版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
12.2.4直角三角形全等的判定(HL)同步練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)篇一、單選題:1.在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,下列條件中不能判定Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的是()A.AC=A′C′,∠B=∠B′B.∠A=∠A′,∠B=∠B′C.AB=A′B′,AC=A′C′D.AB=A′B′,∠A=∠A′2.下面說法不正確的是()A.有一角和一邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等B.有兩邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等C.有兩角對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等D.有兩角和一邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等3.如圖,DE⊥AC于點(diǎn)E,BF⊥AC于點(diǎn)F,且DE=BF,若利用“HL”證明△DEC≌△BFA,則需添加的條件是()A.DC=BA B.EC=FA C.∠D=∠B D.∠DCE=BAF4.用三角尺可以按照下面的方法畫∠AOB的角平分線:在OA、OB上分別取點(diǎn)M、N,使OM=ON;再分別過點(diǎn)M、N畫OA、OB的垂線,這兩條垂線相交于點(diǎn)P,畫射線OP(如圖),則射線OP平分∠AOB,以上畫角平分線時(shí),用到的三角形全等的判定方法是()A.SSS B.SAS C.HL D.ASA5.如圖,在△ABC中,∠C=90°,DE⊥AB于點(diǎn)D,BC=BD.如果AC=3cm,那么AE+DE=()A.2cm B.4cm C.3cm D.5cm6.已知:如圖,在△ABC中,∠C=63°,AD是BC邊上的高,AD=BD,點(diǎn)E在AC上,BE交AD于點(diǎn)F,BF=AC,則∠AFB的度數(shù)為()A.27° B.37° C.63° D.117°7.如圖,∠B=∠C=90°,E是BC的中點(diǎn),DE平分∠ADC,∠CED=35°,則∠EAB的度數(shù)是()A.65° B.55° C.45° D.35°二、填空題:8.如圖,E、B、F、C在同一條直線上,若∠D=∠A=90°,EB=FC,AB=DF.則ΔABC≌,全等的根據(jù)是.9.如圖,點(diǎn)D在邊BC上,DE⊥AB,DF⊥BC,垂足分別為點(diǎn)E、D,BD=CF,BE=CD.若∠AFD=140°,則∠EDF=.10.如圖,,,于點(diǎn),于點(diǎn),,,則的長是.11.如圖,在中,為邊的中點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),且.若,則的大小為度.12.如圖,已知在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于點(diǎn)D,DE⊥AB于點(diǎn)E,AB=8cm,則△DEB的周長是13.如圖,MN∥PQ,AB⊥PQ,點(diǎn)A、D、B、C分別在直線MN與PQ上,點(diǎn)E在AB上,AD+BC=7,AD=EB,DE=EC,則AB=14.如圖,已知PA⊥ON于A,PB⊥OM于B,且PA=PB,∠MON=50°,∠OPC=30°,則∠PCA=.三、解答題:15.已知:如圖,∠C=∠D=90°,AD=BC.求證:∠ABC=∠BAD.16.如圖,A,E,F(xiàn),C在一條直線上,AE=CF,過E,F(xiàn)分別作DE⊥AC,BF⊥AC,若AB=CD,試證明BD平分EF.17.如圖,AB=AC,∠BAC=90°,BD⊥AE于D,CE⊥AE于E,且BD>CE.求證:BD=EC+ED.能力提升篇一、單選題:1.如圖,在和中,,則下列說法錯(cuò)誤的是()A. B. C. D.2.如圖,AD是△ABC的角平分線,DF⊥AB,垂足為點(diǎn)F,DE=DG.若△ADG和△AED的面積分別為50和39,則△EDF的面積為()A.11 B.5.5 C.7 D.3.53.如圖,于,于,若,平分,則下列結(jié)論:①;②;③;④,正確的有()個(gè)A. B. C. D.二、填空題:4.如圖,D為Rt△ABC中斜邊BC上的一點(diǎn),且BD=AB,過D作BC的垂線,交AC于E,若AE=12cm,則DE的長為cm.?5.如圖,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D,下面四個(gè)結(jié)論:①∠ABE=∠BAD;②△CEB≌△ADC;③AB=CE;④AD﹣BE=DE.正確的是(將你認(rèn)為正確的答案序號都寫上).6.如圖,有一個(gè)直角△ABC,∠C=90°,AC=6,BC=3,一條線段PQ=AB,P、Q兩點(diǎn)分別在AC和過點(diǎn)A且垂直于AC的射線AX上運(yùn)動(dòng),問:當(dāng)AP=時(shí),才能使以點(diǎn)P、A、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC全等.三、解答題:7.如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F(xiàn)為AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,且AE=CF;(1)求證:Rt△ABE≌Rt△CBF;(2)求證:AB=CE+BF;(3)若∠CAE=30°,求∠ACF度數(shù).8.已知Rt△ABC≌Rt△DBE,∠ACB=∠DEB=90°,∠A=∠D.(1)將兩三角形按圖①方式擺放,其中點(diǎn)E落在AB上,DE所
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣州房子合同范本
- 一級能效電機(jī)智能制造產(chǎn)業(yè)化 項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫作模板-備案審批
- 班級團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施計(jì)劃
- 研發(fā)團(tuán)隊(duì)溝通技巧培訓(xùn)
- 2024年數(shù)字電視廣播發(fā)射機(jī)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 數(shù)字展廳采購合同范本
- 項(xiàng)目成本控制清單計(jì)劃
- 國際購油合同范本
- 九安集團(tuán)試劑采購合同范本
- 黨支部年度工作整改方案
- 《語言與文化》課件
- 物業(yè)房屋維修承包方案范本
- 孫燕姿所有歌曲歌詞大全(11張專輯)
- 初級職稱認(rèn)定表
- 期中質(zhì)量檢測1-3單元(試題)-五年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 生命科學(xué)導(dǎo)論智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江大學(xué)
- 小學(xué)道德與法治-公民的基本權(quán)利教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 江蘇省高考英語閱讀理解15篇
- 實(shí)驗(yàn)室安全事故案例分析
- 班級管理交流-班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流課件(共28張ppt)
- 班級管理第2版(高等師范專業(yè))PPT完整全套教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論