高考生物二輪復(fù)習(xí)模塊課件專題二十一生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)

專題二十一生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)考情分析1.考查內(nèi)容：本專題考查內(nèi)容主要包括生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、全球性生態(tài)環(huán)境問題、生物多樣性保護(hù)，是生物與環(huán)境的核心內(nèi)容，與社會(huì)普遍關(guān)注的環(huán)境問題密切相關(guān)。2.命題規(guī)律：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)成分的判斷及對(duì)食物鏈（或網(wǎng)）結(jié)構(gòu)的分析?！吧鷳B(tài)系統(tǒng)的功能”是高考考查的重點(diǎn)，尤其是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)特點(diǎn)和相關(guān)計(jì)算、碳循環(huán)途徑是命題的熱點(diǎn)，常結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的案例進(jìn)行考查?！吧鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”則重點(diǎn)考查穩(wěn)定性的原理和分析。3.備考策略（1）利用箭頭分析法歸納判斷生態(tài)系統(tǒng)各成分。（2）利用實(shí)例分析法分析食物鏈各營養(yǎng)級(jí)的食物關(guān)系。（3）采用列表比較法從形式、特點(diǎn)、范圍、聯(lián)系等方面比較物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考點(diǎn)清單一、生態(tài)系統(tǒng)的成分1.非生物的物質(zhì)和能量：無機(jī)鹽、陽光、熱能、水、空氣等。2.生態(tài)系統(tǒng)各生物成分之間的比較生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者營養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)生物類型①光合自養(yǎng)型生物：綠色植物等②化能合成型生物：硝化細(xì)菌等大多數(shù)動(dòng)物，寄生植物（如菟絲子）腐生細(xì)菌和真菌，腐食動(dòng)物（如蚯蚓）地位生態(tài)系統(tǒng)的基石生態(tài)系統(tǒng)最活躍部分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分作用①合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量②為消費(fèi)者提供食物和棲息場所①加快物質(zhì)循環(huán)②幫助植物傳粉和傳播種子將有機(jī)物分解為無機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用舉例光能自養(yǎng)型生物：各種綠色植物等化能自養(yǎng)型生物：硝化細(xì)菌等初級(jí)消費(fèi)者：植食性動(dòng)物次級(jí)消費(fèi)者：小型肉食性動(dòng)物三級(jí)消費(fèi)者：大型肉食性動(dòng)物腐生動(dòng)物：蚯蚓、蜣螂等腐生真菌蘑菇等腐生細(xì)菌：枯草桿菌等考點(diǎn)清單二、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)1.食物鏈（1）概念生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于食物關(guān)系形成的一種聯(lián)系。（2）表現(xiàn)形式：起點(diǎn)總是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物（最高營養(yǎng)級(jí)）。（3）營養(yǎng)級(jí)：一般不超過5個(gè)營養(yǎng)級(jí)①綠色植物（生產(chǎn)者）：第一營養(yǎng)級(jí)②動(dòng)物所處營養(yǎng)級(jí)級(jí)別=消費(fèi)者級(jí)別+1。（4）食物鏈中的捕食關(guān)系是長期自然選擇形成的，通常不會(huì)逆轉(zhuǎn)?？键c(diǎn)清單（5）某一營養(yǎng)級(jí)的生物所代表的是該營養(yǎng)級(jí)的所有生物，不代表單個(gè)生物個(gè)體，也不一定是一個(gè)物種。（6）食物鏈的類型①捕食鏈：這種食物鏈完全由主動(dòng)的捕食關(guān)系形成，般用箭頭表示后者捕食前者，是最常見的一種食物鏈，如：草→兔→狼。高中階段所學(xué)食物鏈主要為捕食鏈。②寄生鏈：生物之間通過寄生關(guān)系形成的食物鏈如：鳥類→跳蚤→細(xì)菌→噬菌體。③腐生鏈：專門以死亡生物為營養(yǎng)對(duì)象所形成的食物鏈，其特點(diǎn)是有分解者參加，如：植物枯枝、敗葉→真菌→氧化細(xì)菌?？键c(diǎn)清單2.食物網(wǎng)（1）概念：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。（2）形成原因：在生態(tài)系統(tǒng)中，一種綠色植物可能是多種植食性動(dòng)物的食物，而一種植食性動(dòng)物既可能吃多種植物，也可能被多種肉食性動(dòng)物所食。（3）功能：生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。（4）特點(diǎn)：同一種消費(fèi)者在不同的食物鏈中，可以占據(jù)不同的營養(yǎng)級(jí)。三、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)1.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包括生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程能量的源頭：太陽能?？键c(diǎn)清單能量進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的渠道：生產(chǎn)者通過光合作用。能量形式的轉(zhuǎn)換：光能→生物體內(nèi)有機(jī)物中的化學(xué)能→熱能。流經(jīng)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產(chǎn)者固定的太陽能總量。能量傳遞的途徑：食物鏈和食物網(wǎng)。能量傳遞的形式：有機(jī)物中的化學(xué)能。能量散失的主要途徑：呼吸作用（包括各營養(yǎng)級(jí)生物自身的呼吸作用及分解者的呼吸作用）。能量散失的主要形式：熱能。2.各營養(yǎng)級(jí)生物的能量來源和去路（1）來源考點(diǎn)清單生產(chǎn)者：光能。消費(fèi)者：上一營養(yǎng)級(jí)。分解者：生產(chǎn)者和消費(fèi)者。（2）去路：生物呼吸放能，一部分用于生物體的生命活動(dòng)大部分以熱能形式散失；遺體、糞便或枯枝落葉的能量流向分解者；流入下一營養(yǎng)級(jí)（最高營養(yǎng)級(jí)除外）。3.特點(diǎn)（1）單向流動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)只能從低營養(yǎng)級(jí)流向高營養(yǎng)級(jí)，再依次流向后面更高的營養(yǎng)級(jí)，不能逆向流動(dòng)，也不能循環(huán)流動(dòng)。考點(diǎn)清單原因：生物之間的捕食關(guān)系是一定的，食物鏈中各營養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，能量只能由被捕食者流向捕食者而不能逆流。這是長期的自然選擇的結(jié)果；各營養(yǎng)級(jí)的能量總有一部分通過呼吸作用以熱能的形式而散失，這些能量是無法再利用的。（2）逐級(jí)遞減：輸入到一個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量不可能百分之百地流入后一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，能量在沿食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)減少的。原因：各營養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)因細(xì)胞呼吸消耗相當(dāng)大的部分能量，用于自身的生長、發(fā)育和繁殖；各營養(yǎng)級(jí)的能量還通過細(xì)胞呼吸以熱能形式散失掉，這些能量是生物無法再利用的；生產(chǎn)者的遺體、殘枝落葉，消費(fèi)者的尸體、排出物中的能量被分解者利用并消耗；各營養(yǎng)級(jí)總有一部分能量未被下一營養(yǎng)級(jí)的生物所利用?？键c(diǎn)清單（3）能量傳遞效率①輸入到某一營養(yǎng)級(jí)的能量中，只有10%~20%的能量流入到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)。②計(jì)算方法：能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級(jí)同化量/上一營養(yǎng)級(jí)同化量×100%。③因能量傳遞效率為10%-20%，傳遞到第五營養(yǎng)級(jí)時(shí)，能量已經(jīng)很少，再往下傳遞不足以維持一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，所以一條食物鏈中營養(yǎng)級(jí)一般不超過5個(gè)。四、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1.概念物質(zhì)：組成生物體的化學(xué)元素。范圍：生物群落和無機(jī)環(huán)境之間。特點(diǎn)：具有全球性、循環(huán)性?？键c(diǎn)清單2.碳循環(huán)的過程（1）碳的存在形式與循環(huán)形式①在生物群落和無機(jī)環(huán)境間：主要以CO2形式循環(huán)。②在生物群落內(nèi)部：以含碳有機(jī)物形式傳遞。③在無機(jī)環(huán)境中：主要以CO2和碳酸鹽形式存在。（2）碳進(jìn)入生物群落的途徑：生產(chǎn)者的光合作用和化能合成作用?？键c(diǎn)清單（3）碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑①生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用；②分解者的分解作用（實(shí)質(zhì)是呼吸作用）；③化石燃料的燃燒。3.碳循環(huán)的破壞——溫室效應(yīng)（1）形成原因：大量化石燃料的燃燒，導(dǎo)致大氣中的CO2含量迅速增加，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。（2）影響：使氣溫升高，加快極地和高山冰川的融化，導(dǎo)致海平面上升，進(jìn)而對(duì)人類和其他許多生物的生存構(gòu)成威脅。考點(diǎn)清單五、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1.信息種類類別概念常見種類來源傳遞形式實(shí)例物理信息生態(tài)系統(tǒng)中通過物理過程傳遞的信息光、聲、溫度、濕度、磁力、動(dòng)植物的形態(tài)體色等無機(jī)環(huán)境或生物本身物理過程螢火蟲的閃光化學(xué)信息生物在生命活動(dòng)過程中，產(chǎn)生的些能夠傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)植物有機(jī)酸、生物堿等代謝產(chǎn)物，動(dòng)物性外激素等動(dòng)植物體內(nèi)產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)狗利用小便的氣味作為標(biāo)記行為信息動(dòng)物通過特殊表現(xiàn)和特殊行為在同種或異種生物之間傳遞的信息蜜蜂跳舞、繁殖季節(jié)雄鳥的“求偶炫耀”、烏賊噴墨等動(dòng)物自身的特殊行為動(dòng)物的異常表現(xiàn)及行為蜜蜂的“舞蹈”考點(diǎn)清單2.作用（1）維持生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。（2）維持生物種群的繁衍。（3）調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用（1）提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。（2）對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。六、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.生態(tài)系統(tǒng)保持自身穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)維持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)與功能處于相對(duì)平衡狀態(tài)的能力，叫作生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力是生態(tài)系統(tǒng)維持自身穩(wěn)定性的原因?？键c(diǎn)清單自我調(diào)節(jié)能力：不同的生態(tài)系統(tǒng)都有在一定范圍內(nèi)消除外來干擾的能力我們稱之為生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大?。翰煌鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不同，生態(tài)系統(tǒng)的成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性也是相對(duì)的，而不是絕對(duì)的穩(wěn)定。當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)被破壞態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)迅速喪失。2.影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素（1）自然因素（火山爆發(fā)、地震、臺(tái)風(fēng)、流行疾病等）對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響特點(diǎn)是頻率不高在地理分布上具有局限性、時(shí)間短、破壞力強(qiáng)?？键c(diǎn)清單（2）人為因素（對(duì)自然資源不合理地開發(fā)和利用、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等）對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響更廣泛、更持久。（3）生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的改變是自然因素和人為因素共同作用的結(jié)果，人為因素可導(dǎo)致自然因素的強(qiáng)化或弱化。3.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施（1）要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，應(yīng)控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度；對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，如不能過度放牧、亂砍濫伐等。（2）對(duì)于人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)要提高其穩(wěn)定性，應(yīng)投入相應(yīng)的物質(zhì)、能量，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。例如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)需要合理地施肥、灌溉和控制病蟲害，還可以建造“生態(tài)屏障”?？键c(diǎn)清單4.負(fù)反饋調(diào)節(jié)和正反饋調(diào)節(jié)當(dāng)某一成分發(fā)生變化時(shí)，必然會(huì)引起其他成分出現(xiàn)一系列相應(yīng)變化，這些變化又反過來影響最初發(fā)生變化的那種成分的變化，這種現(xiàn)象叫作生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)。負(fù)反饋調(diào)節(jié)正反饋調(diào)節(jié)作用是生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，能使生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的那種變化向相反的方向發(fā)展，使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到并保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)最初所發(fā)生的變化，使生態(tài)系統(tǒng)向著更好或更壞的方向發(fā)展，即人們常說的良性循環(huán)或惡性循環(huán)結(jié)果抑制或減弱最初發(fā)生變化的成分所發(fā)生的變化增強(qiáng)最初發(fā)生變化的成分所發(fā)生的變化考點(diǎn)清單5.抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力?；謴?fù)力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性核心抵抗干擾，保持原狀遭到破壞，恢復(fù)原狀影響因素般來說，生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性高；反之越低生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單，一般越容易恢復(fù)；反之越難聯(lián)系①一般情況下，抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性低，反之亦然；②二者是同時(shí)存在于同一生態(tài)系統(tǒng)中的兩種截然不同的作用力，它們相互作用，共同維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?？键c(diǎn)清單七、全球性的環(huán)境問題1.生態(tài)環(huán)境問題的類型及主要成因類型主要成因全球氣候變暖CO2等溫室氣體的大量排放水資源短缺人口多，污染嚴(yán)重臭氧層破壞氟利昂等物質(zhì)的大量排放酸雨化石燃料的大量燃燒土地荒漠化植被的破壞海洋污染污染物通過河流和空氣進(jìn)入海洋；石油泄漏和傾倒污染物等生物多樣性銳減生物生存的環(huán)境被破壞考點(diǎn)清單2.特點(diǎn)：全球性3.影響：對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)造成嚴(yán)重威脅，并且影響到人類的生存和發(fā)展。4.可持續(xù)發(fā)展——人類的必然選擇（1）含義：“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。（2）實(shí)現(xiàn)措施：保護(hù)生物多樣性，保護(hù)環(huán)境和資源，建立起人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)與平衡。八、生物多樣性及保護(hù)1.內(nèi)容：基因多樣性，物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2.價(jià)值考點(diǎn)清單（1）直接價(jià)值：工業(yè)原料、藥用、食用、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作、旅游觀賞、科學(xué)研究等。（2）間接價(jià)值：防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土等。（3）潛在價(jià)值：目前尚不清楚的價(jià)值。3.保護(hù)的措施（1）就地保護(hù)：建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。（2）易地保護(hù)：把待保護(hù)物種遷至異地進(jìn)行專門保護(hù)。（3）利用生物技術(shù)對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。（4）加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育。考點(diǎn)1食物網(wǎng)的綜合分析考點(diǎn)通關(guān)1.某蓮藕池塘中存在如圖所示的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.圖中存在3條食物鏈，每條食物鏈都含有3個(gè)營養(yǎng)級(jí)B.圖中所有的生物可以共同構(gòu)成一個(gè)生物群落C.該池塘實(shí)施蓮藕和魚共同種養(yǎng)模式后，魚糞便中的能量可以流入蓮藕D.若蜘蛛的同化量增加1J，則蓮藕的同化量至少需要增加25J答案：D解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能，意在考查考生的識(shí)圖能力和綜合運(yùn)用能力。圖中存在“蓮藕→斜紋夜蛾→蜘蛛”“蓮藕→斜紋夜蛾→瓢蟲→蜘蛛”“蓮藕→蓮縊管蚜→瓢蟲→蜘蛛”3條食物鏈，其中后兩條食物鏈都含有4個(gè)營養(yǎng)級(jí)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同構(gòu)成一個(gè)生物群落，而圖中沒有分解者，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。該池塘實(shí)施蓮藕和魚共同種養(yǎng)模式后，魚糞便中的物質(zhì)可以為蓮藕所用，但能量不能流入蓮藕，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。若蜘蛛的同化量增加1J，則蓮藕的同化量至少需要增加1÷20%÷20%=25(J)，選項(xiàng)D正確。2.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述不正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級(jí)B.該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食、競爭C.該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未體現(xiàn)的成分是分解者D.若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況，應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定太陽能開始答案：C解析：食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過食物關(guān)系而形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種消費(fèi)者可以在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級(jí)，A正確;該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，蛇與鼠之間是捕食關(guān)系，食蟲鳥與蛙之間是競爭關(guān)系，B正確；該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未體現(xiàn)的成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量，C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者固定的太陽能開始，所以若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況，應(yīng)從該生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能開始，D正確。考點(diǎn)2能量流動(dòng)的過程分析及計(jì)算考點(diǎn)通關(guān)1.生態(tài)學(xué)中常用能量金字塔來描述生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級(jí)所得到的能量數(shù)值。下列描述正確的是()A.在能量金字塔頂部的消費(fèi)者獲得的能量最多B.最多約有20%的能量從第一營養(yǎng)級(jí)流向次級(jí)消費(fèi)者C.生產(chǎn)者通過呼吸作用消耗的能量一般沒有流入初級(jí)消費(fèi)者的能量多D.生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過程中損失的能量就越多答案：D解析：在能量金字塔頂部的消費(fèi)者營養(yǎng)級(jí)最高，獲得的能量最少，A項(xiàng)錯(cuò)誤；最多約有20%×20%的能量從第一營養(yǎng)級(jí)流向次級(jí)消費(fèi)者，B項(xiàng)錯(cuò)誤；生產(chǎn)者通過呼吸作用消耗的能量一般多于流入初級(jí)消費(fèi)者的能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過程中損失的能量就越多，D項(xiàng)正確。2.膠州灣是我國傳統(tǒng)漁業(yè)捕撈區(qū)，現(xiàn)今該海域的經(jīng)濟(jì)魚種已形不成魚汛，有些甚至枯竭。為了恢復(fù)膠州灣生態(tài)系統(tǒng)的功能，促進(jìn)海洋漁業(yè)資源可持續(xù)發(fā)展，研究人員對(duì)膠州灣生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)關(guān)系進(jìn)行了初步分析，結(jié)果如下表所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者固定的太陽能總量為23804.42t·km-2·y-1B.從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率大約為16%C.第三營養(yǎng)級(jí)的同化量為66.25t·km-2·y-1D.該生態(tài)系統(tǒng)需要不斷得到系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持該生態(tài)系統(tǒng)的正常功能營養(yǎng)級(jí)同化量（t·km-2·y-1）未利用（t·km-2·y-1）分解者分解（t·km-2·y-1）呼吸量（t·km-2·y-1）四1.420.420.190.81三？15.0011.9439.31二3825.371986.70547.001224.00一23804.423252.002877.0013850.05答案：C解析：生產(chǎn)者固定的太陽能的總量是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，即該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級(jí)生物的同化量，為23804.42t·km-2·y-1，A正確；傳遞效率等于同化量之比，從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率=3825.37÷23804.42×100%≈16%，B正確；第三營養(yǎng)級(jí)同化的能量=被下一營養(yǎng)級(jí)同化的能量（第四營養(yǎng)級(jí)同化的能量）+呼吸散失的能量+分解者分解釋放的能量+未利用部分，故第三營養(yǎng)級(jí)的同化量1.42+15.00+11.94+39.31=6767（t·km-2·y-1），C錯(cuò)誤；根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)（單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減），可推測生態(tài)系統(tǒng)的正常功能的維持需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，D正確?？键c(diǎn)3物質(zhì)循環(huán)及與能量流動(dòng)的關(guān)系考點(diǎn)通關(guān)1.某養(yǎng)殖場為發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)構(gòu)建了一種集種植、養(yǎng)殖、沼氣等為一體的高效良性循環(huán)系統(tǒng)，如圖是該系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是()A.該生態(tài)系統(tǒng)的基石是蔬菜、苗木等生產(chǎn)者B.蔬菜所需的物質(zhì)和能量可直接來自沼液中的有機(jī)物C.該循環(huán)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了大耳羊糞便的再利用，減少了環(huán)境污染D.與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)需要輸入更多的物質(zhì)和能量答案：B解析：生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者，即該生態(tài)系統(tǒng)中的蔬菜、苗木等，A正確；植物不能直接利用沼液中的有機(jī)物，B錯(cuò)誤；該循環(huán)系統(tǒng)將大耳羊糞便再利用，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用及能量的多級(jí)利用，減少了環(huán)境污染，C正確；與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)存在較多的產(chǎn)品輸出，因而需要更多的物質(zhì)和能量輸入，D正確。2.下圖表示生物圈中碳循環(huán)過程，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。下列有關(guān)該圖的分析，正確的是()A.圖中的食物鏈?zhǔn)羌住摇?B.碳從生物群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是③⑤⑦C.碳循環(huán)具有全球性，磷循環(huán)不具有全球性D.提高⑥過程有利于維持大氣中的碳—氧平衡答案：B解析：A、由以上分析可知，A是分解者，B是生產(chǎn)者，C是消費(fèi)者，故圖中生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈?zhǔn)荁→C，A錯(cuò)誤；B、③⑤⑦過程分別代表生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者的呼吸作用，這是碳從生物群落進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑，B正確；C、碳循環(huán)具有全球性，磷循環(huán)也具有全球性，C錯(cuò)誤；D、提高⑥過程會(huì)打破碳平衡，提高④光合作用過程有利于維持大氣中的碳—氧平衡，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)4生態(tài)系統(tǒng)中信息種類的判斷及應(yīng)用考點(diǎn)通關(guān)1.稻—蟹共作是以水稻為主體、適量放養(yǎng)蟹的生態(tài)種養(yǎng)模式，常使用燈光誘蟲殺蟲。水稻為蟹提供遮蔽場所和氧氣，蟹能攝食害蟲、蟲卵和雜草，其糞便可作為水稻的肥料。下列敘述正確的是()A.該種養(yǎng)模式提高了營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率B.采用燈光誘蟲殺蟲利用了物理信息的傳遞C.硬殼蟹(非蛻殼)攝食軟殼蟹(蛻殼)為捕食關(guān)系D.該種養(yǎng)模式可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用答案：B解析：選項(xiàng)正誤原因A×稻一蟹共作提高了能量利用率，并不能改變營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率B√采用燈光誘殺害蟲利用了害蟲的趨光性，屬于物理信息的傳遞C×硬殼蟹和軟殼蟹屬于同一物種，因此硬殼蟹攝食軟殼蟹屬于種內(nèi)斗爭D×生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的，不能循環(huán)利用2.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞每時(shí)每刻都在進(jìn)行，下列與之相關(guān)的敘述，正確的是()A.物質(zhì)循環(huán)往復(fù)意味著任何生態(tài)系統(tǒng)在物質(zhì)上都是自給自足的B.能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程C.只有生物才會(huì)對(duì)信息有反應(yīng)，因此信息傳遞只發(fā)生在生物群落內(nèi)部D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞都是沿食物鏈進(jìn)行的答案：B解析：物質(zhì)循環(huán)具有全球性，對(duì)于生物圈來說，物質(zhì)是自給自足的，而對(duì)于其他的生態(tài)系統(tǒng)來說，物質(zhì)往往是不能自給自足的，例如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)需要施肥，A錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，B正確；信息傳遞可以發(fā)生在生物群落內(nèi)部，也可以發(fā)生在非生物環(huán)境和生物群落之間，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以不沿著食物鏈進(jìn)行，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)通關(guān)考點(diǎn)5抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系1.北極苔原指北極地區(qū)北冰洋與泰加林帶之間的永久凍土地和沼澤地帶，苔原氣候?qū)倩哪畾夂?，年降水量低，在北極苔原生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物種類稀少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，其中生產(chǎn)者主要是地衣，其他生物大都直接或間接地依靠地衣來維持生活。下列關(guān)于北極苔原穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是()A.食物網(wǎng)相對(duì)簡單，抵抗力穩(wěn)定性較低B.北極荒漠氣候條件差，恢復(fù)力穩(wěn)定性較低C.冰川大量融化影響北極苔原的現(xiàn)有的穩(wěn)定性D.物種特性與抵抗力穩(wěn)定性有關(guān)，與恢復(fù)力穩(wěn)定性無關(guān)答案：D解析：抵抗力穩(wěn)定性與食物網(wǎng)的復(fù)雜程度呈正相關(guān)；氣候條件差，生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力較弱，無論是物質(zhì)的積累還是能量的流動(dòng)都受環(huán)境條件的影響，恢復(fù)力穩(wěn)定性較低；無機(jī)環(huán)境的變化時(shí)刻影響著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，冰川融化影響北極的氣候、生態(tài)系統(tǒng)邊界范圍、溫度變化等，從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；生態(tài)系統(tǒng)的每個(gè)結(jié)構(gòu)，包括非生物的物質(zhì)和能量、生物成分均與生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性息息相關(guān)。2.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能及穩(wěn)定性的描述，錯(cuò)誤的是()A.聽力發(fā)達(dá)的赤狐可依靠物理信息的傳遞，在冬季捕食積雪下的田鼠B.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和以負(fù)反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)的自我調(diào)節(jié)能力密切相關(guān)C.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越低，恢復(fù)力穩(wěn)定性越高D.保護(hù)森林就是要控制人類活動(dòng)對(duì)它的干擾，使其結(jié)構(gòu)與功能相協(xié)調(diào)答案：C解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能及其穩(wěn)定性等，意在考查考生分析解決問題的能力。聽力發(fā)達(dá)的赤狐可依靠物理信息的傳遞，在冬季捕食積雪下的田鼠，A正確；生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，B正確；北極凍原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡單，其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都很低，C錯(cuò)誤；保護(hù)森林，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，需要控制人類對(duì)它的干擾程度，保證其結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，D正確?？键c(diǎn)6全球性生態(tài)問題與生物多樣性的保護(hù)考點(diǎn)通關(guān)1.為了防止大熊貓棲息地碎片化程度加深，我國設(shè)立了大熊貓國家公園。將川、陜、甘三省的野生大熊貓種群高密度區(qū)、主要棲息地、局域種群遺傳交流廊道等80多個(gè)保護(hù)區(qū)有機(jī)整合，形成一片基本相互連接起來的國家公園。2021年7月7日，生態(tài)環(huán)境部將大熊貓受威脅程度等級(jí)由“瀕危”降為“易?！?。下列說法錯(cuò)誤的是()A.大熊貓?jiān)诙鄠€(gè)保護(hù)區(qū)的不同分布表明了其水平結(jié)構(gòu)的差異B.大熊貓國家公園的設(shè)立是對(duì)其進(jìn)行保護(hù)的最有效措施C.科學(xué)家對(duì)大熊貓進(jìn)行的科學(xué)研究主要體現(xiàn)其直接價(jià)值D.棲息地的碎片化會(huì)阻止大熊貓之間的基因交流，從而降低遺傳多樣性答案：A解析：本題考查生物多樣性的保護(hù)。大熊貓?jiān)诙鄠€(gè)保護(hù)區(qū)的不同分布表明了其種群空間特征的差異，水平結(jié)構(gòu)是群落的空間特征，A錯(cuò)誤；建立自然保護(hù)區(qū)及國家公園等屬于就地保護(hù)，就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施，B正確；科學(xué)家對(duì)大熊貓進(jìn)行的科學(xué)研究主要體現(xiàn)其直接價(jià)值，C正確；棲息地碎片化會(huì)阻止大熊貓之間的基因交流，從而降低遺傳多樣性，D正確。2.下列有關(guān)全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述，錯(cuò)誤的是()A.通過植樹造林可以減緩全球氣候變暖的速度B.酸雨能傷害水生生物、陸地植物、農(nóng)作物和各種樹木C.引起水體污染的物質(zhì)很多，水體污染是不可避免的D.實(shí)行退耕還林的舉措可減緩生物多樣性的下降答案：C解析：溫室效應(yīng)主要是CO2大量排放造成的，植樹造林可以吸收CO2，從而減緩全球氣候變暖的速度，A正確；酸雨不僅能殺死水生生物、破壞水體生態(tài)平衡，而且還能傷害陸地植物、農(nóng)作物和各種樹木，B正確；水體污染是可以避免的，我們應(yīng)該采取合理的措施避免出現(xiàn)水體污染，C錯(cuò)誤；實(shí)行退耕還林的舉措可以保護(hù)生物多樣性，減緩生物多樣性的下降，D正確。一、細(xì)胞呼吸方式的判斷物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)模型物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)模型考法突破1.輸入某一級(jí)消費(fèi)者的能量是同化量還是攝入量的判斷（1）方法：看該消費(fèi)者是否