幼兒大班美術(shù)課教案《樹葉添畫》

第頁共頁幼兒大班美術(shù)課教案《樹葉添畫》課程名稱：樹葉添畫課程類型：美術(shù)課適用年齡：幼兒大班（4-5歲）課程時(shí)長：40分鐘教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對自然界的觀察能力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒的繪畫技巧，包括線條、顏色和構(gòu)圖等方面的基本技能。3.營造良好的繪畫氛圍，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣和愛好。教學(xué)準(zhǔn)備：1.樹葉添畫的圖片或?qū)嵨飿悠贰?.畫紙、顏料、畫筆、水杯、抹布等繪畫工具。3.實(shí)物樹葉或由紙板剪成的樹葉模板。4.彩色筆、彩色紙或其他裝飾材料。教學(xué)過程：Step1:引入（5分鐘）在課程開始前，展示樹葉添畫的圖片或?qū)嵨飿悠罚⒁龑?dǎo)幼兒觀察和討論樹葉的形狀、顏色和紋理等特點(diǎn)。解釋樹葉是大自然中的一種美麗的藝術(shù)品，并告訴幼兒今天他們將有機(jī)會(huì)使用樹葉進(jìn)行創(chuàng)作。Step2:樹葉觀察（5分鐘）給每個(gè)幼兒分發(fā)一片實(shí)物樹葉或樹葉模板，并鼓勵(lì)他們仔細(xì)觀察樹葉的形狀、邊緣紋理和顏色等特點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒描述樹葉的特點(diǎn)，并激發(fā)他們的想象力。Step3:樹葉添畫（20分鐘）1.給每個(gè)幼兒提供畫紙、顏料、畫筆等繪畫工具，并邀請他們選擇幾片樹葉進(jìn)行樹葉添畫。鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)觀察樹葉的形狀，并用鉛筆在畫紙上勾勒出樹葉的輪廓。2.引導(dǎo)幼兒選取適合的顏色，將樹葉的顏色填入勾勒出的輪廓中。鼓勵(lì)他們運(yùn)用豐富的色彩表達(dá)自己的想法和感受。3.指導(dǎo)幼兒使用繪畫技巧，如刷子、調(diào)色和混合顏色等，豐富樹葉的細(xì)節(jié)和紋理。鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮，創(chuàng)造出個(gè)性化的樹葉添畫作品。Step4:裝飾畫作（5分鐘）為了增加作品的視覺效果和趣味性，提供彩色筆、彩色紙或其他裝飾材料，邀請幼兒在畫作上添加裝飾，如花朵、昆蟲、小動(dòng)物等。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，將畫作豐富多彩，展現(xiàn)自己的想象力和個(gè)性。Step5:展示與分享（5分鐘）讓每個(gè)幼兒輪流展示自己的樹葉添畫作品，并邀請他們分享創(chuàng)作的過程和心得。鼓勵(lì)其他幼兒積極評論和贊美他人的作品，營造積極向上的繪畫氛圍。Step6:結(jié)束（5分鐘）回顧整個(gè)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和過程，并鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)保持對繪畫的興趣和熱愛。鼓勵(lì)幼兒將課上所學(xué)的技巧應(yīng)用到日常生活中的繪畫創(chuàng)作中，并激發(fā)他們對大自然的觀察和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。拓展活動(dòng)：1.邀請幼兒選擇其他自然界的物體進(jìn)行添畫創(chuàng)作，如花朵、昆蟲、小動(dòng)物等。2.制作一個(gè)大型的樹葉墻，將所有幼兒的樹葉添畫作品貼在上面，展示給家長和其他班級的幼兒觀賞。3.組織幼兒參觀藝術(shù)展覽，增加對藝術(shù)的認(rèn)識和理解。4.邀請藝術(shù)家或美術(shù)老師進(jìn)行現(xiàn)場示范和指導(dǎo)，進(jìn)一步提升幼兒的繪畫技巧和創(chuàng)作能力。教學(xué)反思：樹葉添畫課程通過讓幼兒觀察和創(chuàng)造性運(yùn)用樹葉進(jìn)行繪畫，既培養(yǎng)了幼兒對自然界的觀察能力，又鍛煉了他們的繪畫技巧和創(chuàng)造力。通過觀察和描繪樹葉的形狀和顏色，幼兒可以學(xué)習(xí)到線條、顏色和構(gòu)圖等繪畫基本技能，并在創(chuàng)作過程中體驗(yàn)到繪畫的樂趣和成就感。同時(shí)，通過展示