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蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾8÷15=()÷9=復(fù)習(xí)一分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:()()=()÷()37796÷()=621815377218÷15=()÷9=復(fù)習(xí)一分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:()=(5角=元()()10g=kg()()12分=時()()30cm=m()()60cm2=dm2()()2個月=年()()復(fù)習(xí)二510100301000101006060121225角=元()10g=kg()135米可以理解為:把()米平均分成()份,表示其中的()份;把()米平均分成()份,表示其中的()份;47千克可以理解為什么?復(fù)習(xí)三1533513米可以理解為:把()米平均分成()份,4千克可以理黃彩帶的長是紅彩帶的從實(shí)物圖中你能知道些什么?紅彩帶黃彩帶
除法算式里的1表示什么?4表示什么?1÷4表示求什么呢?例:把()看作單位“1”。紅彩帶根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系()÷()=14黃彩帶的長是紅彩帶的從實(shí)物圖中你能知道些什么?紅彩帶黃彩帶
藍(lán)彩帶的長是紅彩帶的()()3÷4=
除法算式里的3表示什么?4表示什么?3÷4表示求什么呢?()()3443試一試4米3米藍(lán)彩帶的長是紅彩帶的()()3÷4=()()
把()的個數(shù)看作單位“1”?的個數(shù)是
個數(shù)的
練一練511511有()個,有()個,()()把()的個數(shù)看作單位練一練2.小英家養(yǎng)了4只公雞,9只母雞,公雞的只數(shù)是母雞只數(shù)的幾分之幾?答:公雞的只數(shù)是母雞只數(shù)的練一練2.小英家養(yǎng)了4只公雞,9只母雞,公雞的只數(shù)是母雞只數(shù)松樹楊樹8棵11棵松樹的棵樹是楊樹的楊樹的棵樹是松樹的()()()()811118松樹楊樹8棵11棵松樹的棵樹是楊樹的楊樹的棵樹是松樹的(7cm10cm平行四邊形的底是高的高是底的()()()()1077107cm10cm平行四邊形的底是高的()()(練一練11.根據(jù)分式與除法的關(guān)系列式計算答:五年級獲獎作品件數(shù)是六年級的。(1)在科技小發(fā)明活動中,五年級有7件作品獲獎,六年級有12件作品獲獎。五年級獲獎作品件數(shù)是六年級的幾分之幾?練一練11.根據(jù)分式與除法的關(guān)系列式計算答:五年級獲獎作品件練一練11.根據(jù)分式與除法的關(guān)系列式計算答:她的一天睡眠時間占全天的。(2)小芳每天睡9個小時,她的一天睡眠時間占全天的幾分之幾?練一練11.根據(jù)分式與除法的關(guān)系列式計算答:她的一天睡眠時間練一練11.根據(jù)分式與除法的關(guān)系列式計算答:白兔的只數(shù)是灰兔的,白兔的只數(shù)占總數(shù)的。(3)小明家養(yǎng)了11只白兔和19只灰兔,白兔的只數(shù)是灰兔的幾分之幾?白兔的只數(shù)占總數(shù)的幾分之幾?練一練11.根據(jù)分式與除法的關(guān)系列式計算答:白兔的只數(shù)是灰兔思維廣角
把10克糖溶解在37克水中制成糖水,糖占糖水的幾分之幾?水是糖的幾分之幾?答:糖占糖水的,水是糖的思維廣角把10克糖溶解在37克水中制成糖水,糖占糖水
小新有卡片15張,小明有卡片45張。(1)小明的卡片張數(shù)是小新的幾倍?(2)小新的卡片張數(shù)是小明的幾分之幾?45÷15=315÷45=
比較一下這兩道題目,有什么相同之處?有什么不同之處?小新有卡片15張,小明有卡片45張。45÷15=315÷這節(jié)課,你學(xué)會了什么?還有其他的問題嗎?這節(jié)課,你學(xué)會了什么?還有其他的問題嗎?1.花朝,是成都花會開幕的日子地點(diǎn)在南門外十二橋邊的青羊?qū)m花會期有一個月這是一個成都青年男女解放的時期花會與上海的浴佛節(jié)有點(diǎn)相像,不過成都的是以賣花為主,再輔助著各種游藝與各地的出產(chǎn)。2這篇文章用河神見海神的寓言故事說明哲理,通篇都是設(shè)喻而這些比喻又是通過奔放新奇的想象和濃厚的浪漫主義情調(diào)抒寫出來的。莊子把一切自然事物、神話傳說都具體化、人格化。3.河伯這一神話傳說中的神便被莊子任意驅(qū)使為其觀點(diǎn)服務(wù),先讓河伯因受環(huán)境和習(xí)見習(xí)聞的限制而自傲,然后讓河伯從小圈子里跳出來,看到了大海而對自己以前的自滿羞愧不已。4.聯(lián)系實(shí)際,挖掘材料的閃光點(diǎn)。生活中有些事情看似平淡無奇,但它卻是整個社會的基礎(chǔ),對這些生活素材進(jìn)行多方面的思考,深入的開掘,就能夠從具體的人事景物概括出人類普遍的感情和抽象的道理。5.重視細(xì)節(jié)描寫,于細(xì)微處見大。這是很重要的一個環(huán)節(jié),因為要于細(xì)微處見事物的大,往往是通過其細(xì)部特征傳達(dá)出來的,寫得越細(xì)致,越深入,給讀者留下的印象就越深,所體現(xiàn)出的道理就越深。6.選擇思維方式。除直接從事物本身入手,抓住其中自己感受最深的一個方面外,也可以從側(cè)面出擊,這
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