第四課建設(shè)法治中國第2課時(shí)凝聚法治共識(shí)案例二（課件）新

紅綠燈壞了開公司辦營業(yè)執(zhí)照初中生被迫輟學(xué)打工有人亂砍濫伐樹木表哥和女朋友要領(lǐng)證結(jié)婚

提示：應(yīng)分別找交通管理部門、工商管理部門、教育部門、林業(yè)部門、民政部門。思考：當(dāng)你遇到以上情況時(shí)，應(yīng)分別找政府的哪些部門？引導(dǎo)：生活中，我們經(jīng)常要與政府打交道，每時(shí)每刻都能感受到政府的作用。政府是我國依法行政的主體，作為公民，我們要與國家和政府一道，厲行法治，推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。今天，讓我們一同來學(xué)習(xí)“凝聚法治共識(shí)”。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：法治政府活動(dòng)一：閱讀教材，回答問題

（1）政府的權(quán)力來自哪里？

（2）政府的宗旨是什么？

（3）政府的工作原則和工作要求是什么？

（4）政府應(yīng)如何行使權(quán)力？

（1）政府的權(quán)力來源于人民。

（2）政府的宗旨是為人民服務(wù)。

（3）政府要按照法治原則運(yùn)作，政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治的軌道上運(yùn)行，努力建設(shè)法治政府。

（4）政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。

推進(jìn)全面依法治國，法治政府建設(shè)是重點(diǎn)任務(wù)和主體工程，對(duì)法治國家、法治社會(huì)建設(shè)具有示范帶動(dòng)作用，要率先突破。要用法治給行政權(quán)力定規(guī)矩、劃界限，規(guī)范行政決策程序，健全政府守信踐諾機(jī)制，提高依法行政水平。活動(dòng)二：建設(shè)法治政府提示：（1）我國政府依法行政，全面推進(jìn)政務(wù)公開，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。

（2）建設(shè)法治政府，必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。思考：（1）我國政府的職責(zé)是什么？

（2）我們應(yīng)如何建立法治政府？政府要按照法治原則運(yùn)作，讓政府的各項(xiàng)權(quán)力都在法治軌道上運(yùn)行。公民也要積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：厲行法治

全面依法治國必須堅(jiān)持厲行法治。厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求。請(qǐng)同學(xué)們將不同主體與其對(duì)應(yīng)的權(quán)利義務(wù)連起來。

活動(dòng)一：連一連1.公民a.科學(xué)立法

2.企業(yè)b.公正司法

3.立法機(jī)關(guān)c.依法經(jīng)營

4.司法機(jī)關(guān)d.嚴(yán)格執(zhí)法

5.行政機(jī)關(guān)e.尊法學(xué)法提示：1-e；2-c；3-a；4-b；5-d

法治興則國家興，法治衰則國家亂。歷史一再證明：什么時(shí)候重視法治、法治昌明，什么時(shí)候就國泰民安；什么時(shí)候忽視法治、法治松弛，什么時(shí)候就國亂民怨。請(qǐng)同學(xué)們從公民、黨和政府、社會(huì)的角度聊一聊，我們要怎樣做到厲行法治？

活動(dòng)二：法治小課堂主體要求公民增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念黨和政府及其工作人員帶頭尊法學(xué)法守法用法，提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力社會(huì)加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，共同營造良好的法治文化環(huán)境，在全社會(huì)鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向這兩種觀點(diǎn)是片面的。國家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用，又重視發(fā)揮道德的教化作用。法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。活動(dòng)三：觀點(diǎn)辨析

觀點(diǎn)一

在國家和社會(huì)治理上法律發(fā)揮的作用大。

觀點(diǎn)二

在國家和社會(huì)治理上道德發(fā)揮的作用大。以法治承載道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。我們要如何既講法治又講道德？法治既是崇高的社會(huì)理想，也是偉大的社會(huì)實(shí)踐和長期的系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就。建設(shè)法治中國，任重道遠(yuǎn)，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)法治理想而努力奮斗！本節(jié)課重點(diǎn)講述了政府的作用和宗旨，依法行政的要求、核心與意義，如何建設(shè)法治政府，怎樣厲行法治，法治與德治的關(guān)系。相信通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都能夠增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí)，培育法治精神，為實(shí)現(xiàn)法治理想而努力奮斗