初二六班家長會課件

初二六班家長會課件初二六班家長會課件初二六班家長會課件家長會內(nèi)容：1、了解孩子在校表現(xiàn)，分析考試成績。2、談?wù)労⒆咏逃龁栴}。3、家長積極配合,老師傾情教育，孩子努力進(jìn)步！2通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴(kuò)大自己的知識面。初二六班家長會課件初二六班家長會課件初二六班家長會課件家長會家長會內(nèi)容：1、了解孩子在校表現(xiàn)，分析考試成績。2、談?wù)労⒆咏逃龁栴}。3、家長積極配合,老師傾情教育，孩子努力進(jìn)步！2家長會內(nèi)容：2期中成績匯報班級名次姓名級部名次班級名次姓名級部名次1周敏168逄海港572李悅209劉海倫613楊偉祥2610劉曉雪554李捷3211趙姝賢895孫文麗3712李鑫華906宋輝4413劉重陽917梁樹霞4814姚志浩923期中成績匯報班級名次姓名級部名次班級姓名級部名次1周敏168期末成績匯報名次姓名名次姓名名次姓名1李悅8李鑫華15劉重陽2梁樹霞9劉曉雪16趙姝賢3宋輝10翟明陽17李慧卿4孫文麗11龐海港18劉云5周敏12張超19王令偉6李捷13孫洪洋20溫永生7楊偉祥14劉海倫21孫希平4期末成績匯報名次姓名名次姓名名次姓名1李悅8李鑫華15劉重陽飛躍進(jìn)步的學(xué)生姓名進(jìn)步名次姓名進(jìn)步名次姓名進(jìn)步名次孫洪洋69王令偉37李金亮28李悅（大）45張超35劉琪27胡澤鵬43梁樹霞31李鑫華26孫曉冉42劉曉倩29翟明陽255飛躍進(jìn)步的學(xué)生姓名進(jìn)步名次姓名進(jìn)步名次姓名進(jìn)步名次孫洪洋69退步嚴(yán)重的學(xué)生姓名退步名次姓名退步名次姓名退步名次李若男77姚志浩35劉海倫29王克濤59王偉良33楊超19王東岳36劉杰31范海清176退步嚴(yán)重的學(xué)生姓名退步名次姓名退步名次姓名退步名次李若男77孩子成績不理想的原因上課質(zhì)量決定成績1.有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.2.在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。3.周末、假期時間過于放松。沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣。7孩子成績不理想的原因上課質(zhì)量決定成績1.有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力班內(nèi)自主學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)刻苦：周敏李悅（?。┝簶湎祭罱堇罨矍涓哝骆聞⒔苴w姝賢韓夢雪宋輝王克濤劉海倫

8班內(nèi)自主學(xué)習(xí)之星學(xué)習(xí)刻苦：8家長適當(dāng)?shù)钠谕蹈改笇⒆悠谕档母叩椭苯佑绊懞⒆訉硭〉贸删偷拇笮?。?yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。

期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。

期望值過低或沒有：不自覺的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視、無所謂。

適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過急，不應(yīng)定得高不可攀。9家長適當(dāng)?shù)钠谕蹈改笇⒆悠谕档母叩椭苯佑凹彝ソ逃闹匾匀绻粋€孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果。

在孩子一生中，家庭教育占60％，孩子身邊的朋友對孩子的影響占20%，老師的影響只展10%。如何保持良好的親子關(guān)系對孩子的成長至關(guān)重要。10家庭教育的重要性如果一個孩子沒有良好的（一）親子關(guān)系的四大發(fā)展階段11（一）親子關(guān)系的四大發(fā)展階段11

初二的重要性

初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺已是成年人，但由于知識、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個階段的孩子最容易出現(xiàn)問題，若過渡不好將影響終生。

12初二的重要性初二階段的學(xué)生剛好是處

這個時期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部分原因來自于學(xué)生獨(dú)立性的增強(qiáng)，另外一方面也因?yàn)閷W(xué)生被要求的東西變多。學(xué)習(xí)任務(wù)增加，使得學(xué)生玩的時間變少，心理上不滿開始增多。因而，從這個階段開始，各位家長的教育模式應(yīng)該向與他們討論，并且由學(xué)生自己講出他們自己錯誤的地方，由學(xué)生自己來規(guī)定自己要接受懲罰。我建議各位家長可以和你們子女之間就一些問題建立一些約法三章。青春期學(xué)生變化（逆反心理增強(qiáng)）13

這個時期學(xué)生逆反心理比較重。而逆反心理的增強(qiáng)一部家庭生活中影響孩子一生的七大隱性傷害

■恐嚇：再不聽話就不要你了

■徹底否定：你怎么這么笨

■情緒轉(zhuǎn)移：心煩就對孩子粗暴或敷衍

■忽略漠視：容易導(dǎo)致孩子自卑

■比較：總表揚(yáng)別人家的孩子

■差別對待：“寵兒”“棄兒”同受傷害

■定性：冷處理和冷暴力14家庭生活中影響孩子一生的七大隱性傷害■恐嚇：再不聽話就不要孩子變壞前的10項(xiàng)征兆1.語言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。2.穿著:太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標(biāo)新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,長時間反鎖自己房門,且神色緊張。5.態(tài)度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。15孩子變壞前的10項(xiàng)征兆1.語言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡6.作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、刀具、藥物、空膠罐、香煙酒類，甚至不明錢物或票據(jù)。8.課業(yè)：一下子成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時間驟減。9.交友：有社會人士的朋友，電話、書信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，生活不正常，用錢需求量突增。

如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。166.作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去（二）親子關(guān)系狀況不同決定了孩子不同的行為表現(xiàn)

親子關(guān)系狀況決定了我們教育孩子的效果1717初二是孩子的關(guān)鍵時期人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯”的時期。在這個時期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩、困惑，也不必緊張。我們應(yīng)認(rèn)識到，犯錯是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價。一個學(xué)生不讓在校園里犯錯，就會留到社會中去犯錯，這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這個思想準(zhǔn)備，有這個信心和耐力，有這個認(rèn)識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。18初二是孩子的關(guān)鍵時期人一生可以不做壞事，但為什么溝通我們指導(dǎo)孩子從小就應(yīng)該問他這樣四個問題：第一、今天你們學(xué)校發(fā)生哪些好事了？第二、你今天有什么優(yōu)秀表現(xiàn)嗎？

第三、你今天有什么收獲嗎？

第四、有什么需要我?guī)兔幔?9為什么溝通我們指導(dǎo)孩子從小就應(yīng)該問他這樣四個問題：19誤區(qū)：嘮叨表現(xiàn)：拐彎抹角、嘮叨、翻舊賬視頻：《媽媽嘮叨之歌》20誤區(qū)：嘮叨表現(xiàn)：拐彎抹角、嘮叨、翻舊賬2親子溝通的基本理念：

1、每個孩子都喜歡聽父母的話，關(guān)鍵是父母怎樣說；每個孩子都愿意接受父母的教育，關(guān)鍵是父母怎樣教育。2、在內(nèi)心深處，每個孩子都希望自己的行為得到父母的認(rèn)可；能做讓父母高興的事情是每個孩子內(nèi)心深處最大的期望。3、在每一個當(dāng)下，父母都是在用他所掌握的最好的方式與孩子溝通。沒有哪一位父母會存心傷害孩子。4、父母與孩子溝通是在教孩子溝通的方式。5、父母對孩子的愛，不是以父母付出的多少來衡量，而是以孩子的感受來衡量。6、每一個做父母的都渴望用更好的方式與孩子溝通。7、親子之間有沖突，孩子反抗的并不是父母本身，而是父母的教育方法。21親子溝通的基本理念：1、每個孩子都喜歡聽父母的話，關(guān)鍵是父親子溝通的基本理念：8、每個孩子都有能力解決自己遇到的問題，只是這種解決問題的潛能尚待開發(fā)。9、人生的真相是，我們每一個人都可能會遇到一些不能解決的問題，我們帶著這些問題依然可以活得很好，我們需要做的是學(xué)習(xí)與問題相處。10、越是強(qiáng)迫孩子改變，孩子越是抗拒；哪怕是正確的命令，孩子都會拒絕執(zhí)行。11、每當(dāng)父母利用權(quán)力和權(quán)威強(qiáng)迫孩子做事，他們就剝奪了孩子學(xué)習(xí)自律能力和自我負(fù)責(zé)意識的一次機(jī)會。12、父母處理好自己的情緒，才能更好地與孩子溝通。13、接納就是尊重，孩子因尊重而改變.14、只有在關(guān)系和諧的狀態(tài)下，父母才有對孩子實(shí)施教育的可能。22親子溝通的基本理念：8、每個孩子都有能力解決自己遇到的問題，打開心門的20條溝通技巧無效方式:有效技巧1、攀比（XX比你懂事，聽話，這次考試XX考第一，你呢？）1.接納、寬容、認(rèn)可（你的孩子是唯一的，任何“天才”、“神童”都無法替代，孩子的生命、自尊比任何東西都重要。）2、抱怨（早聽我的話，現(xiàn)在就不會……；你本來就不應(yīng)該……；原先要是……就好了。）2.描述對方的行為，講出你自己的感覺，告訴你的希望（你把牛奶撒到衣服上，我看到很生氣，希望你以后用吸管）3、發(fā)脾氣，大吵大鬧。3.先停10分鐘后再說，做6次深呼吸.4、武斷（“一定是你沒有聽講，才不會”；“別說了，就這樣”）4.沉下心來，抽出時間，分析原因，尋找方法（“我們一起來分析原因好嗎？”“看看還有什么更好的方法？”5、理論說教，沒完沒了。5.限制時間，1分鐘內(nèi)說完。23打開心門的20條溝通技巧無效方式:打開心門的20條溝通技巧6、嘮叨、羅嗦、翻來覆去。6.用最簡潔的語言，相同的內(nèi)容只說一遍，除非有必要最多不超過三遍。7、否定對方，自以為是（“你錯了，我認(rèn)為應(yīng)該……”“你不對，按我說的做”“別犟嘴，聽話！”）7.先認(rèn)可對方，再提出自己的主張（“你說得很好，同時，要是……就更好了！”“你很有思想，如果再……結(jié)果會更好?！保?、意思模糊，表達(dá)不明確（“不要偷懶”“不要那樣”“好好學(xué)習(xí)，聽老師話”）8.用直接、清楚、準(zhǔn)確的句子（“10分鐘內(nèi)做完”“要眼離書一尺，胸離桌一拳”）9、“以偏概全”式的責(zé)備（你從來都不聽話；你總是注意力不集中；你就是好動，一會兒也閑不?。。?.就事論事，直接描述這一件事情（“早上出門時你不愿意帶雨傘，現(xiàn)在只好淋雨了?！薄白鲎鳂I(yè)時擺弄橡皮，我擔(dān)心你無法集中精力”）10、諷刺、嘲笑對方。10.直接、誠懇、明確地說出自己的意思。24打開心門的20條溝通技巧6、嘮叨、羅嗦、翻來覆去。24打開心門的20條溝通技巧11、找借口、狡辯、死不認(rèn)錯。11.勇于認(rèn)錯，從自己身上找原因。12、盛氣凌人，自以為高明，有機(jī)會就會教訓(xùn)別人，從不理會別人的感受。12.任何人都有自己的長處和短處，用平等的姿態(tài)與人分享、交流，才能更易于被人認(rèn)可。13、威脅、恐嚇（“做不完作業(yè)，就別吃飯了”；“這次再考不好，我就狠揍你一頓?！保?3.把精力集中于當(dāng)下發(fā)生的事情上，跟對方一起分析原因，尋找方法（“能告訴我你是怎樣想的嗎？”“我們來看看，怎樣才能在八點(diǎn)半之前把作業(yè)做完?！保?4、主題不確定，頻頻換話題，或同時多個話題。14.一次只探討一個問題，或當(dāng)一個問題討論清楚結(jié)束之后再換另一個話題。15、漫不經(jīng)心缺少回應(yīng)。15.聽對方講話時，要看著對方的眼睛，身體前傾，用點(diǎn)頭或聲音回應(yīng)（“奧”“是這樣”“是的”“嗯”）25打開心門的20條溝通技巧11、找借口、狡辯、死不認(rèn)錯。25打開心門的20條溝通技巧16、一邊說話，一邊不停地做其他事。16.先把事情暫時停下來，說完再做。17、面部有不屑的表情，聲音中有不耐煩的語氣。17.如果此時心情不好，可以直接或委婉地向?qū)Ψ秸f明心情不好，我們XX時間再聊，好嗎？既然愿與對方溝通，不妨放松心情以和藹、認(rèn)真、耐心的態(tài)度進(jìn)行。18、一直不斷地自己講，不給對方講話的機(jī)會。18.控制自己的表達(dá)欲望，適當(dāng)?shù)匕言掝}丟給對方，引導(dǎo)對方講。19、經(jīng)常打斷別人的話題，讓對方無法表達(dá)清楚。19.等對方把自己的意思表達(dá)完整停頓時，再發(fā)表自己的意見或想法。

20、頻道不對：即自己的語言語調(diào)與對方的語言語調(diào)不同。20.進(jìn)入對方的頻道：即對方說話快，你也快；對方慢，你也慢；對方調(diào)高，你也高；對方低，你也低。26打開心門的20條溝通技巧16、一邊說話，一邊不停地做其多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)情況，多與班主任溝通交流。27多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際27家庭配合很關(guān)鍵學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。請家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，配合學(xué)校的教育28家庭配合很關(guān)鍵學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一

工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)殄X，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？29工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多了解孩子在校的表真誠期待與您的合作別忘了經(jīng)常聯(lián)系！