1 5植物生殖方式的多樣性同步練習 浙教版七年級下冊科學

植物生殖方式的多樣性同步練習一．選擇題（共20小題）1．下列有關被子植物種子和果實形成過程的說法中，正確的是（）A．落在柱頭上的花粉，萌發(fā)生出花粉管 B．每個花粉管中含有兩個精子受精的過程，叫雙受精 C．受精后，子房發(fā)育成果實，珠被發(fā)育成果皮 D．受精后，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚乳2．有句描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”．你知道謎語中“麻屋子”“紅帳子”和“白胖子”分別指的是（）A．果皮、種皮、種子 B．果皮、種皮、胚 C．外層種皮、內(nèi)層種皮、種子 D．外果皮、內(nèi)果皮、種子3．下列關于子房，胚珠、卵細胞、受精卵和胚關系的說法中，錯誤的是（）A．一個子房只含一個胚珠 B．一個胚珠只含一個卵細胞 C．一個卵細胞只與一?；ǚ郛a(chǎn)生的精子結合 D．一個受精卵只發(fā)育成一個胚4．構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。如圖所示的空白方框內(nèi)應填（）A．種子 B．胚 C．受精卵 D．雌蕊5．下列關于種子的敘述，正確的是（）A．桃果實內(nèi)的種子是由胚發(fā)育來的 B．我們煮飯用的大米是水稻的種子，只要把它埋入土中就會發(fā)芽 C．所有植物都靠種子繁殖后代 D．果實內(nèi)不一定只有一粒種子6．我縣大門鎮(zhèn)楊梅田是傳統(tǒng)的楊梅產(chǎn)業(yè)區(qū)，現(xiàn)要引進優(yōu)良品種“東魁楊梅”?！皷|魁楊梅”具有果大、肉柱較粗、豐產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、抗風、成熟時不易落果等特點。目前，該鎮(zhèn)楊梅品種較差，但根、莖功能正常的楊梅品種需要改良，為使其具有“東魁楊梅”的優(yōu)良特性?？刹捎玫姆庇椒ㄊ牵ǎ〢．壓條 B．扦插 C．嫁接 D．種子繁殖7．扦插時，保留有芽的插枝比較容易成活，這是因為芽（）A．能迅速生長 B．能進行光合作用 C．能產(chǎn)生生長素 D．具有較多的有機物8．由桃樹的種子直接長大后，結出的桃子叫毛桃，其個小味道又不佳．桃樹種植戶將一段水蜜桃的枝條作為接穗，嫁接到毛桃的砧木上，結果是（）A．接穗上只結水蜜桃 B．接穗上既結水蜜桃又結毛桃 C．接穗上只結毛桃 D．砧木上只結水蜜桃9．“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”形象地描述了花生的結構。在花生的個體發(fā)育過程中，發(fā)育成“麻屋子”和“白胖子”的分別是由（）發(fā)育而來的。A．珠被和受精卵 B．受精卵和受精極核 C．子房壁和受精卵 D．子房壁和受精極核10．有一種桃形李又大又甜，果農(nóng)將這種桃形李枝條嫁接到生長快、易存活的桃樹上。下列相關描述不正確的是（）A．嫁接時桃樹作砧木，桃形李枝條作接穗 B．嫁接時應該把接穗和砧木的形成層緊貼 C．嫁接是營養(yǎng)繁殖的方法之一，屬于有性生殖 D．嫁接后培育出的果實能保留桃形李的優(yōu)良性狀11．有經(jīng)驗的果農(nóng)在果樹開花時節(jié)，常常給果樹人工授粉。關于人工授粉描述正確的是（）A．人工授粉只適用于依靠昆蟲傳粉的蟲媒花 B．人工授粉是人為收集雌蕊的花粉涂抹到雄蕊的柱頭上 C．人工輔助授粉可以大大提高果樹的結實率 D．人工授粉可以保持親本的優(yōu)良性狀12．每年八月份，西湖十景之曲院風荷總有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，深秋荷花凋謝，結出蓮蓬，內(nèi)有多個蓮子，撥開蓮子，可見兩片子葉。下列相關說法正確的是（）A．荷花屬于被子植物，其雌花的子房中只有一個胚珠 B．經(jīng)歷傳粉和受精后，受精卵發(fā)育成蓮子 C．荷花屬于單子葉植物，種子萌發(fā)所需營養(yǎng)主要來自胚乳 D．荷花是蟲媒花，觀察花的結構需要用放大鏡13．生殖是生物繁衍的途徑，承擔著延續(xù)生命的重任。如圖乙分別表示黃桃花和黃桃的結構示意圖，開花后，花中相關結構會發(fā)育成果實。下列關于花與果實結構對應正確的是（）A．⑧﹣① B．⑥﹣③ C．⑤﹣④ D．⑦﹣②14．詩詞是中華文化的瑰寶。詩詞里蘊含生物學現(xiàn)象。下列描述不正確的是（）A．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，枝條及綠葉是由芽發(fā)育而來的 B．“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”鵲和蟬都是卵生，“金蟬脫殼”發(fā)生在蟬的幼蟲期 C．“春種一粒粟，秋收萬顆子”種子是被子植物生命的起點 D．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”水稻和蛙的生殖方式都屬于有性生殖15．下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）①嫁接和扦插能保持親本的性狀②玉米種子中的胚乳為玉米種子萌發(fā)提供營養(yǎng)，種子萌發(fā)是新植物的個體發(fā)育起點③水螅能進行出芽生殖，大腸桿菌進行分裂生殖④月經(jīng)和遺精的出現(xiàn)是性成熟的標志⑤被子植物經(jīng)過開花、傳粉、受精過程后，受精卵發(fā)育成胚，珠被發(fā)育成果皮⑥青蛙的發(fā)育過程有受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個時期，屬于變態(tài)發(fā)育A．①②③⑤ B．②③④⑥ C．①②④⑤ D．①③④⑥16．嘉興鳳橋的桃形李又大又甜，將桃形李苗嫁接到生長快、易存活的桃樹上是果農(nóng)培育桃形李的主要方式，下列相關描述中不正確的是（）A．為提高嫁接成功率，應該把接穗和砧木的形成層緊貼 B．嫁接時桃樹作接穗，桃形李苗作為砧木 C．用該方法培育出的果實能保留桃形李的優(yōu)良性狀 D．該生殖方式與用桃形李種子繁殖后代的方式不同17．概念圖常用于表述各科學概念之間的聯(lián)系。下列概念圖正確的是（）A． B． C． D．18．3月中旬某興趣小組開展“花的結構”科學實踐活動，他們在學校實踐基地觀察并采摘了一些花，有桃花、杜鵑花、山茶花等。小靈和小溪注意到桃樹的花朵很多，但是葉子卻很少。小靈認為與生長所需的溫度有關，花芽生長所需溫度較低，葉芽生長所需的溫度較高，因此先開花后長葉，小溪認為與植物種類有關，先開花后長葉有利于授粉，為避免葉子給授粉造成阻礙。?如圖所示，花的哪個結構將發(fā)育成種子（）A．①和② B．③ C．④ D．⑤和⑥19．下列關于動植物生殖發(fā)育方式的敘述中，不正確的是（）A．豌豆花利用自花傳粉的方式進行生殖，棉花利用異花傳粉的方式進行生殖 B．卵胎生是指受精卵在子宮內(nèi)進行發(fā)育，但是營養(yǎng)還是依靠卵細胞自身的營養(yǎng)物質的生殖方式，如鯊魚、蝮蛇等動物 C．桃花、月季等蟲媒花利用昆蟲傳粉，蟲媒花花瓣顏色鮮艷，有香味，易于吸引昆蟲 D．植物受精后，柱頭、花柱以及子房都繼續(xù)發(fā)育，雄蕊和花瓣等結構先后枯萎或凋落20．關于植物的傳粉、受精過程的順序，正確的是（）①花粉萌發(fā)，生出花粉管②柱頭分泌黏液，花粉落到柱頭上③花粉管進入子房④形成受精卵⑤釋放出精子A．②①③⑤④ B．①②③⑤④ C．②①⑤③④ D．②③①⑤④二．填空題（共4小題）21．今年正月德清縣下渚湖街道上楊村迎來了首屆梅花節(jié)，引來了眾多游客前來觀賞。依據(jù)如圖所示梅花特征判斷，梅花主要通過傳粉。嫁接是梅花常用的繁殖方法之一，相較于播種的繁殖方式，嫁接的優(yōu)點是。22．如圖描述的是綠色植物——大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題：從④→⑤過程中必須經(jīng)過哪兩個重要的生理過程和。23．農(nóng)業(yè)上果農(nóng)經(jīng)常采用營養(yǎng)繁殖的方式進行花卉和果樹的栽培，嫁接是其中一種常用的方法，請回答：（1）嫁接這種繁殖技術的關鍵步驟是要確保接穗和砧木兩者莖中的緊貼。（2）如果將水蜜桃的枝條嫁接到黃桃的砧木上，那么長出的桃子是（填“水蜜桃”、“黃桃”或“兩者雜交”）。24．寧波奉化是水蜜桃之鄉(xiāng)。春天，各個品種的桃花競相開放，相互傳粉。小科疑惑：結出的桃子是否會由于異花傳粉、受精而改變口味？小科咨詢果農(nóng)得到以下信息：①種植多年的桃樹結出的果實口味沒有改變。②桃核繁殖的桃樹結出的果實口味改變，退化嚴重。③桃核繁殖的桃樹只能作為砧木使用。（1）圖甲中的桃花傳粉受精后，最終發(fā)育成圖乙的結構。圖中A結構的名稱是。（2）不同品種的桃花相互傳粉受精后結果，改變了（填“果皮細胞”或“種子中胚的細胞”）的基因組成。（3）所給信息③中描述了桃樹的一種營養(yǎng)繁殖方法，這種繁殖方法叫，該繁殖方法能夠成功的關鍵是。三．實驗探究題（共1小題）25．月季常采用扦插的方式對其進行繁殖。對扦插材料處理的方法不同，將影響扦插的成活率，以下是某生物興趣小組的實驗步驟：①準備30支生長良好的月季枝條，將它們剪成保留2個節(jié)的莖段，按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將處理好的莖段均分為2組，分別標上標簽A與B。③將A組莖段下方切成水平切口，將B組莖段下方切成斜向切口。④將兩組莖段按要求插入沙性土壤中，培育的環(huán)境條件適宜且______。⑤觀察記錄：每天定時觀察A、B兩組的生長情況，并作好記錄。請根據(jù)實驗分析回答下列問題：（1）該實驗的變量是。（2）該實驗設置A、B兩組的目的是形成。（3）步驟④的橫線上應填。（4）一段時間后，興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)B組長出新葉的枝條多于A組，成活較多，這說明。

參考答案一．選擇題（共20小題）1．【答案】A2．【答案】B3．【答案】A4．【答案】A5．【答案】D6．【答案】C7．【答案】C8．【答案】A9．【答案】C10．【答案】C11．【答案】C12．【答案】D13．【答案】B14．【答案】C15．【答案】D16．【答案】B17．【答案】B1