《力的存在》課件

力的存在猜猜看風(fēng)看不見，摸不著，那我們是如何感覺到它的存在呢？樹動知風(fēng)科學(xué)方法：根據(jù)某事物所產(chǎn)生的效果來確認(rèn)該事物的存在動手實驗

利用自己身邊的物品來向大家展示力的存在，并思考物體由于什么原因、發(fā)生了什么變化？力的作用效果感受“力”1、手指擠壓氣球，氣球發(fā)生了什么變化？2、用手拉伸和壓縮彈簧，彈簧發(fā)生了什么變化？

3、用手位橡皮筋，橡皮筋發(fā)生了什么變化？仔細(xì)觀察，物體發(fā)生什么變化一、力能使物體發(fā)生形變表現(xiàn)“力”生活中有哪些事例可以說明力能改變物體的形狀？尋找“力”奧運會上，運動員將標(biāo)槍投出標(biāo)槍在運動員力的作用下，運動情況有什么變化？讀圖分析足球比賽中，門將撲住飛來的足球足球的運動有什么變化？排球比賽中，中國隊將日本隊的扣球攔了回去。排球的運動有什么變化速度的大小變化運動方向的改變運動狀態(tài)改變二、力能改變物體的運動狀態(tài)足球運動中，哪些現(xiàn)象可以說明力是改變物體運動狀態(tài)的？想一想？力的作用效果1、力能改變物體的形狀2、力能改變物體的運動狀態(tài)思考：力的作用是否一定要通過物體之間的相互接觸而產(chǎn)生?不一定。拉力、壓力、推力、提力是屬于接觸力，像重力、磁力等屬于非接觸力。1、右圖2只氣球由于受壓都發(fā)生了形變，試猜測：下面哪些擠壓方式能夠產(chǎn)生這種效果？________________________A、左球不動，右球壓向左球B、右球不動，左球壓向右球C、兩球同時向中間壓A、B、C力的作用是相互的2、討論交流：通過這個實驗?zāi)銓ατ惺裁葱碌恼J(rèn)識？______________________探究“力”力的作用效果1、力能改變物體的形狀2、力能改變物體的運動狀態(tài)物體間力的作用是相互的什么是力？定義：力是物體對物體的作用定義解釋：出現(xiàn)一個力必定伴隨著兩個物體，一個物體不會產(chǎn)生力。施加力的那個物體－－施力物體受到力的那個物體－－受力物體練習(xí)：判斷下列各力的施力物體和受力物體

a一只花瓶放在水平桌面上受到支持力

b掛在電線上的電燈對電線的拉力c放在地面上的木箱對地面的壓力d足球運動員踢球?qū)椇突鸺齼?nèi)的燃料燃燒時，會向尾部噴出燃?xì)?。這時導(dǎo)彈和火箭對燃?xì)饩陀幸粋€向后的作用力。根據(jù)力的相互性可知，燃?xì)庖矔?dǎo)彈和火箭有一個向前的作用力。1.地空導(dǎo)彈的推進(jìn)力來自哪里？領(lǐng)會“力”2.汽車撞在柱子上，為什么反而自己受損？當(dāng)汽車撞到柱子上，汽車給柱子一個力，因為力的作用是相互的，反過來柱子作為施力物體也會給汽車一個反作用力。由于柱子和汽車的牢固程度不同，所以反而汽車受損比較嚴(yán)重。

討論：生活中還有哪些事例能說明力的作用是相互的？小結(jié)“力”作用效果物體與物體力

改變速

度大小力的作用

是相互的形變改變運動狀態(tài)改變方向1、下列情況分別反映了力的哪種作用效果？a.人拉彈簧拉力器，使彈簧伸長b.“神舟6號”著陸時尾部釋放出降落傘。應(yīng)用“力”2.穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會發(fā)生什么現(xiàn)象？

人站在旱冰鞋上會后退。

物體在發(fā)生形變時，會產(chǎn)生一個反抗形變的力，這個力叫彈力。彈力發(fā)生的條件：物體發(fā)生形變彈力產(chǎn)生的原因：物體反抗形變

彈性:物體受力會發(fā)生形變，不受力又會恢復(fù)原來的形狀的性質(zhì)。①有彈力的作用，物體一定發(fā)生了形變。（）②物體發(fā)生了形變就一定產(chǎn)生彈力。（）③只要接觸的物體，一定會有彈力。（）你能舉出生活中常見的彈力的例子嗎？判斷：說一說：×√×彈簧的彈力、繩子的拉力、物體之間的擠壓力（如桌子的支持力等）為什么彈簧拉伸的長度不一樣呢？力有大有小，力的大小應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行測量呢？彈簧秤握力計力的測量在國際單位制中，力的單位是簡稱單位的符號為

測量力大小的工具是實驗室常用的測量力的工具是

牛頓

牛N測力計（彈簧秤）彈簧測力計面板彈簧指針鐵桿掛鉤吊環(huán)怎樣使用彈簧秤使用彈簧測力計測力時應(yīng)當(dāng)注意些什么？（1）指針調(diào)到零刻度線。（2）測量時不應(yīng)超過測量范圍。（3）觀察最小刻度值。（4）讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度面垂直。（5）測量前，最好輕輕地來回拉動幾次掛鉤，防止彈簧指針卡在外殼上。實驗：1、觀察彈簧秤的面板：辨認(rèn)指針、零刻度線、量程、最小刻度。①彈簧秤上的單位是

。②指針有沒有對準(zhǔn)零刻度？③量程是

牛，最小刻度為

牛。2、用手拉彈簧秤的秤鉤，使指針對準(zhǔn)1牛處，感受1牛力的大小，注意彈簧的長度。牛（手掌對兩只雞蛋的托力）50.1科學(xué)探究

彈簧受到的拉力/N0246810彈簧的長度/cm101112131415彈簧伸長的長度/cm1214171979012345結(jié)論：彈簧的伸長和受到的拉力成正比有一個原長為10厘米的彈簧，現(xiàn)用不同的力拉時，它的長度為下表所示，請思考得出一些結(jié)論：

在一定限度內(nèi)，小結(jié)一、彈力彈性、彈性形變、彈力二、力的測量測力計、單位、使用方法力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？力的大小能夠影響力的作用效果．2.40牛4.60牛力的方向能夠影響力的作用果．

在排球運動中，二傳手用力向上托球，球就向上運動．力的方向能夠影響力的作用效果．

主攻手用力向下扣球，球就改變運動方向，急速下落．..B

A

推門的時候，推力作用到離門軸較遠(yuǎn)的A點，比作用到離門軸較近的B點，易于把門推開．力的作用點能夠影響力的作用效果．AB

用扳手?jǐn)Q螺母的時候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊．力的作用點能夠影響力的作用效果．你知道嗎？力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？力的三要素力的作用效果跟力的大小、方向、作用點三個因素有關(guān)，這三個因素叫做力的三要素。

在任何科學(xué)技術(shù)讀物中，圖都是很重要的，甚至是必不可少的，因為圖往往能夠把有關(guān)現(xiàn)象或過程簡單明了地表現(xiàn)出來，給人的印象有時比文字?jǐn)⑹龈宄?/p>

物理學(xué)中經(jīng)常研究力，而力有三要素，可見單用一個數(shù)值無法完整地表示一個力。因此需要一個通用的表示力的方法。沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大?。ǔＳ靡桓鶐Ъ^的線段來表示力的三要素，這種表示方法叫做力的示意圖．力的示意圖

在線段的末端畫個箭頭表示力的方向．

用線段的起點（或終點）表示力的作用點．線段的長短箭頭所指的方向線段的起點力的大小力的方向力的作用點

在箭頭的邊上標(biāo)上力的大小F=80N

小車在A點受到大小為80牛、方向水平向右的拉力。說出力的三要素并用力的示意圖畫出此力。例題A力的作用效果力的三要素

力的示意圖力的大小力的方向力的作用點取決于表示練習(xí)（1）放在水平地面上的物體，受到地面對它的支持力是3牛。（圖1）（2）與水平面成45o角，用50牛的力朝右上方拉小車。（圖2）1、