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PAGEPAGE3幼兒園中班教案?瓶瓶罐罐秀一秀?中班教案?瓶瓶罐罐秀一秀?適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒在裝飾活動中主動地發(fā)現(xiàn)美和感受美，體驗創(chuàng)作的快樂，嘗試用掛歷紙，毛線、顏料等輔助材料創(chuàng)造性地裝飾瓶瓶罐罐，增強珍惜物品，節(jié)約資源的意識，快來看看幼兒園中班?瓶瓶罐罐秀一秀?教案吧。目標：1．嘗試用掛歷紙，毛線、顏料等輔助材料創(chuàng)造性地裝飾瓶瓶罐罐。2．在裝飾活動中主動地發(fā)現(xiàn)美和感受美，體驗創(chuàng)作的快樂。3．增強珍惜物品，節(jié)約資源的意識。4．引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。5．體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。準備：活動前搜集并清洗瓶瓶罐罐，數(shù)量多于幼兒人數(shù)；裝飾好的瓶罐假設干；掛歷紙、毛線、包裝帶．水彩顏料、剪刀等。過程：一、欣賞教師出示裝飾好的瓶罐。這是什么猜猜是怎么做出來的評：通過欣賞范例，孩子們感受到瓶罐經(jīng)裝飾后的藝術美，同時發(fā)現(xiàn)了裝飾瓶罐的根本方法，萌發(fā)自己動手制作的興趣，為后面的環(huán)節(jié)作鋪墊。二、裝飾1．班里還有很多瓶瓶罐罐，你們想怎樣打扮它們呢2．幼兒自由討論，設想裝飾瓶罐的方法。3．教師介紹輔助材料并提出制作要求。4．幼兒按自己的設想裝飾瓶罐，教師巡回指導，給予必要的支持。評：教師既讓孩子們大膽地設想如何裝飾，也在材料的提供上暗示了多種裝飾方法，如貼、畫、繞等，同時給予孩子們技能上的指導，充分調(diào)動了孩子們的主動性和創(chuàng)造性。三、展示1．幼兒把自己裝飾好的瓶罐放在展示臺，相互介紹、欣賞，感受創(chuàng)作的快樂。2．幼兒用裝飾好的瓶罐布置活動室，體驗廢舊瓶罐的價值，評：通過展示．布置，孩子們在產(chǎn)生審美情趣的同時，也充分感受到廢舊瓶罐的利用價值，在無形中增強了珍惜物品、熱愛生活的情感。小百科：瓶子是口小腹大的器皿，多為瓷或玻璃做成，通常用來盛液體。內(nèi)容總結

〔1〕幼兒園中班教案?瓶瓶罐罐秀一秀?

中班教案?瓶瓶罐罐秀一秀?適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒在裝飾活動中主動地發(fā)現(xiàn)美和感受美，體驗創(chuàng)作的快樂，嘗試用掛歷紙，毛線、顏料等輔助材料創(chuàng)造性地裝飾瓶瓶罐罐，增強珍惜物品，節(jié)約資源的意識，快來看看幼兒

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