人教版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治《大家一起來合作》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版一年級(jí)下冊(cè)道德與法治《大家一起來合作》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解什么是合作，體驗(yàn)合作的意義和樂趣，培養(yǎng)樂于合作的意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中掌握有效合作的方法和技巧，樂于協(xié)商的方式解決問題，培養(yǎng)善于合作的能力。指導(dǎo)學(xué)生在合作過程中，學(xué)會(huì)欣賞別人及自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互配合。教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互配合。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件、板書、游戲道具等。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)一：拍手游戲（一）游戲引入，初知合作。1、小朋友們，我們先來做個(gè)熱身活動(dòng)。讓我們一起做個(gè)拍手游戲放松一下。2、先用右手一個(gè)手指拍左手掌，逐漸增加到兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)。仔細(xì)傾聽，你聽到了什么?（奧，聽到聲音越來越響）3、那為什么五個(gè)手指一起拍擊手掌時(shí)才會(huì)有很響亮的聲音?4、你說得真好！原來五個(gè)手指一起合作才會(huì)成功地拍出響亮的聲音，看來合作是很厲害！板書題目（二）游戲體驗(yàn)，感知合作。1、請(qǐng)伸出你的左手，再伸出你的右手，讓你的雙手友好的發(fā)出掌聲。2、第二次拍掌你發(fā)現(xiàn)了什么?（是的，這次是大家一起拍掌，上一次是老師一人拍掌。）3、那一人拍掌與眾人拍掌有何區(qū)別?請(qǐng)你說?4、是的，一個(gè)巴掌拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲震天。大家一起鼓掌才會(huì)成功地拍出響亮的聲音，所以說，合作力量大！請(qǐng)伸出你的左手，再伸出你的右手，讓你的雙手友好的發(fā)出掌聲。這熱烈的掌聲是送給咱們這個(gè)優(yōu)秀的班集體的。小結(jié)：其實(shí)生活中，一個(gè)人做不到的事情有很多，需要和別人一起來完成，這就叫合作。原來我們可以通過雙手合作發(fā)出熱烈的掌聲。一只手做不到的事情，同學(xué)們立刻就想到了找同桌配合，找自己的臉、找桌子?？磥?，合作很重要。我們大家一起來了解合作，學(xué)會(huì)合作。設(shè)計(jì)意圖：簡(jiǎn)單有層次的拍手游戲體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生知道了什么是合作?；顒?dòng)二：（1）踩報(bào)紙游戲報(bào)紙兩張作為小船，兩組同時(shí)進(jìn)行，6人一組站在上面，腳不能落地，，教師撕掉三分之一后，還是不能落地，生說出輸贏原因。（教師小結(jié):花要葉扶，人要人幫，有人幫和沒人幫這個(gè)游戲不一樣，像這樣，大家以前稱一件事情求叫做合作）（2）心心相印，背夾氣球游戲每組兩人，分兩組進(jìn)行同時(shí)進(jìn)行，多組參與，計(jì)時(shí)，先到先贏！說說你的感受，你快樂嗎?為什么?師小結(jié)：要想合作愉快，必須心往一處想，勁往一處使，這樣才能成功。（3）火中逃生游戲每組準(zhǔn)備一個(gè)瓶子，四個(gè)拴線小球，倒計(jì)時(shí)10秒，想辦法快速將小球拉出，體驗(yàn)怎么做最好，最快。生談?wù)劷?jīng)驗(yàn)。師小結(jié)：團(tuán)結(jié)協(xié)作最重要?；顒?dòng)三：暢談合作1、其實(shí)除了游戲，在我們的生活中處處有合作，處處都離不開合作。仔細(xì)想想你們都合作完成過哪些事情呢?大家現(xiàn)在小組內(nèi)先交流一下。2、大家說得可真熱鬧，你來說說。一起搭積，搭了一座漂亮的城堡，你說一起跳《洋娃娃和小熊》參加六一表演，你呢?還一起完成一幅水粉畫參加繪畫，拔河，踢球，跳繩，丟沙包，搬東西，劃船，跳皮筋，大掃除等等，你們都太棒了！師：合作可以完成一個(gè)人無法完成的任務(wù)，效率更高，省時(shí)省力，增進(jìn)友情等。下面就請(qǐng)你們四人一小組，在小組內(nèi)選擇自己喜歡的活動(dòng)按照下面要求說一說：A他們合作完成了一件什么事?B沒有合作，可以完成嗎?C他們是怎樣合作的?D通過合作收獲了什么?好，聽清楚要求了嗎?下面小組討論開始。我們的生活都離不開同伴的合作，很多事情離開同伴的合作就很難取勝。所以我們從小就要養(yǎng)成合作的意識(shí)，在生活中知道來合作?；顒?dòng)四：下面老師就要考考你們，看看你們是不是真的會(huì)合作。從折紙