《公共基礎(chǔ)知識》2024年事業(yè)單位考試浙江省湖州市南潯區(qū)巔峰沖刺試卷含解析

《公共基礎(chǔ)知識》2024年事業(yè)單位考試浙江省湖州市南潯區(qū)巔峰沖刺試卷1．?dāng)骋庑詺w因偏差是指在情景不明的情況下，有攻擊性的人往往預(yù)測別人對自己有敵意，總是把他人的行為解釋為故意的、敵意的。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)屬于敵意性歸因偏差的是：單項(xiàng)選擇題A、丁經(jīng)理一直不同意高經(jīng)理提出的年底獎金分配方案，高經(jīng)理多次與之溝通收效甚微，李經(jīng)理認(rèn)為丁經(jīng)理過于維護(hù)自B、己部門的利益C、張主任看到小劉在民主評議中得票很低，就認(rèn)為他群眾基礎(chǔ)差，打消了提升他的念頭D、孔老師的同學(xué)小強(qiáng)一向表現(xiàn)平平，卻在英語競賽上獲得了全校第一名，孔老師覺得小強(qiáng)在競賽中存在作弊行為小趙在競選社區(qū)主任中慘敗，當(dāng)老李勸他參加社區(qū)書記選舉時，他覺得老李是故意來挖苦他的2．據(jù)官方報(bào)道，格陵蘭的自殺率（每千人的自殺人數(shù)）1987年比1960年高17倍。因?yàn)楦窳晏m從1960年到1987年，由狩獵和捕魚社會變成一個工業(yè)社會，自殺率的巨大變化一定是這一社會變化的結(jié)果。下列哪項(xiàng)如果為真，則對以上結(jié)論提出最嚴(yán)重的質(zhì)疑？（）單項(xiàng)選擇題A、從狩獵和捕魚社會變成工業(yè)社會，有時會引起重大犯罪率的變化B、在狩獵和捕魚社會里也有相當(dāng)一部分社會成員選擇自殺C、根據(jù)官方的記錄，1987年格陵蘭自殺者數(shù)量確有一定程度的增長D、1987年，大多數(shù)發(fā)生在格陵蘭的自殺案件被官方記錄報(bào)道，而1960年大多數(shù)自殺案例并未記錄在案3．經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀基礎(chǔ)是（）。?單項(xiàng)選擇題A、社會分工?B、科學(xué)技術(shù)革命?C、國際互聯(lián)網(wǎng)?D、生產(chǎn)和資本國際化?4．下列語句中沒有語病的一句為（）單項(xiàng)選擇題A、縣“科技下鄉(xiāng)”小分隊(duì)來到桃花鄉(xiāng)，大約半小時左右，近千份科技信息資料就被老鄉(xiāng)們索要一空。B、學(xué)校的狀況開始發(fā)生改變，黑人學(xué)生逐漸擁有了選擇學(xué)校學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會。C、他以瑰麗的語言，優(yōu)美的表達(dá)技巧，深刻感人的情愫，在詩中表達(dá)了人民群眾對美好生活的渴望。D、天安門廣場等七個紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問題，國家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會上予以否認(rèn)。5．我們黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)是（）。單項(xiàng)選擇題A、堅(jiān)持改革開放B、發(fā)展C、堅(jiān)持執(zhí)政為民D、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展6．下列沒有語病的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、有沒有堅(jiān)定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。B、我們的很多部門，特別是部門的負(fù)責(zé)同志，是否把消防安全放在應(yīng)有的重要位置，決定著他們在安全工作中的態(tài)度C、和做法。D、當(dāng)前，除了要協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之外，提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)，也是能否建設(shè)好社會主義新農(nóng)村的一條重要途徑。電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于造就一批專業(yè)技術(shù)人才。7．定義：①再造想象：根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過程。②創(chuàng)造想象：在創(chuàng)造活動中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在人腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過程。③幻想：指向未來，并與個人愿望相聯(lián)系的想象。典型例證：(1)今天早上醒來，小王頭腦中依然閃現(xiàn)著昨天電視中的畫面。(2)為了控訴封建禮教對人們的殘害，魯迅先生形象地刻畫了祥林嫂這個人物。(3)有一位精神分裂癥患者總是聽到有人在詛咒自己。上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）單項(xiàng)選擇題A、0個B、1個C、2個D、3個8．在人類歷史上，科技發(fā)明和人工工程曾導(dǎo)致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“________”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事，我們就應(yīng)該對大自然持一份________，在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評估，少一些獨(dú)斷專行。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、事與愿違敬畏B、事倍功半謹(jǐn)慎C、爭鋒相對尊重D、南轅北轍克制9．領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正_______民情。單項(xiàng)選擇題A、體察B、體恤C、體貼D、體驗(yàn)10．唯物辯證法認(rèn)為()。單項(xiàng)選擇題A、事物發(fā)展是必然性作用的結(jié)果，偶然性可以忽略不計(jì)B、事物發(fā)展是偶然性的堆積，沒有必然性C、必然性可以認(rèn)識，偶然性無法認(rèn)識D、事物發(fā)展是必然性和偶然性綜合作用的結(jié)果11．從違法行為的構(gòu)成要素看，判斷某一行為是否違法的關(guān)鍵因素是（）單項(xiàng)選擇題A、該行為在法律上被確認(rèn)為違法B、該行為有故意或者過失的過錯C、該行為由具有責(zé)任能力的主體作出D、該行為侵犯了法律所保護(hù)的某種社會關(guān)系和社會利益12．學(xué)生的求知欲（問題意識）和表現(xiàn)欲（參與意識）、求知的歡樂和實(shí)現(xiàn)愿望是推進(jìn)課堂教學(xué)發(fā)展的永恒的內(nèi)動力。沒有認(rèn)識的______，實(shí)質(zhì)上就沒有___________。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ﹩雾?xiàng)選擇題A、需要，教學(xué)B、欲望，教育C、需要，教育D、欲望，教學(xué)13．市場規(guī)則除了要建立外在規(guī)則和內(nèi)在規(guī)則外，還應(yīng)該建立有效的市場規(guī)則的實(shí)施機(jī)制。實(shí)施機(jī)制是否有效主要取決于（）單項(xiàng)選擇題A、實(shí)施機(jī)制的執(zhí)行機(jī)構(gòu)B、實(shí)施機(jī)制的完備程度C、違規(guī)成本的高低D、經(jīng)營者的道德標(biāo)準(zhǔn)14．世界性的電腦互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)因特網(wǎng)的崛起，是20世紀(jì)人類社會最令人矚目的發(fā)展之一。20世紀(jì)90年代以來，因特網(wǎng)在全世界走進(jìn)千家萬戶，一系列應(yīng)用功能迅速得到了開拓發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的社會影響逐漸滲透到人類社會生活的各個方面。就因特網(wǎng)對于社會政治生活的滲透而言，電子政府的興起和發(fā)展作為當(dāng)今媒介化社會的一個全球性的重要現(xiàn)象，最突出地反映了這種滲透。作者接下來最可能要談?wù)摰氖牵ǎ?。單?xiàng)選擇題A、因特網(wǎng)的一系列應(yīng)用功能B、網(wǎng)絡(luò)的社會影響滲透人類生活的體現(xiàn)C、電子政府的定義D、各國建設(shè)電子政府的例子15．在對某一社區(qū)13名成員的休閑生活情況的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：(1)喜歡游泳的成員不喜歡太極拳：(2)不喜歡郊游的成員喜歡太極拳；(3)喜歡郊游的成員不喜歡登山。據(jù)此，可以推出（）單項(xiàng)選擇題A、喜歡郊游的成員不喜歡游泳B、喜歡游泳的成員不喜歡登山C、喜歡太極拳的成員不喜歡郊游D、喜歡太極拳的成員不喜歡登山16．爸爸問李海：“你是否不承認(rèn)花盆是你打碎的?”這句話有一個隱含的前提是：（）單項(xiàng)選擇題A、李海不應(yīng)該承認(rèn)花盆是他打碎的B、李海應(yīng)該承認(rèn)花盆是他打碎的C、花盆不是李海打碎的D、花盆是李海打碎的17．存折對于（）相當(dāng)于柵欄對于（）單項(xiàng)選擇題A、儲戶∶牛羊B、存款∶綠地C、虛擬∶實(shí)物D、銀行卡∶圍墻18．一般病菌多在室溫環(huán)境生長繁殖，低溫環(huán)境停止生長，僅能維持生命。而耶爾森氏菌卻恰恰相反，不但不怕低溫寒冷，而且只有在0℃左右才大量繁殖。冰箱里存儲的食物，使耶爾森氏菌處于最佳生長狀態(tài)。由此可以推出（）。單項(xiàng)選擇題A、耶爾森氏菌在室溫環(huán)境無法生存B、一般病菌生長的環(huán)境也適合耶爾森氏菌生長C、耶爾森氏菌的最佳生長溫度不適合一般病菌D、0℃環(huán)境下，冰箱里僅存在耶爾森氏菌19．私分國有資產(chǎn)是指國家機(jī)關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，違反國家規(guī)定，以單位名義將國有資產(chǎn)集體私分給個人，數(shù)額較大的行為。下列行為屬于私分國有資產(chǎn)罪的是：（）單項(xiàng)選擇題A、某國有事業(yè)單位即將更換辦公設(shè)備，該單位將價(jià)值20萬元的原有電腦、辦公桌等辦公設(shè)備以一折的低價(jià)出售給單B、位員工C、某國家機(jī)關(guān)處長將本單位公款10萬元以單位名義借給朋友用于投資經(jīng)營，結(jié)果朋友投資失敗，無法歸還，造成公D、款損失某企業(yè)為感謝上級主管領(lǐng)導(dǎo)的器重和照顧，從單位利潤中拿出10萬元送給領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)收受某事業(yè)單位私設(shè)小金庫，在與全體職工享受正常獎金分配后，該單位領(lǐng)導(dǎo)私分了剩余錢數(shù)，每人獲得5萬元20．從“多門之屋生風(fēng)，多嘴之人生禍”出發(fā)，必然能推出（）單項(xiàng)選擇題A、多門之屋可能生風(fēng)，多嘴之人可能生禍B、多門之屋必然生風(fēng)，多嘴之人必然生禍C、多門之屋可能不生風(fēng)，多嘴之人可能不生禍D、多門之屋必然不生風(fēng)，多嘴之人必然不生禍21．晉：粵（）單項(xiàng)選擇題A、豫：閩B、冀：濱C、黔：川D、湘：桂22．就好比古代中國的讀書人繞不開《易經(jīng)》一樣，現(xiàn)代中國的讀書人是避不開《紅樓夢》的。所以，自王國維發(fā)表《評論》以來，中國現(xiàn)代各路“文化豪杰”在學(xué)有所后都會在“紅學(xué)”里一試身手，似乎不露一手就不足以顯示自己的學(xué)問如何了得。也正是在這種意義上，《紅樓夢》產(chǎn)生了一種“正典效應(yīng)”。作者接下來最有可能重點(diǎn)介紹的是（）。單項(xiàng)選擇題A、王國維的《評論》B、《紅樓夢》的“正典效應(yīng)”C、各路“文化豪杰”的“紅學(xué)成就”D、現(xiàn)代中國的讀書人避不開《紅樓夢》的原因23．人類是一種文化動物。人類的行為不僅被先天的生物本能所決定，而且也受到后天的文化和社會等諸多因素的影響。愛美之心，人皆有之。然而，任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源，不管你是否能意識到。美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽。瀏覽網(wǎng)頁，你可能被華麗的頁面吸引。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼，你會發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的東西，對你來說，沒有任何意義。這段文字表達(dá)的主要意思是：（）單項(xiàng)選擇題A、人類的行為受到后天的文化和社會等諸多因素的影響B(tài)、人類是一種文化動物C、任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源D、美麗往往是謊言，而實(shí)話往往很難聽24．去世100年后，挪威最偉大的文學(xué)家______是易卜生，他給挪威民族帶來的榮譽(yù)，比別的任何挪威人都要多，然而，這個人生前從不_______自己是挪威人——他是他自己的祖國和上帝。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、已經(jīng)知道B、始終，認(rèn)為C、依然，承認(rèn)D、公認(rèn)，希望25．甲、乙、丙三人各自舉著紅旗、綠旗和黃旗，分別從東面、南面和西面三個方向朝山頂攀登。甲不舉紅旗，也不從東面上山；舉紅旗的人從西面上山；乙舉著綠旗。由此可以推出()。單項(xiàng)選擇題A、舉綠旗者從南面上山B、丙從東面上山C、舉黃旗的不是甲D、乙不從南面上山26．圍湖造田：飲鴆止渴（）單項(xiàng)選擇題A、臥薪嘗膽：學(xué)以致用B、忍辱偷生：削足適履C、兢兢業(yè)業(yè)：刻苦奮進(jìn)D、山窮水盡：柳暗花明27．制度的反功能指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用，諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系，造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突，對系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列涉及制度反功能的是（）單項(xiàng)選擇題A、某校實(shí)行績效考核，實(shí)行一段時間后引發(fā)了教師爭搶上課、亂發(fā)文章等一系列問題。B、某售樓處規(guī)定銷售額可以提成，結(jié)果某銷售員一個月賣房近50套C、一對夫妻新婚后實(shí)行家庭消費(fèi)AA制，一段時間后覺得不方便但就取消了D、某部門實(shí)行人性化管理，結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實(shí)行考勤制度時減少了28．很多人認(rèn)為貴州省的旅游可以歸納為：一棟房子（遵義），一個瓶子（茅臺酒），一棵樹子（黃果樹）。你認(rèn)為貴州省這棟房子之所以能夠成為旅游景點(diǎn)，主要是因?yàn)檫@里（）。單項(xiàng)選擇題A、打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治第一槍B、黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)C、召開了中國共產(chǎn)黨第一次代表大會D、宣告兩萬五千里長征勝利結(jié)束29．在我國，自然人的計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)的保護(hù)期限是（）單項(xiàng)選擇題A、25年B、40年C、50年D、作者終生及死后50年30．馬斯洛在其代表性著作《人類動機(jī)的理論》和《激勵與個人》中提出了（）單項(xiàng)選擇題A、雙因素激勵理論B、動態(tài)平衡理論C、需要層次理論D、X理論和Y理論31．“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。臘八粥你喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘……三十晚上熬一宿”。這首兒歌描述的年俗活動早已成為烙在華夏兒女身上的中國印，系在炎黃子孫心頭的中國結(jié)。以上材料說明（）。單項(xiàng)選擇題A、中華文化源遠(yuǎn)流長，具有包容性B、傳統(tǒng)文化對社會的發(fā)展起積極的作用C、傳統(tǒng)習(xí)俗是中華文明進(jìn)步的重要動力D、傳統(tǒng)文化具有民族性、相對穩(wěn)定性32．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。對于上?！疤饜勐贰鄙铣霈F(xiàn)的種種涂鴉圖案和文字，是簡單地，一味地去阻止或____，還是____其存在和發(fā)展，也在____我們的城管理念。單項(xiàng)選擇題A、取消鼓勵試驗(yàn)B、無視重視拷問C、打擊包容質(zhì)問D、取締允許考驗(yàn)33．因勞動者本人原因給用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失的，用人單位按照勞動合同的約定要求其賠償經(jīng)濟(jì)損失。經(jīng)濟(jì)損失的賠償，可從勞動者本人的工資中扣除。但每月扣除的部分不得超過勞動者當(dāng)月工資的20%。若扣除后的剩余工資部分低于當(dāng)?shù)卦伦畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)，則按最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付。這段話主要支持這樣一個觀點(diǎn)（）。單項(xiàng)選擇題A、勞動者給用人單位造成經(jīng)濟(jì)損失應(yīng)無條件賠償B、為避免賠償，勞動者應(yīng)盡量不與用人單位簽勞動合同C、若某員工當(dāng)月工資是400元，則最多可扣除320元D、即使員工給用人單位造成巨大損失，仍應(yīng)保證其工資不低于當(dāng)?shù)卦鹿べY最低標(biāo)準(zhǔn)34．埃伊、阿曼和得比這三個國家一個屬于亞洲，一個屬于歐洲，一個屬于非洲，其中埃伊和其中的歐洲國家不一樣大，得比比其中的非洲國家小，其中的歐洲國家比阿曼大。那么這三個國家從大到小的次序是（）。單項(xiàng)選擇題A、埃伊、阿曼、得比B、埃伊、得比、阿曼C、得比、埃伊、阿曼D、阿曼、埃伊、得比35．從概念本身來說，“文化旅游”并非一個新名詞，早在古羅馬時代，人們就已經(jīng)嘗試了以文化需求為誘導(dǎo)的外出旅行活動。宗教朝圣、探尋歷史古跡、參加特殊節(jié)慶活動等，都是旅游體驗(yàn)的一部分?？梢哉f，旅游本身就有文化因子，而文化旅游，更是可以在豐富旅游者旅行見聞的同時，提供旅行者和被訪地雙方更加獨(dú)特的文化碰撞和交流。20世紀(jì)70年代后期，作為一種特殊的旅游概念，“文化旅游”模式逐漸興起。下列說法與原文相符的是（）單項(xiàng)選擇題A、蘊(yùn)含文化色彩的旅游由來已久B、“文化旅游”模式誕生于古羅馬C、文化交流可以促進(jìn)旅游業(yè)的繁榮D、文化是促使人們旅游的關(guān)鍵因素36．無因管理：是指沒有法定或約定的義務(wù)為他人管理事務(wù)的行為。下面符合無因管理的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、甲的鄰居久出未歸，其房屋因暴雨而成危房，甲雇人為其修房屋B、某人搶救落水兒童C、售貨員將別人遺忘在柜臺上的雨傘保管起來，后來發(fā)現(xiàn)是丈夫買的D、甲基于合同代乙保管貨物37．某水果店新進(jìn)一批時令水果，在運(yùn)輸過程中腐爛了1/4，缺貨時又損失了1/5，剩下的水果當(dāng)天全部售出，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)還獲利10%，則這批水果的售價(jià)是進(jìn)價(jià)的（）倍。單項(xiàng)選擇題A、1B、1C、2D、238．類比推理：指根據(jù)兩個對象在一系列屬性上是相同的，而且已知其中一個還具有其他屬性，由此推出另一個對象也具有相同的其他屬性的結(jié)論。根據(jù)上述定義，下列屬于類比推理的是（）單項(xiàng)選擇題A、水星、金星、地球、火星、木星都是沿橢圓形軌道繞太陽運(yùn)行的，所以所有的太陽系大行星都是沿橢圓軌道繞太陽B、運(yùn)行的C、美國加利福尼亞州與我國南方地區(qū)的自然環(huán)境相似，我國南方地區(qū)適合于種植柑橘，所以美國加利福尼亞州也適合D、于種植柑橘只有建立必要的規(guī)章制度，生產(chǎn)才能順利進(jìn)行。A工廠的生產(chǎn)沒有順利進(jìn)行，所以該工廠一定沒有建立起必要的規(guī)章制度我們反對一切不正之風(fēng)，以權(quán)謀私是不正之風(fēng)，所以，我們反對以權(quán)謀私39．同伴教育：指利用年齡相仿、知識背景和興趣愛好相近的同伴、朋友的意見和建議容易被采納的特點(diǎn)來進(jìn)行相關(guān)教育的手段。下列屬于同伴教育的是（）單項(xiàng)選擇題A、有著四年吸毒史的小王，在成功戒毒后被聘為戒毒中心的義務(wù)輔導(dǎo)員B、這次晚會在大學(xué)校園舉行，主辦方特地請來了很多青年人喜歡的年輕藝人C、韓寒的書在校園中銷量非常好D、“粉絲”對偶像言聽計(jì)從40．如果有人朝你開槍，最好的辦法就是跳進(jìn)泳池，只要半米多深的水，就能把子彈的速度降到非致命的程度。類似現(xiàn)象在宇宙中也會發(fā)生。對那些運(yùn)動速度直逼光速的粒子，充斥在宇宙中的微波背景輻射就猶如一片稠密的海洋。一個粒子只要在其中穿行幾億光年，它的速度就會大幅度下降。根據(jù)上述文字能夠推出的是：（）單項(xiàng)選擇題A、稠密的海洋可以減輕粒子的穿行速度B、跳進(jìn)泳池能夠抵御子彈的致命襲擊C、微波輻射能緩沖穿行其間粒子的速度D、在宇宙中穿行，粒子速度會大幅下降41．到底轉(zhuǎn)產(chǎn)什么得趕緊定下來，作為廠長，辦事更要________，否則就會失去大好時機(jī)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、果敢B、果斷C、干練D、穩(wěn)妥42．下列對“反物質(zhì)假說”內(nèi)容的敘述，正確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、宇宙中存在的反物質(zhì)是由帶正電的電子與帶負(fù)電的原子核結(jié)合形成的B、“反物質(zhì)假說”不是科學(xué)幻想，正電子的發(fā)現(xiàn)證實(shí)了宇宙中存在反物質(zhì)C、如果有反原子構(gòu)成的反物質(zhì)存在，它一旦與物質(zhì)相遇，會釋放所有的能量D、科學(xué)家根據(jù)宇宙誕生理論想象，宇宙存在由帶負(fù)電的反原子構(gòu)成的反物質(zhì)43．中國的沙漠的確為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室?？茖W(xué)家們已經(jīng)去過了地球上最為寒冷的南極洲，也去過了地球上最為干燥的智利阿塔卡馬沙漠，但他們真正需要的是將這兩者結(jié)合起來的極端環(huán)境。這段文字的主要意思是：（）。單項(xiàng)選擇題A、中國沙漠為火星研究提供理想場所B、中國沙漠比南極洲更適合進(jìn)行生物研究C、科學(xué)家為何選擇中國沙漠作為研究對象D、具有最極端的環(huán)境是中國沙漠的主要特點(diǎn)44．意外事故指非因當(dāng)事人的過錯而造成的違反法律義務(wù)或致人損害的情形。下列不屬于意外事故的是（）。單項(xiàng)選擇題A、一司機(jī)駕駛一輛桑塔納轎車正常行駛，突然一行人橫穿公路，司機(jī)避讓不及，行人被撞傷B、某建筑工地一民工從十五層高處下來，不慎滑倒，導(dǎo)致股骨骨折C、某超市專門負(fù)責(zé)顧客物品寄存的女服務(wù)員，將顧客交給她保管的皮包不慎弄丟了D、某動物園鸚鵡飼養(yǎng)員，有一天發(fā)現(xiàn)一只鸚鵡有病，她及時為它進(jìn)行了診治，當(dāng)時病情較輕，但第二天早上她卻發(fā)現(xiàn)這只有病的鸚鵡死了45．有人認(rèn)為，工作日“透支”一些睡眠沒問題，等到了周六、周日再補(bǔ)回來，但科學(xué)家指出，這種方法并不好，周六、日多睡幾個小時，這表明平時的睡眠不夠，多睡一會兒對人體各功能的恢復(fù)的確能有一定的幫助，但此前的睡眠“欠債”對身體的損害是慢慢累加起來的，周六、日的惡補(bǔ)對之前的損害不會有太大的幫助。這段文字意在說明（）。單項(xiàng)選擇題A、修復(fù)身體所受的損害需要較長時間B、周末“補(bǔ)覺”是一種不健康的生活習(xí)慣C、“透支”睡眠對人體的傷害是難以修復(fù)的D、良好的睡眠習(xí)慣對保持個人健康很重要46．有中國特色社會主義文化建設(shè)的根本目標(biāo)是（）。單項(xiàng)選擇題A、培養(yǎng)“四有”公民B、發(fā)展教育和科學(xué)C、營造良好的文化環(huán)境D、深化文化體制改革47．如果下崗職工實(shí)現(xiàn)了普遍的再就業(yè)，那么社會保障的壓力就會減輕。只有下崗職工都獲得了新的技能或者經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型提供了廣泛的就業(yè)空間，下崗職工才能實(shí)現(xiàn)普遍的再就業(yè)。事實(shí)是社會保障的壓力越來越重。由此可見（）。［1］下崗職工沒有實(shí)現(xiàn)普遍的再就業(yè)。［2］下崗職工沒有都獲得新的技能。［3］沒有提供廣泛的就業(yè)空間。單項(xiàng)選擇題A、只有［1］B、只有［2］C、只有［3］D、［1］［2］和［3］48．白居易∶在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝單項(xiàng)選擇題A、曾鞏∶明月不諳離恨苦，斜光到曉竊朱戶B、張若虛∶春江潮水連海平，海上明月共潮生C、岳飛∶莫等閑，白了少年頭，空悲切D、王實(shí)甫∶枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，斷腸人在天涯49．某宿舍住著若干個研究生。其中，一個是黑龍江人，兩個是北方人，一個云南人，兩個人這學(xué)期只選修了邏輯哲學(xué)，三個人這學(xué)期選修了古典音樂欣賞。假設(shè)以上的介紹涉及了這寢室中所有的人，那么，寢室中最少可能是幾個人？最多可能是幾個人？（）單項(xiàng)選擇題A、最少可能是3人，最多可能是8人B、最少可能是5人，最多可能是8人C、最少可能是5人，最多可能是9人D、最少可能是3人，最多可能是9人50．中國與西方的認(rèn)識方式、思維邏輯乃至整體的文化觀念，存在這樣那樣的差異。比如，西方式的執(zhí)著，可能推衍出漸進(jìn)的認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)主體與客體的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)對象描述的精確性；中國式的灑落，則通向了圓融和體悟，描述對象時往往在清晰中又帶有某種模糊。但二者并沒有孰優(yōu)孰劣，孰是孰非，只有因“差異”生發(fā)的對話與啟迪、互補(bǔ)與和諧。通過“差異”而達(dá)到“中和”，這樣的“和而不同”才能成全一個相生共融、豐富多彩的世界。對這段話的理解不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、西方注重對象描述的精確性，中國則傾向于清晰性和模糊性共存。B、中西方的“差異”是對立的，不相互調(diào)和，二者都難以為繼。C、文化觀念有差異，但沒有優(yōu)劣是非的區(qū)別。D、成全一個相生共融、豐富多彩的世界，是啟發(fā)兩種文化對話的目的。51．蝴蝶效應(yīng)原本是一個氣象學(xué)名詞，說的是南美的蝴蝶扇動一下翅膀，最終將會在北美引起一場龍卷風(fēng)。聽起來這事似乎有些荒唐，但實(shí)際情況就是這樣。一件微乎其微的細(xì)節(jié)，卻可能造成一個誰都意想不到的結(jié)果。聰明的人，就應(yīng)該從蝴蝶效應(yīng)中及時看出日后的風(fēng)暴?？梢杂∽C這段話論點(diǎn)的文句是（）單項(xiàng)選擇題A、勿以惡小而為之，勿以善小而不為B、尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明C、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也D、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香52．醫(yī)學(xué)關(guān)系到每個人的生命安危，對于________社會的治安有重要作用，加上儒家思想認(rèn)為，醫(yī)者“上以療君親之疾，下以救貧賤之厄，中以保身長全，以養(yǎng)其生”，所以也受到歷代政府和知識分子的________。（）單項(xiàng)選擇題A、維護(hù)，重視B、保持，推崇C、維持，支持D、保障，肯定53．如今社會上“厭讀”的情緒嚴(yán)重。由于不讀書，導(dǎo)致一些人走上邪路。讀者厭讀固然有讀者自身的問題。我們作者是不是也該_______：為什么讀者不愛書？是讀者不贊成作者的觀點(diǎn)嗎？未必！既然贊成作者的觀點(diǎn)就該同聲相應(yīng)，可讀者為什么不來“應(yīng)”呢？這就告訴我們：作者有個文風(fēng)問題。再想一想：為什么別人的文章讀者_(dá)_________。奔走相告。而我們的文章讀者卻___________呢？這只能說明我們的文風(fēng)確有問題。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是____________。單項(xiàng)選擇題A、捫心自問，愛不釋手，不足掛齒B、自我反省，奉為至寶，嗤之以鼻C、反躬自問，手不釋卷，不屑一顧D、不恥下問，愛不釋手，鄙夷不屑54．現(xiàn)代社會中對人權(quán)最大威脅來自公權(quán)力，其中行政權(quán)由于具有擴(kuò)張性、主動性等特征，尤其容易造成對行政相對人人權(quán)的侵犯。行政訴訟作為一種對人權(quán)的法律救濟(jì)途徑，在人權(quán)的法律保障中起著重要作用。從這段文字可以推出：（）單項(xiàng)選擇題A、人權(quán)是不容侵犯的B、人權(quán)不同于公權(quán)力C、行政訴訟可以有效保障人權(quán)D、行政訴訟可以作為人權(quán)的一種形式55．下列行為不屬于對人身自由的行政強(qiáng)制措施的是()。單項(xiàng)選擇題A、勞動教養(yǎng)B、驅(qū)逐出境C、行政拘留D、行政扣留56．十六世紀(jì)英國市場上流通的是金屬鑄幣，時間長了，人們發(fā)現(xiàn)足值與不足值的鑄幣可以一樣使用，于是，人們就把成色的足值貨幣（良幣）儲藏起來，而把不足值的貨幣（劣幣）趕緊花出去，結(jié)果，劣幣把良幣趕出了市場。這就是格雷欣法則，是一種“優(yōu)敗劣勝”的自然與社會現(xiàn)象。以下哪種現(xiàn)象如果為真，最符合以上的結(jié)論：（）單項(xiàng)選擇題A、猴群中強(qiáng)者為王B、山寨手機(jī)在手機(jī)市場上流行一時C、優(yōu)秀的文學(xué)作品大多是能夠廣為流傳的D、學(xué)校里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生總是容易脫穎而出57．唐太宗時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，國力強(qiáng)盛，史稱：單項(xiàng)選擇題A、文景之治B、開皇之治C、貞觀之治D、開元盛世58．社會主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)別是（）。單項(xiàng)選擇題A、生產(chǎn)力的性質(zhì)和發(fā)展水平不同B、社會基本矛盾不同C、生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的不同D、意識形態(tài)的不同59．民族共同語是指同一個民族的人們在生產(chǎn)、生活中，彼此之間交流思想感情和交往聯(lián)系所共同使用的語言。下列語言不屬于民族共同語言的是（）單項(xiàng)選擇題A、藏語B、朝鮮語C、英語D、世界語60．根據(jù)語言學(xué)習(xí)的順序，把最先學(xué)習(xí)并使用的語言叫第一語言，把第一語言之后學(xué)習(xí)和使用的語言叫做第二語言。根據(jù)上述定義，下列不屬于第二語言學(xué)習(xí)的是()。單項(xiàng)選擇題A、出生在中國的日本孩子同時學(xué)習(xí)漢語和日語B、中國學(xué)生學(xué)習(xí)了英語之后又開始學(xué)習(xí)法語C、中國學(xué)生出國后同時學(xué)習(xí)英語和法語D、外國留學(xué)生來華學(xué)習(xí)漢語61．如果有人出生于60年代，那么他肯定讀過毛主席語錄。李同讀過毛主席語錄，則（）。單項(xiàng)選擇題A、李同一定出生于60年代B、李同不可能出生在70年代C、李同可能出生于90年代D、李同可能出生于任何年代62．以下說法不正確的是（）。?單項(xiàng)選擇題A、顧拜旦被譽(yù)為“現(xiàn)代奧林匹克之父”?B、鄧稼先被稱為我國的“兩彈元勛”?C、林則徐是中國近代史上睜眼看世界的第一人?D、關(guān)漢卿與馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、湯顯祖并稱為“元曲四大家”?63．“挾泰山以超北海，語人日吾不能，是誡不能也。為長者折枝，語人日吾不能，是不為也，非不能也。”《孟子》中的這段話啟示我們，做事情要區(qū)分可能性和不可能性，二者的區(qū)別在于（）。單項(xiàng)選擇題A、人的主觀努力程度B、對人是否有利C、現(xiàn)實(shí)中有無根據(jù)和條件D、現(xiàn)實(shí)中的根據(jù)和條件是否充分64．正式組織是指為了有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，經(jīng)過人為的籌劃和設(shè)計(jì)，并且具有明確而具體的規(guī)范、規(guī)則和制度的組織。根據(jù)上述定義，下列屬于正式組織的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、小王非常喜歡打橋牌，組織了一個橋牌聯(lián)誼會，約定每星期五一起活動B、小劉在上大學(xué)時，組織了老鄉(xiāng)會C、小張與小趙在平時工作中覺得很合得來，就經(jīng)常在一起D、某大學(xué)成立了自己的學(xué)生會65．公文的特點(diǎn)有()。單項(xiàng)選擇題A、公文具有嚴(yán)格的時效性B、公文具有典型的執(zhí)行性C、公文具有嚴(yán)密的科學(xué)性D、公文具有廣泛的社會性66．一切從實(shí)際出發(fā)，是我們制定路線、方針的基本原則，我國社會主義初級階段最大的實(shí)際是()。單項(xiàng)選擇題A、生產(chǎn)力水平低且具有多層次、不平衡的特點(diǎn)B、我國處于并將長期處于社會主義初級階段C、我國已是社會主義社會D、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制還不完善67．近期一項(xiàng)針對1.8萬名24歲至42歲的健康女性的調(diào)查研究結(jié)果顯示，相較于只吃低脂奶制品的女性。愛喝全脂牛奶、吃全脂奶制品者，更容易受孕。研究人員解釋說，奶制品會影響女性體內(nèi)激素分泌水平，全脂奶制品的雌激素含量較高，會促進(jìn)排卵。研究人員因此建議說，希望懷孕的女性應(yīng)該反思一下自已的飲食習(xí)慣。以下哪項(xiàng)如果正確，則最能支持研究人員的論斷？（）單項(xiàng)選擇題A、每天吃兩份以上脫脂制品的女性，其受孕幾率降低85%B、現(xiàn)代禮會，越來越多的女性為保持身材苗條而無法順利懷孕C、全脂奶制品有利于幫助婦女保持健康的身體D、婦女懷孕后，需將全脂奶制品替換成脫脂奶制品，因?yàn)檫@時要限制飽和脂肪的攝入68．長期以來A市人中一直保持負(fù)增長，有教育專家據(jù)此認(rèn)為，由于學(xué)齡兒童人數(shù)日益減少，A市小學(xué)和初中的在校生人數(shù)將越來越少。下列()項(xiàng)如果正確，將最有力地指出教育專家的推斷是有缺陷的。單項(xiàng)選擇題A、由于種種原因，有個別非婚生育或非法生育第二胎的現(xiàn)象沒有得到有效統(tǒng)計(jì)B、隨著外來務(wù)工人員的急劇增加，他們的子女將就近在A市讀小學(xué)和初中C、由于散點(diǎn)并校的實(shí)施以及教育資源分布不均衡，近年來A市不少小學(xué)和初中的就讀人數(shù)大量增加D、在校生人數(shù)的減少，將使小班化教學(xué)得到真正實(shí)現(xiàn)，從而有助于教育質(zhì)量的提高69．只有政府停止向農(nóng)民征稅并且保障農(nóng)民的最低生活保障，農(nóng)民才可能脫去沉重的生活負(fù)擔(dān)，但是由于我國農(nóng)民人口眾多，占到總?cè)丝诘娜种?，而政府并沒有負(fù)擔(dān)如此大的人口的經(jīng)濟(jì)財(cái)力。由此可見：（）單項(xiàng)選擇題A、農(nóng)民是政府的負(fù)擔(dān)，應(yīng)該將農(nóng)民搬遷入城鎮(zhèn)來減少政府負(fù)擔(dān)B、農(nóng)民的生活負(fù)擔(dān)依然沉重C、要在農(nóng)村發(fā)展手工業(yè)提高農(nóng)民生活水平D、要加強(qiáng)農(nóng)村的教育建設(shè)，讓改變從教育開始70．在英國的教育中，要求孩子尊重的對象不僅局限于家人和朋友，還包括對所有生命都有愛心和責(zé)任感。喜愛小動物是孩子的天性，把珍惜和愛護(hù)小動物作為切入口，教導(dǎo)孩子珍愛生命是英國幼兒園、小學(xué)普遍采取的方式。此外，英國一些野生動物園組織或者救護(hù)中心也跟中小學(xué)有合作，經(jīng)常組織學(xué)生參觀他們收容救治的受傷動物和遭到遺棄的寵物。在這種教育背景下，家長也會刻意教育孩子理解生命的意義，把理性和溫情代代相傳。這段文字主要討論的是（）。單項(xiàng)選擇題A、尊重生命可以傳遞理性和溫情B、關(guān)愛生命可以從愛護(hù)小動物開始C、生命教育依賴于家庭和社會的配合D、生命教育的方式方法71．愛迪生的成功和后期的某些失誤，在科技文化發(fā)展史上具有一定的典型性，很值得后人（）。歷史證明，在科技文化的發(fā)展中，理論家和發(fā)明家都非常重要?？茖W(xué)理論只有通過發(fā)明家才能（）為生產(chǎn)力，但又必須看到，發(fā)明者沒有科學(xué)理論作后盾則必然是“短視”的。在愛迪生的時代是這樣，在半個多世紀(jì)之后的今天依舊是這樣或者可以說（）是這樣。單項(xiàng)選擇題A、學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化，不僅B、學(xué)習(xí)，演變，更加C、借鑒，演變，不僅D、借鑒，轉(zhuǎn)化，更加72．關(guān)于死刑的論述，正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、死刑判決都應(yīng)報(bào)請最高人民法院核準(zhǔn)B、死緩并非獨(dú)立刑罪而只是死刑的執(zhí)行方法C、犯罪時懷孕的婦女，不適用死刑D、死刑緩期執(zhí)行期間沒有故意犯罪的二年期滿后減為十五年以上二十年以下有期徒刑73．中國致力于建設(shè)創(chuàng)新型國家，制定了中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展________，提出了未來15年科技發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)。填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、規(guī)劃B、計(jì)劃C、設(shè)想D、方案74．我國著名的地質(zhì)學(xué)家李四光在從事地質(zhì)學(xué)研究中，自覺應(yīng)用馬克思主義哲學(xué)的基本原理和方法，創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)的新理論，對我國石油地質(zhì)工作作出了巨大的貢獻(xiàn)。這說明（）。單項(xiàng)選擇題A、哲學(xué)是對具體科學(xué)的概括和總結(jié)B、哲學(xué)隨具體科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展C、哲學(xué)是具體科學(xué)的總和D、哲學(xué)對具體科學(xué)的研究有指導(dǎo)作用75．________不分青紅皂白，________是和親________一律加以反對，________在封建時代還有什么更好的方法可以取得民族之間的和解呢？依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（）。單項(xiàng)選擇題A、因?yàn)?，所以，就，可是B、由于，因此，那，然而C、倘若，倘若，就，那么D、如果，只要，就，那么76．去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說了一句話：“這會過去的?！苯衲辏钗耐瑢W(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說了一句話：“這會過去的?！睂@段文字理解準(zhǔn)確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、語文老師讓李文學(xué)會忘掉一切B、語文老師不關(guān)心李文的事情C、語文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的D、語文老師教誨李文勝不驕敗不餒77．要按照穩(wěn)定政策，改革創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展的總要求，力爭在體制機(jī)制創(chuàng)新上取得_______，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展上取得_________，在社會主義新農(nóng)村建設(shè)上取得_________,為保持經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()單項(xiàng)選擇題A、新突破，新成就，新進(jìn)展B、新成就，新突破，新進(jìn)展C、新成就，新進(jìn)展，新突破D、新進(jìn)展，新突破，新成就78．改革是興利除弊、振興國家的重要手段。下列改革改變了社會性質(zhì)的有（）。①商鞅變法②戊戌變法③日本明治維新④羅斯福新政⑤1861年俄國農(nóng)奴制改革單項(xiàng)選擇題A、①③⑤B、①③④C、②③④D、①②④79．牛鞭效應(yīng)是供應(yīng)鏈上的一種需求變異放大的現(xiàn)象，指信息流從最終客戶端向原始供應(yīng)商端傳遞時，無法有效地實(shí)現(xiàn)信息的共享，使得信息扭曲現(xiàn)象逐級放大，導(dǎo)致需求信息出現(xiàn)越來越大的波動。下列屬于“牛鞭效應(yīng)”的是單項(xiàng)選擇題A、在各地禽流感流行期間，零售商甲聽說醋可以預(yù)防流感，他將此視為不錯的商機(jī)，大量囤積袋裝醋，以待未來高價(jià)B、銷售C、某新產(chǎn)品上市，供不應(yīng)求，零售商甲根據(jù)產(chǎn)品的銷售情況臨時增加向批發(fā)商乙的訂貨量，乙根據(jù)不同零售商提交的D、訂貨量向商品銷件中心訂貨零售商甲根據(jù)上月銷量估算出一個訂貨量，為保證該訂貨量及時可得，在稍微增加定貨量之后提交給批發(fā)商乙，乙出于同樣的考慮向某商品銷售中心訂貨某商品銷售中心根據(jù)市場動向和年銷售目標(biāo)，加大該商品投放市場的力度，越來越多的零售商選擇了該商品80．速凍食品技術(shù)快速地把食物溫度降低到遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于水的凝固點(diǎn)，相當(dāng)于把食物固定在了凍前的狀態(tài)。因此，如果不是保存時間很短的真正的“新鮮食品”，那么“速凍食品”更能保存食物的營養(yǎng)并保證它的安全性。下列說法與文章不符的一項(xiàng)是（）單項(xiàng)選擇題A、速凍食品技術(shù)關(guān)鍵在于速凍B、速凍食品可保有食品營養(yǎng)C、速凍食品實(shí)際優(yōu)于新鮮食品D、速凍食品是具有安全性的81．(1)小趙獲物理系全額獎學(xué)金(2)小趙的課題得到國家自然科學(xué)基金資助(3)小趙制作的飛機(jī)模型在少年宮的比賽中獲得第一名(4)小趙被保送入重點(diǎn)大學(xué)(5)小趙參加了中學(xué)生奧林匹克物理競賽獲銀牌單項(xiàng)選擇題A、4—1—5—3—2B、1—4—5—2—3C、5—3—1—4—2D、3—5—4—1—282．下列各句中，沒有語病的是（）。單項(xiàng)選擇題A、大堤上狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，張鄉(xiāng)長已經(jīng)三天三夜沒合眼了。他對勸他回去的群眾說：“我沒有任何理由對我患難B、與共30年的父老鄉(xiāng)親撒手不管?！盋、黨和國家決定加快高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度，今年大學(xué)將繼續(xù)擴(kuò)招，我省錄取的比例有望達(dá)到二比一D、一名下崗女工為迎奧運(yùn)，準(zhǔn)備自費(fèi)做2008雙精美的工藝布鞋獻(xiàn)給北京奧運(yùn)會，雖然家徒四壁，她仍然拒絕了10萬美金的誘惑冬天星湖地區(qū)的景色有些凄清：湖水結(jié)了冰，四周枯草萋萋.樹林里落滿了橡子和松果，到處是一片寂靜83．弗洛伊德：心理（）單項(xiàng)選擇題A、厄爾尼諾：氣象B、唐古拉斯：巔峰C、中情六局：情報(bào)D、超級女生：媒體84．汽車排出的廢氣是濱河區(qū)一個嚴(yán)重的污染問題，在濱河區(qū)的橋上收取通行費(fèi)將會減少汽車行駛的里程數(shù)。盡管如此，仍無法降低總的污染水平，因?yàn)樵谑召M(fèi)亭排起了長隊(duì)，而汽車停著不走時會比其在行駛狀態(tài)下放出更多的廢氣。上面的論述依賴于下面哪一個假設(shè)?（）單項(xiàng)選擇題A、因?yàn)槔U費(fèi)排隊(duì)產(chǎn)生的多余廢氣相當(dāng)于或超過因汽車行駛里程數(shù)減少而減少的汽車尾氣B、平均來講，汽車在濱河區(qū)停著不走的時間比處于其他行駛狀態(tài)時間長C、在橋上增加的汽車尾氣不會嚴(yán)重影響大氣污染．因?yàn)樵跒I河區(qū)很少有司機(jī)經(jīng)常駕車過橋D、減少汽車廢氣排放不是降低空氣污染的最有效辦法85．報(bào)紙：編輯（）單項(xiàng)選擇題A、學(xué)生：教師B、機(jī)器：操作C、信件：郵差D、電影：導(dǎo)演86．某工廠產(chǎn)品的合格率為95%，抽查其中100件產(chǎn)品，沒有發(fā)現(xiàn)不合格的。下列正確的說法是：（）單項(xiàng)選擇題A、再抽查一次，也許會有7件不合格B、該產(chǎn)品的合格率應(yīng)為100%C、那么下次抽查肯定有10件不合格D、該產(chǎn)品的合格率應(yīng)大于95%87．近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，生活在一些大中城市的城中村及近郊的農(nóng)民，因拆遷一次性拿到高額補(bǔ)償款而一夜驟富，但新的問題也隨之而來，一些人要么大肆揮霍，要么坐吃山空，幾年下來，重返貧困，甚至比拆遷之前更為窘迫。毋庸置疑，暴富返貧與理財(cái)意識不強(qiáng)、管理能力不足有關(guān)。同時也提醒我們，在推進(jìn)城市化過程中，如何讓征地拆遷后的農(nóng)民獲得穩(wěn)定的保障，制度設(shè)計(jì)需要更加細(xì)致、更科學(xué)。作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。單項(xiàng)選擇題A、暴富返貧主要源于拆遷戶們?nèi)狈碡?cái)意識B、應(yīng)提高拆遷戶管理補(bǔ)償款的能力以保值增值C、政府對于暴富返貧的現(xiàn)象需進(jìn)行政策干預(yù)D、征地拆遷后的農(nóng)民應(yīng)獲得穩(wěn)定的保障88．如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開月球誕生之謎的鑰匙，如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說。由此可以推出（）單項(xiàng)選擇題A、如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的。B、如果“巨型沖擊假說”沒有成為最有力的月亮起源說，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的。C、如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋D、如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說”將成為最有力的月亮起源說。89．“健康國家”戰(zhàn)略是一個具有堅(jiān)實(shí)科學(xué)背景的發(fā)展戰(zhàn)略，它是基于公共衛(wèi)生、流行病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)與衛(wèi)生政策的學(xué)科，針對居民健康問題進(jìn)行廣泛研究，對居民健康發(fā)展高度關(guān)注的發(fā)展戰(zhàn)略，也是不同政府部門和不同學(xué)科之間相互配合、共同研究、合作實(shí)施的高層次社會發(fā)展戰(zhàn)略，這一戰(zhàn)略以其充分的協(xié)調(diào)潛力而有助于改善居民的健康狀況。下列對“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略研究居民健康，致力于改善居民健康狀況B、“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的獨(dú)特之處是具有非凡的整合和協(xié)調(diào)潛力C、“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)科依據(jù)是公共醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策等D、“健康國家”發(fā)展戰(zhàn)略是政府與不同學(xué)科間的高層次社會發(fā)展戰(zhàn)略90．每100克巧克力中含40~500毫克可可堿，可可堿能刺激平滑肌，還能加速神經(jīng)傳導(dǎo)。但和咖啡因不同的是，可可堿對中樞神經(jīng)系統(tǒng)幾乎沒有任何影響。每100克巧克力中含70毫克咖啡因，咖啡因的作用在于提高警覺性，促使人超常發(fā)揮．提升觀察力，抵抗疲勞，提高腦力活動的效率，巧克力中還含苯丙胺，也具有提神醒腦的作用，能刺激下丘腦中的去甲腎上腺素分泌。這段文字主要說明了（）。單項(xiàng)選擇題A、巧克力具有促進(jìn)神經(jīng)興奮的作用B、巧克力和咖啡對人體的影響不同C、可可堿比咖啡因?qū)θ梭w更加有益D、咖啡因會對人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生影響91．感受域：是指人對于各種刺激所能感受的范圍，亦即在感覺系統(tǒng)中，能夠引起某一神經(jīng)細(xì)胞或神經(jīng)纖維反應(yīng)的受刺激區(qū)域。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)不涉及感受域的是（）單項(xiàng)選擇題A、某人在觸覺上其有與正常視力的人所不同的特點(diǎn)B、小張覺得舅舅今天要來，不一會兒，舅舅果然來了C、在海洋深處，有些大型魚類能發(fā)出人類聽不見的各種聲音D、小李在皮革廠工作，憑借手感他就可以區(qū)分人造皮和真皮92．張教授認(rèn)為，空氣中的微生物濃度與環(huán)境狀況、氣流運(yùn)動和海拔高度有關(guān)。為了證明這一理論，張教授在山上的不同高度分別打開裝著煮過的培養(yǎng)液的瓶子，發(fā)現(xiàn)海拔越高，培養(yǎng)液被微生物污染的可能性越小。在山頂上，30個裝了培養(yǎng)液的瓶子，只有2個長出了微生物。張教授的學(xué)生莫聰另用于草浸液為材料重復(fù)了張教授的實(shí)驗(yàn)，卻得出不同的結(jié)果：即使在海拔很高的地方，所有裝了培養(yǎng)液的瓶子都很快長出了微生物。以下哪項(xiàng)如果為真，最能解釋張教授和莫聰實(shí)驗(yàn)所得到的不同結(jié)果？（）單項(xiàng)選擇題A、只要存在氧氣，微生物就會從培養(yǎng)液中自發(fā)地生長出來B、培養(yǎng)液在加熱、消毒、密封、冷卻的過程中會被外界的細(xì)菌污染C、張教授和莫聰?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)得都不夠嚴(yán)密D、干草浸液中含有一種耐高溫的枯草桿菌，培養(yǎng)液一旦冷卻，枯草桿菌的孢子就會復(fù)活，迅速繁殖93．專家們對農(nóng)作物的生產(chǎn)加工應(yīng)用生物基因技術(shù)，反應(yīng)不一。大部分專家認(rèn)同一個嚴(yán)肅的想法：發(fā)展基因改良植物與“長期但確實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)”相關(guān)。下列觀點(diǎn)，與“大部分專家”態(tài)度明顯不一致的是（）。單項(xiàng)選擇題A、不能因轉(zhuǎn)基因食品尚未出現(xiàn)嚴(yán)重負(fù)面影響，就說它無害B、考慮基因改良植物的負(fù)面影響，是沒有什么根據(jù)的C、在還沒有科學(xué)公斷時，不應(yīng)告訴大家某一技術(shù)是安全的D、呼吁暫緩轉(zhuǎn)基因作物在大范圍內(nèi)種植，是有理由的94．禾苗干了，需要澆水，但不能太多，水多了就會淹死。車胎癟了，需要充氣，但不能太足，充得太足就會爆炸。生命短暫，需要關(guān)愛，愛不能太多，愛得多了，就成了傷害。教育固然需要慈母般的溫存，也應(yīng)當(dāng)來點(diǎn)嚴(yán)父般的“狠心”；溫室中的幼苗鮮嫩可愛，烈日下的萬物更加茁壯。這段話的中心議題是（）單項(xiàng)選擇題A、幼苗和萬物B、生命C、哲理D、教育95．中國目前進(jìn)行的改革意味著社會結(jié)構(gòu)的重組與創(chuàng)新。經(jīng)濟(jì)的市場化與政治民主化是現(xiàn)代社會前進(jìn)的兩個車輪。但民主政治的發(fā)展不僅僅依托于民主體制的構(gòu)建，還要立足于民主體制在文化上的認(rèn)同。無此，民主政治既缺乏根源，又會出現(xiàn)操作失效的情況。因此（）。單項(xiàng)選擇題A、建設(shè)民主政治，首先要構(gòu)建民主體制B、建設(shè)民主政治的前提條件是具有民主政治文化C、只要經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，就可發(fā)展民主政治D、民主政治在任何情況下實(shí)施都有利于社會進(jìn)步96．2014年上半年，中國國家漢語戰(zhàn)略浮出水面。這不僅被輿論視為對全球范圍內(nèi)日漸升溫的“漢語熱”的回應(yīng)，更被理解為中國政府推進(jìn)漢語言文化的主動性、系統(tǒng)性動作。被世界上最多數(shù)量的人口使用，但由于政治、文化原因而處于弱勢地位的漢語，似乎正在謀求一次崛起。輿論對中國國家漢語戰(zhàn)略的評價(jià)（）。單項(xiàng)選擇題A、漢語正在世界范圍內(nèi)崛起B(yǎng)、為“漢語熱”推波助瀾C、能徹底改變漢語的弱勢地位D、能迅速有效地將漢語言文化推向全世界97．再社會化，它是使個人改變以前的知識結(jié)構(gòu)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為模式，建立新的、符合社會要求和新的形勢需要的知識結(jié)構(gòu)、價(jià)值和行為模式的過程。以下各項(xiàng)中，屬于再社會化的是（）單項(xiàng)選擇題A、小張博士畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)自己十多年來在學(xué)校里的做人方式并不適合機(jī)關(guān)工作，開始嘗試新的待人接物方式B、老劉40多歲時，因工廠不景氣下了崗，開始嘗試新工作，開了一家小賣店C、小賈天生智障，小時候家里條件有限，沒有接受過相應(yīng)的教育，在婦聯(lián)幫助下，她從18歲開始接受補(bǔ)償教育，現(xiàn)D、在生活基本可自理了小李在大學(xué)二年級時，由哲學(xué)系轉(zhuǎn)入心理學(xué)系98．一項(xiàng)對某大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)專業(yè)99屆畢業(yè)生的調(diào)查結(jié)果看起來有些問題，當(dāng)被調(diào)查者被問及其在校時學(xué)習(xí)成績的名次時，統(tǒng)計(jì)資料表明，有60%的回答者說他們的成績位于班級的前20名。如果回答者說的都是真話，那么，下面哪項(xiàng)能夠?qū)ι鲜霈F(xiàn)象給出更合適的解釋？單項(xiàng)選擇題A、未回答者中也并不是所有人的成績都在班級的前20名之外B、雖然回答者沒有錯報(bào)成績，但不排除個別人對于學(xué)習(xí)成績的排名有不同的理解C、成績較差的畢業(yè)生在被訪問時一般沒有回答這個有關(guān)學(xué)習(xí)成績名次的問題D、在校學(xué)習(xí)成績名次是一個敏感的問題，幾乎所有的畢業(yè)生都進(jìn)行略微的美化99．下列語句中，在語序上不同于其他三句的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂B、起來，不愿做奴隸的人們！C、小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的D、他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的100．有著36億年歷史的細(xì)菌是整個生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來，無論將來人類將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o法想象。他們的數(shù)量屬于壓倒性地位，種類之繁無可匹敵；他們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無可比擬，人類對于環(huán)境的破壞性行為可能導(dǎo)致自身的毀滅，但對于種類繁多的細(xì)菌來說卻毫無影響。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。單項(xiàng)選擇題A、微小的細(xì)菌對于人類來說生命力更強(qiáng)大B、地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長繁殖C、細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象D、遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道

參考答案1、答案D。題目詳解:“敵意性歸因偏差”的關(guān)鍵信息是將他人行為解釋為“故意的、敵意的”。D選項(xiàng)中，當(dāng)小趙落選后認(rèn)為老李對他的勸解是故意挖苦，表現(xiàn)出了敵意。符合定義要求。因此，本題答案為D選項(xiàng)。2、答案D。題目詳解:本題考查的雙觀點(diǎn)的題目。題干的論據(jù)是：格陵蘭的自殺率（每千人的自殺人數(shù)）1987年比1960年高17倍。論點(diǎn)是：自殺率的巨大變化一定是這一社會變化的結(jié)果。但在D項(xiàng)中指出1960年大多數(shù)自殺案例并未記錄在案，所以1987年當(dāng)?shù)氐淖詺⒙什⒉皇?960年的17倍，通過否定論據(jù)，來否定論點(diǎn)成立的可能性。因此，本題答案為D選項(xiàng)。3、答案D。解析：經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。經(jīng)濟(jì)全球化從根源上說是生產(chǎn)力和國際分工的高度發(fā)展，要求進(jìn)一步跨越民族和國家疆界的產(chǎn)物。4、答案B。題目詳解:這道題考察了句子成分多余，實(shí)詞中的形容詞用詞不當(dāng)和一面對兩面的搭配不當(dāng)，因此屬于綜合類。A中句子成分多余，“大約”和“左右”重復(fù)，C中實(shí)詞中的修飾語使用不當(dāng)，“優(yōu)美”不能修飾“表達(dá)技巧”，D中出現(xiàn)兩面對一面的錯誤。5、答案B。6、答案B。題目詳解:A項(xiàng)一面對兩面，應(yīng)改為：有沒有堅(jiān)定的意志，是一個人在事業(yè)上能否取得成功的關(guān)鍵。C項(xiàng)“能否”是兩面性的詞，而“一條重要途徑”屬于一面性。應(yīng)改為：當(dāng)前，除了要協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之外，提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)，也是建設(shè)好社會主義新農(nóng)村的重要途徑。D項(xiàng)一面對兩面，應(yīng)改為：電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于能否造就一批專業(yè)技術(shù)人才。7、答案B。題目詳解:例證(1)不屬于上述任何定義，她不是想象而是回憶；例證(2)屬于創(chuàng)造想象，“祥林嫂”是魯迅先生為了控訴封建禮教對人們的殘害而創(chuàng)造出來的形象：例證(3)不屬于上述任何定義。所以．本題選B。8、答案A。題目詳解:根據(jù)空格前提示詞語“甚至”可知，空格處應(yīng)填入與“出人意料”、“始料未及”語義相近、程度更深的詞語，“事與愿違”與文義相符。第二空“我們就應(yīng)該對大自然始終保持一份……”，此空需要填入一個表示積極感情色彩的詞語，“敬畏”感情色彩與文義相符。[原文出處]《由“始料不及”想到的》許多科技發(fā)明和人工工程之所以會產(chǎn)生“始料不及”甚至“事與愿違”的后果，有的是因?yàn)閷ζ浯嬖诘碾[患缺乏認(rèn)識，有的是因?yàn)閷ψ匀粸?zāi)害的程度估計(jì)不足，有的則是因?yàn)槁牪贿M(jìn)“少數(shù)不同意見”而倉促上馬?，F(xiàn)代科技日新月異，人類對自然的認(rèn)知越來越深，抵御災(zāi)害的能力越來越強(qiáng)。然而，從總體來看，人類對自然的認(rèn)識還很有限，面對各種天災(zāi)，我們要做的還很多。如果想少一些“始料不及”、“事與愿違”，我們就應(yīng)該對大自然始終保持一份敬畏，在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評估、少一些獨(dú)斷專行。9、答案這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的習(xí)慣搭配。體察：體驗(yàn)、觀察體恤：同情照顧。體貼：揣度別人的心思或考慮別人的處境而細(xì)心關(guān)懷體驗(yàn)：親自處于某種環(huán)境而產(chǎn)生認(rèn)識根據(jù)詞語的搭配，可排除C、D。領(lǐng)導(dǎo)干部深入群眾，是為了觀察了解民情，以便更好的為人民服務(wù)，而不是對某人或某群體同情憐憫，而且“體恤”后一般不接抽象名詞。本題正確答案是A。10、答案D。解析：必然性和偶然性是揭示客觀事物發(fā)生、發(fā)展和滅亡的不同趨勢的一對范疇。必然性是指客觀事物聯(lián)系和發(fā)展過程中合乎規(guī)律的、一定要發(fā)生的、確定不移的趨勢。偶然性是指客觀事物聯(lián)系和發(fā)展過程中并非確定發(fā)生的，可以出現(xiàn)也可以不出現(xiàn)，可以這樣出現(xiàn)也可以那樣出現(xiàn)的不確定的趨勢。必然性和偶然性是對立統(tǒng)一的，必然性決定著事物發(fā)展的前途和方向，偶然性對事物的發(fā)展進(jìn)程起加速或延緩的作用，使事物發(fā)展的趨勢帶有這樣或那樣的特點(diǎn)和偏差。11、答案A[解析]違法行為一般由以下五個要素構(gòu)成：(1)以違反法律為前提；(2)是某種違反法律的作為或不作為；(3)侵犯了法律所保護(hù)的社會關(guān)系；(4)一般有行為人的故意或過失；(5)行為人具有法定行為能力或法定責(zé)任能力。在這些構(gòu)成要素中，違反法律即在法律上被確定為違法是前提和基礎(chǔ)，其他要素都是基于這一要素而存在的。如果不滿足這一要素，違法行為就不成其為“違法”行為。這也就是“法未禁止不為非”的原則。因此，A為應(yīng)選項(xiàng)。至于B、C、D項(xiàng)，雖然作為違法行為的構(gòu)成要素，但是具有例外情形，如無過失責(zé)任的存在，限制行為能力人做出的違法行為等。同時，其自身的界定也離不開法律的確認(rèn)。12、答案B。題目詳解:本文討論了學(xué)生的求知欲和表現(xiàn)欲與課堂教學(xué)發(fā)展的關(guān)系，即認(rèn)識的欲望與教育的關(guān)系。由題干中“求知欲”可知后面第一個空應(yīng)選“欲望”，排除A、C兩項(xiàng)。教育在廣義上包括教學(xué)，所以第二個空應(yīng)選教育。選B項(xiàng)。需要：應(yīng)該有，必須有；必要，有理由要；對事物的欲望或要求。欲望：對能給以愉快或滿足的事物或經(jīng)驗(yàn)的有意識的愿望；強(qiáng)烈的向往。教學(xué)：指教師傳授給學(xué)生知識、技能。教育：培養(yǎng)人才、傳播知識的工作，主要指學(xué)校教育；教導(dǎo)啟發(fā)，使明白道理。13、答案C14、答案答案：D解析：該題考查的是語句的連貫和語義的承接，由“電子政府的興起和發(fā)展作為當(dāng)今媒介化社會的一個15、答案B。題目詳解:可將題干中的三個命題理解為充分條件的假言命題，由(1)得，喜歡游泳→不喜歡太極拳，即喜歡太極拳→不喜歡游泳；由(2)得，不喜歡郊游→喜歡太極拳，即不喜歡太極拳→喜歡郊游；由(3)得，喜歡郊游→不喜歡登山，即喜歡登山→不喜歡郊游。由假言命題的連鎖推理可得，喜歡游泳→不喜歡登山，即B項(xiàng)正確。由喜歡太極拳只能推出不喜歡游泳，C、D兩項(xiàng)錯誤；而由喜歡郊游只能推出不喜歡登山，A項(xiàng)錯誤。故正確答案是B。16、答案D。題目詳解:前提型題目。顯然爸爸問話的前提就是李海打碎了花盆否則爸爸的問話就沒有意義了，D選項(xiàng)恰好說明了這一點(diǎn)。17、答案D。題目詳解:存折與銀行卡有同樣的功能；柵欄與圍墻的功能一致。因此，本題選D。18、答案C。題目詳解:0℃顯然不是一般病菌的最佳生長溫度。19、答案D。題目詳解:20、答案A。題目詳解:根據(jù)模態(tài)命題與非模態(tài)命題之間的推理關(guān)系，由“P”推出可能“P”，故答案選A。21、答案A。題目詳解:晉是山西的簡稱，粵是廣東的簡稱，一北一南；豫是河南的簡稱，閩是福建的簡稱，一北一南。22、答案B。題目詳解:本題屬于推上下文題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的思想或行為路徑錯誤，文段末句總結(jié)文意，引出《紅樓夢》產(chǎn)生一種“正典效應(yīng)”。按照邏輯，接下來就應(yīng)介紹《紅樓夢》的“正典效應(yīng)”是怎樣的。A、C、D三項(xiàng)都屬于無中生有，可排除。所以，本題答案為B選項(xiàng)。23、答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是對原文信息進(jìn)行提取，尋找關(guān)鍵詞（態(tài)度情緒詞）“然而”，這段文字首先說人作為一種文化動物，有愛美之心。然后，一個“然而”，引出了作者真正要談?wù)摰膬?nèi)容，那就是“任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源”。下面是舉了謊言和實(shí)話、頁面和源代碼的例子來論證這一點(diǎn)。因此，這就是C選項(xiàng)表達(dá)的任何美妙的東西背后，都有并不美好的本質(zhì)或起源。A、B選項(xiàng)是以偏概全，談?wù)摰年P(guān)于人的行為或者人是一種文化動物只是一個引子，D選項(xiàng)以偏概全，只是文段中的一個具體的例子。所以，本題選擇C答案。24、答案C。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語的習(xí)慣搭配。已經(jīng)：已經(jīng)過始終：自始至終公認(rèn)：公眾所承認(rèn)知道：曉得，謂對事物有所了解﹑認(rèn)識。認(rèn)為：一詞指對人或事物確定某種看法，做出某種判斷希望：一詞指心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況依然：表示一種沒有改變的情況的持續(xù)性承認(rèn)：主觀上的許可或同意根據(jù)原文首句“去世100年后”可知該文談?wù)摰氖乾F(xiàn)在的情況．因此A項(xiàng)的“已經(jīng)”時態(tài)與題目要求不符。B項(xiàng)“始終”一詞表示時間上的持續(xù)性，但是“認(rèn)為”一詞指對人或事物確定某種看法，做出某種判斷，與原文的含義不符，也應(yīng)排除。D項(xiàng)的“希望”一詞指心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況，也與文意不符。C項(xiàng)的“依然”表示一種沒有改變的情況的持續(xù)性，“承認(rèn)”一詞指的是主觀上的許可或同意，與原文含義相符，因此正確答案為C項(xiàng)。25、答案D。題目詳解:由“甲不舉紅旗”和“舉著紅旗的人從西面上山”可知，甲不從西面上山，又甲不從東面上山，所以甲從南面上山，再由“乙舉綠旗”可知，乙從東面上山，乙不舉紅旗，所以舉紅旗的是丙，丙從西面上山，甲舉的是黃旗。故正確答案是D。26、答案B。題目詳解:第一步：判斷詞語之間邏輯關(guān)系題干成語均符合因果關(guān)系，圍湖是為了造田：飲鴆是為了止渴。第二步：判斷選項(xiàng)詞語之間邏輯關(guān)系B項(xiàng)忍辱是為了偷生，而削足以便于適履，符合題干邏輯。A項(xiàng)“臥薪嘗膽”、C項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”以及D項(xiàng)“山窮水盡”均不能構(gòu)成因果關(guān)系。故正確答案為B。27、答案A。題目詳解:A項(xiàng)中的“教師爭搶上課、亂發(fā)文章等一系列問題”為產(chǎn)生的副作用，符合定義的要件。故選A。28、答案遵義會議是指1935年1月15日至17日，中共中央政治局在貴州遵義召開的獨(dú)立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴(kuò)大會議。遵義會議集中全力解決了當(dāng)時具有決定意義的軍事和組織問題，肯定了毛澤東的軍事戰(zhàn)略主張，確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。會議在與共產(chǎn)國際中斷聯(lián)系的情況下，獨(dú)立自主地作出一系列重大決策，在極其危急的情況下挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)開始確立，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟。這是黨生死攸關(guān)的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中國革命從此打開了新局面。故選B。29、答案D30、答案C31、答案D。題目詳解:文段是分總結(jié)構(gòu)。最后一句做出總結(jié)，“這首兒歌描述的年俗活動早已成為烙在華夏兒女身上的中國印”，可知傳統(tǒng)文化具有民族性和相對穩(wěn)定性。故本題正確答案為D32、答案D?！盎颉北聿⒘?，所填入的詞要與“阻止”是近義詞，排除AB，“城管理念”不能用質(zhì)問，排除C。33、答案D。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，“每月扣除的部分不得超過勞動者當(dāng)月工資的20%。”說明A選項(xiàng)不正確，B選項(xiàng)文中沒有涉及，C選項(xiàng)中若某員工當(dāng)月工資是400元，則最多可扣除80元，非320元，故C選項(xiàng)不正確。文中最后一句與D選項(xiàng)同義。所以，本題答案為D選項(xiàng)。34、答案B。題目詳解:本題考查的是分析推理中的最大信息優(yōu)先法。由分析可知，“埃伊”、“阿曼”均不屬于歐洲，故得出“得比”為歐洲國家，進(jìn)而推出“埃伊”屬于非洲，“阿曼”屬于亞洲，所以三個國家從大到小的次序是：埃伊、得比、阿曼。因此，本題答案為B選項(xiàng)。35、答案A。題目詳解:由文段第一句，可以得出A項(xiàng)表述正確。而由文段最后一句，可知B項(xiàng)表述有誤。由“文化旅游，更是可以在豐富旅游者旅行見聞的同時，提供旅行者和被訪地雙方更加獨(dú)特的文化碰撞和交流”，可知C項(xiàng)主賓倒置。與文意不符。D項(xiàng)表述本身就不恰當(dāng)，“關(guān)鍵因素”夸大其辭。36、答案A。題目詳解:B屬于社會價(jià)值體系下“約定的義務(wù)”；C商家對顧客財(cái)產(chǎn)的保護(hù)屬于“法定的義務(wù)”；D更是屬于因約定而產(chǎn)生的法定的義務(wù)。37、答案C。題目詳解:設(shè)一共有20千克水果，則剩下的水果為20-20×1/4-20×1/5=11，設(shè)每千克的進(jìn)價(jià)為x,售價(jià)為y，則根據(jù)利潤率公式10%=(11y-20x)/20x,，y/x=2。選C選項(xiàng)38、答案B。題目詳解:嚴(yán)格按照定義來區(qū)分，類比推理所針對的對象是兩個，而且兩個對象具有一系列相同的屬性，A中對象不是兩個，而且對象并不具有一系列相同的屬性，屬于由個別到一般的歸納推理；B符合定義；C項(xiàng)為錯誤的假言判斷推理；D項(xiàng)是典型的三段論推理形式。39、答案A。題目詳解:本題的關(guān)鍵詞是“教育的手段”，B、C、D項(xiàng)并不是在對青少年進(jìn)行教育，均應(yīng)排除，答案為A。40、答案【答案】C。題目詳解:概括類題目。根據(jù)文段“宇宙中的微波背景輻射就猶如一片稠密的海洋。一個粒子只要在其中穿行幾億光年，它的速度就會大幅度下降?！笨芍繡項(xiàng)正確，“半米多深”以下才可以抵御子彈的致命襲擊，B項(xiàng)錯誤。排除?！霸谄渲写┬袔變|光年，它的速度就會大幅度下降”所以D項(xiàng)錯誤，排除。故選C。41、答案B。題目詳解:本題主要考查了詞語的感情色彩。果敢：當(dāng)機(jī)立斷，敢做敢為。果斷：有決斷，不猶豫。干練：精明，有才干和經(jīng)驗(yàn)。穩(wěn)妥：穩(wěn)當(dāng)。這幾個詞都可以用來形容廠長辦事。但是從本題來看，上下文中出現(xiàn)“得趕緊定下來”，“否則就會失去大好時機(jī)”的內(nèi)容，我們就可以確定答案應(yīng)該為“果斷”。42、答案【答案】C。題目詳解:由文章首段第一句話可知A項(xiàng)表述錯誤。由帶正電的電子與帶負(fù)電的原子核結(jié)合形成的是反原子而非反物質(zhì)。B項(xiàng)錯誤，正電子的發(fā)現(xiàn)雖然使得科學(xué)家更有信心揭開反物質(zhì)之謎，但尚不足以證實(shí)宇宙中存在反物質(zhì)。D項(xiàng)“由帶負(fù)電的反原子構(gòu)成的反物質(zhì)”說法有誤，反原子由帶正電的電子與帶負(fù)電的原子核組成，但卻不一定是“帶負(fù)電的”。本題答案選C。43、答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是：材料中的第一句是關(guān)鍵句，表明了材料的主旨，因此正確答案選A。選項(xiàng)B在材料中找不到依據(jù)；選項(xiàng)C“為何”在材料中沒有明確交代；選項(xiàng)D主體錯誤。所以，本題的答案為A選項(xiàng)。44、答案C。題目詳解:意外事故的關(guān)鍵要件有：（1）當(dāng)事人主觀上沒有過錯；（2）客觀上造成了違反法律義務(wù)或致人損害的后果。C項(xiàng)某超市專門負(fù)責(zé)顧客物品寄存的女服務(wù)員，將顧客交給她保管的皮包不慎弄丟了，女服務(wù)是有過錯的，不符合要（1）件，不屬于意外事故。A、B、D三項(xiàng)都符合定義的要件，屬于意外事故。因此，本題答案為C選項(xiàng)45、答案C。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察的是推斷類中的勸導(dǎo)說服類，本題對應(yīng)的解法是對原文信息進(jìn)行讀取，尋找中心句。本段的末尾點(diǎn)明主旨“但此前的睡眠‘欠債’對身體的損害是慢慢累加起來的，周六、日的惡補(bǔ)對之前的損害不會有太大的幫助?！彼?，本題選擇C答案。46、答案A。十五大報(bào)告中提出建設(shè)有中國特色的社會主義文化，以培養(yǎng)“四有”公民為目標(biāo)。47、答案A。題目詳解:本題考查的是翻譯推理中的充分條件，必要條件，聯(lián)言命題。題干的推理形式是：下崗職工實(shí)現(xiàn)了普遍的再就業(yè)→社會保障的壓力就會減輕（1）；下崗職工實(shí)現(xiàn)普遍的再就業(yè)→下崗職工都獲得了新的技能或者經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型提供了廣泛的就業(yè)空間（2）。事實(shí)是社會保障的壓力越來越重，是對（1）后項(xiàng)的否定，否后必否前，所以下崗職工沒有實(shí)現(xiàn)普遍的再就業(yè)，所以［1］是正確的。而下崗職工沒有實(shí)現(xiàn)普遍的再就業(yè)是對（2）前項(xiàng)的否定，否定前項(xiàng)得不到必然性的結(jié)論，所以［2］，［3］錯誤。因此，本題答案為A選項(xiàng)。48、答案B。題目詳解:AD的作者不對，C是詞牌，不是詩。49、答案B。題目詳解:兩個人是邏輯學(xué)，三個人是古典音樂。所以最少應(yīng)該是5人，另外黑龍江人是北方人。這五個人什么地方的也不是的話。就有可能是人。所以最多是8人50、答案B。題目詳解:本題是細(xì)節(jié)判斷題。由轉(zhuǎn)折聯(lián)詞“但”可知文段的重點(diǎn)句為“二者并沒有孰優(yōu)孰劣，孰是孰非，只有因‘差異’生發(fā)的對話與啟迪、互補(bǔ)與和諧。通過‘差異’而達(dá)到‘中和’，這樣的‘和而不同’才能成全一個相生共融、豐富多彩的世界”。由此可判斷B項(xiàng)錯誤。其余三項(xiàng)都可以在文段中找到相對應(yīng)的內(nèi)容。51、答案A。題目詳解:52、答案A。題目詳解:：詞語習(xí)慣性搭配在選詞填空中起到很重要的作用，題干中兩個詞都屬于習(xí)慣性搭配，維護(hù)——治安，受到——重視。53、答案C。題目詳解:第一空后邊是作者對自己的提問，所以第一空應(yīng)排除D項(xiàng)，“不恥下問”是指向別人學(xué)習(xí)，并沒有問自己的意思；第二空排除B項(xiàng)，“奉為至寶”強(qiáng)調(diào)對寶物的敬奉，而文中更強(qiáng)調(diào)的是讀者對文章的喜愛而不是把文章當(dāng)寶物來供奉，故排除B項(xiàng)；第三空是讀者對文章的看法，“不足掛齒”是常用來表示自謙，用在此處不合適，屬于搭配不當(dāng)，故正確答案應(yīng)為C。54、答案B。題目詳解:題干的收據(jù)便可推出人權(quán)不同于公權(quán)力。干擾項(xiàng)為C項(xiàng)，行政訴訟作為一種對人權(quán)的法律救濟(jì)途徑，在人權(quán)的法律保障中雖起著重要的作用，但其是否有效還要看具體的實(shí)施，因此從本題干中是推不出C項(xiàng)的。55、答案A[解析]根據(jù)目前我國有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，對人身自由的強(qiáng)制措施主要有以下幾種：強(qiáng)制拘留、強(qiáng)制扣留、限期出境、驅(qū)逐出境、強(qiáng)制約束、強(qiáng)制遣返、強(qiáng)制隔離、強(qiáng)制治療、強(qiáng)制戒毒、強(qiáng)制傳喚、收容審查、強(qiáng)制履行等。56、答案B。題目詳解:題中的關(guān)鍵詞是“優(yōu)敗劣勝”。故符合題干的是B。57、答案C58、答案C。社會形態(tài)劃分的標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)關(guān)系。59、答案D。題目詳解:根據(jù)定義，藏語是藏族人們的共同語，朝鮮語是朝鮮族人們的共同語，英語是多個民族的共同語。而世界語是波蘭醫(yī)生柴門霍夫博士于1887年創(chuàng)制的一種語言，至今已121年。他希望人類借助這種語言，達(dá)到民族間相互了解，消除仇恨和戰(zhàn)爭，實(shí)現(xiàn)平等、博愛的人類大家庭。60、答案A。題目詳解:A項(xiàng)中的漢語和日語都是日本孩子最先學(xué)習(xí)并使用的語言，屬于第一語言?！暗谝徽Z言之后學(xué)習(xí)和使用的語言叫做第二語言（即沒有第三語言一說）”，所以B、C、D三項(xiàng)都符合定義，故答案選A。61、答案C。題目詳解:題干是一個充分條件的聯(lián)言判斷。肯定后件并不能肯定前件，故A錯誤。只要《毛主席語錄》的出版先于或同時于李同所在的年代，李同就可能讀過，因此可以李同出生在60年代及以后的年代，只有C項(xiàng)正確。62、答案D。解析：關(guān)漢卿與馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”。63、答案要注意區(qū)分幾種不同的情況，包括可能性和不可能性、現(xiàn)實(shí)可能性和抽象（非現(xiàn)實(shí)）可能性、好和壞的兩種可能性。本題引用《孟子》中孟子同齊宣王對話中的一段話，引文不全，引語之前齊宣王問孟子：“不為者與不能者之形何以異？”即不肯去做與不能做到在外表上有什么區(qū)別？孟子回答：如果說挾著泰山去跳過北海（即渤海），對別人說，這個我做不到，這真是不能。要是說替老年人折取樹枝，對別人說：我做不到，這是不去做，不是做不到。顯然這段話，前者說的是不可能性，后者說的是可能而又不去做。試題主要考查可能性和不可能性的區(qū)別，同時又把現(xiàn)實(shí)可能性與抽象可能性的作為干擾項(xiàng)。本題所問是可能性與不可能性的區(qū)別，這是客觀存在，與主觀努力（A）、對人利害（B）無關(guān)，加以排除，D是現(xiàn)實(shí)可能性和抽象可能性的區(qū)別依據(jù)，C才是可能性和不可能性區(qū)別的依據(jù)。故選C。64、答案D。題目詳解:正式組織的一個重要特征為“具有明確而具體的規(guī)范、規(guī)則和制度”。A、B、C三項(xiàng)均不符合此特征。故選D。65、答案A。解析：法定公文具有法定性、政策性、實(shí)用性、時效性和規(guī)范性等五個主要特點(diǎn)。66、答案B[解析]社會主義初級階段特指我國在生產(chǎn)力落后，商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會主義必然要經(jīng)歷的特定階段。社會主義初級階段作為我國社會主義發(fā)展的一個特定階段，在經(jīng)濟(jì)上、政治上、思想文化領(lǐng)域、社會生活領(lǐng)域都有著自己的特征，“社會主義初級階段”則是對這些特征的總體概括和理性認(rèn)識。A、C、D項(xiàng)描述的都是我國目前的實(shí)際情況，但只是其中的一個方面，只有B項(xiàng)最全面。67、答案A。題目詳解:68、答案B。題目詳解:教育專家由“A市人口負(fù)增長以及學(xué)齡兒童人數(shù)日益減少”得出結(jié)論“A市小學(xué)和初中的在校生人數(shù)將越來越少”。B項(xiàng)則說明外來務(wù)工人員的子女會就近入學(xué)，指出了該教育專家的推論的缺陷，A項(xiàng)只是個別情況，對結(jié)論影響不大；C項(xiàng)只是A市內(nèi)部學(xué)校的在校生人數(shù)變化，A市的總在校生人數(shù)還是會越來越少的，不能削弱專家論斷；D項(xiàng)屬于無關(guān)項(xiàng)。故答案選B。69、答案B。題目詳解:A中農(nóng)民是政府的負(fù)擔(dān)，不能由題干推出，C，D題干中未提及，屬于無關(guān)項(xiàng)，故選B。70、答案C。題目詳解:第一步，讀文段找到主旨句第一句介紹了英國的教育，要求孩子尊重生命，此句為文段的主旨句，第二，第三句介紹社會的做法。第四句介紹的是家庭的做法。第二步選擇與主旨含義相同的選項(xiàng)，A項(xiàng)和B項(xiàng)是都是文段的中例子，D項(xiàng)的生命教育的“方式方法”說法太籠統(tǒng)，排除。故正確答案是C。71、答案D。題目詳解:本題考查實(shí)詞選擇的能力。先看第一空，由材料可知，空格內(nèi)容所指為“愛迪生的成功和后期的某些失誤”，失誤不可用來學(xué)習(xí)，只能來借鑒，故排除A、B項(xiàng)；再看第三空，第三孔所在分句與前一分句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，“更加”符合句意，且“不僅”不符語法規(guī)則，故排除C項(xiàng)；此外“轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力”為固定搭配，“演變”強(qiáng)調(diào)同一個對象的發(fā)展變化，也可排除C項(xiàng)。故正確答案為D。72、答案B73、答案A。題目詳解:“設(shè)想”不能與“制定”搭配，故選項(xiàng)C排除；“規(guī)劃”是指籌劃、計(jì)劃，尤指比較全面的長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃；“計(jì)劃”指辦事前所擬定的方案；“方案”指進(jìn)行工作的具體計(jì)劃或?qū)δ骋粏栴}制定的規(guī)劃。題目中說陳述的對象是“中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的”，“計(jì)劃”與“方案”都太小了，所以正確答案為A74、答案D75、答案【答案】D。題目詳解:很明顯句首是假設(shè)關(guān)系，所以排除A，B兩項(xiàng)；和親和反對和親之間是一種充分條件關(guān)系，所以排除C項(xiàng)，本題正確答案為D項(xiàng)。7