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六年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)卷2.金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。()

班級(jí):獨(dú)名:滿分:100分考試時(shí)間:90分鐘3.這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!()

題序—二三四總分4.冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。()

得分(五)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(12分)

一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)

1.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不

(一)讀拼音,寫詞語。(8分)

可。(4分)

1-臺(tái)上那個(gè)年輕的zhengwei()略顯xiuse(),講話的內(nèi)容gQ

⑴改肯定句:

wu()人心,他那幽默的演講,頓時(shí)讓臺(tái)下的氣氛f?it6ng()了起來。

(2)改反問句:

2.pdoxiao()的江水從xuanya()峭壁上沖下來,映入yan

2.讀句子,回答問題。(2分)

lian()的是漫天的云煙,令人yinxidn虱)深刻。

“三十萬人的目光一齊投向主席臺(tái)「句子中的“投向"改成"轉(zhuǎn)向"好不

(二)把下面的詞語補(bǔ)充完整,并解釋所填的字。(8分)

好?為什么?

()然大物斬釘()鐵

技高一()別出心()3.用自己的話,說說下面詩(shī)句的意思。(2分)

(三)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)野曠天低樹,江清月近人。

果斷武斷夸夸其談滔滔不絕

1.李曉明辦事非常(),從不猶猶豫豫的。4.下面句子中加點(diǎn)的詞語能否去掉?說說理由。(2分)

太陽系中唯一還可熊存在生命的星球是火星。

2.爸爸一談起他喜愛的球隊(duì),總是(),說個(gè)沒完沒了。

(四)判斷下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法,寫在括號(hào)里。(4分)

5.按照下面的提示,寫一組排比句。(2分)

1.走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河!()

這里的山千奇百怪,形態(tài)萬千。

中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各

(六)判斷正誤。正確的打"J",錯(cuò)誤的打"X"。(4分)

位委員就位。樂隊(duì)奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。正是這戰(zhàn)

1.《丁香結(jié)》的課文題目運(yùn)用了象征的修辭手法。()

斗的聲音,曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗。接著,毛澤東主席宣布:"中

2.《開國(guó)大典》中的場(chǎng)面描寫采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。()

華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了!”

3.《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護(hù)地球的道理。()

L文中破折號(hào)的作用是()。(2分)

4.《窮人》這篇課文主要講述的是漁夫夫婦的生活是如何的艱辛和貧困。

A.解釋說明B.聲音的延長(zhǎng)

()

C.語氣的轉(zhuǎn)折D.語意的轉(zhuǎn)變

二、積累運(yùn)用。(10分)

2.《義勇軍進(jìn)行曲》的詞作者是(),曲作者是()。(2分)

1.羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來,走在哪里都像給繡上

A.貝多芬B.聶耳C.紀(jì)伯倫D.田漢

了—.

3.”這戰(zhàn)斗的聲音"指的是什么?(2分)

2.。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。

3.—,青山郭外斜。

4.結(jié)合課文,當(dāng)中國(guó)人民聽到毛主席宣布“中華人民共和國(guó)中央人民政府今

4.捐軀赴國(guó)難,。

天成立了!”的喜訊后,會(huì)是怎樣的表現(xiàn)?請(qǐng)你寫一段話。(2分)

5.等閑識(shí)得東風(fēng)面,。

6.兒童相見不相識(shí),。

(二)課外閱讀。(12分)

7.向同學(xué)推薦一本書,并說明推薦的理由。(2分)

山雨

來得突然一一跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來

三、閱讀感悟。(20分)

了。

(一)課內(nèi)閱讀。(8分)

先是聽見它的聲音,從很遠(yuǎn)的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——

沙啦啦,沙啦啦……-()樹葉-()音符

像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由2.讀選文第5自然段,理解填空。(4分)

遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……作者將"巖石、樹葉、綠草"聯(lián)想成"",將"飄飄灑灑

雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的的雨絲"想象成"",將此時(shí)的雨聲聯(lián)想成",

琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每形象生動(dòng)地寫出了山雨的美。

一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。3.選文是按照什么樣的順序來寫的?(2分)

雨改變了山林的顏色。陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn),有墨綠、

4.選文表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(2分)

翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩

綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)

5.默寫一首描寫雨景的古詩(shī)。(2分)

我的心胸。

這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,然而只要見過這水淋淋的四、習(xí)作平臺(tái)。(30分)

綠,便很難忘卻。在你成長(zhǎng)的過程中,有快樂,有憂愁,有成功,有失敗……請(qǐng)以《成長(zhǎng)的滋味》為

不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽題寫一篇作文,注意內(nèi)容具體、語句通順、感情真實(shí)。

靜。遠(yuǎn)處,一只不知名的鳥兒開始啼嚷起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚

在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——

?!恕!恕瓍⒖即鸢?/p>

仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻。一、(一)1.政委羞澀鼓舞沸騰

2.咆哮懸崖眼簾印象

L在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。(2分)

(二)龐:大截:割斷籌:計(jì)數(shù)的用具,多用竹子制成裁:安抖瞰舍

一()歌謠一()巖石

(三)1.果斷2.滔滔不絕

(四)1.比喻2.對(duì)偶3.夸張4.排比4.對(duì)山雨、對(duì)大自然那份濃濃的愛和深深的眷戀,體現(xiàn)出作者清雅脫俗的審美情趣。

(五)1.⑴她的心跳得很厲害啟己也不知道為什么要這樣做,但是覺得必須這樣做。5.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲?!厶疲荻鸥Α洞阂瓜灿辍?/p>

⑵她的心跳得很厲害啟己也不知道為什么要這樣做,但是覺得不這樣做怎么可以呢?四、提示:這次作文是一篇命題作文。寫之前首先要學(xué)會(huì)審題,一是要求寫“成長(zhǎng)”過程中的人與事,二是要求

2.不好。因?yàn)?轉(zhuǎn)向"更能表現(xiàn)人民群眾對(duì)領(lǐng)袖的崇敬和熱爰之情。寫出“滋味",也就是成長(zhǎng)過程中的喜怒哀樂。這次作文可以寫一件,也可以寫多件事。寫一件事時(shí)注意抓住

3.曠野無邊無際,遠(yuǎn)處的天空看起來比近處的樹還低矮,江水是那么清澈透明,倒映在水中的月

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