幼兒大班清明節(jié)活動(dòng)主題教案五篇_第1頁(yè)
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五篇自哪個(gè)季節(jié)嗎?猜猜詩(shī)人杜牧想表達(dá)什么樣的情難以領(lǐng)會(huì)的，因此我決定用音樂，動(dòng)作來(lái)幫助幼兒更好的體會(huì)古詩(shī)的含義)使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個(gè)環(huán)節(jié)中我追(2)教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按運(yùn)用。(4)教師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對(duì)答，教師說(shuō)前半句，幼兒對(duì)下半(評(píng)：以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習(xí)，記住古詩(shī))強(qiáng)的，希望幼兒根據(jù)自己的理解和意愿，用畫附古詩(shī)：清明(杜牧)2.大家一起尋找春天的氣息。3.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。4.在活動(dòng)中增長(zhǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好和對(duì)大自然的愛。。1.小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月4日清明節(jié))2.教師講述清明節(jié)的由來(lái)。1.清明節(jié)是我們紀(jì)念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個(gè)節(jié)日。4.清明節(jié)還要品嘗特殊的點(diǎn)心：青團(tuán)。。習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。2.幼兒朗誦詩(shī)歌《春曉》。健康;鍛煉幼兒的平衡能力。友知道今天是什么節(jié)日嗎?”(清明節(jié))，它們?cè)诟墒裁?”(蕩秋千)千)②當(dāng)站著蕩時(shí)，兩腿并攏，并屈膝前蕩;坐著蕩時(shí)可有人在后邊將秋千上的1.演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么?2.演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么?過(guò)夏天和秋天，緊接。1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)3.從文字上看，清明可能是什么意思?4.今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片，請(qǐng)小朋友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒。不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面?2.幼兒欣賞《清明上河圖》。3.提問：有什么感覺或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫面內(nèi)容)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹立紀(jì)念碑的錄音，教師講(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)

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