山西省太原市2022-2023學年七年級下學期語文期中質(zhì)量監(jiān)測試卷（含答案）

山西省太原市2022-2023學年七年級下學期語文期中質(zhì)量監(jiān)測試卷一、語言積累與運用1．人生自有詩意，經(jīng)典涵養(yǎng)氣質(zhì)。讀下面語段，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。（1）在自然萬物中感受詩意。王維筆下“，彈琴復(fù)長嘯”，將環(huán)境的幽靜與內(nèi)心的淡定融合在一起；韓愈詩中“楊花榆莢無才思，”，看似揶揄，實則表達了作者更深層次的贊許。（2）在“金戈鐵馬”里書寫詩意?！叭f里赴戎機，。，寒光照鐵衣”的戎馬生涯，讓木蘭成長為勇敢的戰(zhàn)士。（3）在思念家鄉(xiāng)時生發(fā)詩意。玉笛聲動引鄉(xiāng)愁，李白由己及人：“，”；萬千思念淚不干，岑參安慰家人：“，”。愛國是人世間最深沉、最持久的情感。班級開展“天下國家”綜合性學習活動，請你閱讀下面的開場白，完成各題。家國天下是中華民族傳統(tǒng)的精神信仰，它早已沉淀為中華傳統(tǒng)文化中最寶貴的財富，內(nèi)化為中華民族歷經(jīng)磨難而不衰、飽嘗艱辛而不屈的不竭動力。““無數(shù)仁人志士踏荊棘而來，為后世開辟道路：曾記否，聞一多慷慨淋漓斥特務(wù)，氣沖斗牛震華天；曾記否，黃繼光赴朝抗美捍尊嚴，浴血奮戰(zhàn)保家國；曾記否，鄧稼先隱姓埋名扎戈璧，鞠躬盡cuì揚國威……吾輩青年更應(yīng)該將個人夢想與中華民族偉大復(fù)興夢炙熱相融，肩挑重任，勇毅前行。清澈的愛，只為中國！2．給加點字注音，并根據(jù)拼音寫出漢字。3．下面選項表述不正確的一項是（)A．上文畫橫線的兩個“為”字詞性不相同。B．“最寶貴的財富”中“最”字是介詞。C．上文畫波浪線的句子運用了排比的修辭手法，讀起來節(jié)奏明快，語氣強烈。D．“清澈的愛，只為中國！”屬于直接抒情。4．下列愛國名言填入上文畫橫線處最合適的一項是（)A．茍利社稷，死生以之。 B．國而忘家，公而忘私。C．科學沒有國界，科學家卻有國界。 D．我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。5．圈點批注法，指閱讀時隨手勾畫重點、難點、疑點等，并將閱讀的感悟、理解、評價等用簡練的語言加以批注。請結(jié)合摘錄片段和原著將下面的批注補充完整。二、閱讀閱讀下面文言文，完成各題?！炯住繉O權(quán)勸學初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。【乙】三余董遇①字季直，性質(zhì)訥②而好學······人有從學者，遇不肯教，而云：“必當先讀百遍?！毖裕骸白x書百遍，其義自見?！睆膶W者云：“苦渴無日③?！庇鲅裕骸爱斠浴叭啵??！被颌軉枴叭唷敝猓鲅裕骸岸邭q之余夜者日之余陰雨者時之余也。”【注釋】①董遏：三國時有名的學者。②訥（nè）：語言遲鈍，口齒笨拙。③苦渴無日：竭力渴望（學習），但沒有時間。④或：有的人。6．下面選項表述不正確的一項是（)A．【甲】文節(jié)選自北宋政治家、史學家司馬光主持編撰的《資治通鑒》。B．【甲】文“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！”中“孤”“卿”都是敬稱。C．【乙】文“讀書百遍，其義自見”的“見”，應(yīng)讀“xiàn”。D．【乙】文畫橫線的句子，正確斷句應(yīng)為：“冬者歲之余／夜者日之余／陰雨者時之余也”。7．解釋下列加點詞語在句中的意思。卿今者才略才略：即更刮目相待刮：人有從學者從：8．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。①但當涉獵，見往事耳。②或問“三余”之意。9．上初中后，小文總借口沒時間而不肯讀書。請你結(jié)合【甲】【乙】兩文的相關(guān)內(nèi)容，寫一段話勸導(dǎo)小文如何“擠”時間讀書。（不少于80字）閱讀下面文章，完成各題。老王的包子鋪華明玥①一到肥大脆嫩的春筍上市時，同事小紀就不在家吃早飯了，他放棄坐地鐵直達單位的習慣，先坐一輛穿街走巷的迷你公交，到老王那里吃包子，喝一碗豆?jié){，再沿著河畔的棧道走七八分鐘，享受一下“吹面不寒楊柳風”，再回到地鐵線路上來。②讓他改變行程的，不僅有河岸上鼓出葉芽的柳絲，還有老王只做這20多天的應(yīng)季包子：春筍臘肉包子、霉干菜肉丁包子、馬齒莧香腸包子。③兩三塊錢的早餐包子，能有多大的吸引力？小紀說了一件事：包子鋪的老王有一回路過市民廣場，看到那邊有人玩大石鎖，看玩家把幾十斤重的大石鎖掄得生風，老王也想上去試試，剛惴惴地開口，人家就用“你真不知天高地厚”的神情睨視他，默默讓出一個夠大的圈子來，生怕老王脫手砸中他們。但老王一上手他們就愣住了-中號的大石鎖他能玩得溜。這穿夾襖的小老漢是何方神圣？④老王笑著說：“我的這把力氣，是剁了15年包子餡練出來的?！雹堇贤醯陌樱呐率亲畋阋说膬蓧K錢一個的青菜香菇包子，包子餡都是手剁的。為什么不用絞餡機？老王說：“機器省力歸省力，但機器一絞，蔬菜的汁水都出來了，包子餡等于菜渣，塞牙不說，還留不住油脂和香氣，少了那種清鮮松軟、綿柔甜潤的味道。手剁的餡，蔬菜的汁水有一半含在里面，包子上籠一蒸，里面汁水清新?！雹蘩贤跻荒甑筋^做青菜包子、老豆腐包子、蘿卜絲包子。他那個面積只有4平方米大的包子鋪，黃金時期是在春天。這個季節(jié)，萬物如吹了哨子一樣競想生長，春筍（）了，馬齒莧（）了肉嘟嘟的葉子，太陽（）了它的熱力，老王的妻子撐出的竹竿上，霉干菜一把把地掛著，被曬出了暗紅的色澤；臘肉和香腸早已風干，散發(fā)出誘人的香味，一切都恰到好處。⑦老王的喜悅體現(xiàn)在他的剁餡聲中，春筍要在沸水中煮去澀味，粗切細剁，剁起來如萬馬奔騰，轟轟隆??；馬齒莧在沸水中燙一下，剁前要細切，然后粗剁一下，盡量含住汁水；霉干菜是剁不動的，完全靠手勁細切，饒是老王這樣的熟手，切完一天要用的霉干菜和臘肉，手腕也酸軟。⑧老王這人很軸，包好的包子非要24個褶子，少一個也不行；包子餡還得豐滿，透過包子皮，能看出春筍臘肉包子是嫩黃中夾雜暗紅色，馬齒莧香腸包子是暗綠中夾雜紅白色。他還有一樣軸性子-早上最后一屜包子，說什么也不賣給路人，得留著，他留著等誰呢？⑨九點半光景，他要等的人搖搖擺擺地來了，3月艷陽天，還戴著帽子，穿著灰棉褲，都是須眉皆白的老人，他們?nèi)齼上嗉s，說要出老年公寓透透氣，看看街景，都八九十歲了，護理人員最多允許他們溜達500米。他們就來老王的包子鋪輪流做東請客。老王收的錢，青菜香菇包子1元一個，馬齒莧香腸包子2元一個，還是10年前的價錢。⑩老王還會拿出家里的茶給他們泡上一壺，陪著他們說說話。問他為什么這樣做，老王只是簡單地說：“誰沒有老的時候，老了，就沒人愿意問你想要什么，和誰在一起，吃的啥飯了，這多可怕。這些老年人，以前有地位、有學問也好，沒地位、沒學問也罷，如今誰羨慕誰？能走出這500米去，能硬硬朗朗地吃下兩個包子，能有說得上話的朋友，就是福氣。干嗎不讓他們的福氣長一點呢？”10．【品嘗·美食】“兩三塊錢的早餐包子，能有多大的吸引力？”請你根據(jù)選文內(nèi)容完成下面這份清單。老王的早餐包子·“吸引力”清單食材餡中的春筍、馬齒莧都是應(yīng)季的食材，餡是手剁的。外觀造型精致：①色彩美麗：②口感③11．【品味·美語】選詞填空，并說說這三個詞語的表達效果。躥出加大爆肥這個季節(jié)，萬物如吹了哨子一樣競相生長，春筍（）了，馬齒莧（）了肉嘟嘟的葉子，太陽（）了它的熱力。12．【品評·美德】作者說：“老王這人很軸。”老王的“軸”有哪些具體表現(xiàn)？我們從老王的“軸”中能學到哪些美德？閱讀下面的材料，完成各題。材料一：小高嶺上的重機槍首先開火，一顆顆手榴彈準確地在敵群里爆炸。敵人像被割倒的麥子一樣，一片片地倒下，而志愿軍戰(zhàn)士們越戰(zhàn)越勇，如猛虎下山一般殺向敵群。敵人的進攻被打退后，又以猛烈的炮火轟擊，小高嶺很快籠罩在烈火滾滾的濃煙中。敵人在坦克的掩護下又一次沖了上來，隨著手榴彈的爆炸聲，楊根思繼續(xù)帶領(lǐng)戰(zhàn)士們沖入敵群，槍聲、刺刀的格斗聲和喊殺聲響成一片。楊根思的聲音壓倒了所有的聲響：“為了祖國，為了朝鮮人民，沖啊！”敵人的進攻又失敗了，他們一批批地被殲滅在小高嶺陣地前。隨著人員和彈藥的減少，楊根思和戰(zhàn)士們知道更慘烈的戰(zhàn)斗還在等著他們。敵人的進攻又開始了。煙霧里，重機槍排排長向楊根思報告：“機槍子彈打光了?！薄叭四?？”“除了我，還有一個負傷的射手?！薄澳銈兂废氯?！”楊根思命令道?！澳悄隳?？”排長問道。楊根思說：“我留下堅守陣地，有我在，就有陣地在，你們快撤，這是命令?！毙「邘X在片刻的寧靜后，又響起了巨大的槍炮聲，敵人又發(fā)動了第九次沖擊。此時，已負傷的楊根思抱著陣地上僅有的一個5公斤炸藥包，靜靜地等待著。只見四五十個敵人叫喊著涌了上來。楊根思猛然拉燃導(dǎo)火索，從陣地上一躍而起，抱著點燃的炸藥包沖入敵群……伴隨著一聲震天動地的巨響，楊根思的生命永遠地定格在了28歲，連同迎面而來的美軍一起消失在了煙霧之中。他用年輕的生命捍衛(wèi)了小高嶺陣地，也為奪取戰(zhàn)役勝利贏得了時間，堅守了軍令狀里“”的誓言。（節(jié)選自《高地雄魂楊根思》，有刪改）材料二：不同于外面徹天徹地的白，營地中間稍大的帳篷里，卻是個紅色的世界：燈籠、紅紙、彩燈、窗花、中國結(jié)……這是前一天外出采買的收獲。小秀才正揮毫潑墨寫著對聯(lián)，地上已晾著幾副，能看出寫的是歐楷，詞句間皆是豪言壯語和家國之愛。兩個士兵正在排演一個相聲，這將在稍后的小晚會上呈現(xiàn)給大家。晚會雖小，內(nèi)容可絕不簡單，手寫的節(jié)目單上，有唱歌、舞蹈、武術(shù)表演，還有魔術(shù)、川劇變臉。一句朗誦詞飛出了帳篷：祖國和人民把我們牽掛，風雪高原也有暖暖的家。最南邊的那座帳篷，門簾刺啦一聲撕開，一位俊朗的士兵出來，抖動幾下腰身，仔細粘好門簾，背著槍披風戴雪地向營門走去。風似要把他吹倒，能看出他在用力保持著昂首挺胸的姿態(tài)，雪地里留下一行整齊而均勻的腳印。走到營門口，鄭重敬禮后，他接替上班哨兵站上了哨位，眼睛炯炯有神，看著前方。風雪更狂了，哨兵的棉帽、面罩和大衣很快覆上了白色，唯有白色睫毛下那雙黑色的眼睛，依舊炯炯地睜著、亮著……（節(jié)選自《風雪年關(guān)》）材料三：那一年你和我一樣年輕／年輕得像首青澀的歌曲／但為了創(chuàng)造夢中那個新天地／你轉(zhuǎn)身匆匆走進風雨／我看見千萬個可愛的你／不回頭向硝煙深處奔去／多少個青春背影消失在夜里／換來晨曦／舉起手我說出同樣誓言／黑白間你的笑容多清晰／你說你從來也不后悔把一生／奉獻給這片遼闊大地／我多想伸手緊緊擁抱你／告訴你一切都塵埃落定／百年前你夢想的那個新中國／有多美麗……（節(jié)選自五四特別版《錯位時空》，有刪改）13．請你結(jié)合語境，補寫材料一結(jié)尾畫橫線處空缺的內(nèi)容。14．按要求賞析句子。①請從修辭角度賞析材料一中畫橫線的句子。②說說材料二結(jié)尾句中加點詞“依舊”表情達意的效果。15．讀完以上材料，也許你會聯(lián)想到下面這些詞語：誓言、奉獻、青春、可愛、家國……請你結(jié)合三則材料中的相關(guān)內(nèi)容，圍繞其中一個詞語，談?wù)勀愕母惺堋＃ú簧儆?00字）我選擇的詞語是：三、作文16．生活中，一聲叮嚀、一抹微笑、一場比賽、一段旅途、一個朋友……總在經(jīng)意或不經(jīng)意間，改變著你，讓你明確了目標，使你更加堅韌，教你學會樂觀……但無論怎樣，最終你一定會感覺到，促使你改變的，其實是不變的愛。請以“改變了我”或“不變的愛”為題目，寫一篇不少于500字的記敘文。提示：①選第一個題目需先補全題目；②詳略得當，抓住細節(jié)；③不出現(xiàn)真實的人名、班級等信息。

答案解析部分1．【答案】（1）獨坐幽篁里；惟解漫天作雪飛（2）關(guān)山度若飛；朔氣傳金柝（3）此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情；馬上相逢無紙筆；憑君傳語報平安【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字、少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：“篁、惟、柝、園”【點評】本題考查古詩文名句的識記能力。解答此類題目，要求我們在平時的學習中，不僅要做好對于古詩文、名言名句的背誦，更要注重這些語句的默寫，特別關(guān)注文句中容易寫錯的字，從而做到準確、工整的完成作答?！敬鸢浮?．dǒu；瘁3．B4．A【解析】【點評】⑴本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準確的識記，加強積累。

⑵本題考查對詞性及短語類型的辨析能力，解答此題，需把握詞性分類以及常見短語類型并能準確辨析。

⑶本題考查語段內(nèi)容的理解。結(jié)合語段中前后語句內(nèi)容的聯(lián)系完成作答即可。2．本題考查字音字形的掌握?！皻鉀_斗牛”讀作“dǒu”，不要誤讀為“dòu”；“cuì”寫作“瘁”，不要誤寫為“粹”。3．ACD.正確。

B.有誤，“最”是程度副詞。故答案為：B4．本題考查語句的理解。依據(jù)語段后面的內(nèi)容“無數(shù)仁人志士踏荊棘而來，為后世開辟道路：曾記否，聞一多慷慨淋漓斥特務(wù)，氣沖斗牛震華天；曾記否，黃繼光赴朝抗美捍尊嚴，浴血奮戰(zhàn)保家國；曾記否，鄧稼先隱姓埋名扎戈璧，鞠躬盡cuì揚國威……”可以做出判斷得出答案。故答案為：A5．【答案】拉車去清華園時，祥子被憲兵抓去當壯丁，車也被搶走了；老實講信用、自尊要面子【解析】【分析】本題考查名著內(nèi)容的把握。(1)祥子一生經(jīng)歷三起三落，其中，“一起"指祥子來到北平當人力車夫，苦千三年，湊足一百塊錢，買了輛新車；“一落"指祥子連人帶車被憲兵抓去當壯丁。

(2)這句話表現(xiàn)出祥子骨子里的善良本性，即使有危險，既然答應(yīng)了別人，就要把顧客拉到點，可見他的誠實守信、老實本分、敢作敢當。故答案為：拉車去清華園時，祥子被憲兵抓去當壯丁，車也被搶走了；老實講信用、自尊要面子【點評】本道題考查學生對文學名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)?！敬鸢浮?．B7．才干和謀略；擦拭；跟隨，跟從8．①只是應(yīng)當粗略地閱讀，了解歷史罷了。②有人問“三余”的意思。9．示例：小文，真的沒時間讀書嗎？呂蒙曾以軍務(wù)繁忙為由不肯讀書學習，孫權(quán)現(xiàn)身說法，說自己更忙但常常讀書，而且教呂蒙“但當涉獵”的讀書方法；“從學者”苦于沒時間學習，董遇指出可以用“三余”的時間來讀書。小文，相信你也能想辦法“擠”出時間讀書?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查文學常識。解答此類題目，需要我們在平時的學習中做好積累。對于重點作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價。

⑵本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

⑶本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準。

⑷本題考查闡述觀點看法的能力。解答此類題目要求學生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上，有機的融入自己的閱讀體驗、閱讀感悟或者觀點看法。組織答案必須有理有據(jù)，或以情動人，或以理服人。

參考譯文：

甲

當初，孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在當權(quán)掌管事務(wù)，不可以不學習!”呂蒙拿軍中事務(wù)繁多來推托。孫權(quán)說：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為學官嗎?我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務(wù)繁多，誰像我?我經(jīng)常讀書，自己認為很有好處。”呂蒙于是開始學習。到了魯肅到尋陽的時候，和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅十分吃驚地說：“你現(xiàn)在的(軍事方面和政治方面的)才干和謀略，不再是原來的那個吳縣(沒有學識的)的阿蒙了!”呂蒙說：“讀書人(君子)分別幾天，就重新擦擦眼另眼看待了，長兄你認清事物怎么這么晚呢!”魯肅就拜見呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為朋.友后分別了。

[乙]

董遇，字季直。為人樸實敦厚，從小喜歡學習。附近的讀書人請他講學，他不肯教，卻對人家說：“讀書百遍，其義自見?！闭埥痰娜苏f：“(您說的有道理)，只是苦于沒有時間?！倍稣f：“應(yīng)當用‘三余’時間”。有人問“三余”的意思。董遇說：“冬天，沒有多少農(nóng)活，這是一年里的空閑時間；夜間不便下地勞動，這是一天里的空閑時間；雨天無法干活，也是一種空閑時間?！?．ACD.正確

B有誤，“孤”是古代王侯的自稱，不是敬稱。7．本題考查文言實詞的翻譯。①你現(xiàn)在在軍事和政治方面的才干和謀略。

②(讀書人分別幾天)就要用新的眼光來看待了。

③附近的讀書人想向他請教。8．本題考查文言語句的翻譯。句中重要的詞語為：但：只，僅。當：應(yīng)當。涉獵：粗略地閱讀。見往事：了解歷史。見，了解；往事，指歷史。耳：語氣詞，表示限制語氣，罷了?；颍河腥恕Ｖ航Y(jié)構(gòu)助詞，的。9．本題考查文章內(nèi)容的理解。《孫權(quán)勸學》記敘了呂蒙在孫權(quán)勸說下開始讀書，之后大有長進的故事，贊揚了孫權(quán)、呂蒙認真讀書的精神，告訴人們讀書的重要性。《三余》中的名句“讀書百遍，其義自見”告訴人們要充分利用空余時間來學習知識。時間就像流水，如果不充分抓住時間來學習的話，知識就會像時間一樣流走?！敬鸢浮?0．包好的包子非要24個褶子。；有的嫩黃中夾雜暗紅色，有的暗綠中夾雜紅白色。；清鮮松軟、綿柔甜潤。（汁水清新、香味誘人）11．爆肥；躥出；加大；這三個詞語將春筍、馬齒莧、太陽擬人化，生動形象地描寫出春天萬物如吹了哨子一樣競相生長的勃發(fā)景象。12．老王“軸”的具體表現(xiàn)：堅持15年手工剁餡，不用機器絞餡；堅持“包子一律24個褶子，少一個也不行”；堅持把早上最后一屜包子留給老人們，而且還是10年前的價錢。從老王的“軸”中我們能學到敬業(yè)、關(guān)愛老人（精益求精、善良）的美德?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

⑵本題考查詞語的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語所處的語境，弄清這個詞語的表述對象，然后綜合詞義與表達效果這兩方面因素進行揣摩。

⑶本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準確概括。10．本題考查文章內(nèi)容的理解。依據(jù)文章第⑧段“老王這人很軸，包好的包子非要24個褶子，少一個也不行；包子餡還得豐滿，透過包子皮，能看出春筍臘肉包子是嫩黃中夾雜暗紅色，馬齒莧香腸包子是暗綠中夾雜紅白色”概括得出答案。11．本題考查詞語的賞析。第一空描寫“春筍”應(yīng)當為“爆肥”；第二空寫的是“馬齒莧的葉子”，應(yīng)當填“躥出”；運用比喻、夸張，生動形象寫出春天萬物開放得迅速，表明老王的包子店最好吃的時節(jié)到了，生意也旺盛起來，為下文寫老王做出最好吃的包子做鋪墊.12．本題考查文章內(nèi)容的概括。通讀全文，根據(jù)情節(jié)的發(fā)展(開端、過程、結(jié)局)，抓住老王的“軸”的行為表現(xiàn)和心理活動，根據(jù)要求概括要點，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。做每個包子都一-絲不.茍；每天最后一屜包子只便宜賣給老年公寓的老人?！敬鸢浮?3．人在陣地在14．①這句話運用了比喻、對比的修辭手法，將敵人比作“被割倒的麥子”，將志愿軍戰(zhàn)士們的戰(zhàn)斗比作“猛虎下山”；一片片倒下的敵人與“越戰(zhàn)越勇”的志愿軍戰(zhàn)士，二者形成鮮明的對比，突出贊美了志愿軍戰(zhàn)士無所畏懼、奮勇殺敵的革命英雄主義精神。②“依舊”意為像原來一樣，展現(xiàn)了士兵在風雪肆虐中堅守哨位、雙眼炯炯有神的風采，表達了作者對士兵不畏艱苦、忠于職守精神的贊美之情。15．示例：奉獻小高嶺上，楊根思抱著炸藥包沖入敵群，用年輕的生命捍衛(wèi)陣地；風雪年關(guān)，士兵披風戴雪站崗放哨，用忠誠的熱血守衛(wèi)邊防……為了祖國，年輕的他們向硝煙深處無悔逆行，在雪域之巔巋然堅守，他們樂于奉獻，勇于獻身，是最可愛的人！如今的祖國已如他們所愿，富強美麗。我們要向他們學習，續(xù)寫為國奉獻之歌。【解析】【點評】⑴本題考查補寫。解答此題首先要把握內(nèi)容上的前后聯(lián)系，其次要注意語句在結(jié)構(gòu)上的一致性，最后還要注意是否有字數(shù)上的限制。

⑵本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

⑶本題是開放性試題。觀點明確即可。注意聯(lián)系生活實際闡述理由。言之成理，言之成文即可。13．本題考查語句的補寫。依據(jù)原文的內(nèi)容“伴隨著一聲震天動地的巨響，楊根思的生命永遠地定格在了28歲，連同迎面而來的美軍一起消失在了煙霧之中”可以得知答案。14．①本題考查語句的賞析。從修辭的角度分析。把“敵人”比作“麥子”，把“戰(zhàn)士”比作“猛虎”。使用了比喻的修辭格。通過對比生動形象的描繪了戰(zhàn)場上的情形。突出贊美了志愿軍戰(zhàn)士無所畏懼、奮勇殺敵的革命英雄主義精神。

②本題考查詞語的理解。結(jié)合語句可以清楚，“依舊”描寫的對象是戰(zhàn)士的形象，表達了作者對士兵不畏艱苦、忠于職守精神的贊美之情。15．本題考查閱讀感悟與觀點的表達。從材料的內(nèi)容出發(fā)，選擇一個詞語，圍繞表現(xiàn)人物的精神的角度展開論述即可，注意字數(shù)的要求。16．【答案】【范文示例1】改變了我在幾年前，我還只是一個遇事只會退縮，受挫只會哭泣的脆弱女孩，但不知何時起，我變了，變得堅強起來。面對困難，我擺出一副最自戀的態(tài)度，一臉的輕松地完成，挫敗；用快樂掩埋，難過，有笑聲帶過。我到底是為什么改變的呢？現(xiàn)在想想，也許是那件事改變了我。

7歲，小小的女孩試著去攀爬門前的那堵墻，細碎的陽光均勻的灑在她的面孔上，小手臟乎乎的，褲子也蹭破了，還留下了一個洞，可她毫不在意，努力地伸著短胖的手臂去夠上面凸起的石頭，由于是手太酸，沒抓住石頭，腳下一滑，重重地摔了一跤。那個小女孩就是我。

是的，我又失敗了，看看高聳的墻，嘴一撅：“哇”地一聲大哭了起來。爸爸從旁邊走過來淡然地說：“哭也沒用，哭你也爬不上去，哭個什么勁？哭著是爬，笑著也是爬，為什么要哭著爬呢？”“怎么沒問我有沒有摔疼？我是你的掌上明珠哎！真沒有想到老爸當時是這么對我的?！?/p>

小小的我睜大著眼睛，愣愣地看著老爸?！昂牵揖筒恍?，我爬不上去！”我咬著牙倔強地站了起來?？粗@堵墻，忍受著手、腿、屁股的痛，我一定要爬上去。當時腦海里只有一個念頭：爬過這堵墻！我就是成功者。隨即就伸出小手扒住一處凸起處，用力把身體往上提，將腳放在一處凹槽里，再伸出另一只手去夠，我一點點地、小心翼翼地踮起腳尖，再次站在石頭的邊緣，然后……摔了下去。

這一次我沒有哭，沒有叫痛，只是把身上的灰塵拍了拍，雙眼閃爍著不服輸?shù)男拍睢瓦@樣我又繼續(xù)往上爬，身體盡力向上伸展。我一次次的`從這堵墻上摔下來，但是堅韌的意志力卻不斷的支持著