2024年河南省十二縣一區(qū)中考一模語文試題

河南省十二縣一區(qū)2024屆初中畢業(yè)班第一次模擬測(cè)試語文試題本試卷共8頁，五個(gè)大題，滿分120分，考試時(shí)間120分鐘?！镒？荚図樌镒⒁馐马?xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡的非答題區(qū)域均無效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交。一、積累與閱讀（共23分）河南省信華中學(xué)九七班擬于2024年4月28日下午5點(diǎn)召開“月”主題班會(huì)，以下是班長(zhǎng)小文準(zhǔn)備的部分材料，請(qǐng)你幫他完善。1．下面是開場(chǎng)白，其中有些字詞小文拿不準(zhǔn)，請(qǐng)幫他判斷。（4分）自古以來，文人墨客對(duì)月亮都有一種特殊的情結(jié)，月的陰晴圓缺、晦明變化引發(fā)了他們的諸多思考，也給我們帶來很多人生啟①（示 事）。有一個(gè)人，他只在故鄉(xiāng)待了六年，曾到過世界上三十個(gè)左右的國(guó)家，在風(fēng)光旖旎的瑞士，在平沙無垠的沙漠，在碧波萬頃的大海，在巍峨雄奇的高山，他都看到過月亮，但他卻說廣闊世界的霓②（紅 虹）燈、大月亮，萬萬比不上故鄉(xiāng)的蘆葦叢、小月亮。月亮究竟有怎樣的魅力？讓我們一起去探究，解讀、欣賞。（1）語段中三個(gè)加點(diǎn)字怎么讀？請(qǐng)幫他做出選擇。（2分）A．huì hén qǐngB．hui yin qǐngC．hui yin qīngD．hui yin qīng（2）語段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請(qǐng)工整書寫。（2分）①______②______2．小文想和大家分享古詩文中的“月”，請(qǐng)幫他補(bǔ)寫。（8分）月，在杜牧眼前，是（1）“____________，____________”（《泊秦淮》）江南煙雨的朦朧；在范仲淹筆下，是（2）“____________，____________”（《岳陽樓記》）動(dòng)靜相宜的勝境；在李白看來，是（3）“____________，____________”（《聞王昌齡左前龍標(biāo)遙有此寄》）飽含擔(dān)憂的思念；在蘇軾心中，是（4）“____________，____________”（《水調(diào)歌頭》）樂觀曠達(dá)的祝愿。3．小文找了一段“月”的科普材料，但第一句因材料破損無法辨識(shí)，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充合適的內(nèi)容。（2分）______？之前，科學(xué)家提出了多種假說，其中主要的兩種分別為“同生說”和“分裂說”?！巴f”認(rèn)為，地球和月球同時(shí)起源于太陽星云中，它們各自的一塊小星云的冷卻、聚集和增生，分別形成了地球和月球；“分裂說”認(rèn)為，剛剛形成不久的地球由于內(nèi)部?jī)?chǔ)存的能量很大，加上地球形成初期自轉(zhuǎn)速度很快，甩出去一大坨熔融體，在地球附近冷卻后形成了月球。后期的研究證明，這兩種假說由于在很多方面不符合科學(xué)事實(shí)而被否定?，F(xiàn)在大多數(shù)科學(xué)家比較支持“大碰撞說”。這個(gè)假說認(rèn)為，大約在45億年前，一個(gè)火星大小的天體撞上了已經(jīng)形成的天體地球，兩個(gè)天體相撞產(chǎn)生了很多碎塊，這些碎塊就繞著地球運(yùn)行，最后慢慢聚集起來，形成了月球。4．現(xiàn)代科技讓“奔月”成為現(xiàn)實(shí)。為激發(fā)同學(xué)們的科學(xué)興趣，更好地充實(shí)班會(huì)內(nèi)容，小文搜集了以下三則材料，請(qǐng)你幫助他完成三個(gè)任務(wù)。（9分）材料一：“神舟”意為“神奇的天河之舟”，漢語里“船”又稱為“舟”。自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒衍“大九州說”以后，中國(guó)名曰“赤縣神州”一直沿用下來。材料二：時(shí)間飛船大事記2003.10.15神舟五號(hào)首位中國(guó)宇航員進(jìn)入太空。神舟五號(hào)飛船在軌運(yùn)行時(shí)間為21小時(shí)23分。2005.10.12神舟六號(hào)順利完成“多人多天”載人飛行。10月17日，神舟六號(hào)返回艙安全著陸。2021.06.17神舟十二號(hào)首次進(jìn)入我國(guó)自己的空間站。9月17日成功返回。2021.10.16神舟十三號(hào)三名航天員在空間站“出差”6個(gè)月，首次在太空過春節(jié)。2022.11.29神舟十五號(hào)與神舟十四號(hào)航天員順利完成太空“會(huì)師”，刷新了中國(guó)航天員單個(gè)乘組出艙活動(dòng)紀(jì)錄。2023年6月4日返回地球。2023.5.30神舟十六號(hào)三名航天員出艙活動(dòng)八小時(shí)，在空間站機(jī)械臂支持下，圓滿完成出艙活動(dòng)全部既定任務(wù)。材料三：2023年10月26日，神舟十七號(hào)載人飛船與“天宮”空間站成功對(duì)接，19時(shí)34分，神舟十六號(hào)航天員乘組順利打開“家門”，歡迎遠(yuǎn)道而來的神舟十七號(hào)航天員乘組入駐“天宮”。距離中國(guó)首次載人飛行任務(wù)成功已過去20年，從“神五”到“神十七”，中國(guó)人不斷踏上飛天之路，也引領(lǐng)了太空經(jīng)濟(jì)和航天產(chǎn)業(yè)的加速升級(jí)。任務(wù)一：請(qǐng)你根據(jù)材料一的提示，幫助小文總結(jié)中國(guó)系列飛船命名為“神州”的理由。（2分）____________________________________________________________________________任務(wù)二：為便于同學(xué)們理解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，小文想根據(jù)材料二的表格探究出兩條結(jié)論，請(qǐng)你幫助他。（4分）____________________________________________________________________________任務(wù)三：神州十七號(hào)航天員江新林是河南人，小文想邀請(qǐng)他到班級(jí)教室做航天事跡專題報(bào)告，請(qǐng)你代他寫一則邀請(qǐng)函。（3分）邀請(qǐng)函____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________信華中學(xué)九七班班長(zhǎng)小文2024年4月15日二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）閱讀下文，完成5～8題。（16分）中國(guó)地圖侯發(fā)山①爺爺曾是地圖繪制工程師，繪了一輩子地圖，對(duì)地圖有著特殊的感情。退休后，每天對(duì)著地圖默默地看，有時(shí)還自言自語，嘀嘀咕咕不知說些什么。家里有人的時(shí)候，總要給人家講述地圖上地名背后的故事。②其實(shí)，這些在別人聽來都是故事，發(fā)生在爺爺身上就是事故。那時(shí)候，技術(shù)條件差，別說是衛(wèi)星，航空測(cè)量都還是空白，需要帶上平板儀、經(jīng)緯儀，實(shí)地走訪，測(cè)量，標(biāo)記。在河南嵩山測(cè)量的時(shí)候，被三只餓狼盯上了。爺爺當(dāng)時(shí)還是小青年，給嚇得哆哆嗦嗦，準(zhǔn)備給狼當(dāng)干糧的時(shí)候，附近幾個(gè)砍柴的山民及時(shí)趕來，憑借手里的鐮刀和棍子嚇退野狼。在陜西榆林，正在工作的時(shí)候、天氣突變，一時(shí)間飛沙走石，爺爺趕緊把衣服脫下來，打算蓋到平板儀上，結(jié)果晚了一步，望遠(yuǎn)鏡的一個(gè)鏡片被石頭打爛了。幾乎同一瞬間，爺爺下意識(shí)地?fù)涞絻x器上保護(hù)儀器，結(jié)果額頭也被飛濺的鏡片給劃傷了。他到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了那里的一名護(hù)士，后來結(jié)為伉儷。奶奶曾感激地對(duì)爺爺說，若不是嫁給他，把她帶進(jìn)城里，她早被風(fēng)沙給“吃”了—---她的家鄉(xiāng)在毛烏素沙漠的邊緣上，一年三百六十天，有二百多天都是風(fēng)沙……③爺爺九十多了，時(shí)而清醒時(shí)而糊涂。特別是奶奶去世后，免不了嘮叨他的“想當(dāng)年”。④后來，孫子小兵考上了武漢大學(xué)，學(xué)的就是地圖制圖學(xué)與地理信息工程專業(yè)，畢業(yè)后，干的正是地圖測(cè)繪。比起爺爺，小兵這一代的測(cè)量技術(shù)有了飛速的提升，除了航空測(cè)量，還利用人造衛(wèi)星拍攝地貌，足不出戶，坐在計(jì)算機(jī)前就可以測(cè)繪地圖。⑤這天，小兵拿回來一張最新的《中國(guó)地圖》。爺爺兩眼放光，戴著老花鏡，趴在地圖上瞅起來，邊看邊念叨：“黑龍江，黃河，長(zhǎng)江……小兵，伶仃洋上咋有一座橋？新建的？”⑥“爺爺，這就是港珠澳大橋，連接珠海﹑香港和澳門的?！雹摺斑@個(gè)橋建得好，建得好！”爺爺感慨不已，然后繼續(xù)一點(diǎn)一點(diǎn)地瞅，“小兵，丹江口水庫(kù)咋新增一條支流？我看看，河南，河北，北京，天津，不對(duì)吧，若是支流、到天津這里應(yīng)該入海啊。是不是搞錯(cuò)了？”⑧小兵撲哧笑了，說：“爺爺，這是南水北調(diào)中線工程?！雹帷澳纤闭{(diào)？就是當(dāng)年毛主席提出的那個(gè)計(jì)劃？”爺爺撲閃著昏花的眼睛，似乎有點(diǎn)明白了。“對(duì)！”小兵忙不迭地點(diǎn)頭。⑩爺爺滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接下來又趴在地圖上瞄起來。忽然，他叫道：“小兵，榆林，毛烏素沙漠咋沒有了？是不是忘記標(biāo)了？”?“是啊，毛烏素沙漠呢？”小兵認(rèn)真地瞅了瞅地圖，皺著眉頭說，“爺爺，要不，咱到榆林看一看？”?“好！古人繪制地圖就是實(shí)地測(cè)繪，后人常常把地圖命名為‘禹跡圖’，顧名思義，大禹的足跡。繪制地圖就得眼見為實(shí)，哪像你們，唉！”爺爺說罷，又說，“只是我的腿不當(dāng)家，怕是走不動(dòng)。”?“爺爺，我開車帶您去?！薄爸小！睜敔斔斓卮饝?yīng)了。爺爺退休后，家人多次說要帶他去旅游，他都拒絕了，說：“全中國(guó)我都跑遍了，山山水水都在我的心里。”?小兵開車帶著爺爺，到了榆林，到了毛烏素，望著茫茫無際的林海，爺爺似乎不相信自己的眼睛。小兵忍不住說道：“爺爺，是真的，這是綠洲，不是沙漠！”?爺爺回過神來，說：“小兵，是不是你早就知道，故意騙爺爺來的？”?小兵憋住笑，說：“爺爺，我是知道，但還真沒來過……現(xiàn)在都是通過遙感技術(shù)來測(cè)量和繪制的?！?爺爺說：“今天的技術(shù)就這么神奇？”小兵點(diǎn)點(diǎn)頭，自豪地說：“當(dāng)然啦，通過人工智能進(jìn)行地圖數(shù)據(jù)收集和分析，目前已經(jīng)能夠高度自動(dòng)化地生成要素豐富的高精地圖，甚至道路上的虛線都能顯示出來……”?好半天，爺爺都沒說話。末了，他感慨了一句：“我也想再活五百年，在福窩里還沒撲騰夠呢?！保ㄟx自《微型小說選刊》2022年第23期，有刪節(jié)）5．爺爺“對(duì)地圖有著特殊的感情”，在文中有哪些具體表現(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．小說第⑤段中爺爺?shù)摹俺颉焙偷冖僦行”摹俺颉钡囊馕队泻尾煌?？?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．這篇小說的情節(jié)設(shè)計(jì)很有特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要賞析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．小說標(biāo)題“中國(guó)地圖”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面兩個(gè)文本，完成9～11題。（11分）【文本一】講好“爾濱故事”，留住“人間煙火”①今年元旦，哈爾濱成了游客打卡的一大圣地，冰雪大世界一票難求；“南方寶寶”拉著行李箱，排隊(duì)打卡大澡堂……數(shù)據(jù)顯示，哈爾濱機(jī)場(chǎng)元旦假期共運(yùn)送旅客20.5萬人次，比2019年同期增長(zhǎng)27%，創(chuàng)歷史新高；同程旅行平臺(tái)哈爾濱旅游熱度環(huán)比上漲240%，在全國(guó)目的地旅游熱度榜單中排名第四，僅次于北京、重慶及廣州。②機(jī)遇只會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人，哈爾濱已然成為新晉網(wǎng)紅城市頂流。③他們厚積薄發(fā)練好“內(nèi)功”，以充足準(zhǔn)備講好“爾濱故事”。今年，哈爾濱的冰雪大世界造得特別壯觀，投資和造型都是歷年之最，是擁有不可替代性的冰雪旅游產(chǎn)品。更重要的是，入冬前夕，黑龍江就進(jìn)行了細(xì)致、大規(guī)模、多次目的地營(yíng)銷，市場(chǎng)啟動(dòng)很早。除了被不斷追捧的冰雪大世界和索菲亞教堂，新“花活”冰雪氣墊船、雪地摩托車早在多年前亦已登場(chǎng)。哈爾濱在這場(chǎng)“出圖爆紅”的背后其實(shí)早就做足了充足的準(zhǔn)備。④他們深挖內(nèi)涵使好“寸勁”，以改變行動(dòng)抓住“潑天富貴”。在這波流量之下，哈爾濱也正在作出改變。有人發(fā)現(xiàn)，哈爾濱一改賣菜的“豪放”做派，給凍梨擺盤、給蘿卜切片；當(dāng)?shù)爻鲎廛囁緳C(jī)也一改豪放粗獷的嗓音，溫柔待人；哈爾濱還修建了游客溫暖驛站，供游客休息取暖……哈爾濱是切切實(shí)實(shí)將“人民滿意”擺在首位，想群眾之所想，念群眾之所念，并為之付諸行動(dòng)。⑤他們不斷創(chuàng)新學(xué)會(huì)“整活”，以細(xì)節(jié)細(xì)心留住“人間煙火”。哈爾濱的每一處細(xì)節(jié)，似乎都透露著“走紅”的潛力，絕對(duì)是吸引流量的絕佳素材庫(kù)。索菲亞教堂被“幻視”為“適合中國(guó)寶寶的歐洲建筑”，穿上一套俄式公主裙就能融入異域風(fēng)情；在中央大街上，牽著馴鹿巡游的鄂倫春人也值得留念；熱度最高的超500米冰滑梯門口立著“此處排隊(duì)6小時(shí)”的立牌，感嘆頂流項(xiàng)目“實(shí)火”；為了讓不足160厘米身高的游客也能滑滑梯，園方特地安排“陪滑”。哈爾濱全員共同發(fā)力，不斷創(chuàng)新，注重細(xì)節(jié)，營(yíng)造上下齊心、誠(chéng)信熱情的城市氛圍，弘揚(yáng)清朗的旅游風(fēng)氣，讓游客“來了不想走，走了還想來”。（原文有刪改）【文本二】①哈爾濱火了，火得哈爾濱人都有些不知所措。打開手機(jī)，都是“爾濱”和“南方小土豆”的梗。為啥叫“爾濱”呢？因?yàn)楣枮I把游客寵上天，大伙兒忍不住給哈爾濱起了這個(gè)昵稱?！澳戏叫⊥炼埂眲t是對(duì)來到哈爾濱旅游的南方人的昵稱。據(jù)哈爾濱市文化廣電和旅游局統(tǒng)計(jì)，元旦假期期間，哈爾濱累積接待游客超304萬人次，旅游總收入59億元。同期，全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游出游1.35億人次，旅游收入797.3億元。也就是說，元旦假期國(guó)內(nèi)游客中，大約每44人就有1人去過哈爾濱，哈爾濱1個(gè)城市的旅游收入就占到了全國(guó)的7%左右。②哈爾濱接住了“潑天富貴”，就像淄博因燒烤而火，西安是因?yàn)椴坏刮绦〗憬?，重慶則是因交通和地形被冠以“8D魔幻城市”的稱號(hào)，一座城一夜走紅的具體契機(jī)我們無法預(yù)料和預(yù)設(shè)，但可以洞察的是，背后都有相似的城市形象傳播規(guī)律。③“爾濱”火了，離不開冰雪游正當(dāng)季，離不開當(dāng)?shù)夭邉澋母黝惢顒?dòng)和各類文旅官方賬號(hào)的宣推，但游客與網(wǎng)友的自發(fā)傳播同樣關(guān)鍵?；ㄊ綄櫩偷挠瓮骓?xiàng)目以及早先火起來的東北洗浴和東北大盒飯，在這些內(nèi)容中，哈爾濱作為“雪鄉(xiāng)”的城市特色被具象化和提煉，城市形象快速被大眾熟知，形成如今全網(wǎng)爆火的局面。④當(dāng)城市“標(biāo)簽”形成，想要把“流量”變“留量”，還要靠實(shí)打?qū)嵉男袆?dòng)。例如，淄博規(guī)范旺季酒店飯店的市場(chǎng)價(jià)格，一些城市政府大院可以免費(fèi)停車，城市公共交通延時(shí)等，都用各種政策和實(shí)事，維系住了城市形象的熱度。因此，被流量砸中可能是天降幸運(yùn)，能夠持續(xù)放大流量的效應(yīng)，在游客和網(wǎng)友處留下良好口碑，無論是營(yíng)造旅游氛圍還是提供公共服務(wù)，都是事在人為的體現(xiàn)了。⑤由此我們還可以進(jìn)一步思考，今年突然走紅的城市和旅游概念真不少，從走紅到長(zhǎng)紅，或許任何具體的文旅產(chǎn)品都有過時(shí)的一天，而城市特色與服務(wù)體驗(yàn)，才是競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。（作者：于晴。有刪改）9．下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．兩個(gè)文本的第一段都用數(shù)據(jù)與事實(shí)，證明了哈爾濱旅游的火爆程度。B．文本一的文章結(jié)構(gòu)為：提出問題——分析問題——解決問題，即“總分總”的結(jié)構(gòu)模式。C．文本一第③段列舉“新‘花活’冰雪氣墊船、雪地摩托車”這兩個(gè)例子，是為了論證哈爾濱爆火前就已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備。D．文本二第②段通過淄博、西安、重慶走紅的不同原因指出了一座城市一夜走紅的具體契機(jī)是無法預(yù)料和預(yù)設(shè)的，但其形象傳播規(guī)律有著相似之處。10．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文本一第⑤段的論證思路。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．兩個(gè)文本都與“爾濱熱”有關(guān)，但論述的側(cè)重點(diǎn)不同，請(qǐng)結(jié)合兩個(gè)文本的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀（共16分）（一）閱讀下面兩個(gè)文段，完成12～15題。（12分）【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之息。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】予少時(shí)讀書，一見輒能誦。然負(fù)此自放，旬朔①之間，把卷無幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。比數(shù)年來，悔前所為，頗發(fā)憤自懲艾②；而聰明衰耗，殆不如曩時(shí)十一二。每閱一事，必尋繹③數(shù)終，掩卷茫然，輒復(fù)不省。故雖有勤勞之苦，而常廢于善忘。比讀《齊史》，見孫搴答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬?！毙纳破湔f，因取經(jīng)、傳、子、史之可為文用者，得若干條，勒④為若干卷，題曰《精騎集》云。噫！少而不勤，無知之何矣。長(zhǎng)而善忘，庶幾以此補(bǔ)之。（節(jié)選自秦觀《〈精騎集〉序》，有刪改。）【注】①旬朔：十天或一個(gè)月。②懲艾：懲治，懲戒。③尋繹：推求探索。④勒：編輯。12．下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A．“嗜學(xué)”中的“嗜”指“特別愛好”，暗含著熱愛學(xué)習(xí)、欲罷不能之意。B．“走送之”中的“走”是“跑”的意思，寫出了作者“遍觀群書”的不易。C．“嘗趨百里外”中的“嘗”是“曾經(jīng)”的意思，表現(xiàn)了宋濂讀書的刻苦。D．“心善其說”中的“善”是“好”的意思，此句解釋了秦觀以“精騎”二字命名自己所編集子的原因。13．把乙文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。_________________________________________________________________14．尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)從兩個(gè)角度分析甲文段中畫波浪線句子是如何表現(xiàn)作者尊敬老師的？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________15．宋濂和秦觀在學(xué)習(xí)方面有何不同？他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給了你哪些啟示？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面一首詩，完成16～17題。（4分）南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠！不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉！生子當(dāng)如孫仲謀。16．學(xué)習(xí)本詞的上片時(shí)，有些同學(xué)不理解“千古興亡多少事？悠悠！”和“不盡長(zhǎng)江滾滾流”這兩組句子之間的關(guān)聯(lián)，請(qǐng)你向他們做出解釋。（2分）_________________________________________________________________17．請(qǐng)參考下方資料，簡(jiǎn)要分析辛棄疾為何要在詞的下片極力渲染孫權(quán)英俊勇武的風(fēng)姿，并對(duì)他大加贊賞？（2分）【資料】京口是三國(guó)時(shí)孫權(quán)設(shè)置的重鎮(zhèn)，他將這里作為新都的屏障，打垮了來自北方的侵犯者曹操的軍隊(duì)，保衛(wèi)了國(guó)家。_________________________________________________________________四、名著閱讀（4分）18．下面是學(xué)校電子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”為主題的名著【閱讀感言】和【相關(guān)名著】。請(qǐng)你從中任選一句感言，聯(lián)系一部名著，結(jié)合具體情節(jié)，參考示例，對(duì)所選感言進(jìn)行闡釋。（4分）【閱讀感言】【相關(guān)名著】A．因?yàn)樗?，黑暗的世界亦有微光顯現(xiàn)《駱駝祥子》B．因?yàn)樗?，一段與原來截然不同的人生從此開啟《鋼鐵是怎樣煉成的》【示例】因?yàn)樗?，前進(jìn)的腳步從未停止。這句感言讓我聯(lián)想到《朝花夕拾》中的藤野先生。魯迅在日本求學(xué)期間，他的老師藤野先生對(duì)魯迅關(guān)心有加，要求嚴(yán)格；幫助他添改講義，糾正血管圖，督促魯迅不斷進(jìn)步。魯迅回國(guó)后，每當(dāng)想要偷懶時(shí)，看到藤野先生的相片，便會(huì)警醒并繼續(xù)工作。藤野先生對(duì)魯迅的勉勵(lì)與教誨，成為魯迅前行道路上不竭的動(dòng)力。我選______。這句感言讓我聯(lián)想到________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文（50分）19．閱讀下面的材料，從下面兩項(xiàng)任務(wù)中任選一項(xiàng)完成作文。（50分）“鐵杵成針：精衛(wèi)填海：愚公移山”都是和執(zhí)著有關(guān)的故事：我們的文化特別推崇“執(zhí)著”的力量：但執(zhí)著有時(shí)也意味著終止：將自己禁錮在設(shè)定的圈子里是人的弱點(diǎn)：過于執(zhí)著容易對(duì)事情產(chǎn)生偏執(zhí)：把自己帶入死胡同﹐甚至進(jìn)入不可逆轉(zhuǎn)的情形：掉入深淵。任務(wù)一：“執(zhí)著”作為一個(gè)概念、一種精神、一次行動(dòng)，滲透在成長(zhǎng)的方方面面，你肯定也有過很多與“執(zhí)著”同行的時(shí)刻，請(qǐng)以“執(zhí)著讓我______”為題，寫一篇記敘文。要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)；②600字左右；③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。任務(wù)二：學(xué)習(xí)、生活以及與人交往的過程中，我們?cè)撊绾慰创皥?zhí)著”？這段文字帶給你怎樣的認(rèn)識(shí)和思考，請(qǐng)自選角度，確定立意，寫一篇議論文。要求：①觀點(diǎn)明確、有理有據(jù)；②600字左右；③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

河南省十二縣一區(qū)2024屆初中畢業(yè)班第一次模擬測(cè)試語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與閱讀（共23分）1．（1）B【2分】（2）示虹【一字1分，共2分】2．（1）煙籠寒水月籠沙 夜泊秦淮近酒家（2）浮光躍金 靜影沉璧（3）我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西（4）但愿人長(zhǎng)久 千里共婢娟【一空1分，該空見錯(cuò)不得分】3．地球邊上的月亮是怎么來的【能提出針對(duì)月球起源這一問題的思考即可得2分，共2分】4．【任務(wù)一】①“舟”為“船”的意思，“神舟”可理解為遨游在神秘太空的宇宙飛船；②“神舟”，諧音“神州”，寓意神州大地；③“神舟”寓意著中國(guó)科技的發(fā)展、騰飛?！敬鸪鋈我鈨牲c(diǎn)即可，每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分】【任務(wù)二】①航天飛船發(fā)射的間隔時(shí)間越來越短；②宇航員在太空駐留的時(shí)間越來越長(zhǎng)；③進(jìn)入太空的宇航員人數(shù)越來越多；④太空探究的領(lǐng)域越來越廣?！緦懗鋈我鈨蓷l即可，每個(gè)要點(diǎn)2分，共4分】【任務(wù)三】邀請(qǐng)函尊敬的航天員江先生：您好！為了讓學(xué)生了解航天事業(yè)，學(xué)習(xí)航天精神，我班擬在2024年4月28日下午5點(diǎn)在我校九七班教室召開“月”主題班會(huì)，想邀請(qǐng)您做專題報(bào)告，希望您能撥冗蒞臨。信華中學(xué)九七班班長(zhǎng)小文2024年4月15日【畫線內(nèi)容為給分部分，其余內(nèi)容均已經(jīng)印在試卷之上。格式1分，寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、事件1分，禮貌用語1分】二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）（一）閱讀下文，完成5～8題。（16分）5．①退休后還經(jīng)常查看地圖；②喜歡講述地圖上地名背后的故事；③敏銳發(fā)現(xiàn)新地圖中的細(xì)微變化。（1點(diǎn)一分）。【每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。共3分】6．①爺爺?shù)摹俺颉笨坍嬃怂吭诘貓D上認(rèn)真查看的樣子，表現(xiàn)了他對(duì)地圖的熱愛；②小兵的“瞅”并不是為了認(rèn)真查看地圖，而是為了騙爺爺，想讓他跟自己親自去一趟榆林，去毛烏素看看?！疽馑紝?duì)即可。一點(diǎn)2分，共4分。如有其他答案，符合文意亦可】7．①以對(duì)話推動(dòng)情節(jié)。爺爺和小兵之間的對(duì)話使得中國(guó)的變化逐一展開，并促成了爺爺和小兵的毛烏素之行，起到推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用；②巧設(shè)伏筆。作者寫到“小兵認(rèn)真地瞅了瞅地圖，皺著眉頭”，為下文寫小兵“憋住笑”，告訴爺爺自己知道毛烏素沙漠已經(jīng)消失變?yōu)榫G洲，但騙他和自己一起來實(shí)地看看的內(nèi)容埋下伏筆，情節(jié)間巧妙勾連；③情節(jié)上的呼應(yīng)。第②段寫爺爺在榆林的工作經(jīng)歷，與后文爺爺對(duì)榆林、對(duì)毛烏素的深厚情感、強(qiáng)烈好奇以及爽快答應(yīng)去榆林看看的內(nèi)容形成呼應(yīng)，前后對(duì)照，自然巧妙?！疽馑紝?duì)即可。一點(diǎn)2分，共4分。如有其他答案，符合文意亦可】8．①指文中的中國(guó)地圖實(shí)物；②指裝在爺爺心中的中國(guó)地圖；③“中國(guó)地圖”承載著地圖測(cè)繪人對(duì)中國(guó)地圖測(cè)繪事業(yè)的熱愛與追求；④“中國(guó)地圖”的變化折射出祖國(guó)建設(shè)所取得的偉大成就；⑤蘊(yùn)含了對(duì)祖國(guó)發(fā)展的驕傲與自豪之情?！劲佗冖苷?分，③⑤占2分。共5分】（二）閱讀下面兩個(gè)文本，完成9～11題。（11分）9．B【本文的結(jié)構(gòu)為：提出問題——分析問題，即“總——分”的結(jié)構(gòu)形式。共3分】10．首先提出本段論點(diǎn)“他們不斷創(chuàng)新學(xué)會(huì)‘整活’，以細(xì)節(jié)細(xì)心留住‘人間煙火’”；接著指出哈爾濱的每一處細(xì)節(jié)都有著吸引流量的作用，并用索菲亞教堂的俄式公主裙、中央大街的鄂倫春人、頂流項(xiàng)目旁的立牌、為游客安排“陪滑”加以證明；最后，再次強(qiáng)調(diào)哈爾濱的創(chuàng)新與細(xì)節(jié)給游客留下了