Module4Unit1Itsred.（教案）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

It’sred.仁壽縣鐘祥鎮(zhèn)小學(xué)校蔣燕教學(xué)內(nèi)容：外研版三年級(jí)上冊(cè)Modle4Unit1It’sred.知識(shí)與能力目標(biāo)：課前復(fù)習(xí)，能認(rèn)讀已學(xué)到的要點(diǎn)句。能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四會(huì)新單詞：itit’sredlookyellowblueaanmypandanowgreenblackdogcatcap。提出知識(shí)概念，會(huì)搭配：itis，Iam，youare，并能獨(dú)立完成這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的測(cè)試作業(yè)。重點(diǎn)：新單詞能流利朗讀，發(fā)音準(zhǔn)確，并能正確運(yùn)用單詞組句。能流利地朗讀課文理解課文，背誦和默寫(xiě)重點(diǎn)句；搭配：it’sI’myouare，并能解決相關(guān)知識(shí)的測(cè)試題。難點(diǎn)：搭配it’sI’mYouare，能聽(tīng)懂并說(shuō)出相關(guān)知識(shí)的句子。教法：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，講、練課前準(zhǔn)備：測(cè)試題，電子錄音過(guò)程與方法：板書(shū)復(fù)習(xí)（老師問(wèn)，板書(shū)，學(xué)生認(rèn)讀，思考答語(yǔ)）：。What’syourname，please？＿＿＿.Howareyou？＿＿＿.Sitdown，please！＿＿＿.Goodafternoon，MrLi.＿＿＿.學(xué)習(xí)單詞，尋找單詞里面的漢語(yǔ)拼音元素，借助漢語(yǔ)拼音的發(fā)音，學(xué)習(xí)快速朗讀單詞，口型正確，發(fā)音準(zhǔn)確，在老師教讀下，像音樂(lè)一樣美妙地讀單詞?？焖賹W(xué)會(huì)認(rèn)讀單詞。運(yùn)用單詞組句，學(xué)生感受形容詞在句子中怎么用（形容主語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)具備的特征）：It’s.Red.……學(xué)生能仿照句子，看動(dòng)畫(huà)，說(shuō)句子：It’syellow.It’s.Blue、It’sblack.看圖，反復(fù)訓(xùn)練說(shuō)，復(fù)習(xí)單詞，鞏固單詞的運(yùn)用。學(xué)習(xí)課文，看動(dòng)畫(huà)，整體感知課文故事。學(xué)生說(shuō)出故事情節(jié)。再聽(tīng)錄音，劃出課文中新單詞和新句子，注明筆記。學(xué)習(xí)第二單元，活動(dòng)二，看圖說(shuō)話：由易到難，先看圖，說(shuō)“是什么（用名詞）”。再看圖，說(shuō)“它是什么顏色的”，用形容詞。學(xué)生通過(guò)說(shuō)，思考組句，也復(fù)習(xí)鞏固單詞。再讀單詞，看動(dòng)畫(huà)，學(xué)習(xí)活動(dòng)二，（兩句合成一句）It’sadog.It’sred.It’sareddog.處理活動(dòng)用書(shū)，用圖片，學(xué)生思考說(shuō)，并且寫(xiě)（不要求格式）：它是……（什么顏色的）”；用圖片，說(shuō)〈它是一個(gè)……（什么東西）〉；最后再利用圖片，說(shuō)（它是一個(gè)（什么顏色的））（什么東西，）提出要求：模仿句子，老師板書(shū)句子：It’sredIt’sadogIt’sabluedog換圖片，模仿上面各排句子，要求總比正確。情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生積極參與，合作交流，比學(xué)趕幫！作業(yè)目標(biāo)：能完全理解isamare在句子中的意思和用法，知道學(xué)習(xí)中總結(jié)歸納出：I——am；you——are；it——is幾組搭配。會(huì)用形容詞形容自己，并會(huì)用redyellowfineblackgood……都是形容詞。知道pandadeskchair……是名詞（名字也是名詞）。會(huì)歸納句子：（填空）It____adog.It____black.It_____ablackdog.I____Sam.Myname_____Daming.How____you？____youfine