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四川省宜賓市2023年中考?xì)v史真題試卷一、選擇題:包括16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.文物承載著歷史的信息。運(yùn)用圖中所示文物可研究()A.早期人類起源 B.原始農(nóng)耕生活C.遠(yuǎn)古炎黃聯(lián)盟 D.早期國(guó)家產(chǎn)生【解析】【分析】根據(jù)材料“河姆渡骨耜、河姆渡豬紋陶缽、半坡彩陶盆、河姆渡遺址稻谷”可知,描述的是河姆渡原始居民和半坡遺址的的社會(huì)生活信息,他們已經(jīng)開始了原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng),B項(xiàng)正確;
材料未涉及早期人類起源的相關(guān)信息,排除A項(xiàng);
材料未涉及炎黃部落的信息,排除C項(xiàng);
夏商周時(shí)期屬于早期國(guó)家的形成時(shí),排除D項(xiàng)。
故答案為:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生獲取材料信息,準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,識(shí)記原始農(nóng)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期某一思想家認(rèn)為,按商鞅之法組建的秦國(guó)軍隊(duì)是無禮義教化、求賞逐利的“盜兵”。這一觀點(diǎn)代表()A.法家 B.墨家 C.儒家 D.道家【解析】【分析】根據(jù)題干材料“戰(zhàn)國(guó)時(shí)期某一思想家認(rèn)為,按商鞅之法組建的秦國(guó)軍隊(duì)是無禮義教化、求賞逐利的‘盜兵’?!笨芍?,材料提到的這一學(xué)派主張禮儀教化,故這一觀點(diǎn)是儒家觀點(diǎn);儒家主張以德治國(guó),注重禮義教化,C項(xiàng)正確;
法家主張以法治國(guó),商鞅是法家支持者,排除A項(xiàng);
墨家主張兼愛、非攻,與題意不符,排除B項(xiàng);
道家主張順應(yīng)自然,無為而治,與題意不符,排除D項(xiàng)。
故答案為:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記儒家思想觀點(diǎn)與政治主張等知識(shí)。3.秦統(tǒng)一后實(shí)行“書同文”。下列能直接佐證這一史實(shí)的是()A.影視作品《大秦賦》 B.司馬遷的《史記》C.許慎的《說文解字》 D.出土的里耶秦簡(jiǎn)【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,秦統(tǒng)一后統(tǒng)一文字為小篆,這一史實(shí)的佐證需要秦朝當(dāng)時(shí)的歷史文物來佐證,里耶秦簡(jiǎn)是秦朝的歷史文物,D項(xiàng)正確;
《大秦賦》作為影視劇,里面有一定的改編的成分,排除A項(xiàng);
司馬遷的《史記》是一本歷史著作,成書于西漢時(shí)期,不是秦朝的歷史文物,排除B項(xiàng);
《說文解字》,簡(jiǎn)稱《說文》,是由東漢經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家許慎編著的語(yǔ)文工具書著作,是中國(guó)最早的系統(tǒng)分析漢字字形和考究字源的語(yǔ)文辭書,也是世界上最早的字典之一,被譽(yù)為“天下第一種書”,不是秦朝的歷史文物,排除C項(xiàng)。
故答案為:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確識(shí)記秦朝統(tǒng)一文字的相關(guān)內(nèi)容,有助于培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證素養(yǎng)。4.《魏書》記載,北魏孝文帝改革前,舉行祭典依北土舊俗,由有司代祭;改革后,按華夏禮制,由皇帝親祭。這一變化()A.消除了民族之間的隔閡 B.推動(dòng)了北魏統(tǒng)一南北C.促進(jìn)了鮮卑政權(quán)的漢化 D.提升了官員政治素養(yǎng)【解析】【分析】根據(jù)題干材料“北魏孝文帝改革前,舉行祭典依北土舊俗,由有司代祭;改革后,按華夏禮制,由皇帝親祭?!笨芍?,材料反映北魏孝文帝改革后舉行祭典由按照北土舊俗到按照華夏禮制,這一變化促進(jìn)了鮮卑政權(quán)的漢化。北魏孝文帝的一系列改革措施,增強(qiáng)了北魏的實(shí)力,促進(jìn)民族交融,也促進(jìn)了鮮卑政權(quán)的漢化,C項(xiàng)正確;
北魏孝文帝改革消除了民族之間的隔閡說法太絕對(duì),表述錯(cuò)誤,排除A項(xiàng);
北魏只是統(tǒng)一了黃河流域,沒有統(tǒng)一南北,排除B項(xiàng);
材料反映的是舉行祭典的變化,沒有反映提升了官員政治素養(yǎng),排除D項(xiàng)。
故答案為:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記北魏孝文帝改革以及影響。5.陜西西安慈恩寺中的大雁塔為唐朝時(shí)期所建,“雁塔題名”成為當(dāng)時(shí)進(jìn)士及第的代稱。與其相關(guān)的是()A.科舉制 B.三省六部制 C.察舉制 D.九品中正制【解析】【分析】根據(jù)題干材料“陜西西安慈恩寺中的大雁塔為唐朝時(shí)期所建,‘雁塔題名’成為當(dāng)時(shí)進(jìn)士及第的代稱”可知,材料反映的是唐朝時(shí)期的科舉制度。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隋煬帝設(shè)立進(jìn)士科,標(biāo)志著科舉制的創(chuàng)立;唐太宗時(shí)增加科舉考試科目,進(jìn)士科成為最重要的科目,題干“進(jìn)士及第”與科舉考試有關(guān),A項(xiàng)正確;
三省六部制是中國(guó)古代封建社會(huì)一套組織嚴(yán)密的中央官制。它初創(chuàng)于隋朝,完善于唐朝,三省六部制與“進(jìn)士及第”無關(guān),排除B項(xiàng);
察舉制是中國(guó)古代選拔官吏的一種制度,它的確立時(shí)間是西漢,不符題意,排除C項(xiàng);
九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期的選官制度,主要看門第,與題意不符,排除D項(xiàng)。
故答案為:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記科舉制度的相關(guān)史實(shí)。6.綜合下列信息可說明,宋代()“蘇湖熟,天下足”——宋代民間諺語(yǔ)A.海外貿(mào)易興盛 B.民族政權(quán)分立C.制瓷技術(shù)高超 D.南方經(jīng)濟(jì)繁榮【解析】【分析】根據(jù)圖片“兩宋時(shí)期南北財(cái)政收入比較”“浙江哥窯冰裂紋瓷器”“蘇湖熟,天下足”可以看出宋朝時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展,南宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移完成,D項(xiàng)正確;
題干材料無法得出宋朝海外貿(mào)易興盛的結(jié)論,排除A項(xiàng);
題干反映的是兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展,沒有涉及民族政權(quán)分立,排除B項(xiàng);
制瓷技術(shù)高超只能反映浙江哥窯冰裂紋瓷器,不能全面反映題干材料內(nèi)容,排除C項(xiàng)。
故答案為:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,理解并識(shí)記宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及表現(xiàn)。7.明清時(shí)期,商人、工匠、市井游民、普通婦女經(jīng)常成為小說戲曲主人公,如《雷峰塔》中精通商道、向往世俗婚姻的白娘子。這一現(xiàn)象源于當(dāng)時(shí)()A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.女性地位提高C.作者個(gè)人喜好 D.君主專制衰落【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,商人、工匠、市井游民和普通婦女成為明清小說戲曲的主人公,是因?yàn)槊髑鍟r(shí)期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動(dòng)了市民階層的不斷壯大,帶來了社會(huì)娛樂活動(dòng)日益豐富,A項(xiàng)正確;
題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不是女性地位提高,排除B項(xiàng);
題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不是作者個(gè)人喜好,排除C項(xiàng);
題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不是君主專制衰落,排除D項(xiàng);
故答案為:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。8.下表是宜賓檔案館部分“抗戰(zhàn)記憶”珍貴史料,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)宜賓()江安·國(guó)立劇專演出宣傳救亡圖存的戲劇,票價(jià)收入全部捐給前線中元造紙ㄏ保存民族工業(yè)血脈,為持久抗戰(zhàn)提供物資和軍需保障菜壩·軍用機(jī)場(chǎng)人民踴躍捐資、自帶干糧參加搶建李莊·紅色記憶積極主動(dòng)接納內(nèi)遷的同濟(jì)大學(xué)等文化科研機(jī)構(gòu)A.成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)主戰(zhàn)場(chǎng) B.積極參與全民族的抗戰(zhàn)C.建立起完整教育體系 D.文藝工作者是抗戰(zhàn)主體【解析】【分析】根據(jù)材料表格信息可知,當(dāng)時(shí)宜賓院校、工廠、人民群眾、村莊等從各個(gè)方面,積極配合和參與到全民族抗戰(zhàn)之中,有力地推動(dòng)了抗戰(zhàn)勝利,B項(xiàng)正確;
材料只是反映人民群眾積極全民族的抗戰(zhàn),無法推斷宜賓成為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)主戰(zhàn)場(chǎng),排除A項(xiàng);
表格信息與建立教育體系無關(guān),排除C項(xiàng)
材料信息中有文藝工作者的貢獻(xiàn),但不能說明文藝工作者是抗戰(zhàn)主體,排除D項(xiàng)。
故答案為:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確識(shí)記全民族抗戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容,有助于培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。9.依據(jù)教材構(gòu)建“中國(guó)共產(chǎn)黨百年探索歷程”思維導(dǎo)圖(如圖)。這一歷程體現(xiàn)了()A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)的市場(chǎng)化 B.現(xiàn)代中國(guó)工業(yè)化C.馬克思主義中國(guó)化 D.社會(huì)生活信息化【解析】【分析】根據(jù)“井岡山道路”“中國(guó)特色社會(huì)主義道路”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這一歷程反映的是馬克思主義中國(guó)化。毛澤東在馬克思主義的指引下,結(jié)合中國(guó)國(guó)情,開辟井岡山道路,最終取得新民主主義革命的勝利。1978年十一屆三中全會(huì)作出了改革開放的歷史性決策,也是在馬克思主義的指引下,走符合中國(guó)國(guó)情的建設(shè)道路,C項(xiàng)正確;
“井岡山道路”是我國(guó)的革命道路,沒有反映經(jīng)濟(jì)建設(shè)的市場(chǎng)化,排除A項(xiàng);
井岡山道路沒有反映現(xiàn)代中國(guó)工業(yè)化,排除B項(xiàng);
題干反映的是我國(guó)的革命道路與建設(shè)道路,沒有反映社會(huì)生活信息化,排除D項(xiàng)。
故答案為:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、毛澤東開辟井岡山道路等史實(shí),主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運(yùn)用歷史史實(shí)的能力。10.中醫(yī)學(xué)是傳統(tǒng)文化的瑰寶。下表信息反映了,中醫(yī)學(xué)()姓名時(shí)期主要成就扁鵲東周總結(jié)“望、聞、問、切”四診法,一直被中醫(yī)沿用張仲景東漢寫成《傷寒雜病論》,發(fā)展了中醫(yī)學(xué)理論和治療方法李時(shí)珍明朝編寫《本草綱目》,豐富了中醫(yī)藥學(xué)寶庫(kù),廣為流傳屠呦呦當(dāng)代萃取中醫(yī)文化的精華,開創(chuàng)了有效治療瘧疾的新方法A.成果豐碩,守正創(chuàng)新 B.實(shí)驗(yàn)為主,技術(shù)先進(jìn)C.中西結(jié)合,影響深遠(yuǎn) D.著眼著書,傳播世界【解析】【分析】根據(jù)表格內(nèi)容可知,材料內(nèi)容反映了我國(guó)不同時(shí)期中醫(yī)學(xué)成果豐碩,并不斷有所創(chuàng)新,A項(xiàng)正確;
表格內(nèi)容材料反映我國(guó)中醫(yī)學(xué)以總結(jié)為主,表述實(shí)驗(yàn)為主,排除B項(xiàng);
材料反映的都是我國(guó)中醫(yī)學(xué)方面的內(nèi)容,沒有反映中西醫(yī)結(jié)合,排除C項(xiàng);
著眼著書,傳播世界與扁鵲和張仲景的成就不符,排除D項(xiàng)。
故答案為:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記中國(guó)的中藥學(xué)發(fā)展以及特點(diǎn)。11.在埃及太陽(yáng)歷的基礎(chǔ)上創(chuàng)新了儒略歷:吸收希臘建筑特點(diǎn),創(chuàng)新出石拱門、穹頂;制定《十二銅表法》,成為歐洲法學(xué)的淵源。這說明,古羅馬()A.成為歐亞文化發(fā)祥地 B.推動(dòng)文化交流與傳播C.建立完整的法學(xué)體系 D.搭建了歐亞和平之橋【解析】【分析】根據(jù)題干材料“在埃及太陽(yáng)歷的基礎(chǔ)上創(chuàng)新了儒略歷;吸收希臘建筑特點(diǎn),創(chuàng)新出石拱門、穹頂;制定《十二銅表法》,成為歐洲法學(xué)的淵源”可知,材料反映古羅馬借鑒古埃及歷法創(chuàng)制了新的歷法,吸收古希臘建筑特點(diǎn),創(chuàng)新出石拱門等建筑,還制定了法律,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。說明古羅馬推動(dòng)文化交流與傳播,B項(xiàng)正確;
歐洲的發(fā)祥地是古希臘,古代羅馬更不是歐亞文化發(fā)祥地,排除A項(xiàng);
古代羅馬建立完整的法學(xué)體系,但不能全面反映題干表達(dá)的古代羅馬的文化成就,排除C項(xiàng);
題干僅僅反映的是古代羅馬的文明成就,沒有涉及到亞洲,更沒有涉及搭建了歐亞和平之橋,排除D項(xiàng)。
故答案為:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,理解并識(shí)記古代羅馬的文明成就。12.“效忠我的主人……主人凡踐履契約……善待于我,賜我以應(yīng)得……必將以他的意志為準(zhǔn)則,絕無違背?!边@一誓詞指向中世紀(jì)西歐的()A.莊園經(jīng)濟(jì)制度 B.封君封臣制度C.城市自治制度 D.宗教文化制度【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,材料中的“效忠我的主人……主人凡踐履契約……善待于我,賜我以應(yīng)得……必將以他的意志為準(zhǔn)則,絕無絕無違背?!笨芍?,體現(xiàn)的是封君與封臣之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系,B項(xiàng)正確;
莊園經(jīng)濟(jì)制度不能揭示材料中的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系,排除A項(xiàng);
城市自治制度不能揭示材料中的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系,排除C項(xiàng);
宗教文化制度不能揭示材料中的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系,排除D項(xiàng)。
故答案為:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查封君與封臣,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是封君封臣制度。13.根據(jù)圖可知,影響近代歐洲人重新認(rèn)識(shí)世界的大事是()1467年歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍1544年歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍A.文藝復(fù)興擴(kuò)展 B.啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起C.新航路的開辟 D.東羅馬帝國(guó)滅亡【解析】【分析】圖片說明1467年的歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍只有歐洲、亞洲、非洲,到1544年歐洲人認(rèn)識(shí)的世界擴(kuò)大到美洲等,與此相關(guān)的事件是新航路的開辟。新航路的開辟使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起了直接的商業(yè)聯(lián)系,往來日益密切。世界開始連為一個(gè)整體,世界的觀念也從此逐步確立起來。C項(xiàng)正確;
影響近代歐洲人重新認(rèn)識(shí)世界的大事是新航路的開辟,不是文藝復(fù)興的擴(kuò)展,排除A項(xiàng);
啟蒙運(yùn)動(dòng)興起是18世紀(jì),排除B項(xiàng);
東羅馬帝國(guó)的滅亡是1453年,排除D項(xiàng)。
故答案為:C。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查新航路的開辟,考查學(xué)生的識(shí)記理解能力,解題關(guān)鍵是知道影響近代歐洲人重新認(rèn)識(shí)世界的大事是新航路的開辟。14.物理科代表巧用電路圖表示17世紀(jì)后期某國(guó)家最高權(quán)力的轉(zhuǎn)移(如圖:打開S1,閉合S、S2,L燈亮)。其意指()A.美國(guó) B.英國(guó) C.法國(guó) D.日本【解析】【分析】根據(jù)圖示“17世紀(jì)后期某國(guó)家最高權(quán)力的轉(zhuǎn)移”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,圖示反映的是英國(guó)的君主立憲制;1689年英國(guó)議會(huì)通過了限制王權(quán)的《權(quán)利法案》,奠定了國(guó)王統(tǒng)而不治的基礎(chǔ),確立了議會(huì)在國(guó)家政治生活中的最高地位,英國(guó)議會(huì)的權(quán)力日益超過國(guó)王,君主立憲制逐漸形成。B項(xiàng)正確;
美國(guó)沒有國(guó)王,排除A項(xiàng);
18世紀(jì)后期法國(guó)爆發(fā)大革命,沒有確立君主立憲制度,并且與題干“17世紀(jì)后期”時(shí)間不符,排除C項(xiàng);
日本通過明治維新走上了發(fā)展資本主義道路,1889年頒布《明治憲法》,1890年開設(shè)國(guó)會(huì),從而確立了專制主義的君主立憲制,即日本近代天皇制,與題意不符,與題干“17世紀(jì)后期”時(shí)間不符,排除D項(xiàng)。
故答案為:B。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記英國(guó)君主立憲制的確立。15.1947年,時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)在國(guó)會(huì)演說,把世界分為“自由國(guó)家”和“集權(quán)政體”,美國(guó)的政策必須是支持各“自由民族”來抵抗外來的壓力。為此,美國(guó)()A.出臺(tái)杜魯門主義 B.積極促成聯(lián)合國(guó)建立C.支持歐洲共同體 D.恢復(fù)了華沙條約組織【解析】【分析】根據(jù)材料“1947年,時(shí)任美國(guó)總統(tǒng)在國(guó)會(huì)演說,把世界分為‘自由國(guó)家’和‘集權(quán)政體’,美國(guó)的政策必須是支持各‘自由民族’來抵抗外來的壓力?!笨芍牧吓c美國(guó)的杜魯門主義有關(guān)。1947年杜魯門主義的出臺(tái)標(biāo)志著冷戰(zhàn)政策的開始,A項(xiàng)正確;
1945年雅爾塔會(huì)議決定成立聯(lián)合國(guó),排除B項(xiàng);
歐洲共同體是在1967年建立,排除C項(xiàng);
1949年美國(guó)成立北大西洋公約組織,簡(jiǎn)稱“北約”;華沙條約組織是蘇聯(lián)在1955年建立的,排除D項(xiàng)。
故答案為:A。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記美國(guó)的冷戰(zhàn)政策以及表現(xiàn)。16.下表中周年大事件與其認(rèn)識(shí)搭配正確的是()選項(xiàng)時(shí)間事件認(rèn)識(shí)A1883年德國(guó)工程師研制出內(nèi)燃機(jī)人類社會(huì)進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”B1943年斯大林格勒戰(zhàn)役勝利世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束C1953年中國(guó)實(shí)施“一五計(jì)劃”社會(huì)主義工業(yè)化完整體系建立D2003年神舟五號(hào)發(fā)射,楊利偉登上太空中國(guó)載人航天工程取得重大突破A.A B.B C.C D.D【解析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,2003年10月,航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船升入太空,我國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家,中國(guó)載人航天工程取得重大突破,故D搭配正確,選擇D項(xiàng);
德國(guó)工程師研制出內(nèi)燃機(jī)屬于第二次工業(yè)革命的成就,第一次工業(yè)革命把人類帶入“蒸汽時(shí)代”,故A搭配錯(cuò)誤。排除A項(xiàng);
斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),故B搭配錯(cuò)誤,排除B項(xiàng);
一五計(jì)劃的各項(xiàng)指標(biāo)大幅度超額完成,我國(guó)開始改變工業(yè)落后的面貌,向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn),社會(huì)主義工業(yè)化完整體系建立是在十年社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,故C搭配錯(cuò)誤,排除C項(xiàng)。
故答案為:D。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力,理解并識(shí)記中國(guó)的載人航天工程、一五計(jì)劃、斯大林格勒戰(zhàn)役、電氣時(shí)代等知識(shí)。二、非選擇題:包括3小題,共52分。17.學(xué)校圍繞“國(guó)際關(guān)系”開展主題式項(xiàng)目學(xué)習(xí),請(qǐng)你按要求參與。項(xiàng)目一項(xiàng)目二20世紀(jì)以來國(guó)際格局演變(見圖)項(xiàng)目三構(gòu)建人類命運(yùn)共同體(見圖)(1)根據(jù)圖擬定學(xué)習(xí)主題,任選圖中兩個(gè)人物寫出與主題相關(guān)的史實(shí)。(2)完善圖中A、B處空格,結(jié)合所學(xué)分析影響國(guó)際格局演變的因素。(3)參照示例并結(jié)合現(xiàn)代史,舉一史實(shí)說明中國(guó)力量發(fā)揮了怎樣的作用。示例:1955年,中國(guó)提出“求同存異”方針,促進(jìn)萬(wàn)隆會(huì)議圓滿成功,加強(qiáng)了亞非國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)圖片信息和所學(xué)可知,唐朝的鑒真鑒真東渡,為中日文化交流作出了重要貢獻(xiàn);馬可?波羅促進(jìn)了中外文化的交流;鄭和下西洋,增加了中外國(guó)家的友好往來,所以擬定的學(xué)習(xí)主題圍繞:古代中外交流即可,再任選兩個(gè)人物寫出與主題相關(guān)的史實(shí)即可。如主題:中國(guó)古代中外交流的代表。史實(shí)1:唐玄宗時(shí)高僧鑒真歷經(jīng)六次東渡,才到達(dá)日本。他在日本十年,辛勤不懈地傳播唐朝文化。他精心設(shè)計(jì)的唐招提寺,佛殿式樣優(yōu)美,至今猶存,被日本視為藝術(shù)明珠,成為中日文化交流的見證。史實(shí)2:意大利旅行家馬可?波羅,在忽必烈時(shí)代通過著名的絲綢之路來到中國(guó),在元朝生活了17年。馬可?波羅回國(guó)后講述他在中國(guó)的經(jīng)歷,形成《馬可?波羅行紀(jì)》一書。書中記載了大都、西安、濟(jì)南、開封、杭州、福州、泉州等許多城市的情況,描述各地的風(fēng)土人情和物產(chǎn),反映了中國(guó)的富庶和先進(jìn)。馬可?波羅游記激起了歐洲人對(duì)東方世界的極大向往,大大豐富了歐洲人的地理知識(shí),對(duì)15世紀(jì)歐洲的航海事業(yè)起到了巨大的推動(dòng)作用。史實(shí)3:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1405-1433年,明成祖派鄭和七次下西洋,經(jīng)歷亞非的30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。鄭和的遠(yuǎn)航,時(shí)間之長(zhǎng),規(guī)模之大,堪稱世界航海史上的空前壯舉,不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解和友好往來,而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線,為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。鄭和下西洋無論是在時(shí)間上,規(guī)模上,還是在航海的范圍上,都是前所未有的,代表了同時(shí)代世界航海事業(yè)的最高水平,充分展示了明朝強(qiáng)大的綜合國(guó)力。
(2)根據(jù)所學(xué)可知,20世紀(jì)初發(fā)生了第一次世界大戰(zhàn);第二次世界大戰(zhàn)后,形成了美蘇冷戰(zhàn)的格局,所以圖中A處答案為第一次世界大戰(zhàn):圖中B處答案為冷戰(zhàn)。影響國(guó)際格局演變的因素:根據(jù)所學(xué)可知,影響國(guó)際格局演變的因素主要有國(guó)家的綜合實(shí)力:世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;大國(guó)外交政策的變化。
(3)參照示例并結(jié)合現(xiàn)代史,說明中國(guó)力量發(fā)揮了作用,如史實(shí)1:中國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家唯一的聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó),在聯(lián)合國(guó)中正確地利用自己在聯(lián)合國(guó)的影響和否決權(quán),力爭(zhēng)使聯(lián)合國(guó)擺脫霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的控制,為世界和平發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)。史實(shí)2:中國(guó)是世界上最大、綜合實(shí)力最強(qiáng)的發(fā)展中國(guó)家,在國(guó)際上的地位不斷提高,在國(guó)際事務(wù)中的影響力不斷增大,成為國(guó)際舞臺(tái)上的一支重要力量。
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。理解并識(shí)記中國(guó)古代的對(duì)外交往史實(shí)、第一次世界大戰(zhàn)、美國(guó)的冷戰(zhàn)政策、影響國(guó)際格局演變的因素、新中國(guó)成立以來中國(guó)力量在世界舞臺(tái)上發(fā)揮的作用等知識(shí)。18.城市發(fā)展是國(guó)家發(fā)展的縮影。閱讀材料,回答問題。材料一法國(guó)首都巴黎早在14世紀(jì)就開始城市擴(kuò)建。19世紀(jì)40年代,巴黎人口試升至100萬(wàn),政府成立規(guī)劃處、頒布《巴黎擴(kuò)區(qū)法令》等,進(jìn)行城市大規(guī)模改造。經(jīng)過改造,市區(qū)道路從384公里增加到420公里;人行道路兩旁設(shè)置了相應(yīng)公共設(shè)施;解決了廢水排放、防洪、水源保護(hù)等問題。但也存在居住區(qū)域條件差異、貧窮疾病等問題導(dǎo)致社會(huì)撕裂,1871年巴黎公社革命便開始于落后的城東地區(qū)?!幾浴蹲兏飼r(shí)代的城市現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型——以“巴黎大改造”為例》等材料二深圳原是一個(gè)落后的邊陲小鎮(zhèn),周圍都是農(nóng)田,人口2.3萬(wàn)人,面積只有2.9平方公里,道路不足3公里。1980年建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)后,政府平均每年完成基建投資比1978年增長(zhǎng)了50.8倍,其中利用外資占24.3%。經(jīng)過6年的建設(shè),人口增長(zhǎng)了4倍,人均居住面積增加2.6倍,居全國(guó)前列;城市面積擴(kuò)大至40平方公里;形成四通八達(dá)的道路交通網(wǎng),呈現(xiàn)出一個(gè)現(xiàn)代化城市的雛形。深圳在大規(guī)模的城市建設(shè)中,創(chuàng)造出著名的三天一層樓的“深圳速度”,成為對(duì)外開放的窗口。——摘編自《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)年鑒1985》等(1)根據(jù)材料一,指出19世紀(jì)40年代以來巴黎城市改造的措施及存在問題。(2)根據(jù)材料二,指出深圳城市發(fā)展成果,結(jié)合所學(xué)分析原因。(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué),提出一條現(xiàn)代化城市發(fā)展的建議。【解析】【分析】(1)根據(jù)材料一“法國(guó)首都巴黎早在14世紀(jì)就開始城市擴(kuò)建。19世紀(jì)40年代,巴黎人口提升至100萬(wàn),政府成立規(guī)劃處、頒布《巴黎擴(kuò)區(qū)法令》等,進(jìn)行城市大規(guī)模改造。經(jīng)過改造,市區(qū)道路從384公里增加到420公里;人行道路兩旁設(shè)置了相應(yīng)公共設(shè)施;解決了廢水排放、防洪、水源保護(hù)等問題。但也存在居住區(qū)域條件差異、貧窮疾病等問題導(dǎo)致社會(huì)撕裂,1871年巴黎公社革命便開始于落后的城東地區(qū)”可知,19世紀(jì)40年代以來巴黎城市改造的措施有成立規(guī)劃處、頒布《巴黎擴(kuò)區(qū)法令》,擴(kuò)建市區(qū)道路,人行道路兩旁設(shè)置了相應(yīng)公共設(shè)施,解決了廢水排放、防洪、水源保護(hù)等問題。存在問題是居住區(qū)域條件差異、貧窮疾病等問題導(dǎo)致社會(huì)撕裂。
(2)根據(jù)材料二“深圳原是一個(gè)落后的邊陲小鎮(zhèn),周圍都是農(nóng)田,人口2.3萬(wàn)人,面積只有2.9平方公里,道路不足3公里。1980年建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)后,政府平均每年完成基建投資比1978年增長(zhǎng)了50.8倍,其中利用外資占24.3%。經(jīng)過6年的建設(shè),人口增長(zhǎng)了4倍,人均居住面積增加2.6倍,居全國(guó)前列;城市面積擴(kuò)大至40平方公里;形成四通八達(dá)的道路交通網(wǎng),呈現(xiàn)出一個(gè)現(xiàn)代化城市的雛形。深圳在大規(guī)模的城市建設(shè)中,創(chuàng)造出著名的三天一層樓的‘深圳速度,成為對(duì)外開放的窗口”可知,深圳城市發(fā)展的成果是人口不斷增長(zhǎng),人均居住面積增加,城市面積迅速擴(kuò)大,形成四通八達(dá)的道路交通網(wǎng),結(jié)合所學(xué)可知,原因是我國(guó)實(shí)行改革開放政策,1980年深圳設(shè)立為經(jīng)濟(jì)特區(qū)等。
(3)本題是開放性題目,言之有理即可,如充分利用特區(qū)的優(yōu)惠政策招商引資,發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)人才,加快城市發(fā)展等。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力,理
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