五年級語文上冊修改病句

五年級語文上冊修改病句五年級語文上冊修改病句1學習目標：1、了解常見病句的類型。2、掌握修改病句的方法。3、會使用常用的修改符號。22021/1/12學習目標：1、了解常見病句的類型。22021/1/122

重難點：重點：掌握修改病句的方法。難點：分析病句的病因。32021/1/12

重難點：重點：掌握修改病句的方法。難點：分析病句的病因。3什么叫病句？

在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子，就叫做病句。42021/1/12什么叫病句？42021/1/124回憶一下，常見的病句類型有哪些52021/1/12回憶一下，常見的病句52021/1/125病句的幾種病因：1、成分殘缺2、重復啰嗦3、用詞不當4、前后矛盾5、詞序顛倒6、指代不明7、分類不當8、關(guān)聯(lián)詞語用不當62021/1/12病句的幾種病因：1、成分殘缺6修改病句。（先說病因，后在原句修改句子）1、在家里認真地寫作業(yè)。2、語文對我很感興趣。3、班會上，他首先第一個發(fā)言。（成分殘缺）我（詞序顛倒）（重復啰嗦）72021/1/12修改病句。（先說病因，后在原句修改句子）1、在家里認真地寫作75、雖然我的成績很好，所以也不能驕傲。4、我們把門窗打掃得整整齊齊。（用詞不當）干干凈凈（關(guān)聯(lián)詞語用不當）但是6、我斷定陳明這次可能得冠軍。（前后矛盾）82021/1/125、雖然我的成績很好，所以也不能驕傲。4、我們把門窗打掃得整87、陳云和張?zhí)m是好朋友，她經(jīng)常到她家做作業(yè)。（）

指代不明張?zhí)m92021/1/127、陳云和張?zhí)m是好朋友，她經(jīng)常到她家做作業(yè)。（9病句的幾種病因方法1、1、成分殘缺添2、重復啰嗦刪3、用詞不當4、前后矛盾5、詞序顛倒6、搭配不當

換刪調(diào)

換102021/1/12病句的幾種病因方法1、1、成分10病句的幾種病因1、成分殘缺添2、重復啰嗦刪3、用詞不當換4、前后矛盾刪5、詞序顛倒調(diào)符號

方法6、搭配不當換112021/1/12病句的幾種病因1、成分殘缺添11修改步驟：一讀：讀懂句子，明確句子表達的意思。

二找:找出病因。三改：對沒有表達清楚的部分進行修改。（改動要小，原意要保）四查：檢查句子是否通順。122021/1/12修改步驟：一讀：讀懂句子，明確句子表達的意思。二找:找出12修改病句的原則：原意要保該法要巧改動要少越簡越好132021/1/12修改病句的原則：原意要保該法要巧改動要少13比賽開始！142021/1/12比賽開始！142021/1/1214看誰的腦子轉(zhuǎn)得更快？第一關(guān)152021/1/12看誰的腦子轉(zhuǎn)得更快？第一關(guān)152021/1/1215★下面病句中,屬于重復啰嗦的一項是（）A.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和桃樹等果樹。B.昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊。C.考試結(jié)束了，他首先第一個走出教室。D.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命精神。選哪個呢c●選擇題162021/1/12A.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和桃樹等果樹。選哪個呢c●選擇16★下面病句中，屬于前后矛盾的句子是（）A.小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。B.看見小軍經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。C.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。D.昨天傍晚下了一夜大雨。D172021/1/12D172021/1/1217★幫幫病句找出病因，選擇正確的病因連起來。

1、接到“三好學生”獎狀，高興極了。2、平靜的湖面好像仿佛一面大鏡子。3、小紅家培養(yǎng)了一只可愛的小花貓。4、書架上各種各樣的擺著圖書。5、我估計那人一定是壞人。

成分殘缺意思重復用詞不當詞序顛倒前后矛盾考考你182021/1/12★幫幫病句找出病因，選擇正確的病因連起來。成分殘缺意18★判斷下列病句的病因，填在橫線上。1.黃虹和趙燕一起去登山，她比她爬得快.2.我們開會通過并討論了他的建議。3.看了這部電影，受到了深刻的教育。4.全校師生和校長一起參加了慶?；顒印?.大廳里擺滿了看演出的觀眾。

指代不明詞序顛倒成分殘缺重復啰嗦用詞不當192021/1/12★判斷下列病句的病因，填在橫線上。1.黃虹和趙燕一起去登山，19◆判斷題:下面病句哪一種改法最正確，請在括號里打“√”。（1）病句：面對著碧波蕩漾的西湖。

①我面對著碧波蕩漾的西湖。②面對著碧波蕩漾的西湖，我放聲歌唱。

③碧波蕩漾的西湖多美?。、芪颐鎸χ龥坝康奈骱?。（2）病句：北京的名勝古跡很多，頤和園是唯一的一處。①北京的名勝古跡很多，頤和園是最美的一處。②北京的名勝古跡很多，頤和園是其中的一處。③北京的名勝古跡很少，頤和園是其中的一處。④北京的名勝古跡很少，頤和園是唯一的。

（）（）

（）（）（）（）（）（）√√202021/1/12◆判斷題:下面病句哪一種改法最正確，請在括號里打“√”。（120第二關(guān)

比賽規(guī)則：小組之間進行搶答和做題，答對一題10分。眼明手快212021/1/12第二關(guān)比賽規(guī)則：小組之間進行搶答和做題，答對一21●下面的做法正確嗎？為什么？1、同學們唱著愉快的歌聲向公園走去。2、春天的四會是一年中最美的季節(jié)。3、花瓶里插著一束漂亮、美麗的茶花。曲4、即使這部電影拍得好，但沒有獲獎。雖然222021/1/12●下面的做法正確嗎？為什么？1、同學們唱著愉快的歌聲向公園走22病句的幾種病因1、成分殘缺添2、意思重復刪3、用詞不當換4、前后矛盾刪5、詞序顛倒調(diào)符號

方法6、搭配不當換232021/1/12病句的幾種病因1、成分殘缺添2、231、成分殘缺。（1）聽了這個故事，受到很大教育。（2）我們從小要養(yǎng)成認真思考。我會做242021/1/121、成分殘缺。我會做242021/1/12242、用詞不當。（1）鄧爺爺希望我們從小就培養(yǎng)遠大的理想。（2）“六一”兒童節(jié)，同學們表演了一個個精致的節(jié)目。252021/1/122、用詞不當。252021/1/12253、重復啰嗦。（1）大家興高采烈興致勃勃地來到學校。（2）他有另外的、別的打算。262021/1/123、重復啰嗦。262021/1/12264、詞序顛倒。（1）我們學校門前有高大的一棵松樹。（2）語文對我產(chǎn)生了興趣。272021/1/124、詞序顛倒。272021/1/12275、前后矛盾。（1）這次考試，同學們普遍的成績提高了。（2）夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。282021/1/125、前后矛盾。282021/1/12286、分類不當。（1）菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、豆角等蔬菜。（2）山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和楊桃樹等果樹。292021/1/126、分類不當。292021/1/12297、指代不明（1）李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他。（2）張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。302021/1/127、指代不明302021/1/12308、關(guān)聯(lián)詞語用不當（1）因為奶奶滿頭銀發(fā)，所以行動十分利落。（2）即使別人不愿意干的活，但是他愿意干。312021/1/128、關(guān)聯(lián)詞語用不當312021/1/1231加大難度，你有信心嗎？第三關(guān)322021/1/12加大難度，第三關(guān)322021/1/1232改正錯誤改正缺點立場堅定提高水平提高成績提高效率端正態(tài)度明確目的珍惜時間發(fā)揚精神維持秩序表演節(jié)目演唱歌曲養(yǎng)成習慣樹立理想舉行比賽參加活動獲得稱號332021/1/12改正錯誤改正缺點立場堅定提高水平33病句的幾種病因1、成分殘缺添2、意思重復刪3、用詞不當換4、前后矛盾刪5、詞序顛倒調(diào)符號

方法6、搭配不當換342021/1/12病句的幾種病因1、成分殘缺添2、34

1.我把房間打掃得整整齊齊。()2、樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。()3、田野里吹來稻花香一陣。()4、我猜想他肯定是一個六年級學生。()

我能改

干干凈凈用詞不當重復啰嗦詞序顛倒前后矛盾（先說出病因，在原句修改。）352021/1/121.我把房間打掃得整整齊齊。35◆運用正確的修改符號在原句修改下列病句。1、上課鈴響以前，安靜了下來。2、廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。3、他匆匆地穿上一件大衣和一頂帽子就出門去了。4、我們必須養(yǎng)成預習的好方法。5、兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊!我們戴上習慣362021/1/12◆運用正確的修改符號在原句修改下列病句。1、上課鈴響以前，安36再來，看看誰最棒？（你找到了幾處錯誤？請在原句修改。）

秋天的早晨，當你來到我們學校的時候，就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。有桂花、月季花、菊花和桃花等，它開得最美。操場上空，五星紅旗迎風飄蕩；教室里，同學們大聲地閱讀著課文。我們的校園真美麗漂亮??！聞到飄揚朗讀菊花372021/1/12再來，看看誰最棒？（你找到了幾處錯誤？請在原句修改。）37病句的幾種病因1、成分殘缺添2、意思重復刪3、用詞不當換4、前后矛盾刪5、詞序顛倒調(diào)符號

方法6、搭配不當換382021/1/12病句的幾種病因1、成分殘缺添2、38392021/1/12392021/1/1239◆把下面的病句改正。

1、我們從小要講衛(wèi)生的習慣。______________________