國際漢語教師考試試題

國際漢語教師考試試題

第一部分中外文化

一、填空題

1（中國第一部紀傳體通史是《》。

2（秦始皇統(tǒng)一中國后，下令全國通用的漢字標準字體是。

3（中國的四大發(fā)明中，出現(xiàn)年代最早的是。

4（京劇中，表示剛正穩(wěn)健人物性格的臉譜顏色是

O

5（在中國，舉行觀燈、舞龍、耍獅等習俗活動的傳統(tǒng)節(jié)日是。

6（被稱為“亞圣”的儒家代表人物是。

7（中國最早的一部詩歌總集是《》。

15（中醫(yī)四診法是指望、聞、問、。

8（被譽為“詩中有畫，畫中有詩”的唐代著名詩人是。

9（中國書法史上的楷書四大家是指顏真卿、、歐陽詢、趙孟^。

10（中國戲劇中角色四大基本行包括生、旦、、丑。

11（中國的最高立法機關是。

12（中國現(xiàn)存最早的神話故事集是《》。

13（劉禹錫《陋室銘》中有一句話“無絲竹之亂耳”，這里的“絲”相當于西

方音樂中的。

14（英語DragonBoatFestival，指的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日

15.北宋著名理學家有“二程”，他們是程穎和（）。

16.在中國漫長的歷史文化傳統(tǒng)中，有一文一武兩位圣人被人們崇拜和祭祀，

其中“文圣”是孔子，而“武圣”是0

17.“民為貴，社稷次之，（）”是思想家孟子對春秋以來民本思想的高級概

括。18.宋代畫家張擇端的傳世名作是（）

19.從總體上說，中國人突出的是對天地、君師與（）的崇拜。

20.宋明理學的集大成者是（）

35（文化休克主要出現(xiàn)在對目的語文化適應過程的。

A（觀光期B（挫折期C（逐漸適應期D（完全復原期二、簡答題

21.簡述:我國七大方言區(qū)：。

22.簡述:經學是中國文化的淵藪，經學典籍主要是哪“五經”，“四書”都包

括哪些典籍，

三、論述題

四、23.佛教對中國文化的影響。

第二部分現(xiàn)代漢語

一、填空題

1（語言是人類最重要的（）和（）工具。

2（聲母是指一個音節(jié)的（）。

3（詞匯中最主要的部分是（）。

4（（）是從音色角度劃分出來的最小的語音單位。

5（漢語一個音節(jié)中必須有（）和韻母。6（所謂“四呼”是指開口呼、合口呼、撮

口呼和（）。7.表示存在、出現(xiàn)、消失的句子一般叫（）。

8.句子的語氣一般分為陳述、（）、祈使、感嘆四種。9,從結構關系看，“他

自己、西岳華山、校長蔡元培”等是（）。10.現(xiàn)代漢語特殊的詞類有兩類，一是嘆

詞，另一是0°11（現(xiàn)代漢語有兩種涵義，其一是指以北京語音為標準音、以（）

為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話

12（"ZhuAng（壯）”這個音節(jié)由（）音素組成

13（韻母是指一個音節(jié)的（）。

14（合成詞中表示基本意義的語素叫（）。

15（（）是從聽覺上能夠自然感覺到的最小的語音片段。16.根據主謂句中謂語的

性質和特點可以把主謂句分為四種，即名詞謂語句、動詞謂語句、形容詞謂語句和

（）。

17.“四定”是指（）。

18.舌根、不送氣、清、塞音是（），舌面、不送氣、清、塞擦音是（），。

19.詞的分類是逐級進行的，首先根據能否作句法結構成分，可以把詞分為實詞和（）

兩大類。

20.聲調是音節(jié)中具有區(qū)別意義作用的（）。二、名詞解釋

11.音節(jié)：

12.兒化：

13.

14.語法：。

15.句子：

三、簡答題

1（元音和輔音的區(qū)別表現(xiàn)在哪些方面，

舉例說明。2（什么是兼語句，

3.在語音課堂教學中，如何教學生區(qū)別n和I,

4.什么是詞的理性意義，什么是詞的色彩意義，

四、分析題

五、A.語法分析

用簡易加線法分析下列句子成分，主謂之間用II隔開，主語中心語用表示，謂

語中心語用表示，賓語中心語用表示，定語用（）表示，狀語用［］表示，補語

用＜＞表示，插入語用下劃??？表示，兼語用雙橫線下加波浪線表示，分析到成分為

止。

（評分標準：正確地分析出主語與謂語得1分，其它成分每分析對一個得0.5

分）1（用歷史著作《三國志》去對比文學著作《三國演義》||，［未嘗］［不］是

（有益的）事。（4分）

2（（這家飯館的）買賣||［比起你當經理的時候］，［簡直］［不能］比。（3分）

B.修改下列病句并說明理由（3分）

中學時代打下的堅實的基礎知識，為他進一步自學創(chuàng)造了條件。答案:定語“打

下”與中心語“知識”搭配不當（1分），謂語與主語也不搭配（1分），“基礎知

識”與“為，,創(chuàng)造條件”不配?？梢愿臑椤爸袑W時代打下的堅實基礎，是他進一步

自學的有利條件?！保?分）

對外漢語教學

一、判斷題

1（聲調是漢語區(qū)別意義的重要語音手段。

2（兒化詞都是名詞。

3（輕聲不是一個單獨的聲調。（）

4（漢字是由筆畫直接組成的。（）

5（漢字經歷了甲骨文、金文、隸書、篆書、楷書五種正式字體演變的過程。

0

6（一般認為，古代有象形、指事、會意、形聲四種造字法。（）

7（單純詞不一定都是單音節(jié)的。（

8.“筆直”是表示狀態(tài)的形容詞。（）

9（語法單位可以分為四級：詞、短語、單句、復句。（）10（“老師”和“教師”

的最大區(qū)別是所指對象的年齡不同。（）11（“我的中國朋友李小京”是偏正短語。

0

12（“你什么都不買嗎，”是特指疑問句。（）13（“他這樣有本事的人，我很佩

服。”是單句。（）14（“與其長期租房，不如貸款買房?！笔羌僭O復句。（）

15（“我今天是無事不登金鑾殿。”運用了夸張修辭格。（）判斷下列符合普通話規(guī)

范的說法（對的畫？，錯的畫x）

16（你要把這件事想想清楚。（）17（請不要吃生水。（）18（這是我們學院兒的辦

公室。（）19（他的襯衣總是雪白雪白的。（）20（晚飯后我喜歡在校園散散步，與同

學聊聊天。（）

二、選擇題

1.蘇州話屬于

A粵方言C閩方言

B吳方言D北方方言

2、」教的正確讀音是。

AjiaoshiCjiaoshi

BjiaoshiDjiaoshi

ng的構成音素

3'4Cchua，,,.

A3個C5個

B4個D6個

4.普通話中“一會兒”是

A三個音節(jié)三個語素C兩個音節(jié)三個語素

B三個音節(jié)兩個語素D兩個音節(jié)兩個語素5.普通話“歌”的韻母e屬于

A前、高、不圓唇元音C后、半高、圓唇元音

B前、半高、不圓唇元音D后、半高、不圓唇元音

6(“兇”是。

A象形字C指事字

B會意字D形聲字7(“明”是。

A象形字C指事字

B會意字D形聲字8(下列詞語中使用“打”的本義作為詞素義的是。

A打工C打漁

B打量D打手8(“提高”的構詞方式屬于合成詞中的。

A聯(lián)合型C偏正型

B動賓型D補充型9(“出門買菜”是。

A聯(lián)合短語C動賓短語

B偏正短語D連謂短語10(漢語，這個詞”屬于

A聯(lián)合短語C同位短語

B偏正短語D定中短語11(“王老師教他們漢語聽力課”是。

A主謂謂語句C雙賓句

B連謂句D兼語句12(“教學樓蓋好了?！钡闹髡Z屬于。

A施事主語C當事主語

B受事主語D系事主語13(短語“那套由法國著名設計師設計用絲綢制成的女

式紅色時裝”

有。

A3個定語C6個定語

B4個定語D5個定語14(“你們坐在后面看得見黑板上的字嗎，”中的補語屬

于

A結果補語C時量補語

B可能補語D定語15(“北京自行車很多?！睂儆?。

A動詞謂語句C名詞謂語句

B形容詞謂語句D主謂謂語句16(“現(xiàn)代交通使我們出行更方便?！笔恰?/p>

A兼語句C被動句

B雙賓語句D連謂句26(下列短語沒有歧義的是。

A他們三個人一組C哥哥和我的朋友去

B喜歡他的老師D只有一本書17(“想去又不敢去。”是。

A假設關系緊縮復句C并列關系緊縮復句

B因果關系緊縮復句D轉折關系緊縮復句18(“寧可數量少一點，也決不能降

低質量?！笔?。

A轉折復句C假設復句

B選擇復句D目的復句19(“不拿群眾一針一線?！边\用的修辭格是。

A夸張C借代

B比喻D擬人

20(“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！边\用的修辭格是。

A夸張C借代

B比喻D擬人三(改正下列詞語中的錯別字

(1)惹事生非⑷寫作題綱

(2)不徑而走⑸滔光養(yǎng)晦

(3)旁證博引

四、名詞解釋

1(撮口呼

2（單純詞：

3（異體字：

4.色彩義：

5.歇后語：

五、綜合課教案設計題

說明:本題是教案設計題，共20分。請閱讀和分析所給的課文，并寫出教案。

（教學對象：已學過一年漢語的中級班；課時：90分鐘）

要求:1（教案的步驟要清晰有序；

2（請至少找出3個應教授的語法點，并對其中的1個語法點進行分析和

處理（要求:講清這個語法點的形式和意義；舉出2個同類的例子；設

計出一種相應的語法練習題）；

3（請至少找出4個重點詞