第2節(jié)有余數(shù)的除法的應用第1課時生活中的有余數(shù)的除法案例二（課件）_第1頁
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復習導入,激發(fā)興趣1.()里最大能填幾？7×()＜505×()＜47()×3＜24()×5＜3279762.口算。32÷8=45÷5=56÷8=34÷8=47÷5=58÷8=4974……29……27……2生活中的有余數(shù)的除法創(chuàng)設(shè)情境，探究新知從所給的信息中，你知道了哪些已知條件？我們一共有22塊蛋黃酥，每個盒子最多裝4塊。我們至少要準備多少個盒子呢？22表示總塊數(shù)，4表示每份數(shù)，求至少需要多少個盒子，就是求份數(shù)。數(shù)量關(guān)系：把22平均分成多少份，每份是4？列式：22÷4=5

……2剩下的2塊還需要1個盒子，所以至少需要6個盒子。裝滿5個盒子后，還剩下了2塊，該怎么辦呢？題目中的“至少”是什么意思？（個）（塊）為什么寫了兩個單位呢？因為裝滿5個盒子后，還剩了2塊蛋黃酥，所以余數(shù)2要用“塊”作為單位。課堂訓練,鞏固練習1.有27箱菠蘿，王叔叔每次最多能運8箱。

至少要運多少次才能運完？27÷8=3（次）……3（箱）3+1=4（次）答：至少要運4次才能運完這些菠蘿。10÷3=3（個）……1（元）答：最多能買3個。（1）小麗有10元錢，買3元一個的面包，最多

能買多少個？2.10÷4=2（個）……2（元）答：最多能買2個。（2）用這些錢能買多少個4元一個的面包？2.課堂小結(jié)，總結(jié)收獲這節(jié)課

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