第2課 鄉(xiāng)下人家 同步分層作業(yè)-2023-2024學(xué)年語文四年級下冊（統(tǒng)編版）

第2課鄉(xiāng)下人家情境一：學(xué)習(xí)完《鄉(xiāng)下人家》后，輝輝寫了一篇日記，內(nèi)容為本課的重點(diǎn)知識和心得體會(huì)，一起來看看吧！一、根據(jù)拼音寫字詞，并用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。我tà（）著輕快的腳步來到農(nóng)家小院，只見一群小孩dūn（）在門口玩石子，墻角處fèng（）仙花開得正艷。倘（shàngtǎng）若你到屋后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還會(huì)瞧見一只母雞正shuàilǐng（）著小雞mìshí（）。這一切huì（）成了一幅héxié（）美麗的畫卷，讓你不覺jì（）情其中，流連忘返。二、寫出句子中加點(diǎn)詞語的近義詞。1.雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。（）2.它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。（）3.他們的屋后倘若有一條小河，會(huì)見到一群鴨子游戲水中。（）4.有些人家，還在門前的場地上種幾株花，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。（）三、照樣子，寫詞語。1.綠油油＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿2.走來走去＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿3.甜甜蜜蜜＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……即使……也……倘若……那么……不論……都……1.（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。2.（）什么時(shí)候，鄉(xiāng)下人家（）有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。3.鄉(xiāng)下人家（）住著小小的房屋，（）總愛在屋前搭一瓜架。4.他們的屋后（）有一條小河，（）在石橋旁邊，在綠樹蔭下，你會(huì)見到一群鴨子游戲水中。五、讀句子完成練習(xí)。1.幾場春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。這句話中“成群”說明了＿＿＿＿＿＿，一個(gè)“＿＿＿＿＿＿”字用得很好，運(yùn)用的修辭手法，讓我們感受到春筍的長勢之快和春季的勃勃生機(jī)。2.從他們的房前屋后走過，肯定會(huì)瞧見一只母雞，率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏步地走來走去。這句話描寫了母雞與雄雞的活動(dòng)，“＿＿＿＿＿＿”一詞體現(xiàn)了母雞神氣的樣子，“聳著尾巴”“＿＿＿＿＿＿”等詞體現(xiàn)了雄雞的風(fēng)姿，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村生活的＿＿＿＿＿＿之情。情境二：輝輝的日記里還摘錄了兩篇關(guān)于鄉(xiāng)村生活的文章，請你閱讀并完成習(xí)題。六、課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長長的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥、風(fēng)仙、雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。1.這兩段文字的內(nèi)容可以分別概括為：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。2.畫“”的句子描寫了＿＿＿＿＿＿等景物，采用了＿＿＿＿＿＿的手法，寫出了農(nóng)家小屋＿＿＿＿＿＿的特點(diǎn)。3.怎樣理解鄉(xiāng)下人家門前的花“樸素中帶著幾分華麗”？4.畫橫線的句子中哪個(gè)詞語用得好？好在哪里？七、課外閱讀。姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是豐富多彩，最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家居住的日子。我最喜歡姥姥家的小院。早晨，一輪紅日漸漸升起，給小院涂上了一層金黃色。鮮艷的花朵上掛著晶瑩的露珠，晨風(fēng)夾帶著香味迎面撲來。院子西面，幾根長竹竿架子上，爬滿了瓜藤，稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵，又嬌，又鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹美麗的花布。東北角是由金瓜架搭起的棚子，光溜溜的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜棚下面有幾張桌子。晚上，燈亮了，孩子們在這里嬉戲、下棋，大人們在這里乘涼、閑談。院子?xùn)|面有幾株像巨人一樣高的白楊，還有幾株果實(shí)累累的果樹。白楊樹挺著高大的軀干，碧綠的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩直響，在響聲中，可以聞到旁邊果樹上果子的清香。院子南面是一片碧綠的小園，里面種著各種各樣的蔬菜。韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……姥姥家的小院，多么富有詩情畫意啊！1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（1）形容內(nèi)容豐富，種類多樣。（）（2）指詩畫一般的美好意境。（）2.“韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜……”文中最能概括這句話的一個(gè)詞語是＿＿＿＿＿＿，寫出了小菜園的蔬菜種類之多。從“＿＿＿＿＿＿”一詞可以看出這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。3.短文是圍繞哪句話寫的？（）A.我的生活真是豐富多彩。B.最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家居住的日子。C.我最喜歡姥姥家的小院。4.“姥姥家的小院，多么富有詩情畫意??！”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？情境三：學(xué)習(xí)完本課后，輝輝邀請你和他一起想模仿本文的寫法寫景，寫一處景物。八、小練筆。在作者筆下，鄉(xiāng)下人家的一切都像人一樣，有情感，有情趣。如瓜藤“攀上棚架，爬上屋檐”；鮮嫩的筍“成群地從土里探出頭來”，張望春天；雄雞“聳著尾巴”“大踏步地走來走去”，神氣十足。請你仿照這種寫法，寫一處景致。

參考答案一、踏蹲鳳tǎng率領(lǐng)覓食繪和諧寄二、1.照常2.樸實(shí)3.假若4.奇特三、示例：1.靜悄悄香噴噴沉甸甸2.不依不饒非親非故半信半疑3.跌跌撞撞高高興興郁郁蔥蔥四、1.即使也2.不論都3.雖然但是4.倘若那么五、1.竹筍多探擬人2.率領(lǐng)大踏步熱愛六、1.瓜藤攀檐圖鮮花輪綻圖、雨后春筍圖。2.瓜、藤、葉對比質(zhì)樸可愛3.這些花都是些平常的花，所以樸素，但難以遮掩的本色還是讓它們現(xiàn)出了自己華麗的一面；暗喻鄉(xiāng)下人家雖然平凡，但熱愛生活的他們也自有光彩照人的一面。4.“探”字用得好。作者用擬人化的手法寫出了春筍的迅速生長，如同一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣，從土里探出頭來，充分展示了春筍勃勃的生機(jī)。七、1.豐富多彩詩情畫意2.各種各樣害羞3.C4.表達(dá)了作者對小院十分喜愛的感情。八、例文：濟(jì)南大明湖公園的南門以南有一