中考地理知識(shí)點(diǎn)必背

中考地理知識(shí)點(diǎn)必背

中考地理知識(shí)點(diǎn)必背

第一章：地球和地圖

1.地球的形狀和大小

①地球是一個(gè)不規(guī)則球體。

②葡萄牙航海家麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)了人類環(huán)繞地球一周的航行。

③地球表面積5.1億平方千米，最大周長(zhǎng)4萬千米，平均半徑6371千米。

2,緯線和經(jīng)線

①緯線：與地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈;緯線是不等長(zhǎng)的，赤道是最大的緯線

圈。

②經(jīng)線：連接南北兩極，并且與緯線垂直相交的半圓；經(jīng)線是等長(zhǎng)的。

3.緯度和經(jīng)度

①緯度的變化規(guī)律：由赤道（0°緯線）向南、北兩極遞增;最大的緯度是90度，在南

極、北極。

②赤道以北的緯度叫北緯，用“N”表示;赤道以南的緯度叫南緯，用“S”表示。

③以赤道為界，將地球平均分為南、北兩個(gè)半球，赤道以北是北半球，赤道以南是

南半球。

④經(jīng)度的變化規(guī)律：由本初子午線（0°經(jīng)線）向西、向東遞增到180°。

⑤本初子午線以東的經(jīng)度叫東經(jīng)，用“E”表示;本初子午線以西的經(jīng)度叫西經(jīng)，用

“W”表示。

⑥東、西半球的分界線是：20°W、160°E組成的經(jīng)線圈;其中，20°W以西到

160oE屬于西半球（大于20°W或大于160°E）;20°W以東到160°E屬于東半球（小

于20。W或小于160oE）

4.地球的運(yùn)動(dòng)

①地球運(yùn)動(dòng)（自轉(zhuǎn)）

方向：自西向東

周期：約24小時(shí)

產(chǎn)生的自然現(xiàn)象：晝夜交替

地球運(yùn)動(dòng)（公轉(zhuǎn)）

方向：自西向東

周期：一年

產(chǎn)生的自然現(xiàn)象：四季更替

②北半球與南半球的季節(jié)相反(春一一秋;夏一一冬)

③地球表面五帶的劃分:北帶(66.5°N-90oN)、北溫帶(23.5°N-66.5oN)、熱帶

(23.5oN-23.5oS)、南溫帶(23.5°S-66.5oS)、南寒帶(66.5°S-90oS)

寒帶：有極晝極夜現(xiàn)象熱帶：有陽光直射現(xiàn)象

溫帶：既無陽光直射現(xiàn)象，又無極晝極夜現(xiàn)象，四季變化明顯

④低緯：O0-30°;中緯：30°-60°;高緯:60°-90°

⑤自西向東撥動(dòng)地球儀，從北極上空看，地球儀按逆時(shí)針方向轉(zhuǎn);從南極上空看，地

球儀按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)。

5.地圖

①地圖的三要素：比例尺、方向、圖例。

②比例尺類型：線段比例尺、數(shù)字比例尺

③比例尺大小的判斷：分母愈小，分值愈大，是大比例尺;分母愈大，分值愈小，是

小比例尺。

④大比例尺，表示范圍小，表示內(nèi)容詳(如東臺(tái)市地圖)

小比例尺，表示范圍大，表示內(nèi)容略(如江蘇省地圖)

⑤地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離稱為海拔。將海拔高度相等的點(diǎn)連接成線就

是等高線。用等高線可以表示地面的高低起伏。

第二章：陸地和海洋

L七大洲和四大洋的面積排序

七大洲：亞非北南美，南極歐大洋。(亞洲面積最大，跨緯度最廣，東西距離最長(zhǎng)。

南極洲跨經(jīng)度最多)

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2.大洲分界：

亞歐界線：烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽。

亞非界線：蘇伊士運(yùn)河。

南北美洲界線：巴拿馬運(yùn)河。

歐非界線：直布羅陀海峽。

3.世界兩大火山地震帶：

①環(huán)太平洋火山地震帶；

②地中海一一喜馬拉雅山火山地震帶。

第三章：天氣與氣候

（1）氣溫的變化：

①氣溫的日變化：一天中，最高溫度出現(xiàn)在午后2小時(shí)左右（14時(shí)）；

最低溫出現(xiàn)在日出前后。（會(huì)計(jì)算氣溫日較差）

②氣溫的年變化：一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低；海洋上8月

最高，2月最低;南半球則相反。

③五帶中，熱帶氣溫變化最小，溫帶寒帶較大

（2）世界氣溫的分布規(guī)律：

①低緯度氣溫高，高緯度氣溫低（氣溫從低緯度向高緯度遞減，）

②同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低;冬季陸地氣溫低，海洋氣溫高。

③在山地，氣溫隨著海拔升高而降低。（海拔每升高IOO米，氣溫約下降0?6°C）

（3）世界的氣候

1）主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)

熱帶：熱帶雨林氣候、熱帶季風(fēng)氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候寒帶：寒帶氣

候

溫帶：亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候、溫帶季風(fēng)氣候溫帶大陸性氣候、溫帶海洋性

氣候、地中海氣候

2）主要分布在溫帶地區(qū)亞歐大陸東岸、內(nèi)部、西岸的氣候類型

大陸東岸：亞熱帶季風(fēng)和季風(fēng)性濕潤氣候，溫帶季風(fēng)氣候。大陸內(nèi)部：溫帶大陸性

氣候

大陸西岸：地中海氣候，溫帶海洋性氣候。

第四章：居民與聚落

（一）人口與人種

L世界人口增長(zhǎng)和分布的特點(diǎn)

（1）人口自然率=出生率-死亡率

（2）人口的分布：人口密度=（人/平方千米）

（3）人口分布：

a）人口稠密區(qū)：亞洲的東部和南部、歐洲、北美洲東部

b）人口稀疏地區(qū)：極端干旱的沙漠地區(qū)；如撒哈拉沙漠、大洋洲西部沙漠

（二）語言和宗教

L語言：世界主要的語言（聯(lián)合國的工作語言）的分布地區(qū)：

漢語：中國，東南亞部分地區(qū)英語：歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等

俄語：歐洲東部和亞洲北部（俄羅斯、前蘇聯(lián)加盟共和國）法語：法國、非洲一些國

家

阿拉伯語：西亞、北非漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言；英語是使用范圍最廣的

語言。

第五章：發(fā)展與合作

L世界上的國家和地區(qū)--200多個(gè)

（1）面積居世界前六位的國家：俄羅斯、加拿大、中國、美國、巴西、澳大利亞。

（2）人口超過1億的國家。（10個(gè)）

（3）地跨兩洲的國家：埃及（亞洲非洲）、土耳其（亞洲歐洲）、俄羅斯（亞洲、歐洲）、

美國（北美洲、大洋洲）、巴拿馬（南美洲、北美洲）

（4）國界：地圖上一國與鄰國或公海之間的界線，是國家主權(quán)范圍的界線。國界是人

為劃分的，有的依據(jù)山脈、河湖、海洋、經(jīng)緯線來劃分，有的依據(jù)民族、語言、宗教

等來劃分。

（5）領(lǐng)土：國界范圍內(nèi)的領(lǐng)陸、領(lǐng)水和領(lǐng)空。

2.發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家

（1）劃分：依據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異分為發(fā)達(dá)國家、發(fā)展中國家

（2）運(yùn)用數(shù)據(jù)和實(shí)例，說出發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家的發(fā)展水平差異。一（南北差異）

3.國際合作

聯(lián)合國

總部：美國紐約

宗旨：“促進(jìn)國家發(fā)展，維護(hù)世界和平”

6個(gè)主要機(jī)構(gòu)5常任理事國（中、法、俄、英、美）

世界貿(mào)易組織

總部：瑞士日內(nèi)瓦，中國于2001年12月正式加入

宗旨：“促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和福利進(jìn)步，主張貿(mào)易自由與公平”

國際奧林匹克委員會(huì)和平、友誼、進(jìn)步

地理學(xué)習(xí)方法

1.培養(yǎng)興趣，輕松學(xué)習(xí)

沒有興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)從享受變作忍受，成為負(fù)擔(dān)。有了興趣，學(xué)習(xí)就成為一種需求,

就學(xué)得輕松愉快，動(dòng)力無窮。

2.文理交融，學(xué)法兼用

在高中的各門課程中，地理與其它學(xué)科相比，一個(gè)突出的特點(diǎn)就是文理交融。它既

有理科的嚴(yán)密—與邏輯―，又具有文科的形象生動(dòng)與靈活。因此，學(xué)習(xí)高中地理就要

針對(duì)不同的內(nèi)容，分別采用理科或文科的學(xué)習(xí)方法。

高中地理中的自然地理，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬于理科內(nèi)容。特

別是其中的地球運(yùn)動(dòng)及時(shí)間計(jì)算、太陽高度角、各種日照?qǐng)D以及氣候、洋流、各種等

值線圖等

中考地理五類問題的答題技巧

一、影響氣溫高低的因素：

1、緯度;2、地形、地勢(shì);3、下墊面性質(zhì)（海陸位置、植被狀況）；。

二、河流的治理措施：

上游：治理原則是調(diào)洪，做法是修水庫、植樹造林；中游：治理原則是分洪、蓄洪，

作法是修水庫，修建分洪、蓄洪工程;下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤,

清淤疏浚河道，開挖河道。

三、河流洪澇災(zāi)害的成因分析：

自然原因（主要從三個(gè)方面考慮：水系特征、水文特征、氣候特征）；人為原因（主要

從兩個(gè)方面考慮：植被破壞，圍湖造田）。

例如，長(zhǎng)江洪災(zāi)的原因：

㈠自然原因：

1、水系特征：

①流域廣，支流多;②中上游植被破壞嚴(yán)重，含沙量增大;③中下游多為平原，河道

彎曲，水流緩慢，水流不暢。

2、水文特征：流經(jīng)濕潤地區(qū)，降水豐沛，干流汛期長(zhǎng)，水量大。

3、氣候特征;有些年份，氣候異常，流域內(nèi)普降暴雨，造成洪水泛濫。

㈡人為原因：

1、過度砍伐，植被破壞嚴(yán)重，水土流失加劇，造成流域涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)徑流、削峰

補(bǔ)枯能力降低;泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

2、圍湖造田，泥沙淤積，從而導(dǎo)致湖泊萎縮，調(diào)蓄洪峰能力下降。

四、分析河流水能豐富的原因：

主要從兩個(gè)方面分析：一是流速（位于階梯過渡地帶，河流落差大）；二是徑流量大

（看降水量的多少、流域面積的‘大小、蒸發(fā)量的大?。?。

㈠凌汛的形成條件：

凌汛的形成必須具備兩個(gè)條件：一是有冰期;二是流向高緯。在我國凌汛最嚴(yán)重的是

黃河，主要發(fā)生在上游河段和下游河段（即山東河段）o