![專(zhuān)題03 運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系 2021-2023高考物理真題分項(xiàng)匯編(全國(guó)通用)(解析版)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M05/31/03/wKhkGWYOW0OAVw2bAAG04z5ObAI322.jpg)
![專(zhuān)題03 運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系 2021-2023高考物理真題分項(xiàng)匯編(全國(guó)通用)(解析版)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M05/31/03/wKhkGWYOW0OAVw2bAAG04z5ObAI3222.jpg)
![專(zhuān)題03 運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系 2021-2023高考物理真題分項(xiàng)匯編(全國(guó)通用)(解析版)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M05/31/03/wKhkGWYOW0OAVw2bAAG04z5ObAI3223.jpg)
![專(zhuān)題03 運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系 2021-2023高考物理真題分項(xiàng)匯編(全國(guó)通用)(解析版)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M05/31/03/wKhkGWYOW0OAVw2bAAG04z5ObAI3224.jpg)
![專(zhuān)題03 運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系 2021-2023高考物理真題分項(xiàng)匯編(全國(guó)通用)(解析版)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M05/31/03/wKhkGWYOW0OAVw2bAAG04z5ObAI3225.jpg)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)專(zhuān)題三運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系目錄考點(diǎn)01牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解 1考點(diǎn)02動(dòng)力學(xué)問(wèn)題 7考點(diǎn)03連接體與板塊問(wèn)題 15考點(diǎn)01牛頓運(yùn)動(dòng)定律的理解1.(2021·海南·高考真題)公元前4世紀(jì)末,我國(guó)的《墨經(jīng)》中提到“力,形之所以?shī)^也”,意為力是使有形之物突進(jìn)或加速運(yùn)動(dòng)的原因。力的單位用國(guó)際單位制的基本單位符號(hào)來(lái)表示,正確的是()A. B. C. D.【答案】B【詳解】AB.根據(jù)牛頓第二定律的表達(dá)式可知力的單位為,A錯(cuò)誤,B正確;C.根據(jù)壓強(qiáng)的表達(dá)式可知力的單位可知力的單位為,但壓強(qiáng)單位不是基本單位,C錯(cuò)誤;D.根據(jù)做功的表達(dá)式可知力的單位為,但功的單位不是基本單位,D錯(cuò)誤。故選B。2.(2021·浙江·統(tǒng)考高考真題)如圖所示,電動(dòng)遙控小車(chē)放在水平長(zhǎng)木板上面,當(dāng)它在長(zhǎng)木板上水平向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí),長(zhǎng)木板保持靜止,此時(shí)()A.小車(chē)只受重力、支持力作用B.木板對(duì)小車(chē)的作用力方向水平向左C.木板對(duì)小車(chē)的作用力大于小車(chē)對(duì)木板的作用力D.木板對(duì)小車(chē)的作用力與小車(chē)對(duì)木板的作用力大小一定相等【答案】D【詳解】A.小車(chē)加速向左運(yùn)動(dòng),受到自身的重力和電機(jī)的驅(qū)動(dòng)力,受到長(zhǎng)木板對(duì)小車(chē)的支持力和阻力,A錯(cuò)誤;B.木板對(duì)小車(chē)的作用力包括豎直向上的支持力和水平方向的阻力,根據(jù)平行四邊形定則可知合力方向一定不在水平方向,B錯(cuò)誤;CD.木板對(duì)小車(chē)的作用力與小車(chē)對(duì)木板的作用力是一對(duì)相互作用力,等大反向,C錯(cuò)誤,D正確。故選D。3.(2021·浙江·高考真題)2021年5月15日,天問(wèn)一號(hào)著陸器在成功著陸火星表面的過(guò)程中,經(jīng)大氣層的減速,速度從減為;打開(kāi)降落傘后,經(jīng)過(guò)速度進(jìn)一步減為;與降落傘分離,打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)減速后處于懸停狀態(tài);經(jīng)過(guò)對(duì)著陸點(diǎn)的探測(cè)后平穩(wěn)著陸。若打開(kāi)降落傘至分離前的運(yùn)動(dòng)可視為豎直向下運(yùn)動(dòng),則著陸器()A.打開(kāi)降落傘前,只受到氣體阻力的作用B.打開(kāi)降落傘至分離前,受到的合力方向豎直向上C.打開(kāi)降落傘至分離前,只受到浮力和氣體阻力的作用D.懸停狀態(tài)中,發(fā)動(dòng)機(jī)噴火的反作用力與氣體阻力是平衡力【答案】B【詳解】A.打開(kāi)降落傘前,在大氣層中做減速運(yùn)動(dòng),則著陸器受大氣的阻力作用以及火星的引力作用,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.打開(kāi)降落傘至分離前做減速運(yùn)動(dòng),則其加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,加速度方向向上,則合力方向豎直向上,B正確;C.打開(kāi)降落傘至分離前,受到浮力和氣體的阻力以及火星的吸引力作用,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.懸停狀態(tài)中,發(fā)動(dòng)機(jī)噴火的反作用力是氣體對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的作用力,由于還受到火星的吸引力,則與氣體的阻力不是平衡力,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選B。4.(2022·江蘇·高考真題)高鐵車(chē)廂里的水平桌面上放置一本書(shū),書(shū)與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取重力加速度。若書(shū)不滑動(dòng),則高鐵的最大加速度不超過(guò)()A. B. C. D.【答案】B【詳解】書(shū)放在水平桌面上,若書(shū)相對(duì)于桌面不滑動(dòng),則最大靜摩擦力提供加速度解得書(shū)相對(duì)高鐵靜止,故若書(shū)不動(dòng),高鐵的最大加速度。故選B。5.(2022·浙江·統(tǒng)考高考真題)如圖所示,魚(yú)兒擺尾擊水躍出水面,吞食荷花花瓣的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(
)A.魚(yú)兒吞食花瓣時(shí)魚(yú)兒受力平衡B.魚(yú)兒擺尾出水時(shí)浮力大于重力C.魚(yú)兒擺尾擊水時(shí)受到水的作用力D.研究魚(yú)兒擺尾擊水躍出水面的動(dòng)作可把魚(yú)兒視為質(zhì)點(diǎn)【答案】C【詳解】A.魚(yú)兒吞食花瓣時(shí)處于失重狀態(tài),A錯(cuò)誤;BC.魚(yú)兒擺尾出水時(shí)排開(kāi)水的體積變小,浮力變小,魚(yú)兒能夠出水的主要原因是魚(yú)兒擺尾時(shí)水對(duì)魚(yú)向上的作用力大于重力,B錯(cuò)誤、C正確;D.研究魚(yú)兒擺尾擊水躍出水面的動(dòng)作不可以把魚(yú)兒視為質(zhì)點(diǎn),否則就無(wú)動(dòng)作可言,D錯(cuò)誤。故選C。6.(2021·北京·高考真題)某同學(xué)使用輕彈簧、直尺鋼球等制作了一個(gè)“豎直加速度測(cè)量?jī)x”。如圖所示,彈簧上端固定,在彈簧旁沿彈簧長(zhǎng)度方向固定一直尺。不掛鋼球時(shí),彈簧下端指針位于直尺20cm刻度處;下端懸掛鋼球,靜止時(shí)指針位于直尺40cm刻度處。將直尺不同刻度對(duì)應(yīng)的加速度標(biāo)在直尺上,就可用此裝置直接測(cè)量豎直方向的加速度。取豎直向上為正方向,重力加速度大小為g。下列說(shuō)法正確的是(
)A.30cm刻度對(duì)應(yīng)的加速度為-0.5g B.40cm刻度對(duì)應(yīng)的加速度為gC.50cm刻度對(duì)應(yīng)的加速度為2g D.各刻度對(duì)應(yīng)加速度的值是不均勻的【答案】A【分析】由題知,不掛鋼球時(shí),彈簧下端指針位于直尺20cm刻度處,則彈簧的原長(zhǎng)l0=0.2m;下端懸掛鋼球,靜止時(shí)指針位于直尺40cm刻度處,則根據(jù)受力平衡有mg=k(l-l0)可計(jì)算出k=【詳解】A.由分析可知,在30cm刻度時(shí),有F彈-mg=ma(取豎直向上為正方向)代入數(shù)據(jù)有a=
-0.5gA正確;B.由分析可知,在40cm刻度時(shí),有mg=F彈則40cm刻度對(duì)應(yīng)的加速度為0,B錯(cuò)誤;C.由分析可知,在50cm刻度時(shí),有F彈-mg=ma(取豎直向上為正方向)代入數(shù)據(jù)有a=0.5gC錯(cuò)誤;D.設(shè)刻度對(duì)應(yīng)值為x,結(jié)合分析可知,x=(取豎直向上為正方向)經(jīng)過(guò)計(jì)算有a=(x>0.2)或a=(x<0.2)根據(jù)以上分析,加速度a與刻度對(duì)應(yīng)值為x成線性關(guān)系,則各刻度對(duì)應(yīng)加速度的值是均勻的,D錯(cuò)誤。故選A。7.(2022·湖南·統(tǒng)考高考真題)球形飛行器安裝了可提供任意方向推力的矢量發(fā)動(dòng)機(jī),總質(zhì)量為。飛行器飛行時(shí)受到的空氣阻力大小與其速率平方成正比(即,為常量)。當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉時(shí),飛行器豎直下落,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,其勻速下落的速率為;當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)以最大推力推動(dòng)飛行器豎直向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,飛行器勻速向上的速率為。重力加速度大小為,不考慮空氣相對(duì)于地面的流動(dòng)及飛行器質(zhì)量的變化,下列說(shuō)法正確的是()A.發(fā)動(dòng)機(jī)的最大推力為B.當(dāng)飛行器以勻速水平飛行時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)推力的大小為C.發(fā)動(dòng)機(jī)以最大推力推動(dòng)飛行器勻速水平飛行時(shí),飛行器速率為D.當(dāng)飛行器以的速率飛行時(shí),其加速度大小可以達(dá)到【答案】BC【詳解】A.飛行器關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),以v1=勻速下落時(shí),有飛行器以v2=向上勻速時(shí),設(shè)最大推力為Fm聯(lián)立可得,A錯(cuò)誤;B.飛行器以v3=勻速水平飛行時(shí)B正確;C.發(fā)動(dòng)機(jī)以最大推力推動(dòng)飛行器勻速水平飛行時(shí)解得C正確;D.當(dāng)飛行器最大推力向下,以v5=的速率向上減速飛行時(shí),其加速度向下達(dá)到最大值解得am=2.5gD錯(cuò)誤。故選BC。8.(2023·湖南·統(tǒng)考高考真題)如圖,光滑水平地面上有一質(zhì)量為的小車(chē)在水平推力的作用下加速運(yùn)動(dòng)。車(chē)廂內(nèi)有質(zhì)量均為的A、B兩小球,兩球用輕桿相連,A球靠在光滑左壁上,B球處在車(chē)廂水平底面上,且與底面的動(dòng)摩擦因數(shù)為,桿與豎直方向的夾角為,桿與車(chē)廂始終保持相對(duì)靜止假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。下列說(shuō)法正確的是(
)A.若B球受到的摩擦力為零,則B.若推力向左,且,則的最大值為C.若推力向左,且,則的最大值為D.若推力向右,且,則的范圍為【答案】CD【詳解】A.設(shè)桿的彈力為,對(duì)小球A:豎直方向受力平衡,則桿水平方向的分力與豎直方向的分力滿足豎直方向則若B球受到的摩擦力為零,對(duì)B根據(jù)牛頓第二定律可得可得對(duì)小球A、B和小車(chē)整體根據(jù)牛頓第二定律A錯(cuò)誤;B.若推力向左,根據(jù)牛頓第二定律可知加速度向左,小球A所受向左的合力的最大值為對(duì)小球B,由于,小球B受到向左的合力則對(duì)小球A,根據(jù)牛頓第二定律可得對(duì)系統(tǒng)整體根據(jù)牛頓第二定律解得B錯(cuò)誤;C.若推力向左,根據(jù)牛頓第二定律可知加速度向左,小球A向左方向的加速度由桿對(duì)小球A的水平分力提供,小球A所受向左的合力的最大值為小球B所受向左的合力的最大值由于可知?jiǎng)t對(duì)小球B,根據(jù)牛頓第二定律對(duì)系統(tǒng)根據(jù)牛頓第二定律聯(lián)立可得的最大值為C正確;D.若推力向右,根據(jù)牛頓第二定律可知系統(tǒng)整體加速度向右,由于小球A可以受到左壁向右的支持力,理論上向右的合力可以無(wú)限大,因此只需要討論小球B即可,當(dāng)小球B所受的摩擦力向左時(shí),小球B向右的合力最小,此時(shí)當(dāng)小球所受摩擦力向右時(shí),小球B向右的合力最大,此時(shí)對(duì)小球B根據(jù)牛頓第二定律對(duì)系統(tǒng)根據(jù)牛頓第二定律代入小球B所受合力分范圍可得的范圍為D正確。故選CD??键c(diǎn)02動(dòng)力學(xué)問(wèn)題9.(2021·全國(guó)·高考真題)如圖,將光滑長(zhǎng)平板的下端置于鐵架臺(tái)水平底座上的擋板P處,上部架在橫桿上。橫桿的位置可在豎直桿上調(diào)節(jié),使得平板與底座之間的夾角θ可變。將小物塊由平板與豎直桿交點(diǎn)Q處?kù)o止釋放,物塊沿平板從Q點(diǎn)滑至P點(diǎn)所用的時(shí)間t與夾角θ的大小有關(guān)。若由30°逐漸增大至60°,物塊的下滑時(shí)間t將()A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.先增大后減小 D.先減小后增大【答案】D【詳解】設(shè)PQ的水平距離為L(zhǎng),由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可知可得可知時(shí),t有最小值,故當(dāng)從由30°逐漸增大至60°時(shí)下滑時(shí)間t先減小后增大。故選D。10.(2022·北京·高考真題)如圖所示,質(zhì)量為m的物塊在傾角為的斜面上加速下滑,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。下列說(shuō)法正確的是()A.斜面對(duì)物塊的支持力大小為 B.斜面對(duì)物塊的摩擦力大小為C.斜面對(duì)物塊作用力的合力大小為 D.物塊所受的合力大小為【答案】B【詳解】A.對(duì)物塊受力分析可知,沿垂直斜面方向根據(jù)平衡條件,可得支持力為故A錯(cuò)誤;B.斜面對(duì)物塊的摩擦力大小為故B正確;CD.因物塊沿斜面加速下滑,根據(jù)牛頓第二定律得可知?jiǎng)t斜面對(duì)物塊的作用力為故CD錯(cuò)誤。故選B。11.(2022·遼寧·高考真題)如圖所示,一小物塊從長(zhǎng)1m的水平桌面一端以初速度v0沿中線滑向另一端,經(jīng)過(guò)1s從另一端滑落。物塊與桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,g取10m/s2。下列v0、μ值可能正確的是()A.v0=2.5m/s B.v0=1.5m/s C.μ=0.28 D.μ=0.25【答案】B【詳解】AB.物塊水平沿中線做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則由題干知x=1m,t=1s,v>0代入數(shù)據(jù)有v0<2m/s故A不可能,B可能;CD.對(duì)物塊做受力分析有a=-μg,v2-v02=2ax整理有v02-2ax>0由于v0<2m/s可得μ<0.2故CD不可能。故選B。12.(2023·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題)用水平拉力使質(zhì)量分別為、的甲、乙兩物體在水平桌面上由靜止開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng),兩物體與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為和。甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)后,所受拉力F與其加速度a的關(guān)系圖線如圖所示。由圖可知(
)A. B. C. D.【答案】BC【詳解】根據(jù)牛頓第二定律有F-μmg=ma整理后有F=ma+μmg則可知F—a圖像的斜率為m,縱截距為μmg,則由題圖可看出m甲>m乙,μ甲m甲g=μ乙m乙g則μ甲<μ乙故選BC。13.(2021·浙江·高考真題)機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓行人是一種文明行為。如圖所示,質(zhì)量的汽車(chē)以的速度在水平路面上勻速行駛,在距離斑馬線處,駕駛員發(fā)現(xiàn)小朋友排著長(zhǎng)的隊(duì)伍從斑馬線一端開(kāi)始通過(guò),立即剎車(chē),最終恰好停在斑馬線前。假設(shè)汽車(chē)在剎車(chē)過(guò)程中所受阻力不變,且忽略駕駛員反應(yīng)時(shí)間。(1)求開(kāi)始剎車(chē)到汽車(chē)停止所用的時(shí)間和所受阻力的大?。唬?)若路面寬,小朋友行走的速度,求汽車(chē)在斑馬線前等待小朋友全部通過(guò)所需的時(shí)間;(3)假設(shè)駕駛員以超速行駛,在距離斑馬線處立即剎車(chē),求汽車(chē)到斑馬線時(shí)的速度?!敬鸢浮浚?),;(2)20s;(3)【詳解】(1)根據(jù)平均速度解得剎車(chē)時(shí)間剎車(chē)加速度根據(jù)牛頓第二定律解得(2)小朋友過(guò)時(shí)間等待時(shí)間(3)根據(jù)解得14.(2022·浙江·統(tǒng)考高考真題)第24屆冬奧會(huì)將在我國(guó)舉辦。鋼架雪車(chē)比賽的一段賽道如圖1所示,長(zhǎng)12m水平直道AB與長(zhǎng)20m的傾斜直道BC在B點(diǎn)平滑連接,斜道與水平面的夾角為15°。運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)由靜止出發(fā),推著雪車(chē)勻加速到B點(diǎn)時(shí)速度大小為8m/s,緊接著快速俯臥到車(chē)上沿BC勻加速下滑(圖2所示),到C點(diǎn)共用時(shí)5.0s。若雪車(chē)(包括運(yùn)動(dòng)員)可視為質(zhì)點(diǎn),始終在冰面上運(yùn)動(dòng),其總質(zhì)量為110kg,sin15°=0.26,求雪車(chē)(包括運(yùn)動(dòng)員)(1)在直道AB上的加速度大?。唬?)過(guò)C點(diǎn)的速度大?。唬?)在斜道BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力大小。【答案】(1);(2)12m/s;(3)66N【詳解】(1)AB段解得(2)AB段解得BC段過(guò)C點(diǎn)的速度大?。?)在BC段有牛頓第二定律解得15.(2022·浙江·統(tǒng)考高考真題)物流公司通過(guò)滑軌把貨物直接裝運(yùn)到卡車(chē)中。如圖所示,傾斜滑軌與水平面成24°角,長(zhǎng)度,水平滑軌長(zhǎng)度可調(diào),兩滑軌間平滑連接。若貨物從傾斜滑軌頂端由靜止開(kāi)始下滑,其與滑軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,貨物可視為質(zhì)點(diǎn)(取,,重力加速度)。(1)求貨物在傾斜滑軌上滑行時(shí)加速度的大小;(2)求貨物在傾斜滑軌末端時(shí)速度的大小;(3)若貨物滑離水平滑軌末端時(shí)的速度不超過(guò)2m/s,求水平滑軌的最短長(zhǎng)度。【答案】(1);(2);(3)【詳解】(1)根據(jù)牛頓第二定律可得代入數(shù)據(jù)解得(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解得(3)根據(jù)牛頓第二定律根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得16.(2021·遼寧·統(tǒng)考高考真題)機(jī)場(chǎng)地勤工作人員利用傳送帶從飛機(jī)上卸行李。如圖所示,以恒定速率v1=0.6m/s運(yùn)行的傳送帶與水平面間的夾角,轉(zhuǎn)軸間距L=3.95m。工作人員沿傳送方向以速度v2=1.6m/s從傳送帶頂端推下一件小包裹(可視為質(zhì)點(diǎn))。小包裹與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8。取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(1)小包裹相對(duì)傳送帶滑動(dòng)時(shí)加速度的大小a;(2)小包裹通過(guò)傳送帶所需的時(shí)間t?!敬鸢浮浚?);(2)【詳解】(1)小包裹的速度大于傳動(dòng)帶的速度,所以小包裹受到傳送帶的摩擦力沿傳動(dòng)帶向上,根據(jù)牛頓第二定律可知解得(2)根據(jù)(1)可知小包裹開(kāi)始階段在傳動(dòng)帶上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),用時(shí)在傳動(dòng)帶上滑動(dòng)的距離為因?yàn)樾“芑瑒?dòng)摩擦力大于重力沿傳動(dòng)帶方向上的分力,即,所以小包裹與傳動(dòng)帶共速后做勻速直線運(yùn)動(dòng)至傳送帶底端,勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為所以小包裹通過(guò)傳送帶的時(shí)間為17.(2021·浙江·統(tǒng)考高考真題)如圖所示,質(zhì)量m=2kg的滑塊以v0=16m/s的初速度沿傾角θ=37°的斜面上滑,經(jīng)t=2s滑行到最高點(diǎn)。然后,滑塊返回到出發(fā)點(diǎn)。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求滑塊(1)最大位移值x;(2)與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);(3)從最高點(diǎn)返回到出發(fā)點(diǎn)的過(guò)程中重力的平均功率P?!敬鸢浮?1)16m;(2)0.25;(3)67.9W【詳解】(1)小車(chē)向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),有得(2)加速度上滑過(guò)程得(3)下滑過(guò)程由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式重力的平均功率考點(diǎn)03連接體與板塊問(wèn)題18.(2023·北京·統(tǒng)考高考真題)如圖所示,在光滑水平地面上,兩相同物塊用細(xì)線相連,兩物塊質(zhì)量均為1kg,細(xì)線能承受的最大拉力為2N。若在水平拉力F作用下,兩物塊一起向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。則F的最大值為(
)A.1N B.2N C.4N D.5N【答案】C【詳解】對(duì)兩物塊整體做受力分析有F=2ma再對(duì)于后面的物塊有FTmax=maFTmax=2N聯(lián)立解得F=4N故選C。19.(2022·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題)如圖,一不可伸長(zhǎng)輕繩兩端各連接一質(zhì)量為m的小球,初始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)靜置于光滑水平桌面上,兩球間的距離等于繩長(zhǎng)L。一大小為F的水平恒力作用在輕繩的中點(diǎn),方向與兩球連線垂直。當(dāng)兩球運(yùn)動(dòng)至二者相距時(shí),它們加速度的大小均為()A. B. C. D.【答案】A【詳解】當(dāng)兩球運(yùn)動(dòng)至二者相距時(shí),,如圖所示由幾何關(guān)系可知設(shè)繩子拉力為,水平方向有解得對(duì)任意小球由牛頓第二定律可得解得故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。20.(2021·海南·高考真題)如圖,兩物塊P、Q用跨過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪的輕繩相連,開(kāi)始時(shí)P靜止在水平桌面上。將一個(gè)水平向右的推力F作用在P上后,輕繩的張力變?yōu)樵瓉?lái)的一半。已知P、Q兩物塊的質(zhì)量分別為、,P與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度。則推力F的大小為()A. B. C. D.【答案】A【詳解】P靜止在水平桌面上時(shí),由平衡條件有推力F作用在P上后,輕繩的張力變?yōu)樵瓉?lái)的一半,即故Q物體加速下降,有可得而P物體將有相同的加速度向右加速而受滑動(dòng)摩擦力,對(duì)P由牛頓第二定律解得故選A。21.(2022·全國(guó)·統(tǒng)考高考真題)如圖,質(zhì)量相等的兩滑塊P、Q置于水平桌面上,二者用一輕彈簧水平連接,兩滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。重力加速度大小為g。用水平向右的拉力F拉動(dòng)P,使兩滑塊均做勻速運(yùn)動(dòng);某時(shí)刻突然撤去該拉力,則從此刻開(kāi)始到彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)之前()A.P的加速度大小的最大值為B.Q的加速度大小的最大值為C.P的位移大小一定大于Q的位移大小D.P的速度大小均不大于同一時(shí)刻Q的速度大小【答案】AD【詳解】設(shè)兩物塊的質(zhì)量均為m,撤去拉力前,兩滑塊均做勻速直線運(yùn)動(dòng),則拉力大小為撤去拉力前對(duì)Q受力分析可知,彈簧的彈力為AB.從此刻開(kāi)始到彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)之前的過(guò)程中,以向右為正方向,撤去拉力瞬間彈簧彈力不變?yōu)?,兩滑塊與地面間仍然保持相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020五年級(jí)下冊(cè)應(yīng)用題
- 2025年個(gè)人聘請(qǐng)合同(三篇)
- 2025年二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊設(shè)備租賃合同范文(2篇)
- 2025年個(gè)人的私有土地轉(zhuǎn)讓合同(2篇)
- 2025年個(gè)人工程承包合同范例(2篇)
- 2025年個(gè)人的抵押借款合同標(biāo)準(zhǔn)版本(2篇)
- 2025年二手房購(gòu)房協(xié)議參考模板(2篇)
- 2025年人離婚協(xié)議例文(4篇)
- 2025年中介租賃合同(三篇)
- 湖南咖啡廳裝修合同范本
- 肩周炎康復(fù)護(hù)理
- 2022年安徽管子文化旅游集團(tuán)有限公司招聘筆試試題及答案解析
- SAPPM設(shè)備管理解決方案
- Q-HN-1-0000.08.004《風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)電能質(zhì)量監(jiān)督技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
- 多指畸形-課件
- 宗教與社會(huì)課件
- 3人-機(jī)-環(huán)-管理本質(zhì)安全化措施課件
- 生殖醫(yī)學(xué)中心建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)分析-講座課件PPT
- 慶陽(yáng)煤炭資源開(kāi)發(fā)調(diào)研報(bào)告
- 橋博常見(jiàn)問(wèn)題
- 貴州省電梯日常維護(hù)保養(yǎng)合同范本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論