產(chǎn)生了恢復(fù)古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的念頭和行動(dòng)。1859～1889年希臘人舉行過(guò)4屆奧運(yùn)會(huì)。這時(shí)，德國(guó)一批學(xué)者對(duì)古代奧林匹克的遺址進(jìn)行了發(fā)掘，對(duì)古代奧運(yùn)會(huì)有了更多的了解，從而激起了人們恢復(fù)奧運(yùn)會(huì)的愿望。1894年，由法國(guó)顧拜旦發(fā)起，在巴黎成立了國(guó)際奧林匹克委員會(huì)。按照國(guó)際法，國(guó)際奧委會(huì)是一個(gè)具有法律地位和永久繼承權(quán)的法人團(tuán)體。這段文字是說(shuō)（）。單項(xiàng)選擇題A、國(guó)際奧委會(huì)是最有影響的國(guó)際體育組織B、國(guó)際奧委會(huì)的歷史悠久C、國(guó)際奧委會(huì)對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)擁有一切權(quán)力D、國(guó)際奧委會(huì)有權(quán)選擇和決定舉辦奧運(yùn)會(huì)的城市50．請(qǐng)示的目的能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵是（）。單項(xiàng)選擇題A、請(qǐng)示理由是否充分B、文本結(jié)構(gòu)是否完整C、表述語(yǔ)言是否流暢D、邏輯層次是否清楚51．通貨膨脹是指()。單項(xiàng)選擇題A、價(jià)格總水平持續(xù)上漲B、價(jià)格總水平持續(xù)下降C、貨幣流通速度減慢D、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度下降52．世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)2月1日在瑞士達(dá)沃斯落下帷幕，出席論壇的經(jīng)濟(jì)專家們普遍認(rèn)為，全球經(jīng)濟(jì)下滑尚未觸底。這句話告訴我們，出席世界經(jīng)濟(jì)論壇年會(huì)的經(jīng)濟(jì)專家：（）單項(xiàng)選擇題A、認(rèn)為全球經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了下滑B、認(rèn)為全球經(jīng)濟(jì)仍有繼續(xù)下滑的趨勢(shì)C、對(duì)全球經(jīng)濟(jì)下滑問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)D、對(duì)全球經(jīng)濟(jì)下滑的研究沒(méi)有盡頭53．世界上越是經(jīng)濟(jì)發(fā)展快的國(guó)家，人們看表的次數(shù)相對(duì)也就越多，越是發(fā)展緩慢的國(guó)家，人們看表的頻率也就越低。早些時(shí)候，按經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的排列次序是美國(guó)、日本、德國(guó)、英國(guó)、荷蘭、新加坡、意大利、韓國(guó)、中國(guó)香港、中國(guó)臺(tái)灣……但這些排列總會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷變化。據(jù)此，我們可以認(rèn)為（）。單項(xiàng)選擇題A、看表的頻率決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度B、經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度決定看表的頻率C、早些時(shí)候，荷蘭人的人均看表次數(shù)超過(guò)韓國(guó)人D、美國(guó)人的看表次數(shù)總是世界第一54．掃描儀：復(fù)制（）單項(xiàng)選擇題A、蜜蜂：釀蜜B、梳子：頭發(fā)C、MP3：播放D、高爾夫：高雅55．電：手機(jī)單項(xiàng)選擇題A、風(fēng)：風(fēng)車B、水：船C、光：植物D、螺旋槳：直升機(jī)56．（1）恢復(fù)交通（2）疏散群眾，搶救傷員（3）報(bào)警，出警（4）清理事故現(xiàn)場(chǎng)（5）危險(xiǎn)品運(yùn)輸車發(fā)生交通事故（）單項(xiàng)選擇題A、35124B、35421C、53142D、5324157．1953年5月29日上午9時(shí)，希拉里與諾爾蓋到達(dá)珠峰南坡，此處山脊下降，然后是突然升高10米，視野里出現(xiàn)了峰頂。在距離峰頂不足1米的地方，希拉里突然停了下來(lái)，他用手一指前方，對(duì)向?qū)еZ爾蓋說(shuō)：“這是你的土地，你先上吧?！币院笸饨鐚?duì)誰(shuí)是第一個(gè)登頂?shù)娜耍瑺?zhēng)論不休，有人懷疑真正首位登上珠峰的不是希拉里而是他的向?qū)еZ爾蓋。面對(duì)質(zhì)疑，希拉里始終保持沉默，拒絕宣布自己就是登上珠峰第一人，只是表示兩人作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)登頂。對(duì)這段話的準(zhǔn)確理解是：（）單項(xiàng)選擇題A、攀登的光榮來(lái)自團(tuán)隊(duì)B、攀登的勇氣來(lái)自團(tuán)隊(duì)C、希拉里面對(duì)巨大榮譽(yù)時(shí)的退讓是最崇高的精神D、諾爾蓋是希拉里的真正向?qū)?8．定金是指根據(jù)約定一方向?qū)Ψ浇o付一定數(shù)額的金錢作為債權(quán)擔(dān)保的擔(dān)保方式。債務(wù)人履行債務(wù)后，定金應(yīng)當(dāng)?shù)肿鲀r(jià)款或者回收。給付定金的一方不履行約定的債務(wù)的，無(wú)權(quán)要求返還定金；收受定金的一方不履行約定的債務(wù)的，應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金。根據(jù)上述定義，下列屬于定金的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、小張訂婚時(shí)按照雙方的商定送給女方5萬(wàn)元的禮金B(yǎng)、由于車源緊銷，小陳在買車時(shí)為了能立即提車而同意向4S店多支付1萬(wàn)元C、某公司為了確保員工在下一年繼續(xù)在該公司上班，扣留部分工資至第二年發(fā)放D、小李在看中某套二手房后向房東支付了2萬(wàn)元，雙方約定，在一周內(nèi)房東將此房出售給小李59．對(duì)“事出于沉思，義歸乎翰藻”理解正確的一項(xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、寫文學(xué)作品前應(yīng)反復(fù)的思索，文字上要講求遣詞造句，大膽追求形式的華美B、文學(xué)作品是以事實(shí)為基礎(chǔ)，進(jìn)行大膽的想象，甚至虛構(gòu)；大膽追求形式的華美C、文學(xué)作品在內(nèi)容上是以事實(shí)為基礎(chǔ)，進(jìn)行大膽的想象，甚至虛構(gòu)，在形式上應(yīng)講求文采D、寫文學(xué)作品前應(yīng)反復(fù)的思索，在形式上應(yīng)講求文采60．下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：1，“常形”是指現(xiàn)實(shí)生活中客觀物象的正常自然形態(tài)。2，藝術(shù)美學(xué)所研究的，是正常的自然形態(tài)在藝術(shù)變形中的變化及美學(xué)意義。3，“變形”是指客觀物象反應(yīng)在藝術(shù)中的形態(tài)的改變。4，所謂“變形”是相對(duì)“常形”而言。5，例如兩頭蛇，三腳雞等，這種“變形”雖然怪異，但不是藝術(shù)美學(xué)研究的對(duì)象。6，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于種種原因，物象的形態(tài)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)變異。單項(xiàng)選擇題A、④①③⑥②⑤B、⑥⑤②④①③C、④③①⑥⑤②D、④③①②⑥⑤61．報(bào)紙：編輯（）單項(xiàng)選擇題A、學(xué)生：教師B、機(jī)器：操作C、信件：郵差D、電影：導(dǎo)演62．管理不確定性已經(jīng)并將長(zhǎng)期成為折磨企業(yè)的一種“慢性疾病”。比如，許多公司已停止印發(fā)組織結(jié)構(gòu)圖了，因?yàn)樗鼛缀鮿倓偝鰜?lái)就會(huì)變得過(guò)時(shí)。在高科技企業(yè)，人人都知道，哪怕只預(yù)測(cè)幾個(gè)月后的技術(shù)趨勢(shì)都是一件浪費(fèi)時(shí)間的徒勞之舉。如果你對(duì)混沌理論有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)的話，你會(huì)懂得世界既不可知，也不可預(yù)測(cè)。過(guò)去的企業(yè)好像一條優(yōu)哉游哉的豪華游輪，而現(xiàn)在的企業(yè)則好像波浪滔天的大海里的一只獨(dú)木舟。這段文字意在說(shuō)明：（）單項(xiàng)選擇題A、現(xiàn)在企業(yè)的生存狀況不佳B、管理不確定性使企業(yè)面臨滅頂之災(zāi)C、管理不確定性是當(dāng)今企業(yè)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)D、企業(yè)的未來(lái)既不可知，也不可預(yù)測(cè)63．算盤∶電腦單項(xiàng)選擇題A、馬車∶鐵路B、火車∶輪船C、明月∶電燈D、蒲扇∶空調(diào)64．學(xué)校是傳播知識(shí)的主渠道，卻不是唯一的渠道。學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)固然重要，但在實(shí)踐中學(xué)習(xí)也很重要。沒(méi)有一個(gè)科學(xué)家的知識(shí)是完全從學(xué)校學(xué)來(lái)的，也沒(méi)有一個(gè)科學(xué)家的知識(shí)完全是從書(shū)本學(xué)來(lái)的。上述材料所要說(shuō)明的主旨是（）。單項(xiàng)選擇題A、學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和參加實(shí)踐是獲得認(rèn)識(shí)的兩個(gè)來(lái)源B、人們通過(guò)親自實(shí)踐而總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)真實(shí)可靠，而書(shū)本知識(shí)是不可靠的C、一個(gè)人不可能事事親身實(shí)踐去獲取知識(shí)，而且也沒(méi)有必要那樣做D、我們既要不斷學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，又要不斷地通過(guò)實(shí)踐豐富自己的知識(shí)65．知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似（）的書(shū)齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為（）。依次填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、平淡，空談B、雷同，徒勞C、普通，泡影D、相同，可能66．以下各項(xiàng)中名句和作者對(duì)應(yīng)正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人——司馬遷B、海上生明月，天涯共此時(shí)——姜夔C、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——蘇軾D、千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事——王安石67．（）之于學(xué)校相當(dāng)于士兵之于（）單項(xiàng)選擇題A、班級(jí)——軍隊(duì)B、學(xué)生——部隊(duì)C、班長(zhǎng)——連長(zhǎng)D、老師——軍校68．政府向社會(huì)組織購(gòu)買服務(wù)，是通行于國(guó)際社會(huì)的一種新型的公共服務(wù)供給方式，其具體做法是政府引入市場(chǎng)機(jī)制，把直接向社會(huì)公眾提供的一部分公共服務(wù)和社會(huì)管理事項(xiàng)，按照一定的方式與程序，交由具備條件的社會(huì)組織承擔(dān)，并根據(jù)服務(wù)數(shù)量和質(zhì)量向社會(huì)組織支付費(fèi)用。根據(jù)上述定義，下列屬于政府向社會(huì)組織購(gòu)買服務(wù)做法的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、某市交管部門為方便市民出行，租用電信公司的短信平臺(tái)定期給市民發(fā)送提醒短信B、某街道面向轄區(qū)招募志愿者，以協(xié)助當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)承擔(dān)社區(qū)內(nèi)服刑人員的社區(qū)矯正服務(wù)工作C、國(guó)家為保護(hù)農(nóng)民利益和種糧積極性，委托中儲(chǔ)糧總公司作為托市收購(gòu)政策的執(zhí)行主體，組織國(guó)有糧庫(kù)對(duì)稻農(nóng)實(shí)行敞D、開(kāi)收購(gòu)某市教委建立特級(jí)教師在線回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，一家教育機(jī)構(gòu)出資幫助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模，以幫助更多的學(xué)生69．①中國(guó)是玉米主要生產(chǎn)國(guó)之一，栽培面積和總產(chǎn)量?jī)H次于美國(guó)②玉米營(yíng)養(yǎng)豐富，是農(nóng)作物中熱量最高的糧食，人們稱之為“飼料作物之王”③明末清初中國(guó)人口從1億增至4億，玉米功不可沒(méi)④現(xiàn)今，全世界約70%的玉米用以發(fā)展畜牧業(yè)，以換取肉、奶、蛋等生活必需品⑤學(xué)者曾把人均玉米數(shù)量視為一個(gè)國(guó)家畜牧業(yè)發(fā)展和人民生活水平的重要標(biāo)志⑥明末清初時(shí)玉米傳入中國(guó)，許多無(wú)法種植小麥的早旱、貧瘠之地也可開(kāi)墾種植玉米，且產(chǎn)量比小麥高將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、⑥③④①②⑤B、①②④③⑥⑤C、②④⑤①⑥③D、④⑤②①③⑥70．農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)不能僅僅著眼于自身的經(jīng)濟(jì)效益，還應(yīng)遵循國(guó)際銀行業(yè)共同遵守的金融機(jī)構(gòu)社會(huì)責(zé)任基準(zhǔn)，以推動(dòng)和諧農(nóng)村建設(shè)為己任，正確履行資源配置功能，對(duì)社會(huì)發(fā)揮正的外部效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)自身利益和社會(huì)效益的雙贏。這段文字旨在說(shuō)明（）。單項(xiàng)選擇題A、實(shí)現(xiàn)雙贏是農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)的目標(biāo)B、農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)應(yīng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任C、和諧農(nóng)村的建設(shè)依賴于農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)D、國(guó)際銀行也都在追尋自身的社會(huì)效益71．波士頓城中的舊書(shū)店常常讓我（）。那里有兩家。一家在老教堂的地下室，還有一家舊書(shū)店靠近波士頓綠地，規(guī)模更大，上下兩層。單項(xiàng)選擇題A、樂(lè)不思蜀B、流連忘返C、沉溺其中D、大開(kāi)眼界72．（）對(duì)于“氯化氫”相對(duì)于“石灰水”對(duì)于（）單項(xiàng)選擇題A、硫酸???鈉B、鹽酸氫???氫氧化鈣C、氨水氯???化鈣D、甲烷氫???氧化鈉73．衡量社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的標(biāo)志是()。單項(xiàng)選擇題A、勞動(dòng)資料B、生產(chǎn)工具C、勞動(dòng)對(duì)象D、生產(chǎn)資料74．仿宋：字體（）單項(xiàng)選擇題A、京?。罕本〣、溝通：公關(guān)C、元朝：歷史D、擬人：修辭75．互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常被稱為虛擬空間，但活躍其中的，依然是現(xiàn)實(shí)世界中的人，有人的地方就應(yīng)當(dāng)有規(guī)則和秩序，這早已是人類社會(huì)的共識(shí)，現(xiàn)實(shí)世界如此，虛擬空間也是如此，互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)限開(kāi)放性，使得它比現(xiàn)實(shí)世界更容易出現(xiàn)無(wú)序。作者通過(guò)以上文字試圖引出的論點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、現(xiàn)實(shí)世界離不開(kāi)規(guī)則和秩序B、互聯(lián)網(wǎng)世界也要建立和完善規(guī)則和秩序C、人類社會(huì)離不開(kāi)規(guī)則和秩序D、互聯(lián)網(wǎng)空間與人類現(xiàn)實(shí)世界有共同之處76．先天的遺傳因素和后天的環(huán)境影響對(duì)人的發(fā)展起到作用到底哪個(gè)重要？雙胞胎的研究對(duì)于回答這一問(wèn)題有重要的作用。唯環(huán)境影響決定論者預(yù)言，如果把一對(duì)雙胞胎兒完全分開(kāi)撫養(yǎng)，同時(shí)把一對(duì)不相關(guān)的嬰兒放在一起撫養(yǎng)，那么，待他們長(zhǎng)大成人后，在性格等內(nèi)在特征上，前二者之間決不會(huì)比后二者之間有更大的類似。實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并不支持這種極端的觀點(diǎn)，但也不支持另一種極端觀點(diǎn)，即唯遺傳因素決定論。從以上論述最能推出以下哪個(gè)結(jié)論？（）單項(xiàng)選擇題A、為了確定上述兩個(gè)極端觀點(diǎn)哪一個(gè)正確，還需要進(jìn)一步的研究工作B、雖然不能說(shuō)環(huán)境影響對(duì)于人的發(fā)展起唯一決定的作用，但實(shí)際上起最重要的作用C、環(huán)境影響和遺傳因素對(duì)人的發(fā)展都起著重要的作用D、試圖通過(guò)改變一個(gè)人的環(huán)境來(lái)改變一個(gè)人是徒勞無(wú)益的77．公文的特點(diǎn)有()。單項(xiàng)選擇題A、公文具有嚴(yán)格的時(shí)效性B、公文具有典型的執(zhí)行性C、公文具有嚴(yán)密的科學(xué)性D、公文具有廣泛的社會(huì)性78．科學(xué)是“最高意義上的革命力量”，是（）。單項(xiàng)選擇題A、實(shí)用主義的觀點(diǎn)B、科學(xué)主義的觀點(diǎn)C、人本主義的觀點(diǎn)D、馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)79．美蘊(yùn)藏于大自然中，或隱或現(xiàn)，待有心人發(fā)現(xiàn)。佳山秀水，凡在有心人點(diǎn)明，便天下?lián)P名而成旅游勝地，似乎歷來(lái)如此。但今日一旦成為旅游熱點(diǎn)，無(wú)論是風(fēng)景搭臺(tái)或文化搭臺(tái)，必然是商業(yè)唱戲。游人懷著享受回歸大自然的心態(tài)而來(lái)，卻往往落入商業(yè)陷阱，倒盡胃口而返。與“無(wú)論是風(fēng)景搭臺(tái)或文化搭臺(tái)，必然是商業(yè)唱戲”最相近的說(shuō)法是（）。單項(xiàng)選擇題A、只有獲得投資，旅游點(diǎn)的自然或人文景觀才能得以充分開(kāi)發(fā)B、旅游點(diǎn)無(wú)論是以自然還是人文景觀取勝，都以賺錢為目的C、過(guò)分商業(yè)利潤(rùn)，使旅游點(diǎn)的自然和人文景觀遭到破壞D、唯有在商品經(jīng)濟(jì)條件下，自然或人文景觀才得到充分關(guān)注80．在元代畫家的筆下，花鳥(niǎo)畫已經(jīng)成為借物抒情、托物言志的途徑，這種發(fā)展無(wú)疑豐富了花鳥(niǎo)畫的內(nèi)涵。發(fā)展至明清時(shí)期，許多花鳥(niǎo)畫家更把家國(guó)觀念、道德品評(píng)、祈求幸福等傳統(tǒng)的人文精神寄托于畫中，有些畫家甚至將花鳥(niǎo)內(nèi)容個(gè)性化，借以表達(dá)喜怒哀樂(lè)。因此，畫家創(chuàng)作時(shí)重視追求境界多于形似，因而特別講究筆墨運(yùn)用，注意意境。他們不把繪畫稱為“畫畫”，而叫“寫畫”，確實(shí)有其原因。這段文字意在：（）單項(xiàng)選擇題A、比較元代和明清繪畫技法的不同B、敘述古代花鳥(niǎo)畫的演變過(guò)程C、解釋“畫畫”和“寫畫”的區(qū)別D、強(qiáng)調(diào)明清花鳥(niǎo)畫的創(chuàng)作更加注意意境81．學(xué)習(xí)性行為：是指并非動(dòng)物生來(lái)就有的，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。以下選項(xiàng)不屬于學(xué)習(xí)性行為的是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、母雞抱窩B、大山雀提繩取食C、黑猩猩學(xué)會(huì)用樹(shù)枝捕食白蟻D、小狗做算數(shù)，狗熊鉆火圈82．政府應(yīng)該不允許煙草公司在其營(yíng)業(yè)收入中扣除廣告費(fèi)用。這樣的話，煙草公司將會(huì)繳納更多的稅金。它們只好提高自己的產(chǎn)品價(jià)格，而產(chǎn)品價(jià)格的提高正好可以起到減少煙草購(gòu)買的作用。以下哪個(gè)選項(xiàng)是上述論點(diǎn)的前提？（）單項(xiàng)選擇題A、煙草公司不可能降低其他方面的成本來(lái)抵消多繳的稅金B(yǎng)、如果它們需要付高額的稅金，煙草公司將不再繼續(xù)做廣告C、如果煙草公司不做廣告，香煙的銷售量將受到很大影響D、煙草公司由此所增加的稅金應(yīng)該等于價(jià)格上漲所增加的盈利83．倒裝是一種通過(guò)詞序顛倒以增強(qiáng)表現(xiàn)力的修辭方式。在格律詩(shī)中，有些倒裝句是為了遷就格律；有些是為了強(qiáng)調(diào)某一形象，加強(qiáng)語(yǔ)氣、音節(jié)，突出話語(yǔ)的表現(xiàn)力。下列詩(shī)句未使用倒裝的修辭方式的是：（）單項(xiàng)選擇題A、明月松間照，清泉石上流B、竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟C、香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝D、葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催84．窯：陶瓷（）單項(xiàng)選擇題A、唯物主義：唯心主義B、整數(shù)：負(fù)整數(shù)C、青年：少年D、烤箱：面包85．軍事上的電子欺騙指的是利用電子設(shè)備對(duì)己方的相關(guān)信息進(jìn)行偽裝或者虛假模擬，欺騙敵方的電子偵察，使敵方對(duì)己方部署、作戰(zhàn)能力和作戰(zhàn)企圖等產(chǎn)生錯(cuò)誤判斷，從而達(dá)到迷惑和擾亂敵方的目的。根據(jù)上述定義，下列涉及電子欺騙的是（）。單項(xiàng)選擇題A、軍事演習(xí)時(shí)藍(lán)軍故意丟失偽造的電子作戰(zhàn)地圖，佯裝泄露己方情報(bào)B、某國(guó)將無(wú)人機(jī)藏匿于敵國(guó)領(lǐng)空，冒充敵國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人編制、發(fā)布虛假命令C、二戰(zhàn)中盟軍虛設(shè)了一個(gè)司令部，用通訊設(shè)備源源不斷地發(fā)送各種“指揮命令”D、駐扎在太平洋小島的某部為其計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)置了數(shù)量龐大的仿真數(shù)據(jù)庫(kù)86．宜斯策略：是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略，即如果種群的大部分成員采用某種策略，而這種策略的好處是其他策略所比不上的，則這種策略就是進(jìn)化上的穩(wěn)定策略，根據(jù)上述定義，下列屬于宜斯策略的是（）單項(xiàng)選擇題A、母狼為虎息哺乳B、通過(guò)人工授粉提高蘋果產(chǎn)量C、狼群中出現(xiàn)的爭(zhēng)奪頭狡的戰(zhàn)爭(zhēng)D、幼小的羚羊見(jiàn)到獅子拔腿就跑87．一個(gè)畫家要明白宣告的宗旨是使得人們對(duì)于人生，對(duì)于自身，對(duì)于自己生活中所能起的作用感興趣。而達(dá)到這一目的，最好的辦法是通過(guò)藝術(shù)使人們相信人生是一場(chǎng)很有意思的游戲，人人都能參加，任何生活方式，哪怕高雅，再拘謹(jǐn)，總是會(huì)有很多出路和通道。況且人生的樂(lè)趣也不歸政治家或百萬(wàn)富翁所專有，而是公平分配的，只要我們?yōu)樗舫鲆稽c(diǎn)時(shí)間，耐心和想象力，不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗獷的野心中去。因此，真正的藝術(shù)和繪畫在我們身邊悄悄說(shuō)出的那個(gè)重大的秘密是：________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ﹩雾?xiàng)選擇題A、我們想要了解的事物，總是始于我們的好奇心B、千變?nèi)f化的生活，決定我們的人生是否充實(shí)C、只要我們的生活充實(shí)，生活經(jīng)驗(yàn)本身自有價(jià)值D、人生的意義完全在于給予，而不是在于主動(dòng)索取88．當(dāng)一個(gè)高壓峰遭遇一個(gè)低壓峰時(shí)，通常會(huì)發(fā)生降水。氣象學(xué)家通過(guò)測(cè)量?jī)蓚€(gè)相向移動(dòng)的峰的速度，可確定它們什么時(shí)候，在什么地方相遇，借此來(lái)預(yù)測(cè)降水。據(jù)此可知（）。單項(xiàng)選擇題A、氣象學(xué)家的職責(zé)是預(yù)測(cè)降水B、低壓峰總是向著高壓峰方向移動(dòng)C、降水不一定能要低壓峰的出現(xiàn)D、某些降水的預(yù)測(cè)是基于高、低壓峰的一般反應(yīng)89．中國(guó)宋代哲學(xué)家朱熹提出“理在事先”。這種觀點(diǎn)屬于()。單項(xiàng)選擇題A、主觀唯心主義B、客觀唯心主義C、形而上學(xué)唯物主義D、辯證唯物主義90．當(dāng)前的中國(guó)，利益多元、觀念多樣、思想多變，這讓道德領(lǐng)域呈現(xiàn)復(fù)雜________，也讓人們面臨更艱難的選擇。在扶起跌倒老人或許惹上官司、愛(ài)心捐贈(zèng)恐被挪作他用的疑慮中，善念在負(fù)面的想象中________，善行因利益的考量而________。一個(gè)經(jīng)歷著深刻轉(zhuǎn)型的社會(huì)，有這樣的道德困惑可以理解，但更應(yīng)主動(dòng)正視、積極引導(dǎo)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題A、景象；遲鈍；拖延B、圖景；遲疑；延宕C、景觀；生疑；延緩D、景況；消失；延誤91．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎事情發(fā)展的順序：（）(1)民主黨開(kāi)展競(jìng)選活動(dòng)(2)民主黨提名克林頓為候選人(3)民眾投票(4)克林頓入主白宮(5)公布投票結(jié)果單項(xiàng)選擇題A、4-1-2-3-5B、2-3-5-4-1C、1-2-4-3-5D、2-1-3-5-492．很多人認(rèn)為對(duì)基礎(chǔ)研究投入大量經(jīng)費(fèi)似乎作用不大，因?yàn)橹苯訉?duì)生產(chǎn)起作用的是應(yīng)用型科技。但是，應(yīng)用研究發(fā)展需要基礎(chǔ)理論研究作后盾。純理論研究可能暫時(shí)看不出有什么用處，但不能肯定將來(lái)也不會(huì)帶來(lái)巨大利益。上述議論最可能假設(shè)的是：（）單項(xiàng)選擇題A、沒(méi)有必要投入經(jīng)費(fèi)進(jìn)行純理論研究，因?yàn)樗鼪](méi)有實(shí)際用處B、發(fā)現(xiàn)一種新的現(xiàn)象與開(kāi)發(fā)出它的實(shí)際用途之間存在距離C、相比較而言，我們更應(yīng)該重點(diǎn)投入經(jīng)費(fèi)進(jìn)行應(yīng)用型科技研究D、當(dāng)前的教育體制不利于進(jìn)行純理論研究93．根據(jù)馬克思主義辯證法，內(nèi)因才是事物發(fā)展的根本原因，在于事物內(nèi)部的矛盾性。任何事物內(nèi)部都具有矛盾性。因此，（）單項(xiàng)選擇題A、任何事物都處在不斷的運(yùn)動(dòng)和發(fā)展之中B、有一部分事物可以處于靜止?fàn)顟B(tài)C、處于運(yùn)動(dòng)和發(fā)展中的事物都以同樣的速度前進(jìn)D、當(dāng)一個(gè)社會(huì)處于封閉狀態(tài)時(shí)，這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)靜止的社會(huì)94．有些群眾生活困難，雖有發(fā)展?jié)摿?，但現(xiàn)在難以靠自己改變目前的處境，需要扶一把。有人認(rèn)為，資源和就業(yè)的配置要通過(guò)市場(chǎng)解決，政府不好包辦。但市場(chǎng)不可能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)收入的公平與協(xié)調(diào)，也不可能顧及全社會(huì)的扶貧救弱。假如困難群體陷于無(wú)助，貧富差距過(guò)大，無(wú)疑會(huì)影響社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。這段話支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即（）。單項(xiàng)選擇題A、應(yīng)該為困難群眾謀利益B、困難群眾單靠自身努力常常難以脫困C、市場(chǎng)本身不會(huì)自動(dòng)協(xié)調(diào)社會(huì)收入D、貧富差距過(guò)大勢(shì)必影響社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展95．2。認(rèn)識(shí)的主體性原則是指()。單項(xiàng)選擇題A、主觀性原則B、主體決定客體的原則C、主體的能動(dòng)性原則D、客體依賴主體的原則96．為全面落實(shí)生態(tài)省建設(shè)(規(guī)劃綱要)，我省自2005年起啟動(dòng)實(shí)施“兩湖一河”碧水行動(dòng)計(jì)劃?！皟珊缓印笔侵福ǎ?。單項(xiàng)選擇題A、東平湖、南四湖、黃河B、大明湖、南四湖、淮河C、東平湖、南四湖、小清河D、東平湖、微山湖，黃河97．在某城市，有一家銀行被盜，警方通過(guò)偵查，拘捕了1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)六個(gè)重大嫌疑人，經(jīng)過(guò)審問(wèn)，查明了以下事實(shí)：1號(hào)、5號(hào)、6號(hào)三人中只有兩個(gè)作案，1號(hào)、2號(hào)兩人最少有一個(gè)作案，2號(hào)和3號(hào)兩人要么都作案，要么都沒(méi)有作案，1號(hào)和4號(hào)兩人中只有一人作案，3號(hào)和4號(hào)兩人中也只有一人作案。據(jù)此，可以推出全部案犯人數(shù)是（）。單項(xiàng)選擇題A、3B、4C、5D、698．下面有多余成分的一句是：（）單項(xiàng)選擇題A、如何才能先富起來(lái)呢?關(guān)鍵在于知識(shí)起決定性作用B、在追求共同富裕的過(guò)程中，允許一部分人先富起來(lái)，這是切合實(shí)際的C、貧窮不是社會(huì)主義，共同富裕才是社會(huì)三義D、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有知識(shí)，光靠勤勞就一定能致富嗎?99．隨著人們的生活和工作環(huán)境進(jìn)入高樓大廈，人們接觸日光的機(jī)會(huì)變少，研究發(fā)現(xiàn)日光是合成維生素D的必要條件，而維生素D是促進(jìn)鈣吸收的關(guān)鍵因素。因此有人得出結(jié)論：現(xiàn)代人更容易患骨質(zhì)疏松等因缺鈣引起的疾病。以下哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？()單項(xiàng)選擇題A、骨質(zhì)疏松疾病患者多曬太陽(yáng)就可以緩解或治愈B、現(xiàn)代人飲食結(jié)構(gòu)中的含鈣食品比以前豐富很多C、口服維生素D片是添加了促吸收劑的合成配方D、骨質(zhì)疏松癥患者接觸日光的時(shí)長(zhǎng)與其他人無(wú)異100．蒸汽機(jī)：內(nèi)燃機(jī)單項(xiàng)選擇題A、噴氣機(jī)：戰(zhàn)斗機(jī)B、中藥：西藥C、平板電視：液晶電視D、脈沖電話：數(shù)字電話

參考答案1、答案B。題目詳解:由“張浩沒(méi)打任何人的勾”可知所有人都沒(méi)得全票，結(jié)合“沒(méi)得全票的人李紫露都打了勾”得出，李紫露給所有人都打了勾，則李紫露給王明打了勾。再由“對(duì)趙杰打勾的人，王明對(duì)這些人都打了勾”得出王明給李紫露打了勾。2、答案A。題目詳解:（1）整合條件，確定條件間邏輯關(guān)系：條件1：下雨；條件2：下雨～（游泳V劃船），換位：（游泳V劃船）～下雨；（2）逆否規(guī)則推出：——（游泳V劃船）～游泳，劃船（摩根定律）。答案為A3、答案B。題目詳解:注意“以偏概全”，只有B項(xiàng)符合。4、答案D。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，媽媽買了電子琴，亞莉不愿意學(xué)，媽媽又怕電子琴浪費(fèi)，于是叉請(qǐng)了家教，然而最終結(jié)果只是徒增成本。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：當(dāng)進(jìn)行了一項(xiàng)不理性的行動(dòng)后，應(yīng)該忘記已經(jīng)發(fā)生的行為和所支付的成本，首先考慮這項(xiàng)活動(dòng)之后需要耗費(fèi)的精力和能夠帶來(lái)的好處，再綜合評(píng)定它能否給自己帶來(lái)正效用。綜觀選項(xiàng)，D項(xiàng)最為符合。A項(xiàng)表述沒(méi)有問(wèn)題，但沒(méi)有切中文段主旨；B項(xiàng)和C項(xiàng)表述過(guò)于片面，屬于概括不全。所以，本題答案為D選項(xiàng)。5、答案A。6、答案B。題目詳解:本題屬于加強(qiáng)型試題。題干的結(jié)論是“除非冬天特別嚴(yán)寒，工業(yè)消費(fèi)者使用的天然氣價(jià)格也可能保持在低水平”．原因是“工業(yè)消費(fèi)者使用的石油價(jià)格今年特別低．并且可能會(huì)保持下去”。題干給出的是一個(gè)不完整的論證，若要加強(qiáng)題干結(jié)論，必須補(bǔ)充說(shuō)明“石油”對(duì)“天然氣”的影響，故排除A、C。選項(xiàng)D如果為真，只能推出與天然氣相比，石油價(jià)格更容易受惡劣天氣的影響而變動(dòng)．無(wú)法說(shuō)明石油價(jià)格對(duì)天然氣價(jià)格的影響．故也應(yīng)排除。如果“消費(fèi)大量天然氣的工業(yè)用戶可以很快且便宜地轉(zhuǎn)換到使用石油這種替代品”．石油價(jià)格將直接影響天然氣的銷量和價(jià)格．所以B選項(xiàng)正確。7、答案D。題目詳解:第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干兩詞為全同關(guān)系中的近義關(guān)系，觀就是看。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)只有D與之邏輯關(guān)系一致，叫和喊是近義關(guān)系，叫就是喊。是答案。A項(xiàng)為對(duì)應(yīng)關(guān)系，火可以用來(lái)取暖；B項(xiàng)為對(duì)應(yīng)關(guān)系，船可以在水上行駛；C項(xiàng)為反義關(guān)系。三項(xiàng)均與題干邏輯關(guān)系不一致。綜上，故正確答案為D。8、答案D。題目詳解:A項(xiàng)中并沒(méi)有體現(xiàn)媽媽的目標(biāo)和遇到的問(wèn)題，排除。B項(xiàng)中沒(méi)有借助他人的力量，排除。C項(xiàng)為執(zhí)行性求助，排除。因此，本題選擇D選項(xiàng)。9、答案C。題目詳解:本題定義的關(guān)鍵是“經(jīng)紀(jì)人、代理商等中間人”，“由委托人向其支付的報(bào)酬”。選項(xiàng)A并不是由委托人支付的；選項(xiàng)B小王不屬于中間人；選項(xiàng)D中王某與小李不構(gòu)成委托與被委托關(guān)系；選項(xiàng)C符合傭金的定義，所以，本題選擇C。10、答案C[解析]公文的簽發(fā)是指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)文稿的最后審批。公文的草稿經(jīng)簽發(fā)后，即為公文的定稿，公文就可據(jù)以生效;公文的簽發(fā)是公文形成的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，簽發(fā)公文是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人行使職權(quán)的一個(gè)重要表現(xiàn)，是一件極其嚴(yán)肅的事情。公文的批辦是指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)送批的文件如何處理所作的批示。公文的審核是指公文的草稿在送交機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人審批簽發(fā)以前，對(duì)公文的內(nèi)容、體式進(jìn)行的全面審核和檢查。公文的核發(fā)是指在公文正式印發(fā)之前，對(duì)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的文稿進(jìn)行復(fù)核并確定發(fā)文字號(hào)、分送單位和印制份數(shù)的一項(xiàng)工作。11、答案D。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是：對(duì)原文信息的讀取，尋找中心句。只要抓住第一句話便可理解整段話的含義?！案鲊?guó)學(xué)者正在從不同的角度和不同方面修正和發(fā)展著現(xiàn)代形式邏輯”，換言之，便是“形式邏輯的研究領(lǐng)域正在不斷擴(kuò)大”，下面提到的各種各樣的新的形式邏輯，正是為了說(shuō)明這個(gè)論點(diǎn)。A、B選項(xiàng)文段并沒(méi)有提及，C選項(xiàng)只是文段中的一部分內(nèi)容。所以，本題選擇D答案。12、答案D。題目詳解:根據(jù)第一空，“似乎已經(jīng)成了一個(gè)”，表示不確定，從語(yǔ)氣上排除A；根據(jù)第一空的主語(yǔ)為“電視機(jī)制造企業(yè)”，而“公認(rèn)”的主語(yǔ)應(yīng)該為全社會(huì)，排除B；“嚴(yán)峻”與“事實(shí)”不搭配，多用于嚴(yán)峻的考驗(yàn)等等，排除C；答案選D。13、答案B。題目詳解:14、答案B。題目詳解:軟件是程序員編寫的，漁網(wǎng)是漁民編織的，具有類比關(guān)系，而且程序員和漁民都是一種職業(yè)。A、D項(xiàng)明顯與題干關(guān)系不同，比較容易混淆的是C項(xiàng)，C項(xiàng)乘客不是職業(yè)。故選B。15、答案D。題目詳解:A項(xiàng)濕地是候鳥(niǎo)的一類棲息地，稀土是工業(yè)原料之一，二者關(guān)系明顯不同；B項(xiàng)濕地是生態(tài)的組成部分，稀土是資源的一種，二者關(guān)系不同；C項(xiàng)雨水是形成濕地的條件之一，稀土和黃金是并列關(guān)系，二者關(guān)系不同；D項(xiàng)沼澤是濕地的一種，稀土是礦產(chǎn)的一種，都是種屬關(guān)系，故選D。16、答案【答案】A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是概括類中的概括不當(dāng)，文中首句“目前中國(guó)教育仍存在亂收費(fèi)現(xiàn)象”為主旨句。所以，本題答案為A。17、答案將數(shù)列中前幾項(xiàng)數(shù)值變形為：11、22、33、44、（），因此，括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的數(shù)值為55=3125，故選D。18、答案A。題目詳解:“手表定律”就是說(shuō)當(dāng)出現(xiàn)多重標(biāo)準(zhǔn)時(shí)會(huì)使人們無(wú)所適從。題目問(wèn)的是不屬于手表定律的選項(xiàng)。A選項(xiàng)中，多種文體愛(ài)好不屬于不同標(biāo)準(zhǔn)，人們可以同時(shí)擁有，所以該選項(xiàng)中的事例與定義不符，為正確選項(xiàng)。因此，本題答案為A選項(xiàng)。19、答案D。題目詳解:首先看第二空，“幻想”的對(duì)象常常是不切實(shí)際的東西；“揣摩’’指反復(fù)思考、推敲。這兩個(gè)詞語(yǔ)均與“風(fēng)采”搭配不當(dāng)，故排除A、C第一空中，形容“雨林”，“人跡罕至”比“荒無(wú)人煙”更恰當(dāng)。故本題答案為D。原文：中國(guó)國(guó)家地理，尋找天堂鳥(niǎo)20、答案C。題目詳解:定義要素：對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和控制，只有C符合定義要求。21、答案A。題目詳解:本題是意圖判斷題。這段文字講述了蝸牛參加跳高、跳遠(yuǎn)、短跑、馬拉松等項(xiàng)目都失敗了，而在攀巖比賽中獲得了冠軍。所以選擇A選項(xiàng)。22、答案【答案】C。題目詳解:第一空中，只有“由......構(gòu)成”這樣的固定搭配，所以應(yīng)當(dāng)排除B，D項(xiàng)；“淹沒(méi)”指大水漫過(guò)，蓋過(guò)，也引申指一物蓋過(guò)一物，例如：風(fēng)雨聲淹沒(méi)了他的呼救聲?！把蜎](méi)”的對(duì)象一般是具體的物體；“湮沒(méi)”現(xiàn)在常用的意義是“埋沒(méi)，沒(méi)人知道”，一般是指人或社會(huì)事物。所以這里選“湮沒(méi)”更加合適，故正確答案為C23、答案A。解析：報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)時(shí)使用的公文。請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題作出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文，是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體。通知是向特定受文對(duì)象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)或文件。讓對(duì)象知道或執(zhí)行的公文。通告適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。根據(jù)上述四個(gè)概念的表述可以看出，題干表述的是報(bào)告。所以本題正確答案為A。24、答案D。題目詳解:“迎刃而解”，比喻主要的問(wèn)題解決了，其他有關(guān)的問(wèn)題就容易解決，用在此處符合文意；“不攻自破”是指不用攻擊，自己就破滅或站不住腳，比喻事物的荒謬，用在此處不合適。由此，排除B和C選項(xiàng)?！拌蜩蛉缟毙稳萆鷦?dòng)，逼真；“匠心獨(dú)運(yùn)”形容工巧獨(dú)特的藝術(shù)構(gòu)思；“匠心獨(dú)運(yùn)”與“深邃悠遠(yuǎn)”相搭配，用來(lái)形容藝術(shù)作品更為合適，所以排除A選項(xiàng)。本題正確答案為D選項(xiàng)。25、答案C。題目詳解:本題考查的是翻譯推理中的充分條件。題干的推理形式是：不嘗苦中苦→不得甜中甜，而“嘗了苦中苦”是對(duì)推理形式前項(xiàng)的否定，否定前項(xiàng)只能得到可能性結(jié)論。因此，本題答案為C選項(xiàng)。26、答案D。題目詳解:題干詞組的關(guān)系可以表述為：政府作為行政單位，可以獎(jiǎng)勵(lì)。D項(xiàng)的關(guān)系與此相同：工廠作為生產(chǎn)單位，可以制鞋。所以，正確選項(xiàng)是D。27、答案C。題目詳解:A、B不符合題意,原文并未把“差學(xué)生”和“好學(xué)生”進(jìn)行比較。從材料可以看出,“應(yīng)試教育環(huán)境下的老師”常常不自覺(jué)地關(guān)注那些“有發(fā)展前途的”學(xué)生,教師的這種潛意識(shí)是由應(yīng)試教育的功利性決定的。所以,材料的重點(diǎn)是闡明應(yīng)試教育環(huán)境下教師是“差生”成績(jī)下降的一個(gè)重要原因。選項(xiàng)D為干擾項(xiàng),所謂的啟示就是“給這些學(xué)生更多的鼓勵(lì)和指導(dǎo)”。但選項(xiàng)D不是材料的主要意思,因?yàn)榻處煹倪@種行為是“不自覺(jué)的”,是帶有功利色彩的,從羅森塔爾試驗(yàn)中看不出教師可以自覺(jué)地、不帶功利地給“差學(xué)生”更多鼓勵(lì)。另外,在材料中,“差學(xué)生”本身就是一個(gè)偽命題,選項(xiàng)D中的“差學(xué)生”的意思和材料中的不一樣。28、答案C。題目詳解:題干是十二地支與十二生肖的對(duì)應(yīng)關(guān)系。等號(hào)兩邊是對(duì)應(yīng)的兩個(gè)詞。C項(xiàng)等號(hào)兩邊也是對(duì)應(yīng)的兩個(gè)詞。29、答案C。題目詳解:30、答案A31、答案B。題目詳解:本題根據(jù)首尾可以知道A、B是合適的，排除C、D；比較4和2發(fā)現(xiàn)2在4前面，所以排除A選擇B。32、答案【答案】C。題目詳解::文段主要就東北地區(qū)的名稱進(jìn)行闡述，在明代以后，“關(guān)東”一詞的概念基本沿用至今。作者以明代以后沿用“關(guān)東”一詞說(shuō)明在明代以前，東北地區(qū)不能稱為“關(guān)東”，因此，本題選擇C選項(xiàng)33、答案D。題目詳解:題目是說(shuō)狼和狗的關(guān)鍵性區(qū)別，是食用人類食物這一特點(diǎn)。D中狗食用人類飯菜，狗比狼友好，是對(duì)論點(diǎn)的支持。因此，這道題的選項(xiàng)是D。34、答案A［解析］《行政訴訟法》第2條規(guī)定，公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的具體行政行為侵犯其權(quán)益的，可提起訴訟。因?yàn)榫唧w行政行為可以引起行政訴訟，而抽象行政行為不能引起行政訴訟。故應(yīng)選A。35、答案代入法。由“班上至少有一名女班委”可知，如果李文入選了，那么剩下一名一定是女生。不能是孫飛，排除A項(xiàng)；王翔要入選的話，則劉靈和錢梅梅也一定入選，人數(shù)超過(guò)限定，故王翔不可能入選，排除8項(xiàng)；由“如果張靜入選，那么李文也一定入選”可知，如果張靜入選，那么即是張靜、李文和趙剛?cè)脒x了，只有張靜一名女生，C項(xiàng)正確；即使劉靈和錢梅梅都入選，王翔也不一定入選，所以二人可以一同入選，D項(xiàng)錯(cuò)誤。36、答案D。題目詳解:接觸是瞬時(shí)完成的動(dòng)作，觸摸是一個(gè)持續(xù)性動(dòng)作，觸摸之前必須接觸。起飛是瞬時(shí)完成的動(dòng)作，飛翔是一個(gè)持續(xù)性動(dòng)作，飛翔之前必須起飛。37、答案A。題目詳解:題干中，擺脫束縛就會(huì)自由，是語(yǔ)法關(guān)系中的謂賓關(guān)系，A選項(xiàng)，消除緊張就會(huì)放松，符合題干的邏輯關(guān)系，38、答案D。題目詳解:“實(shí)施”一般后接具體的措施，不能與“規(guī)則體系”相對(duì)應(yīng)，可見(jiàn)第一個(gè)空缺項(xiàng)不能用“實(shí)施”，首先排除A項(xiàng)；根據(jù)“不加變化地”可知第一個(gè)空缺項(xiàng)不能用“調(diào)適”，B項(xiàng)也不符合要求；再比較C、D兩項(xiàng)，第二個(gè)空缺項(xiàng)中，“維持”表示保持現(xiàn)狀，繼續(xù)存在，“維系”表示維持并聯(lián)系，比較而言，“維系”更加能夠與前文中的“錯(cuò)綜復(fù)雜”相對(duì)應(yīng)，可見(jiàn)D項(xiàng)是最佳選項(xiàng)。39、答案D。題目詳解:由提問(wèn)可知為態(tài)度理解題。文段開(kāi)始列舉了目前所采用的醫(yī)改降價(jià)手段，接著用“然而”引出作者的觀點(diǎn)，即實(shí)現(xiàn)對(duì)上游費(fèi)用的控制才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵；A、B、C對(duì)應(yīng)目前所采用的三個(gè)醫(yī)改降價(jià)手段，顯然排除，只有D落腳點(diǎn)與文段一致。故正確答案為D。40、答案C。題目詳解:選項(xiàng)A、B、D并不是勞動(dòng)者正常流動(dòng)或生產(chǎn)中不可避免的摩擦造成的短期、局部性失業(yè)。41、答案本題考查黨制定和執(zhí)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本原則。又團(tuán)結(jié)又斗爭(zhēng)、以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié)是黨制定和執(zhí)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本原則。A項(xiàng)內(nèi)容是抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針；C項(xiàng)提到的原則是統(tǒng)一戰(zhàn)線中“左”傾錯(cuò)誤者堅(jiān)持的原則；D項(xiàng)內(nèi)容是黨在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要策略方針，因此這三項(xiàng)都不符合題干要求。42、答案A。題目詳解:一道結(jié)語(yǔ)推斷題，難度不高。文段首先通過(guò)一個(gè)童話故事引出要說(shuō)的內(nèi)容：現(xiàn)實(shí)生活中撒謊也可以通過(guò)精密的儀器來(lái)測(cè)試。接著進(jìn)一步引出美國(guó)科學(xué)家研發(fā)的新型測(cè)謊儀。很顯然，接下來(lái)文段應(yīng)該介紹這種新型測(cè)謊儀如何識(shí)別撒謊。所以本題選擇A。[原文出處]最近，美國(guó)猶他州大學(xué)的研究人員開(kāi)發(fā)出一種新的測(cè)謊工具——眼球測(cè)謊儀，即通過(guò)觀察眼球運(yùn)動(dòng)的軌跡便能判斷人是否說(shuō)謊。研究人員讓受測(cè)者在計(jì)算機(jī)上回答多個(gè)“是非題”，然后記錄他們作答時(shí)的反應(yīng)。眼球測(cè)謊儀的研究團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、猶他州大學(xué)教育心理學(xué)家JohnKircher在接受媒體采訪時(shí)表示，人在撒謊的時(shí)候要比說(shuō)真話時(shí)“多花一點(diǎn)心思”，因此說(shuō)謊的人會(huì)有跡象可尋，比如：說(shuō)謊者的瞳孔會(huì)擴(kuò)張，而且需要更多時(shí)間來(lái)閱讀題目和回答問(wèn)題燈。這些細(xì)微變化都在瞬間發(fā)生，需要精密復(fù)雜的模型和測(cè)量系統(tǒng)進(jìn)行區(qū)分判斷。43、答案B。題目詳解:第一空，“實(shí)行”指用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計(jì)劃等)，所適用對(duì)象較抽象，如“實(shí)行改革”?！笆┬小眲t表示按照某種方式或辦法去做，其適用對(duì)象較為具體。另外，“施行”還可指法令規(guī)章等公布后從某時(shí)起發(fā)生效力。本題是指法律的實(shí)施，故選擇“施行”。第二空“一紙空文”可用來(lái)形容法律不被遵守則毫無(wú)用處，“紙上談兵”的主語(yǔ)應(yīng)為人，因此選B44、答案C【解析】傳說(shuō)中女媧創(chuàng)造了人類，與題干無(wú)關(guān)，故直接排除A、D，對(duì)照選項(xiàng)判斷，燧人氏的“燧”是火字旁，應(yīng)該與火有關(guān)，“草”則應(yīng)與“農(nóng)”有關(guān)，故正確答案為C。45、答案A。題目詳解:題干前項(xiàng)是根據(jù)后項(xiàng)來(lái)計(jì)算的，國(guó)際上，常用基尼系數(shù)來(lái)判斷收入分配公平程度：用恩格爾系數(shù)來(lái)判斷食品支出水平。46、答案B。題目詳解:兩個(gè)人是邏輯學(xué)，三個(gè)人是古典音樂(lè)。所以最少應(yīng)該是5人，另外黑龍江人是北方人。這五個(gè)人什么地方的也不是的話。就有可能是人。所以最多是8人47、答案A。題目詳解:1句和6句相比，6句是對(duì)大環(huán)境大背景的陳述，即6句為整個(gè)文段的背景鋪墊，且1句里面的“人們對(duì)變化的向往之情”與6句的“變的時(shí)代”以及“從社會(huì)到個(gè)人”語(yǔ)義銜接。即1句在6句之后。4句以轉(zhuǎn)折詞“而”開(kāi)頭，觀察句意，4句的“厭惡之感”與1句的“向往之情”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，即，開(kāi)頭前三句為614，將253帶入驗(yàn)證2、3、5三個(gè)問(wèn)句對(duì)前面描述的現(xiàn)象加以深度思考，2、5兩句通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“抑或”連接，體現(xiàn)了“徹底革除”和“一成不變”兩種相反情況，3句是對(duì)2、5的總結(jié)，因此這三句之間順序是253，本題選A48、答案D。題目詳解:從文章的內(nèi)容來(lái)看，我們應(yīng)該反對(duì)沉溺于完全虛擬的電子游戲中，但是，作者在描述整個(gè)事件過(guò)程中，始終充滿著贊賞的口吻，是一種正面的肯定，這可以從敘述的口氣中感覺(jué)到，理解了作者這種態(tài)度，前三個(gè)選項(xiàng)就可以排除掉，聯(lián)系上下文，可以知道電子游戲?yàn)槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)生活的新世界，即游戲讓人們不付出代價(jià)，輕松地滿足成就感。因此，本題的正確選項(xiàng)為D。49、答案B。題目詳解:文段重點(diǎn)在闡述國(guó)際奧委會(huì)的創(chuàng)建歷程，強(qiáng)調(diào)其早在19世紀(jì)就已出現(xiàn)，具有悠久的歷史。因此，本題答案為B選項(xiàng)50、答案請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題作出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文，是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體。請(qǐng)示內(nèi)容包括提出請(qǐng)示事項(xiàng)和闡述說(shuō)明道理或事實(shí)兩項(xiàng)內(nèi)容。提出請(qǐng)示事項(xiàng)要詳細(xì)，闡述說(shuō)明道理要充分，只有這樣才能使有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)，易下決心。51、答案A。解析：通貨膨脹是指紙幣的發(fā)行量超過(guò)商品流通中所需要的貨幣量而引起的貨幣貶值，物價(jià)上漲的狀況。52、答案【答案】B。題目詳解:本題屬于詞句理解題。對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為的“全球經(jīng)濟(jì)下滑尚未觸底”，解題的關(guān)鍵在于對(duì)“尚未觸底”一詞的理解，“尚未觸底”意為還沒(méi)有達(dá)到底線，還有繼續(xù)下滑的趨勢(shì)，和B項(xiàng)意思相符。A項(xiàng)和C項(xiàng)只提到了下滑，至于下滑到何種程度沒(méi)有提及，不夠準(zhǔn)確；D項(xiàng)偷換了概念，是“經(jīng)濟(jì)下滑”而不是“經(jīng)濟(jì)下滑的研究”。所以選擇B項(xiàng)。53、答案C。題目詳解:略54、答案C。題目詳解:55、答案A。題目詳解:電是手機(jī)能夠使用的動(dòng)力來(lái)源；風(fēng)是風(fēng)車能夠運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力來(lái)源。因此，本題答案為A選項(xiàng)。56、答案D。題目詳解:按事件處理的過(guò)程順序，D。57、答案【答案】C。題目詳解:解析；本文提到希拉里讓諾爾蓋先登珠峰，并在后面說(shuō)“有人懷疑真正首位登上珠峰的不是希拉里而是他的向?qū)еZ爾蓋。面對(duì)質(zhì)疑，希拉里始終保持沉默，拒絕宣布自己就是登上珠峰第一人，只是表示兩人作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)登頂?！闭卧挾荚趶?qiáng)調(diào)希拉里面對(duì)巨大榮譽(yù)的退讓和沉默。A項(xiàng)不符合題意，B項(xiàng)也非作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，D項(xiàng)太片面，所以應(yīng)選C項(xiàng)。58、答案D。題目詳解:定金的關(guān)鍵詞是“一方向?qū)Ψ礁兑欢〝?shù)額的金錢”、“作為債權(quán)擔(dān)?！?。D選項(xiàng)向二手房東支付2萬(wàn)元，約定此房出售給小李，是小李向房東支付一定數(shù)額的金錢，他們之間形成了擔(dān)保關(guān)系。因此符合該定義，所以選擇D選項(xiàng)。59、答案D。題目詳解:60、答案【答案】C。題目詳解:這是一道語(yǔ)句排序題，考查的是話題連貫，分—總的行文脈絡(luò)。此題此題的解答順序?yàn)?—3—1。根據(jù)問(wèn)法判斷出題型后，觀察四個(gè)選項(xiàng)，④為首句在選項(xiàng)中出現(xiàn)了3次，首先驗(yàn)證④為首句的可能——提出概念，可以作為句首；又經(jīng)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，B項(xiàng)中⑤先使用了“變形”概念，然后才出現(xiàn)了對(duì)“變形”的解釋，不符合邏輯，至此可以大膽排除B項(xiàng)。句⑥提出變異現(xiàn)象，句⑤為變異的例子，句②為得出的結(jié)論，根據(jù)行文脈絡(luò)的規(guī)律，結(jié)論性的句子一般放在才倆偶的末尾，所以，上述三個(gè)句子的順序?yàn)棰蔻茛?，故此排除A，D兩項(xiàng)。綜上所述，選項(xiàng)C為本題的正確答案。61、答案D。題目詳解:前者為產(chǎn)品，后者為策劃、設(shè)計(jì)者62、答案C。題目詳解:本段文字主要介紹了“管理不確定性”這一制約企業(yè)發(fā)展的重要因素。首句即提出觀點(diǎn)：“管理不確定性已經(jīng)并將長(zhǎng)期成為折磨企業(yè)的一種‘慢性疾病’”，接著舉例進(jìn)一步闡明了中心觀點(diǎn)。A、D項(xiàng)均未提到“管理不確定性”這一關(guān)鍵信息，排除。B項(xiàng)“使企業(yè)面臨滅頂之災(zāi)”表述過(guò)于夸張，與“慢性疾病”的特點(diǎn)不符，排除。本題答案為C。63、答案D。題目詳解:本題考查的是邏輯關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。算盤和電腦具有相同的作用，蒲扇和空調(diào)都有相同作用，并且都是從古代的工具演變?yōu)楝F(xiàn)代的工具，后者比前者更先進(jìn)。因此，本題答案為D選項(xiàng)。64、答案D。題目詳解:由提問(wèn)可知本題是主旨題。由轉(zhuǎn)折聯(lián)詞“卻”“但”可知作者論述的重點(diǎn)在后面，即“實(shí)踐中的學(xué)習(xí)也很重要”。對(duì)比選項(xiàng)，可知D想事對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)以偏概全，B項(xiàng)、C項(xiàng)完全與文意相反。65、答案B。題目詳解:本題屬于實(shí)詞辨析題。第一句提到“千絲萬(wàn)縷”，第二句開(kāi)始的詞“在看似”，內(nèi)容上起了轉(zhuǎn)折的作用，選擇“雷同”或者“相同”再通過(guò)第二個(gè)空排除“可能”。所以選擇B選項(xiàng)。66、答案A解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”是張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中的名句；“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”是韓愈《勸學(xué)解》中的名句；“千秋萬(wàn)歲名，寂寞身后事”是杜甫《夢(mèng)李白》中的名句。據(jù)此，本題答案為A。67、答案B。題目詳解:第一步：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)代入后，前兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，后兩詞為組成關(guān)系；B項(xiàng)前后兩詞均為包容關(guān)系中的組成關(guān)系；C項(xiàng)前兩個(gè)詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，后兩個(gè)詞只是級(jí)別上不同而已；D項(xiàng)前后兩詞都是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“老師”在學(xué)校中擔(dān)任的是“教育人”的角色，而士兵在“軍?！笔恰笆芙逃钡慕巧?，“老師”與“士兵”不對(duì)應(yīng)。第二步：邏輯關(guān)系相同即為答案綜合以上分析，僅B項(xiàng)前后兩組詞語(yǔ)邏輯關(guān)系相同。故正確答案為B。68、答案A。題目詳解:關(guān)鍵詞：（1）通過(guò)引入市場(chǎng)機(jī)制；（2）把公共服務(wù)和社會(huì)管理事項(xiàng)交由社會(huì)組織承擔(dān)；（3）根據(jù)情況支付費(fèi)用。A選項(xiàng)，符合三個(gè)關(guān)鍵詞。故選擇A。69、答案C。題目詳解:觀察首項(xiàng)，⑥①②④各不相同，觀察文段可得，整個(gè)文段是圍繞玉米來(lái)談的，②項(xiàng)是對(duì)玉米的定義，相較其他項(xiàng)更適合做首句，暫定C，需要驗(yàn)證一下，②項(xiàng)是對(duì)玉米的定義，接著談到了玉米在全世界的重要性即④句，由此能都驗(yàn)證結(jié)論“把玉米數(shù)量作為衡量國(guó)家和人們發(fā)展的重要標(biāo)志”即⑤句。接著由世界轉(zhuǎn)到了中國(guó)，中國(guó)玉米的發(fā)展情況，①⑥③都是談中國(guó)的玉米發(fā)展，①是小總括，中國(guó)的玉米狀況，③⑥都是講明末清初的情況，⑥玉米傳入中國(guó)，種植范圍廣產(chǎn)量高，因此養(yǎng)活了中國(guó)人即③。由此驗(yàn)證通順，答案為C70、答案【答案】B。題目詳解:由提問(wèn)可知為表面主旨題。文段為遞進(jìn)關(guān)系，用“不僅……還……”連接兩個(gè)分句，重點(diǎn)落在后一個(gè)分句，農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)不僅要注重自身效益，還應(yīng)該擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任，B表述與之一致。故正確答案為B。A為強(qiáng)干擾項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)雙贏是文段作者對(duì)農(nóng)村新型金融機(jī)構(gòu)的期望，而沒(méi)有涉及到金融機(jī)構(gòu)本身的目標(biāo)，故排除；C，D屬于過(guò)度延伸，不是文中應(yīng)有之義。71、答案B。題目詳解:本題考查成語(yǔ)的感情色彩?！皹?lè)不思蜀”形容樂(lè)而忘返；“沉溺其中”指陷入不良的境地不能自拔。二者均含有貶義?！按箝_(kāi)眼界”指開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?！傲鬟B忘返”指留戀，舍不得離去。語(yǔ)句中說(shuō)“書(shū)店”對(duì)于“我”，所以含有貶義的A、C項(xiàng)首先排除，D項(xiàng)語(yǔ)氣過(guò)于夸張，故正確答案為B。72、答案B。題目詳解:“鹽酸”是“氯化氫”的水溶液，“石灰水”是“氫氧化鈣”的水溶液，故選B。73、答案B[解析]生產(chǎn)力的構(gòu)成包括人和物兩大因素，物的因素是指生產(chǎn)資料，在生產(chǎn)資料中起著最重要作用的是生產(chǎn)工具，生產(chǎn)工具的變革是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志，也是劃分經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期的主要標(biāo)志。74、答案D。題目詳解:種屬關(guān)系，擬人是修辭的一種，仿宋是字體的一種。75、答案B。題目詳解:由提問(wèn)可知本題為隱含主旨題。文段中主要描述虛擬空間如同現(xiàn)實(shí)空間一樣會(huì)出現(xiàn)無(wú)序，而有人的地方就需要規(guī)則和秩序，也就意味著網(wǎng)絡(luò)也需要規(guī)則和秩序。故正確答案為B。76、答案題干中討論的問(wèn)題是“先天的遺傳因素和后天的環(huán)境影響對(duì)人的發(fā)展所起作用到底哪個(gè)重要”，由此看出，兩者都起作用是不成問(wèn)題的，只是要對(duì)它們的作用的重要性做一比較。題干舉出對(duì)雙胞胎的研究所得到的實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，否定了兩種極端觀點(diǎn)：“唯環(huán)境影響決定論”和“唯遺傳因素決定論