選擇性必修一課件資源1.1內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)整體認(rèn)識(shí)

高二上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)進(jìn)度進(jìn)度：1.期中考試：選擇性必修一2.期末考試：選擇性必修一、選擇性必修二二、核心概念

：穩(wěn)態(tài)選擇性必修一《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》：動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)、植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)（個(gè)體層面的穩(wěn)態(tài)）選擇性必修二《生物與環(huán)境》：種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

三、教材特點(diǎn)：初中已學(xué)習(xí)過(guò)相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)：人體的八大系統(tǒng)，血液循環(huán)，神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素，免疫調(diào)節(jié)等，本模塊知識(shí)難度不高，重理解+記憶，回扣落實(shí)。

高考的五大模塊之一，大題必出，選擇3-4個(gè)，突出對(duì)圖像表格的信息提取、模型建構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、因果類問(wèn)題）的關(guān)鍵能力的培養(yǎng)和考察。----保分題。

所有人起點(diǎn)幾乎是一致的，請(qǐng)準(zhǔn)備好你的態(tài)度和努力。四、該如何學(xué)習(xí)1.預(yù)習(xí)：閱讀課本并勾畫利用資源，將旁欄思考題、思考與討論等的答案抄在課本上完成《學(xué)程設(shè)計(jì)》上的題目，并核對(duì)答案，下課收齊。

思考預(yù)習(xí)的目的？預(yù)習(xí)要達(dá)到什么程度才算合格？2.訓(xùn)練：課后練習(xí)題、《自選教輔材料》、自助餐3.課本筆記：邊聽(tīng)邊記，重要的隨時(shí)記，簡(jiǎn)單記讓自己看明白即可。重要模型的建構(gòu)4.教材反復(fù)讀，小早讀反復(fù)背，晚自習(xí)一定回扣本天所學(xué)內(nèi)容。重復(fù)是最好的學(xué)習(xí)方式。5.學(xué)習(xí)的態(tài)度：你是學(xué)習(xí)的主人，主角，而非其他任何人。對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。不會(huì)就問(wèn)。6.建構(gòu)單元知識(shí)體系：每個(gè)單元必構(gòu)建、完善。

新起點(diǎn)，新?tīng)顟B(tài)、新行動(dòng)

第十二單元《動(dòng)物個(gè)體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》單元概述1.研讀學(xué)程設(shè)計(jì)的單元概述，明確本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容與育人價(jià)值2.研讀單元要素，明確課標(biāo)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，3.寫好單元目標(biāo)追求：①知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：你要學(xué)好哪些知識(shí)。②單元過(guò)關(guān)目標(biāo)：本單元過(guò)關(guān)你要考多少分，在班級(jí)里達(dá)到什么名次③小組目標(biāo)：組長(zhǎng)，如何帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)，保證組員學(xué)習(xí)效果。組員都達(dá)到什么水平，A？還是B？

組員，如何參與小組學(xué)習(xí)，為小組建設(shè)做貢獻(xiàn)整體感知1.研讀教材

目錄頁(yè)，明確單元內(nèi)部包括1-4章，及各章節(jié)的標(biāo)題。2.研讀課本2-4頁(yè)，明確內(nèi)環(huán)境的概念，完成學(xué)習(xí)活動(dòng)1。

研讀課本P9頁(yè)，勾畫出穩(wěn)態(tài)的概念，及參與維持穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)。完成學(xué)習(xí)活動(dòng)2.3.研讀課本P10，找出穩(wěn)態(tài)的維持機(jī)制，結(jié)合教材目錄頁(yè)的1-4章標(biāo)題，初步構(gòu)建單元知識(shí)體系。并說(shuō)明構(gòu)建依據(jù)。第一章內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)預(yù)習(xí)指導(dǎo)6.細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換P5頁(yè)最后一段，細(xì)胞是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)，可直接與什么進(jìn)行物質(zhì)交換？根據(jù)所學(xué)思考P6【思考與討論】的問(wèn)題，并借助答案了解物質(zhì)交換過(guò)程，將T4答案寫在下方空白處

仔細(xì)閱讀P6的兩段文字，明確物質(zhì)交換的過(guò)程。自我檢測(cè)達(dá)標(biāo)請(qǐng)判斷下列說(shuō)法：1、人體體液包括細(xì)胞液、血漿、組織液、淋巴液等2、人體內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液共同構(gòu)成3、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是體液的一部分、屬于內(nèi)環(huán)境4、內(nèi)環(huán)