2022年上海市普陀區(qū)中考一模（上學(xué)期期末）語(yǔ)文試題

精品文檔-下載后可編輯年上海市普陀區(qū)中考一模（上學(xué)期期末）語(yǔ)文試題2022年上海市普陀區(qū)中考一模（上學(xué)期期末）語(yǔ)文試題

一、句子默寫

1.默寫。

（1）無(wú)可奈何花落去，_______（晏殊《浣溪沙》）。

（2）_______，病樹前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

（3）居廟堂之高則憂其民，_______（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

（4）小樸的小提琴拉得出神入化，同學(xué)們向他討教經(jīng)驗(yàn)，他回答：“這就和《論語(yǔ)》中記載的孔子所說(shuō)的‘_______’一樣，我不僅喜歡拉小提琴，更重要的是每次演奏都讓我樂(lè)在其中。”

二、對(duì)比閱讀

閱讀下面兩段文言文，完成下面小題

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳）。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更口口口口，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

【乙】初，策①殺吳郡太守許貢，貢奴客潛民間，欲為貢報(bào)仇。策性好獵，數(shù)出驅(qū)馳，所乘馬精駿，從騎絕不能及。卒②遇貢客三人，射策中頰，后騎尋至，皆刺殺之。策創(chuàng)甚，召?gòu)堈训戎^曰：“中國(guó)方亂，以吳、越之眾，三江之固，足以觀成敗，公等善相吾弟）！”呼權(quán)，佩以印綬，謂曰：“舉江東之眾，決機(jī)于兩陳③之間，與天下爭(zhēng)衡，卿不如我；舉賢任能，各盡其心以保江東，我不如卿。”

【注】①策：孫策，三國(guó)時(shí)孫吳政權(quán)的奠基者之一，孫權(quán)之兄。②卒：突然。③陳：同“陣”，軍隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)的戰(zhàn)斗隊(duì)列。

2．兩文所述事件都發(fā)生在_______時(shí)期：【甲】文節(jié)選自《_______》一書。

3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文中畫線句。

但當(dāng)涉獵，見往事耳。

4．解釋【乙】文中加點(diǎn)詞。

（1）數(shù)出驅(qū)馳：

（2）從騎絕不能及從：

5．下列對(duì)【乙】文中畫線句的理解，正確的一項(xiàng)是（）6．【甲】文中的“口口口口”如今已成為一個(gè)成語(yǔ)，意為“用新的眼光看待”，文中的具體闡釋是________（用自己的話回答）。

7．閱讀兩文，孫策、孫權(quán)兄弟先后占據(jù)江東且廣受擁戴，他們?cè)谥螄?guó)理政方面值得后人借鑒的做法是_______、_______

A．你們要善于輔佐我的弟弟。

B．你們要好好對(duì)待我的弟弟。

C．你們要好好輔佐我的弟弟。

D．你們要善于對(duì)待我的弟弟。

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下文，完成下面小題勤勉多歲月①三五好友相聚，聊起過(guò)去的一年，一位朋友很有感觸：“以前總給自己定目標(biāo)，結(jié)果卻往往完不成，理由不外乎工作太忙，沒有時(shí)間，抽不出空。直到后來(lái)看到一句話：“勤勉多歲月”，才猛然醒悟，沒時(shí)間只不過(guò)是一個(gè)借口?！睂?duì)此我也有同感。②時(shí)間是公平的，它不會(huì)給任何人多一分，也不會(huì)給任何人少一秒；但時(shí)間也是有偏向的，惜時(shí)如金者往往會(huì)得到時(shí)間的獎(jiǎng)勵(lì)，虛擲光陰者則會(huì)徒留悵惘。所謂“勤勉多歲月”，并非指勤勉之人就能比別人額外多些時(shí)間，而是說(shuō)把點(diǎn)滴時(shí)間用在有意義的地方，能讓時(shí)間更加充實(shí)。當(dāng)別人還在睡懶覺時(shí)，你已經(jīng)在學(xué)習(xí)充電；當(dāng)別人猶豫不前時(shí)，你已經(jīng)在行動(dòng)；當(dāng)別人放棄時(shí)，你依然在堅(jiān)持面對(duì)恒定流動(dòng)的時(shí)間，不同的選擇會(huì)被賦予不同的人生意義。③然而，勤勉并不能簡(jiǎn)單等同于“讓自己忙碌起來(lái)”。李大釗有句話說(shuō)得好：“人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠螅褪莿?chuàng)造新生活。”只顧著把時(shí)間填滿，卻“只見動(dòng)作，不見前進(jìn)”，那只是瞎忙、空忙、白忙；真正的勤勉，從來(lái)不是盲目地忙碌，而是時(shí)時(shí)、事事、處處都在創(chuàng)造新生活。前者只有勤勉之名，卻往往無(wú)尺寸之功；后者才是名副其實(shí)，在不棄微末中收獲成長(zhǎng)。④因此，勤勉不僅是一種時(shí)間管理的藝術(shù)，更是一種積極的人生哲學(xué)。為了“闡舊邦以輔新命”，馮友蘭85歲高齡仍筆耕不輟，歷時(shí)10年撰寫了皇皇巨著《中國(guó)哲學(xué)史新編》。如果說(shuō)時(shí)間是生命的表現(xiàn)形式，那么真正的勤勉就是實(shí)現(xiàn)生命意義的必由之路。以夢(mèng)想為帆，以勤勉作槳，百事可做，百業(yè)可成。⑤有人會(huì)問(wèn)，勤勉是不是就要始終忙忙碌碌，連偶爾駐足休息都不需要？當(dāng)然不是如此。忙不勝忙絕非人生的必然選擇，從容應(yīng)對(duì)才是更好的態(tài)度。我們既需要和時(shí)間賽跑的精神狀態(tài)，也需要看看身邊風(fēng)景的淡定從容。真正的勤勉既不是盲目地忙，也不是始終忙忙碌碌，而是以有限的時(shí)間做更多有意義之事。事實(shí)上，也只有善于做時(shí)間的主人，才能讓自己有更多主動(dòng)的選擇，最終收獲收放自如的人生。⑥壯士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。老一輩新聞工鄧拓在《生命的三分之一》中說(shuō)：“古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)、多工作、多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。”惜時(shí)如金，勤勉如牛，相信這樣的人生自有收獲。（原文有刪改）8．下列最適合作為統(tǒng)領(lǐng)全文的觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）9．第②段“勤勉多歲月”的意思是

10．下列這個(gè)事例最適合放在第④段中，請(qǐng)具體闡明理由。

李云鶴23歲進(jìn)入敦煌文物研究所工作，從事文物修復(fù)工作已有60多年，至今已修復(fù)4000多平方米壁畫，500多身彩塑，但他依然耕耘不歇，繼續(xù)為祖國(guó)的文物修復(fù)事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

11．文章第②③兩段不能互換，請(qǐng)分析。

A．時(shí)間對(duì)于勤勉之人尤其偏愛。

B．毫無(wú)目的忙碌不休并非真正勤勉。

C．勤勉是一種積極的人生哲學(xué)。

D．惜時(shí)而勤勉的人生才會(huì)有所收獲。

閱讀下文，完成下面小題第一次出差①那是很多年前的事了。22歲剛工作的我第一次出差，要乘20多個(gè)小時(shí)長(zhǎng)途列車，從南京前往哈爾濱。這是我第一次獨(dú)自走那么遠(yuǎn)的路，不僅是父母，就連我的部門主任都再三囑咐“不可把自己的底細(xì)隨便交代給陌生人”“裝證件財(cái)物的包不可離身”等等細(xì)節(jié)。這殷殷交代讓我輕松遠(yuǎn)游的心情一掃而空，渾身都緊張起來(lái)。我特意買了火車上鋪的票——雖然壓抑局促像睡在大口徑的水泥管道里，但至少它的高度帶給我莫名的安全感。②火車開動(dòng)，我注意到了我的中鋪——?jiǎng)偵宪嚹菚?huì)兒他還是下鋪，看到中鋪的長(zhǎng)者腿腳不便，就主動(dòng)熱情地與他換了鋪位。安頓好自己的行李，中鋪就將一只燒雞與兩瓶啤酒放在了小茶幾上，接著麻利撕下雞肉，用嘴接著歡快噴涌的啤酒泡沫，就像電影里的江湖大佬，哪里像他自稱的“上海人”？除我之外的四位旅客，人人都接過(guò)了他熱情遞上的一只雞腿或一個(gè)雞翅膀。他伸手到上鋪，遞給我一大塊雞脯肉：“干凈的，你瞧，我戴著一次性手套。”我尷尬而果斷地?fù)u頭謝絕了。③他們熱熱鬧鬧坐在一起喝酒吃雞。在那個(gè)沒有智能手機(jī)的時(shí)代，火車上的時(shí)間顯得格外漫長(zhǎng)，等他們酒足飯飽，窗外的火燒云竟然還在熊熊燃燒，黃昏遲遲沒有落幕。④為了打發(fā)時(shí)間，中鋪建議打牌，輸了牌的人要講一件自己這輩子最懊悔的事——這個(gè)建議讓浮動(dòng)在黃昏光線中的疲倦面孔都興奮起來(lái)。中鋪敲了敲我的床板，建議我下去與他們一同打牌，這已經(jīng)是他第三次邀請(qǐng)我，而他剛才遞上來(lái)的水蜜桃還端端正正放在我的枕頭旁。說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)在上鋪蜷縮得腰酸背痛——為了提防有人來(lái)問(wèn)我詳盡的行程，我除了上廁所，絕不從上鋪下來(lái)。此刻，火車已行進(jìn)到廣闊無(wú)垠而又蒼茫陌生的燕趙大地，車窗外高大的槐樹與楊樹都齊齊朝后迅速退去。）淡淡的惆悵與孤獨(dú)漸漸在我心頭浮起，好像蒙古人演奏的蒼涼長(zhǎng)調(diào)。但與其將自己最懊悔的事說(shuō)給素不相識(shí)的人聽，不如我自己一個(gè)人待著。這樣當(dāng)然會(huì)無(wú)趣，然而不交出底牌，就不會(huì)被騙。我裝作專心看書，忽略了中鋪的邀請(qǐng)。⑤中鋪他們圍著小茶幾慢悠悠打起了牌，緊接著各種各樣的故事像一顆顆石子投向平靜水面，激起陣陣漣漪。我蜷在高高的上鋪，豎起耳朵聽他們的對(duì)話，聽他們凝視過(guò)往而發(fā)出的嘆息，聽他們突如其來(lái)的傷感與互相安慰漸漸地我開始覺得自己的胸口被懊悔頂?shù)蒙邸移鋵?shí)是可以加入他們的。⑥我生長(zhǎng)于一個(gè)孤僻又清高的知識(shí)分子家庭，父母從來(lái)都是矜持又刻板，嚴(yán)格到讓人喘不過(guò)氣。青春期的暗戀故事與叛逆情感，大學(xué)時(shí)代選擇專業(yè)的錯(cuò)誤所帶來(lái)的悔恨都只有一點(diǎn)一滴地淤積在我自己心里，時(shí)常隱隱作痛。⑦其實(shí)，把這些說(shuō)給旅途上萍水相逢的陌生人聽是無(wú)傷大雅的。我悄悄打量我的旅伴們，從30歲到70歲都有，他們可以鞭撻自己的虛榮與一時(shí)昏聵，將人生中的疤痕展露，我為什么不可以？但是，我已經(jīng)失去了這寶貴的機(jī)會(huì)……⑧第二天下午四點(diǎn)，列車徐徐駛?cè)虢K點(diǎn)站。我和旅伴們都提著行李在過(guò)道等待，列車員已經(jīng)在更換每一張鋪位上的床單與枕套。不知為什么，我不顧此時(shí)洗手不方便，竟當(dāng)著中鋪的面，把他饋贈(zèng)的那只水蜜桃吃了。中鋪默默遞過(guò)自己的手帕，我一面揩著手上的桃汁一面說(shuō)：“帶著這么精致的手帕，像上海人了?！敝袖佇Φ溃骸霸瓉?lái)你對(duì)我的身份一路存疑。”我的臉發(fā)燙，忙低頭道歉。⑨下車了，中鋪回頭微笑揮手：“第一次出差都這樣，沒什么判斷能力，就不得不提防所有人。我也是這樣過(guò)來(lái)的。再見！祝你下一段旅程放松些，也平平安安。”（原文有刪改）12．火車上，面對(duì)中鋪熱情而真誠(chéng)的再三邀請(qǐng)，第一次獨(dú)自出差的“我”態(tài)度和表現(xiàn)逐漸變化。閱讀第②-⑧段，填寫下圖。

13．對(duì)第④段畫線句的分析，不正確的一項(xiàng)是（）14．分析第⑥段在文中的作用。

15．聯(lián)系全文，結(jié)合加點(diǎn)詞，理解第⑨段中鋪所說(shuō)“祝你下一段旅程放松些，也平平安安”的含義。

A．描寫車窗外燕趙大地的自然景物。

B．突出火車飛速前行奔向陌生遠(yuǎn)方。

C．烘托“我”孤獨(dú)惆悵的不安情緒。

D．暗示“我”獨(dú)自坐火車感到恐懼。

四、綜合性學(xué)習(xí)

閱讀下面材料，完成下面小題。

本市xx中學(xué)每年組織九年級(jí)學(xué)生開展主題為“讀書·行走，朝花夕拾”的魯迅紀(jì)念活動(dòng)。今年12月，全國(guó)各地疫情仍有反復(fù)，但在同學(xué)們積極要求下，活動(dòng)依舊按原計(jì)劃開展了。

16．活動(dòng)籌備會(huì)議上，你對(duì)《紀(jì)念活動(dòng)菜單》上的一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容產(chǎn)生了疑慮。根據(jù)防疫要求，你認(rèn)為第_______項(xiàng)活動(dòng)不合適在當(dāng)下開展，向籌備組提出建議：_______。

“讀書·行走，朝花夕拾”紀(jì)念活動(dòng)菜單活動(dòng)版塊活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)成果“讀書”1.魯迅作品朗誦會(huì)

2.《朝花夕拾》讀書交流會(huì)讀書筆記“行走”3.漫步虹口區(qū)“魯迅小道”，尋訪魯迅先生足跡

4.赴浙江紹興2日游，參觀百草園和三味書屋行走心得

17．以下是啟動(dòng)儀式的主持詞，排序正確的一項(xiàng)是（）

老師們、同學(xué)們，大家上午好。

我校一年一度的“讀書·行走、朝花夕拾”魯迅紀(jì)念活動(dòng)又開始了。

①《朝花夕拾》讀書筆記交流活動(dòng)也將隨之開展。

②希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們能讀懂魯迅、走近魯迅，踐行先生的精神。

③本次活動(dòng)，我們將重溫課堂上學(xué)習(xí)過(guò)的魯迅先生的代表作品。

④除了讀書交流，我們還將尋訪先生工作和生活的足跡。18．在朗誦會(huì)上，同學(xué)們重溫并朗誦學(xué)過(guò)的魯迅作品，暢談體會(huì)。

小A:《從百草園到三味書屋》讓我感受到魯迅先生對(duì)充滿歡樂(lè)的童年生活的懷念之情。

小B:《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》讓我體會(huì)到魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽深切而真摯的感激與懷念之情。

小C:《故鄉(xiāng)》讓我讀到了魯迅先生對(duì)舊中國(guó)的失望，但更讀到了他對(duì)重塑中國(guó)的未來(lái)充滿了信心和希望。

輪到你了：《藤野先生》______