四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件一二單元能力提升專題復(fù)習(xí)北師大版

《古文化》

復(fù)習(xí)題豫靈一中楊玉波《古文化》

復(fù)習(xí)題豫靈一中楊玉波1第一部分——《春望》練習(xí)題1、首聯(lián)中“國(guó)破”二字點(diǎn)明時(shí)間,“山河在”是詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的感情，覺得它依然“在”，“城春”點(diǎn)明季節(jié)，“草木深”表面上寫的是：山河依舊，草木茂盛的樣子，實(shí)際上寫的是草茂人稀、荒涼蕭條、物是人非的狀況。頸聯(lián)中“連三月”可見戰(zhàn)禍之長(zhǎng)，“抵萬金”極家書難得。這兩句真切地表達(dá)了戰(zhàn)亂中思念離散親人，盼望得到親人音訊的心情。還用細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)思家郁結(jié)在心的苦痛無法排解的句子：白頭搔更短，渾欲不勝簪。首聯(lián)寫望中所見，一個(gè)“破”字，一個(gè)“深”字，描繪了荒涼、蕭條的景象。第一部分——《春望》練習(xí)題1、首聯(lián)中“國(guó)破”二字點(diǎn)明時(shí)間,“2第一部分——《春望》練習(xí)題2、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人觸景傷懷、憂國(guó)思家的情感。3、賞析“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。答案：傷時(shí)事，看到鮮花反而落淚；久別家人，聽到鳥鳴反而心驚?！盀R”和“驚”二字在句中都是使動(dòng)用法，意思是花使我的淚水飛濺，鳥使我的心靈驚悸，抒發(fā)詩(shī)人觸景傷懷、憂國(guó)思家的痛苦心情。4、“國(guó)破山河在，城春草木深”中的“破”字點(diǎn)出了京城長(zhǎng)安的什么景象？表達(dá)了詩(shī)人的什么感情？答案：“破”字點(diǎn)出了長(zhǎng)安城被安史叛軍占領(lǐng)、劫掠后的破敗凄慘景象。表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的愛國(guó)主義感情。第一部分——《春望》練習(xí)題2、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人觸景傷懷、憂國(guó)3四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件一二單元能力提升專題復(fù)習(xí)北師大版4四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件一二單元能力提升專題復(fù)習(xí)北師大版5第一部分——《春望》練習(xí)題10、賞析“烽火連三月，家書抵萬金”。答案：具體寫國(guó)事和家事。由于戰(zhàn)亂長(zhǎng)久，國(guó)家危難深重，與家人音信阻絕，因而把家信看得比萬兩黃金還要珍貴?？梢娫?shī)人思鄉(xiāng)盼信的心情是多么迫切！這一聯(lián)，不僅流露詩(shī)人強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，而且使他的憂國(guó)感情不斷得到深化。第一部分——《春望》練習(xí)題10、賞析“烽火連三月，家書抵萬金6第二部分——《泊秦淮》練習(xí)題1、揭示時(shí)間、地點(diǎn)，照應(yīng)詩(shī)題的詩(shī)句是：夜泊秦淮近酒家。2、“煙籠寒水月籠沙”這句詩(shī)描繪了怎樣的圖景？具有怎樣的特點(diǎn)？答案：如煙的霧氣，朦朧的月色，籠罩在河面及水邊的沙灘上，描繪了一幅迷蒙冷寂的畫面。3、后兩句作者批判的是誰？這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？答案：作者批判的是醉生夢(mèng)死的晚唐統(tǒng)治者，抒發(fā)心中對(duì)世風(fēng)和時(shí)局的憂憤。第二部分——《泊秦淮》練習(xí)題1、揭示時(shí)間、地點(diǎn)，照應(yīng)詩(shī)題的詩(shī)7第二部分——《泊秦淮》練習(xí)題4、賞析“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》?！贝鸢福哼@兩句抒情，是全詩(shī)的重點(diǎn)所在，由‘酒家’引出‘商女’，由‘商女’引出唱《玉樹后庭花》的歌聲，由視覺到聽覺，抒情中議論。詩(shī)人鞭撻的不再是‘商女’，而是那些醉生夢(mèng)死，不管天下安危的達(dá)官貴人，同時(shí)詩(shī)人的感時(shí)憂國(guó)之情也不言自明。5、這首詩(shī)構(gòu)思細(xì)密而精巧，首句渲染氣氛，迷蒙中透出悲涼；第二句點(diǎn)明環(huán)境，結(jié)構(gòu)上起樞紐作用；后兩句議論作結(jié)，抒發(fā)心中的不滿。第二部分——《泊秦淮》練習(xí)題4、賞析“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶8第二部分——《泊秦淮》練習(xí)題6、“隔江猶唱《后庭花》”中的“猶”字意味深長(zhǎng)，試品析。答案：形象地表現(xiàn)了晚唐統(tǒng)治者不以國(guó)事為重，正重蹈覆轍，走向亡國(guó)之路的情形；微妙而自然地把歷史、現(xiàn)實(shí)和想像中的未來串成一線；表明詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的痛心，對(duì)國(guó)家命運(yùn)的憂慮。第二部分——《泊秦淮》練習(xí)題6、“隔江猶唱《后庭花》”中的“9第二部分——《泊秦淮》練習(xí)題7、下面說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)A、這首詩(shī)描繪的是社會(huì)歌舞升平，國(guó)家蒸蒸日上的繁榮景象。B、這首詩(shī)描繪了江南處處春景，抒發(fā)了詩(shī)人流連忘返的心情。C、這首詩(shī)表現(xiàn)了商女只知歌唱，不懂國(guó)破家亡之恨的現(xiàn)狀。D、這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人不忘歷史教訓(xùn)，憂國(guó)憂民的思想感情。8、杜牧《泊秦淮》中表現(xiàn)詩(shī)人憂患意識(shí)的詩(shī)句是：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。這兩句詩(shī)借陳后主因追求荒淫享樂終至亡國(guó)的歷史，諷刺了晚唐那些醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者，表現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)的無比關(guān)懷和深切憂慮。第二部分——《泊秦淮》練習(xí)題7、下面說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)10第三部分——《十一月四日風(fēng)雨大作》練習(xí)題1、詩(shī)的開頭“僵臥孤村”四字，寫出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的處境：年老力衰、無所作為。2、直接寫出了詩(shī)人自己的情思的詩(shī)句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。3、“風(fēng)吹雨”三字照應(yīng)了詩(shī)題，“鐵馬冰河”是“戍輪臺(tái)”的傳神寫照。4、由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境的詩(shī)句是：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。5、賞析“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”。答案：這兩句寫詩(shī)人日有所思，夜有所夢(mèng)，反映出詩(shī)人急切盼望殺敵報(bào)國(guó)的心情。深夜孤身聽雨，夢(mèng)中卻不忘為國(guó)殺敵。第三部分——《十一月四日風(fēng)雨大作》練習(xí)題1、詩(shī)的開頭“僵臥孤11第三部分——《十一月四日風(fēng)雨大作》練習(xí)題6、這首詩(shī)刻畫了詩(shī)人怎樣的形象？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？答案：刻畫了詩(shī)人年近古稀，僵臥在床，孤村聽雨，但仍滿懷雄心，要收復(fù)北方失地的英雄形象。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神，表達(dá)了詩(shī)人的愛國(guó)主義思想感情。第三部分——《十一月四日風(fēng)雨大作》練習(xí)題6、這首詩(shī)刻畫了詩(shī)人12第四部分——《過零丁洋》練習(xí)題1、本詩(shī)寫于文天祥被元軍俘虜后押經(jīng)零丁洋時(shí)，詩(shī)人在詩(shī)中慨嘆抗元事業(yè)的失敗，表達(dá)了寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)決心。2、首聯(lián)中辛苦遭逢起一經(jīng)寫出了詩(shī)人從仕后的艱難歷程，“干戈寥落”四字包含了辛酸和遺憾之情。3、頷聯(lián)運(yùn)用了比喻修辭，將國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系起來，“風(fēng)飄絮”比喻無可挽回的敗局；“雨打萍”比喻文天祥政治生涯的寫照。第四部分——《過零丁洋》練習(xí)題1、本詩(shī)寫于文天祥被元軍俘虜后13第四部分——《過零丁洋》練習(xí)題4、頸聯(lián)采用兩個(gè)帶有感情色彩的地名，抒發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心憂慮不安的感情。被稱為天然巧合的神奇絕對(duì)。5、賞析“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。答案：自古以來，人活在世上誰能不死？還不如留得這顆赤誠(chéng)的心光照史冊(cè)。這兩句直抒胸臆、激勵(lì)人心的議論，表現(xiàn)出詩(shī)人以死報(bào)國(guó)的高尚情操和舍生取義的生死觀。第四部分——《過零丁洋》練習(xí)題4、頸聯(lián)采用兩個(gè)帶有感情色彩的14第四部分——《過零丁洋》練習(xí)題6、比較《十一月四日風(fēng)雨大作》和《過零丁洋》兩首詩(shī)在表達(dá)內(nèi)容方面有什么異同？答案：⑴相同點(diǎn)：作者都生活在宋朝，都表達(dá)了自己的愛國(guó)情懷。⑵兩位詩(shī)人愛國(guó)的方式不同，陸游看到國(guó)家衰微，很想用自己的一腔熱血拯救國(guó)家；而文天祥為拯救國(guó)家盡了全力，不得不以死報(bào)國(guó)。第四部分——《過零丁洋》練習(xí)題6、比較《十一月四日風(fēng)雨大作》15第五部分——理解性默寫1、《春望》中“國(guó)破山河在,城春草木深?！?，寫出望中之所見，也痛切地傳達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)的感情。2、《春望》中“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！背猩蠁⑾拢砻髁嗽?shī)人感時(shí)傷事的情感。3、《泊秦淮》一詩(shī)中，諷刺晚唐統(tǒng)治者只顧尋歡作樂，不管國(guó)家安危的兩句是：商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。4、《十一月四日風(fēng)雨大作》中具有“老驥伏櫪，志在千里”氣概的詩(shī)句是：僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。第五部分——理解性默寫1、《春望》中“國(guó)破山河在,城春草木深16第五部分——理解性默寫5、《十一月四日風(fēng)雨大作》在“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來?！眱删渲校髡邔?mèng)境和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，表現(xiàn)老詩(shī)人報(bào)效祖國(guó)忠心不衰之情，讀來悲壯蒼涼！6、《過零丁洋》一詩(shī)中，運(yùn)用比喻表現(xiàn)宋朝國(guó)勢(shì)危亡，個(gè)人身世坎坷的兩個(gè)詩(shī)句是：山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。7、民族英雄文天祥在《過零丁洋》一詩(shī)中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！迸c孟子“舍生取義”的精神是一脈相承的。第五部分——理解性默寫5、《十一月四日風(fēng)雨大作》在“夜闌臥聽17第五部分——理解性默寫8、我國(guó)歷代的文人中都不乏有濃重愛國(guó)情懷的詩(shī)人，他們“居廟堂